UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE TAMAULIPAS

R-RS-01-25-03 UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE TAMAULIPAS UNIDAD ACADÉMICA DE CIENCIAS JURÍDICAS Y SOCIALES. NOMBRE DE LA CARRERA LICENCIADO EN DERECHO NOMBRE DE LA ASIGNATURA DERECHO FISCAL PROGRAMA DE ESTUDIOS MILLENIUM LUGAR Y FECHA Tampico, Tam.,14 de Enero de 2008

DATOS REFERENCIALES NÚCLEO DE PERIODO CLAVE CRÉDITOS CARGA H O R A S FORMACIÓN HORARIA CONDUCIDAS POR PROFESOR DE TRABAJO INDEPENDIENTES DEL ALUMNO PROFESIONAL 5º 6 4 4 3 ANTECEDENTE CONSECUENTE MATERIA DERECHO FISCAL DERECHO ADMINISTRATIVO DERECHO PROCESAL FISCAL. DESCRIPCIÓN GENERAL DE LA ASIGNATURA COMPRENDE LA ACTIVIDAD FINANCIERA DEL ESTADO, EL CONCEPTO DE DERECHO FISCAL Y SUS FUENTES. DESCRIBE EN LA TEORÍA DE LAS CONTRIBUCIONES LOS CONCEPTOS, ELEMENTOS Y CARACTERÍSTICAS Y LA CLASIFICACIÓN DE LAS MISMAS. SE ANALIZAN EL SISTEMA DE COORDINACIÓN FISCAL. EN DERECHO PENAL FISCAL, LOS CONCEPTOS DE INFRACCIONES Y DELITOS. DENTRO DEL PROCEDIMIENTO ADMINISTRATIVO, SU DESARROLLO Y LAS FACULTADES DE COMPROBACIÒN Y DENTRO DE LA FASE CONTENCIOSA, LAS DEFENSAS JURÍDICAS DEL CONTRIBUYENTE, SU ELABORACIÓN Y TRÁMITE. ESTA MATERIA CONJUGADA CON LAS DEL CICLO ESCOLAR, PROMUEVE EN EL ALUMNO SU FORMACIÓN DE LICENCIADO EN DERECHO, COMPRENDE CONOCIMIENTOS Y DESTREZAS NECASARIOS PARA CONTINUAR CON EL APRENDIZAJE DE LOS CONTENIDOS DEL CURSO CONSECUENTE. EL DESARROLLO DE ESTE CURSO EN SU ASPECTO TEÓRICO, IMPLICA LA INVESTIGACIÓN DOCUMENTAL Y BIBLIOGRÁFICA POR PARTE DEL ALUMNO, LA EXPOSICIÓN DEL MAESTRO. ASI COMO LA REALIZACIÓN DE ESTUDIOS DE CASOS, LO QUE DARA MAS SIGNIFICADO A LA TEORÌA DESARROLLADA EN CLASE. INTENCIÓN EDUCATIVA QUE EL ALUMNO PIENSE Y ACTUE CON ESPÍRITU INDEPENDIENTE, APORTANDO CON CRÍTICAS PROPOSITIVA, LA PROBABLE SOLUCIÓN A LA PROBLEMÁTICA DE LAS FINANZAS PÚBLICAS MEXICANAS DENTRO DEL CONTEXTO DE LA PERCEPCIÓN ECONÓMICA DEL ESTADO, POR LO QUE CADA SEMANA DEBERA PARTICIPAR INTEGRÁNDOSE EN PEQUEÑOS GRUPOS O EN CORRILLOS PARA DISCUTIR