DIPLOMADO EN NEUROPSICOLOGÍA INFANTIL PERSPECTIVAS TEÓRICAS Y PRÁCTICAS PARA IDENTIFICACIÓN Y MANEJO DE DIFICULTADES COGNITIVAS DURANTE LA EDAD ESCOLAR La Neuropsicología refiere un campo de atención clínica e investigación que se interesa por el estudio de las relaciones posibles entre cerebro y conducta. En el país hemos atendido al desarrollo del área desde la subespecialidad de la Neuropsicología del Adulto, pero hay pocas y discretas incursiones en el campo de la Neuropsicología Infantil. A pesar de esto, vemos cómo los servicios de atención en salud mental son cada vez más demandados en requerimientos de evaluaciones e intervenciones que permitan apoyar a niños que sufren trastornos cognitivos que impiden su adaptación escolar. Se suma como evidencia que los estudios epidemiológicos nos muestran cada vez, con mayor claridad, el aumento en prevalencia e incidencia de trastornos cognitivos en la edad infantil. Específicamente, la Neuropsicología Infantil es el campo que estudia la relación entre las habilidades, las conductas y los sustratos neurocognitivos en perspectiva ontogenética. Vale decir, centra sus preguntas, instrumentos de evaluación y planes de intervención en niños de edad escolar que requieren apoyos especiales para alcanzar un nivel de desarrollo equilibrado. Desde esta perspectiva, la disciplina ofrece una posibilidad de trabajo clínico con niños que sufren de alteraciones del desarrollo, médicas, psiquiátricas y neurológicas. Esta disciplina requiere de una formación tanto teórica como práctica que permita comprender los sustratos de las condiciones observadas y desarrollar con éxito planes de intervención en perspectiva biopsicosocial. Ha de acompañarse de una postura ética bien formada que permita contribuir a la calidad de atención en salud mental. Este diplomado tendrá como objetivo introducir al estudiante dentro del campo teórico-práctico de la Neuropsicología Infantil con énfasis en los modelos comprensivos, herramientas de evaluación y formas de intervención en presencia de alteraciones neurocognitivas específicas y generales, y además tendrá el valor de alimentarse de un grupo de profesores de nombrada experticia en el área, tanto nacionales como internacionales, proyectado el desarrollo de la incipiente área en el país gracias al auspicio de la Sociedad Latinoamericana de Neuropsicología (SLAN). DIRIGIDO A: Psicólogos, terapeutas ocupacionales, kinesiólogos, fonoaudiólogos, médicos generales, fisiatras, médicos psiquiatras, neurólogos infantiles y psicopedagogos. REQUISITOS DE POSTULACIÓN: Currículum vitae, copia de título profesional y entrevista personal.
INSCRIPCIONES: Están abiertas en el Centro de Extensión de la Universidad Católica o a través de la página web www.educacioncontinua.uc.cl PROGRAMA Duración Horarios Evaluación Lugar 100 horas cronológicas. Inicio 25 de Marzo de 2011 - Término 30 de Octubre de 2011 Viernes de 15:00 a 19:15, excepcionalmente Sábados de 9:00 a 13:15, pausa de 15 minutos. Cinco pruebas parciales de 20% cada una. Campus San Joaquín, sala por definir. MÓDULO I. CRÓNICAS DE EXPEDICIÓN: MAGNOLIAS EN LA ANTÁRTICA? - Las regularidades del territorio - Bienaventuranzas de los exploradores - Las magnolias que