ÁREA: Comunicación CURSO: Comunicación TEMA: Signo lingüístico, lexema y morfema GRADO: 2º secundaria SECCIÓN: A B C D DESEMPEÑO: Desarrolla sus ideas sobre el signo lingüístico, lexema y morfema. INDICADOR DE DESEMPEÑO: Desarrolla sus ideas sobre el signo lingüístico, lexema y morfema a través de un juego lúdico.
Observa el video tutorial con la explicación del tema ingresando a: https://www.youtube.com/w atch?v=uyxpoq8nijk
Qué es el signo lingüístico? EL SIGNO LINGÜÍSTICO Imagen acústica Imagen mental
EL SIGNO LINGÜÍSTICO Características del signo lingüístico Biplánico Tiene dos planos o elementos: Plano del contenido: SIGNIFICADO Es la idea o concepto que asociamos en nuestra mente a un significante concreto. Por ejemplo, el significado de la palabra mesa es mueble que se compone de un tablero sostenido por cuatro patas y que sirve para comer, escribir o trabajar. Plano de la expresión: SIGNIFICANTE Es la cadena de sonidos o grafías. Por ejemplo, el significante de la palabra mesa está constituido por cuatro sonidos /m//e//s//a/ (si se escucha) o por cuatro letras m e s a (si se escribe). /m//e//s//a/
EL SIGNO LINGÜÍSTICO Características del signo lingüístico Arbitrario La relación entre significado y significante es un acuerdo entre los hablantes. Por ello, cada lengua que hay en el mundo asocia un significante distinto a un mismo significado. perro en castellano dog en inglés cane en italiano
Mutabilidad / Inmutabilidad Linealidad Características del signo lingüístico El signo lingüístico es inmutable porque el hablante no puede cambiarlo a voluntad, pero, al mismo tiempo las lenguas se modifican con el paso del tiempo. El signo lingüístico se desarrolla en el tiempo, los elementos que lo forman aparecen unos después de los otros, formando, una cadena hablada. Mío Cid N-u-b-e Mi señor
EL SIGNO LINGÜÍSTICO Características del signo lingüístico Articulado Está compuesto por partes más pequeñas que se agrupan para formar palabras, frases, oraciones. La articulación es doble.
EL SIGNO LINGÜÍSTICO La doble articulación del signo lingüístico La primera articulación Aquí se encuentra a los MONEMAS, las unidades lingüísticas más pequeñas con significado. Existen 2 clases de monemas según el significado que aportan a la palabra: Lexema o raíz: es la parte de la palabra que no varía y que contiene el significado léxico de la palabra. Palabras Lexemas Significado del lexema amigos amig Persona hacia la que se tiene un cariño especial. comían com Acción de ingerir el alimento. alumnito alumn Persona que recibe enseñanza.
Morfema: es la parte de la palabra que se adjunta al lexema para dotar a la palabra de significado gramatical. Se dividen en: Gramaticales o Flexivos: se adjuntan a los nombres, adjetivos y verbos sin modificar sustancialmente su significado léxico, en el nombre y el adjetivo aportando género (masculino o femenino) y número (singular o plural) y en los verbos aportan desinencias verbales. Palabras Morfemas Significado de los morfemas amigos o masculino s plural comían ían 3ra persona plural pasado alumnito it pequeño o masculino
Derivativos: se unen a los lexemas y modifican su significado léxico, también se llaman afijos. Estos permiten que se puedan formar nuevas palabras. Según sea la posición que ocupe se clasifican en: Prefijo: Morfema que va delante del lexema. Ejemplos: desacuerdo extraordinario inhumano Sufijo: Morfema que va después del lexema. Ejemplos: casucha padrastro marino Infijos: Enlazan el lexema y el sufijo. Ejemplos: cafetera polvareda florecilla
CLASES DE PALABRAS SEGÚN SU FORMACIÓN SIMPLES Formada por una sola palabra. Sol, flor, mosca COMPUESTAS Formada por dos palabras simples. rompe + muelle = rompemuelle hierba + buena = hierbabuena pica + flor = picaflor mata + mosca = matamosca DERIVADAS Unión de un lexema + morfema(s) derivativo (s): prefijo, sufijo o infijo. ciudadano ultrasonido PARASINTÉTICAS Presentan 2 formas: Lexema + lexema+ sufijo: cumpleañero Prefijo + lexema + sufijo: encuadernado
La doble articulación del signo lingüístico La segunda articulación Aquí, el signo lingüístico se descompone en unidades mínimas sin significado llamadas FONEMAS. Los FONEMAS son los sonidos de la lengua. Veamos, por ejemplo, el signo lingüístico pato. La segunda articulación lo descompone así: /p//a//t//o/ = 4 fonemas Los FONEMAS no son signos, porque no tienen significado. Sin embargo, a pesar de que no significan nada, sirven para distinguir significados. Así, el fonema /p/ no significa nada, pero es este sonido el que nos permite diferenciar pato de gato. Los fonemas siempre van entre barras: // No se debe confundir a los fonemas con las letras o grafemas (grafías). Hay letras que no representan ningún fonema, como por ejemplo: la letra h
Los fonemas Tenemos 24 fonemas, 5 vocálicos y 19 consonánticos. v r(inicio) -- /r/ x (entre vocales) -- /ks/ 2 fonemas x c (e, i)
ACTIVIDADES DE EXTENSIÓN Plan Lector: Estimadas estudiantes, no olviden desarrollar las páginas de su módulo de Plan Lector correspondientes a la semana del 20 al 24 de marzo, pues serán revisadas una vez iniciadas las clases. Comunicación: Imprimir las diapositivas y pegarlas en tu cuaderno. Complementa esta información con la que aparece en tu libro de área de la página 15 a la 17, para así desarrollar las actividades que aparecen en las páginas 17, 18, 19 y 20 del libro de actividades. La pregunta Nº 3 del nivel avanzado página 18 deberá estar desarrollada en su cuaderno. No publicar su producción hasta que se les revise. Con lo que respecta a la pregunta Nº 3 del nivel avanzado página 20, se tendrá muy en cuenta la creatividad de cada estudiante.