LECCIÓN 8: CUARTA PARTE LOS COMPLEMENTOS DIRECTOS

Documentos relacionados
LECCIÓN 8: QUINTA PARTE. Double Object Pronouns

Los Complimentos Directos. Dircect Objects and Direct Object Pronouns

Indirect Object Pronouns

The object that directly receives the action of the verb is called the direct object.

Lección 8 y 9. La comida y las fiestas

Presentación de gramática

Gustar : Indirect object pronouns.

Subject pronouns (p. 82)

Double Pronouns. DOPs con IOPs

Michaelson Español 1

An explanation by Sr. Jordan

Indirect Object Pronouns

Unit 5: Las vacaciones

En el café. Qué es? Identify each item and indicate whether it is para comer or para beber.

Me llamo Hoy es el de Midterm Review Week. My Spanish 2 Midterm is on at in room.

Direct Object Pronouns

Using Gustar to Express Likes and Dislikes

Past Tense AR verbs. Guided Notes Packet. SpanishPlans.org

Capítulo 3. 1 Find and circle six city locations that are spelled out in the grid.

ellos= ellas= ustedes=

Subject Pronouns. Compare these two sentences: o Carlos es mexicano. o Él es mexicano. Empecemos! Let s get started!

Nombre: Fecha: Hora: Unit 6: Stem-changing Verb NOTES Gramática 1

vosotras= vosotros= él= ellos= ella= ellas= usted= ustedes= Subject pronouns are used as the subject of a sentence. In general, they tell who is being

Escucha la conversación en un restaurant. Luego, contesta las preguntas. (Listen to the conversation in a restaurant and answer the questions.

Spanish 1 Midterm Exam Review Part 1

Capítulo 4A Adónde vas?

Subject pronouns. In this presentation, we re going to look at the form and use of the subject pronouns in Spanish.

Los Verbos Reflexivos

Learning Masters. Early: Force and Motion

What do the people in your neighborhood like to do in their free time? Complete the following sentences based on the pictures.

What do the people in your neighborhood like to do in their free time? Complete the following sentences based on the pictures.

Did You Get It? Práctica de vocabulario

Escucha la conversación en un restaurante. Luego, contesta las preguntas. (Listen to the conversation in a restaurant and answer the questions.

Did You Get It? Presentación de vocabulario

Look at the photographs and captions on pages 22 and 23 of your textbook and then complete the following sentences.

Tienes hermanos? Cuántos hermanos tienes? Sí, tengo hermanos. Tengo # hermanos No, yo no tengo hermanos.

Greetings. Lists and TPR Sheets The Enlightened Elephant

TECHNOLOGY ENHANCED LANGUAGE LEARNING MODULE Module on Las partes del cuerpo humano

Estación Uno: Date, Weather, and How you feel

PRONOMBRES DE OBJETOS INDIRECTOS. Hoy es el catorce de marzo de dos mil dieciocho. Hoy es el quince de marzo de dos mil dieciocho.

I. Vocabulario. A. Fill in the blank with the word pictured.

6. X el jugo de naranja. 7. la pizza. 8. el sándwich de jamón y queso. 9. los refrescos. 10. la sopa

4. el camarero. 5. la comida. 6. el pollo. 4. el arroz y el pollo. 5. las verduras. 6. el brócoli

Flashcards Series 2 Las Necesidades de la Vida

Restaurante elegante A primera vista Vocabulario y gramática en contexto. Label the following items with the correct word.

En la clase A primera vista Vocabulario en contexto Web Code: jcd-0211

Lección 8- Paquete de escuchar

Label the following items with the correct word. Don t forget to use the correct definite article (el or la).

lunes y martes (9/17-18)

Relative Pronouns (que, quien, el que)

Vocabulario A. 1 Marcela needs to go to science class. Indicate what she would put in her backpack by

Reflexive Pronouns. Área Lectura y Escritura

GUSTAR + NOUN. Tell what food each person likes. 1. A Ignacio. 2. A Uds. 3. A mí. 4. A Eugenio. 5. A nosotros. 6. A ti. 7.

A. Matching. Choose the correct Spanish word/phrase for each picture. A B C D E. 1. la cucaracha 4. el pollo. 2. el licuado 5.

UNIT 6: DE COMPRAS! FINAL DE LA UNIDAD: 28 de marzo

Practica con gramática de octavo grado. Sí, No, no. Sí,. Nosotros. Sí, nosotros.

comprar desayunar dibujar estudiar hablar llevar en clase. a Cuba? 9. La mujer la residencia estudiantil. 11. El señor Gómez

NOMBRE HORA FECHA REPASO DE UNIDAD 3

EL PAQUETE del REPASO de ESPAÑOL 1

Spanish opinions: grammar quest

Nombre: Fecha: Español 1 Repaso del Capítulo 5. Fill in the blank with the word illustrated in the image. Include (el, la, los, las)

The forms of venir are similar to the forms of tener that you just learned. Notice that the yo forms of both verbs end in -go.

comprar desayunar dibujar estudiar hablar llevar 2. Juan y Pedro 3. Mariana y yo cerca de la universidad. en clase.