EL TEMA QUE SE SEÑALE Y ELABORAR TRABAJOS DE INVESTIGACIÓN, ASI MISMO REALIZAR EL ESTUDIO DE LOS CASOS QUE SE DESCRIBIRAN. OBJETIVOS (S) GENERALE (S) AL FINALIZAR EL CURSO, EL ALUMNO CONTARA CON ELEMENTOS PARA: a) DESCRIBIR LA ACTIVIDAD FINANCIERA DEL ESTADO Y EL CONCEPTO DE DERECHO FISCAL. b) IDENTIFICAR LOS PRINCIPIOS CONSTITUCIONALES DE LAS CONTRIBUCIONES FEDERALES ESTATALES Y MUNICIPALES. c) INTERPRETAR LA TEORÍA DE LAS CONTRIBUCIONES Y SUS ELEMENTOS. d) DEFINIR LA ORGANIZACIÓN CONTITUCIONAL DE LA ACTIVIDAD ECONOMICA MEXICANA. e) DESTINGUIR EN EL PROCEDIMIENTO FISCAL, LA DIFERENCIA ENTRE LAS FASES OFICIOSA Y CONTENCIOSA. f) EVALUAR LAS FORMAS DE EXTINCIÓN DE LA OBLIGACIÓN FISCAL, ANALIZANDO LA IMPORTACIA DE LAS LEYES TRIBUTARIAS DENTRO DEL CONTEXTO DE LA PERCEPCIÓN DE LOS RECURSOS ECONÓMICOS DEL ESTADO. g) MANEJAR LAS DEFENSAS JURIDICAS DE LOS CONTRIBUYENTES APLICANDO SU FUNDAMENTO LEAL. h) CONTAR CON UNA FORMACIÓN INTEGRAL SÓLIDA, QUE LE PERMITA SER COMPETITIVO, COMO RESULTADO DEL DOMINIO DE LA CIENCIA LA CULTURA Y LA INNOVACIÓN TECNOLÓGICA.

UNIDADES CONTENIDOS TEMÁTICOS OBJETIVOS PARTICULARES I ACTIVIDAD FINANCIERA DEL ESTADO. 1.1- CONCEPTO. 1.2- INGRESOS DEL ESTADO Y SU CLASIFICACIÓN. 1.3- POTESTAD TRIBUTARIA. 1.4- AUTÓNOMIA DEL DERECHO TRIBUTARIO O FISCAL. 1.5- SUS RELACIONES CON OTRAS RAMAS DEL DERECHO. 1.6- PRINCIPIO CONTITUCIONALES DE LAS CONTRIBUCIONES. AL TÉRMINO DEL ESTUDIO DE LA UNIDAD, EL ALUMNO DESCRIBIRA LA ACTIVIDAD FINANCIERA DEL ESTADO Y ANALIZARA LA IMPORTACIA DEL DERECHO FISCAL COMO REGULADOR DE LA PERCEPCIÓN ECONÓMICA DEL ESTADO. II LAS FUENTES DEL DERECHO FISCAL. 2.1- INTRODUCCIÓN. 2.2 DIVERSAS CLASIFICACIONES. 2.3- LA LEY. 2.4- DECRETO LEY Y DECRETO DELEGADO. 2.5- EL REGLAMENTO. 2.6- LAS CIRCULARES. 2.7- LA JURIDISPRUDENCIA Y LA DOCTRINA. 2.8- LAS TRATADOS INTERNACIONALES. 2.9- PRINCIPIO GENERALES DEL DERECHO. AL CONCLUIR EN ESTUDIO DEL TEMA, EL ALUMNO CONTARA CON ELEMENTOS PARA IDENTIFICAR LAS FUENTES DEL DERECHO FISCAL, DESCRIBIENDO SUS FUNDAMENTOS.

