Guía docente CICLO IV Octavo Noveno PLAN LECTOR Somos más lectores LIBROS PARA NIÑOS Y JÓVENES Huellas en la arena De qué se trata este libro? Escritos bajo la mirada de antiguos cuentos y leyendas orientales, los relatos que integran este libro hilvanan la poesía con el misterio. El embrujo de la palabra narra un secreto por descubrir en cada una de estas trece historias. La muerte, la ensoñación, la inmensidad del mundo, la transmutación y el engaño son algunos de los temas que aborda María Teresa Andruetto con impecable pluma. Quién escribió este libro? MARÍA TERESA ANDRUETTO. Arroyo Cabral, Argentina, 1954. Una de las grandes escritoras de la actualidad. Ganadora del prestigioso premio Hans Christian Andersen en 2012 y, en 2009, del Premio Iberoamericano de Literatura Infantil y Juvenil que otorga la Fundación SM. Es autora, entre otros, de El anillo encantado y La mujer vampiro, ambos libros también publicados por Ediciones SM. CONTENIDO TALLER 1 Antes de leer TALLER 2 Durante la lectura TALLER 3 Después de la lectura proyecto didáctico Equipo Ediciones SM autor Carlos Sánchez Lozano correctora Zully Pardo Chacón Ediciones SM Colombia, 2013 Carrera 85K 46A-66, Oficina 502 Complejo Logístico San Cayetano pbx 595 3344 Bogotá D.C. somoslectores_col@grupo-sm.com No está permitida la reproducción total o parcial de esta guía, ni su tratamiento informático, ni la transmisión de ninguna forma o por cualquier otro medio, ya sea electrónico, mecánico, por fotocopia, por registro u otros medios, sin el permiso previo y por escrito de los titulares del derecho de autor.
EVALUACIÓN DE COMPETENCIAS LECTORAS Antes de leer 1. Observa con atención la ilustración de carátula de Huellas en la arena y la que está en la página 11 del libro. Luego realiza las actividades. a. Con ayuda de dos compañeros, escribe un cuento a partir de lo que les sugieren las dos ilustraciones. Cada uno escribirá la sección del cuento que elija (inicio, nudo o desenlace). b. Una vez finalizado el cuento, hagan una puesta en común con el resto del curso. Comparen los resultados leyendo los cuentos en voz alta. Inicio Nudo Desenlace Presentación de los personajes y del conflicto Desarrollo del conflicto Resolución del conflicto 2
Durante la lectura Lee de la página 7 a la 48. 2. Soluciona los enigmas. A quién le confesó Amaru dónde estaba el cadáver de la mujer? Cómo murió el dragón? Huellas en la arena Qué pasó con la mujer que abandonó a sus hijos y esposo? Qué fue lo que Juan y Pedro trajeron a su aldea? 3. Resume en doce palabras el argumento de Abracadabra. Es la historia de 4. Cuáles fueron los secretos que aprendió Keiko de su maestro? 5. Qué sucedió luego de esta escena del cuento titulado El engaño? Pasaron los años y el hombre que había pintado el cerezo envejeció, hasta morir. El tiempo pasó también sobre la seda, destiñendo los colores. 3
EVALUACIÓN DE COMPETENCIAS LECTORAS Durante la lectura Lee de la página 51 a la 87. 6. Relee el siguiente fragmento de El que hombre que había llegado de lejos : Quisiera ser un rey y reinar en una vasta comarca, encontrarme durmiendo en palacio, descubrir que el enemigo se acerca y, sin tiempo de vestirme, emprender la fuga en camisa, atravesar bosques y sabanas sin comer ni descansar, para llegar a una casa y contarles mi deseo a unos hombres que no conozco, eso quisiera. Quién narra? Cuál era el deseo del hombre? 7. Completa el pensamiento que probablemente tiene el protagonista de Enós y los aprendices. 8. Señala el error que hay en la siguiente afirmación, corrígelo al reescribirla: Khadir se arrepintió de asesinar a Tarek porque este era un hombre muy pobre. 9. A qué personaje se refieren los adjetivos: desilusionado, triste, fracasado? Sin Kalán Tarek El payaso El hombre que llora sobre la piedra 4
Después de la lectura Comprensión literal 10. Cada uno de estos personajes tiene una característica especial que lo define. Escríbela al frente: Khadir Enós Carbonero viejo Mujer del guante de cuero Suraqadima Sin Kalán Maestro de Keiko 11. En una hoja elabora, para tus compañeros, un crucigrama con palabras que resuman a los personajes, hechos, lugares o detalles de los trece cuentos cortos incluidos en Huellas en la arena. Pégalo en este recuadro. 5
EVALUACIÓN DE COMPETENCIAS LECTORAS Después de la lectura Comprensión inferencial 12. Escribe los subtemas de los que trata cada cuento. El remedio Enós y los aprendices Huellas en la arena Camino a Khorasán Los sueños del sultán Pececitos de oro Ahora que han florecido los cerezos 6
Después de la lectura Comprensión crítica 13. Según la biografía que aparece al final del libro, completa los datos de María Teresa Andruetto, autora de Huellas en la arena. Año en que nació Nacionalidad Géneros literarios de sus obras Obras principales Premios que ha recibido 14. Escribe cuatro adjetivos para calificar las ilustraciones realizadas por Alfonso Ruano a lo largo del libro. 15. Escribe los títulos de los cuentos que más te gustaron y explica la razón por la cual son tus favoritos. Cuento 1 Cuento 2 Cuento 3 Cuento 4 Cuento Explicación 16. Agrega un párrafo crítico al siguiente comentario que aparece en la contracarátula de Huellas en la arena. Las palabras de María Teresa Andruetto recrean historias entrañables y, unidas a las magistrales ilustraciones de Alfonso Ruano, conforman un libro que atrapa, un libro inolvidable. 7
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