AULA SENIOR Asignatura: Narrativa española actual. Arturo Pérez-Reverte: 30 años de literatura. Curso: 2016/2017 Código: Curso: Plan Avanzado Cuatrimestre: 2º Tipo: Optativa COORDINADOR Nombre: José Belmonte Serrano Centro: FACULTAD DE EDUCACIÓN Departamento: DIDÁCTICA DE LA LENGUA Área: DIDÁCTICA DE LA LENGUA E-mail: jbs@um.es Teléfono: 868887057/ 679221712 PROFESORADO Nombre SAGRARIO RUIZ BAÑOS Departamento: LITERATURA ESPAÑOLA Nombre PASCUAL GARCÍA GARCÍA Departamento: DIDÁCTICA DE LA LENGUA Nombre: MANUEL CIFO GONZÁLEZ Departamento: DIDÁCTICA DE LA LENGUA Nombre: JOSÉ BELMONTE SERRANO Departamento: DIDÁCTICA DE LA LENGUA Nombre: JOSÉ ANTONIO TORREGROSA GARCÍA Departamento: BELLAS ARTES 1
DATOS DE LA ASIGNATURA 1. OBJETIVOS: -Conocer a fondo la vida de reportero y la obra literaria de Arturo Pérez-Reverte -Analizar y valorar la narrativa española desde finales del siglo XX hasta la actualidad, dentro de su contexto histórico, político y social -Aprender y aplicar técnicas de análisis de textos literarios y periodísticos -Aprender y aplicar técnicas de análisis de las artes plásticas -Utilizar el cine como medio para comprender la literatura -Disfrutar con la lectura de las novelas de Arturo Pérez-Reverte -Despertar la imaginación y la emotividad a través de la lectura -Fomentar el trabajo en equipo A través del estudio de esta asignatura, el alumnado alcanzará las siguientes destrezas: -Valorará la narrativa española de los últimos 30 años. -Conocerá a fondo algunas de las obras esenciales de Arturo Pérez- Reverte. -Sus conocimientos literarios repercutirán en una mejor expresión lingüística. -Desarrollarán su capacidad de lectores y de críticos ante textos literarios y periodísticos. -Serán capaces de conocer las claves para el análisis de una obra pictórica. 2
-Serán capaces de conocer las claves para el análisis de una obra fílmica. -Profundizarán en su conocimiento de la expresión escrita de intención creativa. 2. PROGRAMA: 1. Tema I: Arturo Pérez-Reverte: una vida de reportero. Pensamiento e ideas literarias Aspectos biográficos de sus novelas: Territorio comanche. 2. Tema II: La narrativa española en los años 80 del siglo XX. Aspectos culturales, políticos, históricos y sociales de la época. 3. Tema III: El húsar (1986), primera novela de Arturo Pérez-Reverte. Los inicios en España de la Novela Histórica 4. Tema IV: Análisis de El maestro de esgrima. España a finales del siglo XIX. 5. Tema V: Las novelas cortas de Arturo Pérez-Reverte: La sombra del águila y Un asunto de honor. Humor, ironía y parodia en la narrativa de Pérez-Reverte. 6. Tema VI: Larra en los Balcanes: La obra periodística de Arturo Pérez-Reverte. 7. Tema VII: Arturo Pérez-Reverte: Cine y Literatura. Pintura y Literatura. 3
3. SESIONES (15 en total, de 90 minutos cada una): 1ª Sesión: Presentación. Arturo Pérez-Reverte: principales datos biográficos. Pensamiento e ideas estéticas. 2ª Sesión: Análisis de Territorio comanche en clave biográfica. Mesa redonda sobre los conflictos bélicos en el mundo. 3ª Sesión: Narrativa española: desde los años 80 del siglo XX hasta la actualidad: Aspectos políticos y sociales. 4ª Sesión: Narrativa española: desde los años 80 del siglo XX hasta la actualidad. Aspectos literarios (I). 5ª Sesión: Narrativa española: desde los años 80 del siglo XX hasta la actualidad. Aspectos literarios (II). 6ª Sesión: La novela histórica en España. Sus inicios. 7ª Sesión: El húsar (1986), primer relato de Arturo Pérez-Reverte. 8ª Sesión: Análisis literario e histórico de El maestro de esgrima. 9ª Sesión: Cine y literatura: El maestro de esgrima. Proyección de la película. 10ª Sesión: Cine y literatura: El maestro de esgrima. Debate. 11ª Sesión: Las novelas cortas de Arturo Pérez-Reverte: La sombra del águila. 12ª Sesión: Las novelas cortas de Arturo Pérez-Reverte: Un asunto de honor. 13ª Sesión: La obra periodística de Arturo Pérez-Reverte. Mesa redonda: periodismo y literatura. 14ª Sesión: El pintor de batallas: pintura y literatura (I). 4