encontramos en la Antártica 25 de Marzo de 2011 15:00 a 19:15 R. Rosas y M. Tenorio MÓDULO II. FUNDAMENTOS DE LA NEUROPSICOLOGÍA - Introducción a la neuropsicología - Historia y definiciones 01 de Abril de 2011 15:00 a 19:15 M. Rosselli 02 de Abril de 2011 09:00 a 13:15 Profesor visitante de FAU MÓDULO III. NEURODESARROLLO - Neurodesarrollo, filogenia y ontogenia del Sistema Nervioso Central - Embriología y Sistema Nervioso Central - Factores que comprometen el desarrollo embrionario y fetal 08 de Abril de 2011 15:00 a 19:15 M. Tenorio y F. Ceric MÓDULO IV. NEUROANATOMÍA, LEGOS Y CEREBRO - Anatomía y función - Cerebro modular - Cerebro funcional 9 de Abril de 2011 15:00 a 19:15 J. Armony
MÓDULO V. HERRAMIENTAS DE APOYO PARA LA COMPRENSIÓN EN EL ÁREA - Neuroimágen - Criterios básicos de la lectura de placas TAC y MRI 15 de Abril de 2011 09:00 a 13:15 J. Armony PRUEBA Nº1 - Módulos I al IV 29 de Abril de 2011 15:00 a 17:00 M. Tenorio y J.Cruzat MÓDULO VI. INTELIGENCIA EN LA ESCUELA - Educación e inteligencia - Neuropsicología de las inteligencias múltiples 29 de Abril de 2011 17:15 a 19:15 R. Rosas 06 de Mayo de 2011 15:00 a 19:15 M. Tenorio MÓDULO VII. NEUROPSICOLOGÍA DE LOS TRASTORNOS ESPECÍFICOS DEL APRENDIZAJE - Trastornos del lenguaje y desarrollo de la conciencia fonológica - Trastornos de la lectura - Discalculia 13 de Mayo de 2011 15:00 a 19:15 Lyda Mejía 14 de Mayo de 2011 15:00 a 19:15 Profesora visitante INC 27 de Mayo de 2011 15:00 a 19:15 A. Cuadro 28 de Mayo de 2011 15:00 a 19:15 A. Cuadro 03 de Junio de 2011 15:00 a 19:15 S. Dansilio 04 de Junio de 2011 15:00 a 19:15 S. Dansilio PRUEBA Nº2 - Módulos V al VII 10 de Junio de 2011 15:00 a 17:00 M. Tenorio y J.Cruzat
MÓDULO VIII. TRASTORNOS DE MADUREZ MOTORA - Trastorno del aprendizaje no verbal - Dispraxias - Parálisis cerebral 17 de Junio de 2011 15:00 a 19:15 M. Tenorio MÓDULO IX. TRASTORNO DE DÉFICIT ATENCIONAL - Neuropsicología del TDAH - Definiciones y criterio diagnóstico - Evaluación y manejo en el contexto escolar del TDAH 24 de Junio de 2011 15:00 a 19:15 Por confirmar MÓDULO X. EPILEPSIA - Neuropsicología de la Epilepsia 01 de Julio de 2011 15:00 a 19:15 J. Eslava 02 de Julio de 2011 09:00 a 13:15 J. Eslava PRUEBA Nº3 - Módulos VIII al X 08 de Julio de 2011 15:00 a 17:00 M. Tenorio y J.Cruzat MÓDULO XI. SÍNDROMES GENÉTICOS - Definiciones y etiología de los diversos Síndromes genéticos - Perfiles Neuropsicológicos 05 de Agosto de 2011 15:00 a 19:15 J. Cowan y P. Cogram 12 de Agosto de 2011 09:00 a 13:15 J. Cowan y P. Cogram MÓDULO XII. TRASTORNOS GENERALIZADOS DEL DESARROLLO - Neuropsicología de los TGD - Teoría y tipificación del los trastornos del espectro autista - Evaluación y perfil neuropsicológico - Estudios actualizados en TGD con neuroimagen
19 de Agosto de 2011 15:00 a 17:00 S. Tenorio 19 de Agosto de 2011 17:15 a 19:15 P. Maldonado MÓDULO XIII. DISCAPACIDAD Y NEUROPSICOLOGÍA - Definición - Casos nacionales e internacionales exitosos en intervención 26 de Agosto de 2011 15:00 a 19:15 M. Tenorio PRUEBA Nº4 - Módulos X al XIII 02 de Septiembre 2011 15:00 a 17:00 M. Tenorio y J.Cruzat PRUEBA INTEGRATIVA - Todo lo visto durante el diplomado 30 de Septiembre 2011 15:00 a 17:00 M. Tenorio y J.Cruzat