1. A la señora Rodríguez no le gusta la comida nutritiva. 2. Al señor Rodríguez no le gustan las hamburguesas.

El subjuntivo con verbos de deseo e influencia. Copyright 2008 Vista Higher Learning. All rights reserved

En el restaurante. Qué es o quién es? Identify each item or person

Flashcards Series 4 El Hotel

2) What information can we readily get from a line in slope intercept form? When is it helpful to have an equation in standard form?

Una fiesta de cumpleaños Realidades 1 Capítulo 5A. Nombre:

C. Write unos or unas, depending on whether the word is masculine or feminine.

Indirect Object Object. = myself, yourself, himself, herself, ourselves, yourselves, themselves. Position of the with-verb object pronouns:

Vocabulario A. 1 Put an X next to each activity that you do in your Spanish classroom.

lunes, 25 de enero 2016

Correcto o incorrecto Make a check mark if the indefinite article matches the image. If they do not match, write the correct indefinite article.

Restaurant Scene - Lesson 1 Drinks. Waitress ~ Mesera 1. Hi I m Lori; I ll be your waitress today. Can I get you anything?

Los alumnos estudian mucho. Toman apuntes. Escuchan a la profesora cuando habla. La profesora enseña.

René: Generalmente, tomo el metro a mi trabajo, pero ayer me desperté muy tarde y tome un taxi. Y tú?

Repaso de Gramática. Sra. DeJesús Español Pre BI II

Objetivo: You will be able to You will be able to

Answer the following questions 1. Cómo te llamas? Me llamo 2. Cómo se llama tu amiga? Se llama 3. Cómo se llama tu mamá? Se llama

u3e1 workbook activities.notebook February 12, 2016 b e a Aug 27 11:35 AM

Speak Up! In Spanish. Young s Language Consulting. Young's Language Consulting. Lesson 1 Meeting and Greeting People.

Futuro Idiomatico Idiomatic Future Verbo Ir + a + Infinitivo (To be going to)

Actividad 1. Actividad 2. Actividad 3. Me llamo Fecha Clase

Learning Spanish Like Crazy. Spoken Spanish Lección Uno. Listen to the following conversation. Male: Hola Hablas inglés? Female: Quién?

Might. Área Lectura y Escritura. In order to understand the use of the modal verb might we will check some examples:

La Tercera Historia. Demonstrative Adjectives: Este / Esta Estos /Estas Ese /Esa Esos /Esas Aquel / Aquella Aquellos / Aquellas

What classes do you have??

Vocabulario: EL RESTAURANTE / EL TEATRO El objeto directo, y los verbos como GUSTAR

ESCUCHAR. En el parque. Unidad 1 Etapa 3. Quiénes son? Más práctica. En español! Level 1 CUADERNO

To be= There are two verbs in Spanish that mean to be. You have already learned both of these, but apart. Do you know what they are?

1. Them (feminine) 2. It (feminine) 4. You all (formal masculine) 7. You all (familiar) 8. Them (masculine people) 9. You (formal + masculine)

Más comida. 1. el bistec, el pollo, el pescado. 2. las zanahorias, la cebolla, los guisantes. 3. las uvas, las manzanas. 4. el postre, la mantequilla

El Campanero. Culture Question De qué pais es el baile El Merengue? lunes, 6 de octubre 2014

Las partes de escribir y escuchar

Vocabulario A. 1 What are your classes this year? Read the following list and mark with an X next to each

Transcripción:

LIÓN 8: URT PRT LOS OMPLMNTOS IRTOS

TINK PIR --SR 1. On your own brainstorm what you already know about direct objects 2. With your neighbor discuss what you brainstormed 3. Share with the class what you and your partner thought of

Los objetos directos What is a direct object? The direct object answers the questions Who? or What? in the sentence: Yo pedí el bistec en el restaurante. What did I order? steak!!! Yo desayuno el pan tostado durante la semana. l chef prepara una sopa de pollo esta noche. l camarero sirvió las ensaladas primero.

Los objetos directos In Spanish, we can take out the direct object of a sentence and replace it with a IRT OJT PRONOUN so that we re not so repetitive. The direct object pronouns are the equivalent of the nglish words "M", "YOU", IT, "IM", "R", "US" and "TM". irect Object Pronouns me me nos us te you os you (pl., fam.) lo la it/him/you (formal) it/her/you (formal) los las them/you (pl., form.) them/you (pl., form.) Quién preparó los tacos? Who prepared the tacos? Marta LOS preparó. Marta prepared TM. Ya preparaste las empanadas? id you already prepare the empanadas? Sí, yo LS preparé esta tarde. Yes, I prepared TM this afternoon.