UNIDADES III CONTENIDOS TEMÁTICOS TEORIAS DE LAS CONTRIBUCIONES. 3.1- IMPUESTOS. 3.2- DERECHOS. 3.3- CONTRIBUCIONES ESPECIALES. 3.4- LA OBLIGACION FISCAL.- DEFINICIÓN 3.5- EL OBJETO Y LA FUENTE DEL TRIBUTO. 3.6- EL HECHO IMPONIBLE. 3.7- NACIMIENTO DE LA OBLIGACIÓN FISCAL Y SUS FORMAS DE EXTINCION. 3.8- LA DETERMINACION DE LA OBLIGACIÓN FISCAL. 3.9- ÉPOCA DE PAGO Y EXIGIBILIDAD DE LA OBLIGACIÓN. OBJETIVOS PARTICULARES AL FINALIZAR EL ESTUDIO DE LA UNIDAD, EL ALUMNO DISTINGUIRA LOS PRINCIPIOS GENERALES DE LA TEORIA DE LAS CONTRIBUCIONES, CONTARA CON ELEMENTOS PARA ANALIZAR LAS DIFERENCIAS DE LOS TIPOS DE CONTRIBUCIONES. IDENTIFICARA EL OBJETO Y LA FUENTE DEL TRIBUTO, DESCRIBIENDO CUANDO NACE LA OBLIGACION FISCAL Y SUS FORMAS DE EXTINCION, ASI COMO TAMBIÉN LA EPOCA DE PAGO. IV DERECHO PENAL FISCAL. 4.1- DERECHO PENAL FISCAL Y DERECHO PENAL COMÚN. 4.2- LAS INFRACCIONES.- SU CLASIFICACIÓN. 4.3- LAS SANCIONES.- SU CLASIFICACIÓN. 4.3- LOS DELITOS FISCALES. AL TÉRMINO DEL ESTUDIO DE LA UNIDAD, EL ALUMNO DESCRIBIRA LAS DIFERENCIAS ENTRE INFRACCIONES Y SANCIONES IDENTIFICANDO LOS DELITOS FISCALES ESTABLECIDOS EN EL CÓDIGO FISCAL DE LA FEDERACIÓN Y SU PENALIDAD. V SISTEMA DE COORDINACION EN EL FEDERALISMO MEXICANO. 5.1- ANTECEDENTE. 5.2- COORDINACIÓN FISCAL Y COLABORACIÓN ADMINISTRATIVA ENTRE LA FEDERACIÓN Y LAS ENTIDADES FEDERATIVAS. 5.3- LEY DE COORDINACIÓN FISCAL FEDERAL Y DEL ESTADO DE TAMAULIPAS. 5.4- EL MUNICIPIO DENTRO DEL SUSTEMA DE COORDINACIÓN. AL FINALIZAR EL ESTUDIO DE LA UNIDAD, EL ALUMNO CONTARÁ CON LOS ELEMENTOS PARA ANALIZAR LAS BASES EN QUE SE FUNDAMENTA EL SISTEMA NACIONAL DE COORDINACIÓN FISCAL EN LOS TRES ÁMBITOS DE COMPETENCIA: FEDERAL, ESTATAL Y MUNICIPAL Y LA TRASCENDENCIA DE LAS PARTICIPACIONES FEDERALES EN LOS RENDIMIENTOS DE LAS HACIENDAS LOCALES. CONTENIDOS TEMÁTICOS

UNIDADES VI CONTRIBUCIONES ESTATALES Y MUNICIPALES. 6.1 LA HACIENDA PÚBLICA DE LOS ESTADOS Y DE LOS MUNICIPIOS.- FUNDAMENTO CONSTITUCIONAL. 6.2- LÍMITES Y PROHIBICIONES DE LOS ESTADOS EN MATERIA TRIBUTARIA. 6.3- FINANZAS PÚBLICAS DE TAMAULIPAS.- SU CONSTITUCIÓN LOCAL. 6.4- LEY DE HACIENDA DEL ESTADO. 6.5- CÓDIGO MUNICIPAL DEL ESTADO.- LA REGULACIÓN TRIBUTARIA. 6.6- LEYES DE INGRESOS DEL ESTADO Y DEL MUNICIPIO. 