15ª Sesión: El pintor de batallas: pintura y literatura (II). Conclusiones finales del curso. Clausura. 4. METODOLOGÍA: Se llevará a cabo una metodología activa y participativa. El aula se convertirá así en un foro de debate en el que cobre protagonismo el alumnado participante. Al final de cada tema se procederá a una puesta en común a través de un coloquio entre el profesor y los alumnos matriculados en el que se contrastarán los diferentes puntos de vista, tratando de comparar la obra de Arturo Pérez-Reverte con la de algunos de sus contemporáneos u otros autores de la literatura universal que hayan leído. La teoría impartida por los distintos profesores, será refrendada a través de lecturas de obras completas o fragmentos previamente seleccionados que servirán para las clases prácticas. Durante el transcurso de la asignatura se llevará a cabo la lectura de, al menos, dos obras completas de Arturo Pérez-Reverte que formen parte del temario propuesto. Las lecturas se seleccionarían entre: El húsar, El maestro de esgrima, Territorio comanche, La sombra del águila y Un asunto de honor. La lectura de una obra completa (el alumnado podrá seleccionar, al menos, dos entre las propuestas) llevará consigo un posterior coloquio y debate con cada uno de los profesores, con el que se pondrá en relación la teoría impartida y su aplicación práctica en un texto de creación literaria. Durante el curso, una vez impartido el Tema VII, se proyectará alguna película basada en alguna de las obras de Arturo Pérez-Reverte, como El maestro de esgrima, dirigida por Pedro Olea. Dicha proyección derivará en un debate sobre cine y literatura y los problemas de adaptación al cine de las obras literarias. 5
Tras la explicación del Tema I, con el análisis de la novela Territorio Comanche, cuya acción transcurre en la guerra de los Balcanes, se llevará a cabo una mesa redonda con la presencia del Teniente Coronel don Agustín Donaire, así como otros profesionales expertos en misiones militares. Tras la explicación del Tema VI, con el análisis teórico y práctico de la obra periodística de Arturo Pérez-Reverte, se llevará a cabo una mesa redonda con la presencia de periodistas de la prensa escrita, radio y televisión de la Región de Murcia. La asignatura podría finalizar con una mesa redonda con Arturo Pérez- Reverte en el caso de que el escritor esté disponible durante esas fechas en las que se imparta el curso. 5. EVALUACIÓN El alumnado podrá elegir entre la opción de asistencia o evaluación. Asistencia a clase: al menos un 70%, justificando las ausencias. Evaluación propiamente dicha: quienes opten a esta modalidad realizarán, al menos, dos prácticas basadas en fragmentos de las novelas seleccionadas o textos periodísticos que el profesor anunciará previamente. Se llevará a cabo, a final del curso, un trabajo colectivo, con un máximo de tres alumnos por cada uno de los grupos, sobre uno de los libros seleccionados de Arturo Pérez-Reverte, o sobre un conjunto de textos periodísticos del mismo autor, que se pondrán en conexión con la materia teórica impartida. El profesor, durante el curso, dará las indicaciones precisas sobre la extensión del trabajo, su estructura y contenido, así como la bibliografía precisa. 6
6. BIBLIOGRAFÍA BÁSICA General: ALONSO, S. (2003): La novela española en el fin de siglo, Marenostrum, Madrid. MARTÍNEZ CACHERO, J. M. (1997): La novela española entre 1936 y el fin de siglo. Historia de una aventura, Castalia, Madrid. POZUELO YVANCOS, J. M. (2010): Cien narradores de hoy. Menoscuarto, Palencia. POZUELO YVANCOS, J. M. (2014): Novela española del siglo XXI. Universidad de Murcia, Murcia. VALLS, F. (2003): La realidad inventada. Análisis crítico de la novela española actual, Editorial Crítica, Barcelona. Específica: BELMONTE SERRANO (1996): Arturo Pérez-Reverte: los héroes cansados, Espasa Calpe, Madrid. BELMONTE SERRANO, J. (2002): Arturo Pérez-Reverte: la sonrisa del cazador, Nausícaä, Murcia. BELMONTE SERRANO, J. (2003): A propósito de El maestro de esgrima. Conversaciones sobre cine y literatura, Nausícaä, Murcia. BELMONTE SERRANO, J. y LÓPEZ DE ABIADA, J. M. (2003): Sobre héroes y libros. La obra narrativa y periodística de Arturo Pérez- Reverte, Nausícaä, Murcia. LÓPEZ DE ABIADA, J. M. (2000): Territorio Reverte, Verbum, Madrid. PÉREZ-REVERTE, A. (1986): El húsar, Akal, Madrid. PÉREZ-REVERTE, A. (1988): El maestro de esgrima, Mondadori, Barcelona. 7
PÉREZ-REVERTE, A. (1993): La sombra del águila, Alfaguara, Madrid. PÉREZ-REVERTE, A. (1994): Territorio comanche, Ollero y Ramos, Madrid. PÉREZ-REVERTE, A. (1995): Un asunto de honor, Alfaguara, Madrid. PÉREZ-REVERTE, A. (1998): Patente de corso, Alfaguara, Madrid. Páginas web de interés: www.perezreverte.com www.capitan-alatriste.com www.zendalibros.com 8