Identify the direct object in each sentence. Then identify the pronoun (M, T, LO, L, NOS, OS, LOS, LS) you would use to replace that noun. 1. l señor dio los menús a los clientes. 2. armen tomó un café esta mañana. 3. La camarera sirvió las bebidas a los clientes. 4. La señora dio una propina al botones.

Los objetos directos The pronouns are placed OR the conjugated verb!!! Yo preparé las tapas. Yo preparé las. Yo las preparé.

Now look at these sentences again and rewrite each one using the direct object pronoun your already provided. 1. l señor dio los menús a los clientes. LOS 2. armen tomó un café esta mañana. LO 3. La camarera sirvió las bebidas a los clientes. LS 4. La señora dio una propina al botones. L

Rompecabezas! Work with a partner. Using the cards, form 2 sentences for each picture. ollow the model below. MOLO: Juan comió el sándwich. Juan lo comió. 1. l camarero sirvió las ensaladas las sirvió 2. l señor pagó la cuenta la pagó 3. rnesto y Sofía comieron el helado 4. Magdalena desayunó los panqueques los desayunó lo comieron 5. Tú cocinaste la sopa 6. Yo pedí las hamburguesas las pedí la cocinaste

LMOS!

LIÓN 8: URT PRT (ONT)

RPSMOS! The direct object tells us with respect to the verb Yo preparé el pastel esta mañana. We can take out the direct object noun and replace it with a pronoun to avoid unnecessary repetition. The IRT OJT PRONOUNS are me me nos us te you os you (pl., fam.) lo la it/him/you (formal) it/her/you (formal) los las them/you (pl., form.) them/you (pl., form.) Yo preparé el pastel esta mañana. Yo LO preparé esta mañana.

Los objetos indirectos In addition to direct objects, we also have INIRT OJTS. Te acuerdas? The indirect object tells us to whom? for whom? from whom? avid is the indirect object! La camarera sirvió los espaguetis a avid. To whom did the waitress serve the spaghetti?

Los objetos indirectos Indirect objects refer to people and are often preceded by the preposition "". l señor dejó una propina a la camarera en el mesón (counter). Maya y Miguel vendieron la limonada a Pablo y a mí en el parque. l camarero recomendó la sopa de frijoles a los clientes en el restaurante.

Los objetos indirectos Just like with direct objects, we can take out the indirect object of the sentence and replace it with an INIRT OJT PRONOUN. The indirect object pronouns are the equivalent of the nglish words "M", "YOU", "IM", "R", "US" and "TM". Indirect Object Pronouns me me nos us te you os you (pl., fam.) le him/her you (formal) les them you (pl., form.) OJO! The 3rd person indirect object pronouns (le, les) are often used even when the indirect object is stated as a noun. Yo le traje un menú a Silvia.

omplete each sentence with the appropriate INIRT OJT Papá preparó unos panqueques a arlitos y a mí.

omplete each sentence with the appropriate INIRT OJT nos Papá preparó unos panqueques a arlitos y a mí.

omplete each sentence with the appropriate INIRT OJT l señor trajo unos menus (a mí).

omplete each sentence with the appropriate INIRT OJT me l señor trajo unos menus (a mí).

omplete each sentence with the appropriate INIRT OJT La camarera sirvió las bebidas a los clientes.

omplete each sentence with the appropriate INIRT OJT les La camarera sirvió las bebidas a los clientes.

omplete each sentence with the appropriate INIRT OJT La señora ofreció una mesa a Pablo y a Sofía.

omplete each sentence with the appropriate INIRT OJT les La señora ofreció una mesa a Pablo y a Sofía.

omplete each sentence with the appropriate INIRT OJT l camarero recomendó el vino tinto a Juan.

omplete each sentence with the appropriate INIRT OJT le l camarero recomendó el vino tinto a Juan.

omplete each sentence with the appropriate INIRT OJT l pescadero vendió el salmón (a ti).

omplete each sentence with the appropriate INIRT OJT te l pescadero vendió el salmón (a ti).

omplete each sentence with the appropriate INIRT OJT La panadera vendió el pan (a mí).

omplete each sentence with the appropriate INIRT OJT me La panadera vendió el pan (a mí).

omplete each sentence with the appropriate INIRT OJT Mamá sirvió el pollo asado a nosotros.

omplete each sentence with the appropriate INIRT OJT nos Mamá sirvió el pollo asado a nosotros.

Los objetos indirectos Indirect object pronouns, just like direct object pronouns, typically go directly before the conjugated verb. l camarero nos trajo la cuenta a Ximena y a mí. S IOP V Sofía me recomendó el restaurante. S IOP V