6.7- CÓDIGO FISCAL DEL ESTADO. OBJETIVOS PARTICULARES AL TÉRMINO DEL ESTUDIO DE LA UNIDAD, EL ALUMNO IDENTIFICARA LOS ELEMENTOS CONSTITUCIONALES FEDERALES Y LOCALES DE LAS FINANZAS PÚBLICAS DE TAMAULIPAS, DESCRIBIENDO DE LAS LEYES DE INGRESOS, LAS CONTRIBUCIONES ESTATALES Y MUNICIPALES, APORTANDO CON CRÍTICA PROPOSITIVA LAS FORMAS DE MEJORAR LA ADMINISTRACIÓN TRIBUTARIA Y PRESUPUESTARIA DE LOS ESTADOS Y MUNICPIOS. VII EL PROCEDIMIENTO FISCAL. 7.1 FRASES DEL PROCEDIMIENTO (OFICIOSA Y CONTENCIOSA). 7.2- AUTORIDADES ADMINISTRATIVAS Y JURISDICCIONALES. 7.3- FACULTADES DE COMPROBACIÓN.- SU PROCEDIMIENTO. 7.4- DETERMINACIÓN DE TRIBUTOS OMITIDOS. AL CONCLUIR EL ESTUDIO DE LA UNIDAD, EL ALUMNO IDENTIFICARA LAS FASES DEL PROCEDIMIENTO Y SI FUNDAMENTO LEGAL, DESCRIBIENDO EL PROCEDIMIENTO DE LAS FACULTADES DE LAS AUTORIDADES FISCALES PARA DETERMINAR LOS TRIBUTOS OMITIDOS SEÑALADO EN ELCODIGO FISCAL DE LA FEDERACIÓN. VIII EL PROCEDIMIENTO ECONÓMICO- COACTIVO. 8.1- DEFINICIÓN Y SU NATURALEZA JURIDICA 8.2- CONSTITUCIONALIDAD DEL PROCEDIMIENTO 8.3- DESARROLLO DEL PROCEDIMIENTO. 8.4- SUSPENSIÓN DEL PROCEDIMIENTO. CONTENIDOS TEMÁTICOS AL TÉRMINO DEL ESTUDIO DEL TEMA. EL ALUMNO CONTARA CON ELEMENTOS PARA ANALIZAR LA CONSTITUCIONALIDAD DEL PROCEDIMIENTO Y SU DESARROLLO.

UNIDADES IX EL RECURSO ADMINISTRATIVO. 9.1- SU CONCEPTO E IMPORTACIA COMO DEFENSA JURIDICA DEL CONTRIBUYENTE. 9.2- DIFERENCIA ENTRE RECURSO Y PROCESO. 9.3- NATURALEZA TÉCNICA Y JURICA. 9.4 ELEMENTOS FORMALIDADES Y SU CLASIFICACIÓN. 9.5- EL RECURSO EN EL CÓDIGO FISCAL DE LA FEDERACIÓN. OBJETIVOS PARTICULARES AL CONCLUIR EL ESTUDIO DE LA UNIDAD, EL ALUMNO CONTARA CON ELEMENTOS PARA DESCRIBIR LA IMPORTANCIA DEL RECURSO, SUS ELEMENTOS Y FORMALIDADES, PUDIENDO ELEBORAR EN FORMA PRACTICA EL ESCRITO Y EFECTUAR SU TRAMITACION ANTE LAS AUTORIDADES COMPETENTES. X EL PROCESO FISCAL FEDERAL. 10.1- EL JUICIO DE NULIDAD. a) SU PROCEDENCIA. b) PARTES EN JUICIO. 10.2- TRIBUNAL FEDERAL DE JUSTICIA, FISCAL Y ADMVA. a) SU ORIGEN Y COMPETENCIA. b) SENTENCIA Y RECURSOS PROCESALES. AL FINALIZAR EL ESTUDIO DE LA UNIDAD, EL ALIMNO CONTARA CON ELEMENTOS PARA VALORAR LA IMPORTACIA DEL JUICIO DE NULIDAD COMO DEFENSA JURIDICA DEL CONTRAYENTE, DESCRIBIENDO LAS FASES PROCESALES Y RECURSOS PROCEDENTES. XI EL JUICIO DE AMPARO. 11.1- AMPARO INDIRECTO. 11.2- AMPARO DIRECTO. ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE EN EL TRABAJO CONDUCIDO POR EL PROFESOR AL TÉRMINO DEL ESTUDIO DE LA UNIDAD, EL ALUMNO CONTARA CON ELEMENTOS PARA DESCRIBIR EN FORMA GENERAL, LA PROCEDENCIA Y FUNDAMENTO DEL JUICIO DE GARANTÍAS Y CLASIFICACIÓN; Y LA OBLIGACIÓN DE LA AUTORIDAD RESPONSABLE PARA ORDENAR LA SUSPENSIO DEL ACTO RECLAMADO. ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE EN EL TRABAJO

UNIDADES PRIMERO SEGUNDO TERCERO CUARTO EL MAESTRO EXPLICA LOS OBJETIVOS DE LA UNIDAD, RESUELVE DUDAS EN SU CASO. INTEGRA A LOS ALUMNOS EN PEQUEÑOS GRUPOS PARA QUE ANALICEN Y DISCUTAN SOBRE LA ACTIVIDAD FINANCIERA DEL ESTADO Y LES SOLICITA QUE EXPRESEN SUS CONCLUSIONES. EL MAESTRO EXPONE LOS OBJETIVOS DE LA UNIDAD Y SEÑALA LA LECTURA A COMENTAR, SOLICITANDO CONCLUSIONES EN FORMA INDIVIDUAL. EL MAESTRO DETALLA LOS OBJETIVOS DE LA UNIDAD, INTEGRA AL GRUPO EN CORRILLO PARA QUE ANALICEN Y DISCUTAN LOS TIPOS DE CONTRIBUCIONES CON LA FINALIDAD DE QUE DISTINGAN SUS DIFERENCIAS Y LES SOLICITA SUS CONCLUSIONES, APLICA PRIMERA EVALUACIÓN PARCIAL INDIVIDUAL Y POR ESCRITO. EL MAESTRO EXPLICA LOS OBJETIVOS DE LA UNIDAD, INTEGRA A LOS ALUMNOS EN PEQUEÑOS GRUPOS PARA QUE ANALICEN LAS DIFERENCIAS Y LA CLASIFICACION DE LAS INFRACCIONES Y LAS SANCIONES, ASI COMO TAMBIÉN APRENDAN LOS CONCEPTOS DE LOS DELITOS FISCALES, LES SOLICITA CONCLUSIONES. REALIZAN UN RESUMEN JUNTO CON LOS ALUMNOS. INDEPENDIENTE DEL ALUMNO EL ALUMNO ATIENDE LA EXPLICACIÓN, TOMA NOTAS, EXPRESA DUDAS EN SU CASO. SE INTEGRA COMO SE LE INDICA Y ANALIZA EL TEMA SEÑALADO EXPRESANDO SUS CONCLUSIONES. EL ALUMNO ESCUCHA A SU PROFESOR, RECIBE EL MATERIA PARA LEER Y COMENTAR Y EXPRESA SUS CONCLUSIONES. EL ALUMNO ATIENDE LA EXPLICACIÓN, SE INTEGRA COMO SE LO INDICAN PARA ANALIZAR LAS DIFERENCIAS DE LOS TIPOS DE CONTRIBUCIONES Y EXPRESA SUS CONCLUSIONES. RESUELVE PRIMERA EVALUACION PARCIAL EN FORMA INDIVIDUAL Y POR ESCRITO. EL ALUMNO ATIENDE LA EXPLICACIÓN DEL PROFESOR, SE INTEGRA COMO SE LO INDICAN Y REALIZA EL ANÁLISIS DEL TEMA SEÑALANDO, EXPRESANDO SUS CONCLUSIONES. REALIZA UN RESUMEN JUNTO CON EL PROFESOR ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE EN EL TRABAJO CONDUCIDO POR EL PROFESOR ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE EN EL TRABAJO

UNIDADES QUINTO SEXTO SEPTIMO OCTAVO EL MAESTRO EXPLICA LOS OBJETIVOS DE LA UNIDAD. INTEGRA A LOS ALUMNOS EN PEQUEÑOS GRUPOS PARA QUE REALICEN UN ANÁLISIS DEL SISTEMA NACIONAL DE COORDINACIÓN FISCAL Y LES INDICA QUE REALICEN UN TRABAJO DE INVESTIGACIÓN DOCUMENTAL PARA QUE APORTEN SUS CONCLUSIONES, SEÑALANDOLES FECHA DE ENTREGA. EL MAESTRO EXPLICA LOS OBJETIVOS DEL TEMA SEÑALANDO LA LECTURA A COMENTAR POR LOS ALUMNOS PARA QUE ANALICEN LAS CONTRIBUCIONES ESTATALES Y MUNICIPALES Y APORTEN SUS CONCLUSIONES. RESUELVE DUDAS EN SU CASO. EL MAESTRO DETALLA LOS OBJETIVOS DE LA UNIDAD, INTEGRA A LOS ALUMNOS EN PEQUEÑOS GRUPOS PARA QUE ANALICEN EL PROCEDIMIENTO FISCAL, Y APORTEN SUS CONCLUSIONES DESCRIBIENDO LAS FACULTADES DE LAS AUTORIDADES FISCALES PARA DETERMINAR LOS TRIBUTOS OMITIDOS. EL MAESTRO EXPLICA LOS OBJETIVOS DEL TEMA Y EXPONE A LOS ALUMNOS EL ESTUDIO DE UN CASO PARA RESOLVER MEDIANTE LA APLICACIÓN DEL PROCEDIMIENTO ECONOMICO-COACTIVO DE LAS AUTORIDADES FISCALES, SEÑALANDO EL FUNDAMENTO EN EL CÓDIGO FISCAL DE LA FEDERACIÓN. LES SOLICITA SUS CONCLUSIONES. REALIZA UN EXAMEN PARCIAL EN FORMA INDIVIDUAL Y POR ESCRITO. ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE EN EL TRABAJO CONDUCIDO POR EL PROFESOR EL MAESTRO: DETALLA LOS OBJETIVOS DE LA UNIDAD, INTEGRA A LOS ALUMNOS EN PEQUEÑOS GRUPOS PARA QUE INDEPENDIENTE DEL ALUMNO EL ALUMNO ATIENDE LA EXPLICACIÓN DEL PROFESOR. SE INTEGRA COMO SE LO SUGIEREN Y EFECTUA EL ANÁLISIS DEL TEMA SEÑALADO. REALIZA UN TRABAJO DE INVESTIGACIÓN DOCUMENTAL APORTANDO SUS CONCLUSIONES, ENTREGANDOLO EN LA FECHA INDICADA. EL ALUMNO ATIENDE LA EXPLICACIÓN DEL PROFESOR, DE LA LECTURA INDICADA COMENTA Y APORTA SUS CONCLUSIONES, ANALIZANDO DETENIDAMENTE LAS DIFERECIAS CONTRIBUCIONES ESTATALES Y MUNICIPALES. EL ALUMNO ESCUCHA A SU PROFESOR Y TOMA NOTA, SE INTEGRA COMO SE LO INDICAN Y PROCEDE A REALIZAR UN ANÁLISIS DEL PROCEDIMIENTO FISCAL, DESCRIBIENDO EN SUS CONCLUSIONES LAS FACULTADES DE LAS AUTORIDADES FISCALES PARA DETERMINAR LOS TRIBUTOS OMITIDOS. EL ALUMNO ATIENDE LA EXPLICACIÓN DEL PROFESOR Y TOMA NOTAS DEL ESTUDIO DEL CASO QUE TIENE QUE RESOLVER MEDIANTE LA APLICACIÓN LEGAL DEL PROCEDIMIENTO ECONOMICO-COACTIVO. APORTA SUS CONCLUSIONES. REALIZA UN RESUMEN JUNTO CON EL PROFESOR Y RESUELVE SEGUNDO EXAMEN PARCIAL EN FORMA INDIVIDUAL Y POR ESCRITO. ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE EN EL TRABAJO INDEPENDIENTE DEL ALUMNO

UNIDADES NOVENO ANALICEN EL PROCEDIMIENTO Y TRASCENDENCIA DEL RECURSO ADMINISTRATIVO. LES SOLICITA CONCLUSIONES. LES INFORMA SOBRE LOS REQUISITOS QUE DEBEN CUMPLIR LOS ESCRITOS DE LOS RECURSOS, ANTE QUIEN SE PRESENTAN Y EN QUE TÉRMINO. LES INDICA EL ESTUDIO DE UN CASO A FIN DE QUE ELABOREN EN FORMA INDIVIDUAL EL ESCRITO DEL RECURSO DE REVOCACIÓN. EL ALUMNO ATIENDE LA EXPLICACIÓN DEL PROFESOR, SE INTEGRA COMO SE LE INDICA Y ANALIZA LA IMPORTANCIA DEL RECURSO ADMINISTRATIVO COMO DEFENSA JURÍDICA DEL CONTRIBUYENTE. APORTA SUS CONCLUSIONES. EN EL AULA ELABORA ESCRITO DEL RECURSO BAJO LAS INDICACIONES DEL PROFESOR. DECIMO DECIMO PRIMERO EL MAESTRO EXPLICA LOS OBJETIVOS DE LA UNIDAD, SEÑALANDO LA LECTURA A COMENTAR Y ANALIZAR POR LOS ALUMNOS, INDICANDOLES LA BIBLIOGRAFÍA PARA QUE REALICEN UNA INVESTIGACION DOCUMENTAL SOBRE EL ORIGEN Y LA COMPETENCIA DEL TRIBUNAL FEDERAL DE JUSTICÍA FÍSCAL Y ADMINISTRATIVA Y DE LA LEY FEDERAL DE PROCEDIMIENTO CONTENCIOSO-ADMINISTRATIVO. LES SOLICITA SUS CONCLUSIONES MARCANDO LA FLECHA DE ENTREGA DE LA TAREA. EL MAESTRO EXPLICA LOS OBJETIVOS DEL TEMA, ENTREGA A LOS ALUMNOS LECTURA A COMENTAR. LOS INTEGRA EN PEQUEÑOS GRUPOS PARA QUE LO ANALICEN A FIN DE QUE DESCRIBAN LAS DIFERENCIAS Y FUNDAMENTOS DEL AMPARO DIRECTO Y DEL INDIRECTO Y APORTEN SUS CONCLUSIONES. REALIZA UN RESUMEN JUNTOS CON EL GRUPO. APLICA TERCERA EVALUACIÓN EN FORMA INDIVIDUAL Y POR ESCRITO. EL MAESTRO EN ULTIMA SESION ENTREGA EVALUACIÓN FINAL Y FELICITA EN FORMA GENERAL AL GRUPO POR SU DESEMPEÑO Y DEDICACIÓN. FELICITA EN FORMA INDIVIDUAL A LOS MAS ALTOS PROMEDIOS Y EXHORTA A LOS ALUMNOS PARA QUE CONTINUEN ESTUDIANDO MUCHO. EL ALUMNO ATIENDE LA EXPLICACIÓN DEL PROFESOR, Y HACE COMENTARIOS DE LA LECTURA SEÑALADA. TOMA NOTA DE LA BIBLIOGRAFIA INDICADA Y PROCEDE A REALIZAR UN TRABAJO DE INVESTIGACION APORTANDO SUS CONCLUSIONES Y ENTREGA LA TAREA EN LA FECHA QUE SE LE INDICA. EL ALUMNO ATIENDE LA EXPLICACIÓN DEL PROFESOR. SE INTEGRA COMO SE LO INDICA Y DE LA LECTURA COMENTADA APORTA SUS CONCLUSIONES. REALIZA UN RESUMEN JUNTO CON EL PROFESOR. RESUELVE TERCERA EVALUACIÓN EN FORMA INDIVIDUAL Y POR ESCRITO.

SECUENCI A ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN BÁSICA B I B L I O G R A F Í A COMPLEMENTARIA TRES EXAMENES PARCIALES Examen Individual 60% Trabajos de Investigación 20% Participación en clase 10% Conclusiones sobre visitas realizadas a dependencias publicas 5% Resúmenes de lecturas 5% Asistencia 5% Cruz Gómez, Javier. (2007). Elementos de Derecho Fiscal (1ª Edición). México. Editorial Universidad Autónoma de Tamaulipas. Rodríguez Lobato, Rafael. (año) Derecho Fiscal (2ª Edición) Editorial Oxford. Martínez Padilla, Ramón. (año) Leccionario Fiscal (1ª Edición) Editorial Lazcano. Arrioja Vizcaíno, Adolfo. (año) Derecho Fiscal (15ª Edición) Editorial. Zavala, Ernesto. (año) Elementos de las Finanzas Públicas Mexicanas (xxxxxxx) Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos. Ley Orgánica de la Administración Pública Federal. Código Fiscal de la Federación y su reglamento. Ley Federal de Procedimientos de lo Contencioso Carrasco Iriarte, Hugo. (2006) Derecho Fiscal I y II (edición) México, Editorial Porrúa. Carrasco Iriarte, Hugo. (año) Derecho Fiscal Constitucional (edición) México, Editorial Oxford. Lomeli Cerezo, Margarita. (año) Derecho Fiscal Represivo (edición) México, Editorial Porrúa. Lucero Espinoso, Manuel. (año) Ley Federal de Procedimientos Administrativos Comentada. (edición) México, Editorial Porrúa. Código Fiscal Del Estado de Tamaulipas y su reglamento. Ley de Hacienda del Estado de Tamaulipas. Ley de Coordinación Fiscal del Estado de Tamaulipas. Ley de Cooperación para la Ejecución de obras de Interés Publico del Estado. Ley de Catastro Para el Estado de Tamaulipas. Convenio de Colaboración Administrativa en Materia Fiscal Federal.

Administrativo. Ley Orgánica del Tribunal Federal de Justicia Fiscal y administrativa. Ley del Impuesto sobre la Renta y su reglamento. Ley del Impuesto al Valor Agregado y su reglamento. Ley de Coordinación Fiscal Vigente. Ley de Ingresos de la Federación. Ley de Planeación Plan Nacional de Desarrollo 2007-2012. Constitución Política del Estado Libre y Soberano de Tamaulipas. Ley Orgánica de la Administración Publica del Estado de Tamaulipas. Ley de Ingresos del Estado. Ley de Ingresos del Municipio en Tamaulipas. Código Municipal del Estado de Tamaulipas. Ley Federal de los Derechos del Contribuyente.

COMISIÓN ELABORADORA NOMBRE FACULTAD O UNIDAD DE ADSCRIPCIÓN DR. JAVIER CRUZ GÓMEZ. LIC. GLORIA EDITH ARZÁTE CÁRDENAS UNIDAD ACADÉMICA DE CIENCIAS JURÍDICAS Y SOCIALES. LIC. RAMÓN MARTÍNEZ PADILLA.