SJM 2 Suma y resta Fecha: Apellidos: Nombre: DÍA 01 1) Coloca los sumandos y calcula estas sumas. a) 362 + 588 b) 5.478 + 133 c) 2.296 + 6.180 + 67 2) Calcula estas operaciones e indica el nombre de sus términos a) 833 184 b) 1.502 186 c) 6.247 2.795
3) Calcula las siguientes operaciones. a) (360 58) + 125 b) (64 8) + 579 c) 3.568 (895 + 250) d) 99 + (423 200) e) (624 + 802) 10 f) 768 + (195 75) 4) De qué modo puedes sumar y restar los tres números para obtener el resultado (solo con una suma y una resta)?
5) Pon paréntesis para que se cumplan estas igualdades. a) 340-232 + 20 = 88 b) 75 + 35 25 = 85 c) 601 250 + 99 = 450 d) 542 + 75 55 = 562 6) Calcula el resultado de estas operaciones según el código. A = 160 B = 40 C = 302 D = 210 E = 95 F = 127 (C + A) B D ( A F) D + (F - E) (C B) - E
7) Une las operaciones con la forma de expresarlas. Explica cómo calcularías esta operación: 982 (456 + 301). 8) Calcula estas operaciones mentalmente y anota el resultado. 500 + 190 = 700 + 234 = 600 + 197 = 300 + 2.452 = 300 + 9.180 = 400 + 5.201 = 9) Daniel compró estos gorros de fiesta y una bolsa de confeti. Al ir a pagar recordó que tenía un vale descuento de 20 Euros. Cuánto dinero tuvo que pagar si utilizó el vale?
10) Calcula las siguientes operaciones. a) 5.333.698 + 9.693.225 b) 6.321.523 + 7.896.331 c) 9.652.789 + 569.441 d) 7.662.123 963.222 DÍA 02 11) Calcula estas operaciones. Recuerda que debes empezar por el paréntesis. a) (569 + 148) 320 b) 750 (689 93) c) 677 + (1 563 896) d) 149 (2 588 2 555)
12) Escribe la operación y coloca los paréntesis donde corresponda. a) Suma setenta y cuatro a la diferencia entre doscientos ocho y noventa y siete. b) Añade trescientos dos a la diferencia entre ciento dos y noventa. 13) Calcula y colorea según el código. Rojo: Los recuadros que tienen operaciones con resultado mayor que 2.000. Azul: Los recuadros que tienen operaciones con resultado menor que 2.000.
14) Calcula y compara los resultados. Afecta la colocación de los paréntesis al resultado final? a) (959 569) + 312 b) 959 (569 + 312) 15) Andrea está construyendo un puzle con 600 piezas. El primer día ha colocado 121 piezas y el segundo, 98. Cuántas piezas le quedan por colocar? 16) En un lago había 34 patos y 23 cisnes, pero han volado 18 patos y 12 cisnes. Cuántas aves quedan en el lago?
17) Amaia compra una raqueta y una pelota. En la raqueta, que marcaba 54, le hacen una rebaja de 16 y en la pelota, que marcaba 21, de 9. Cuánto paga por su compra? 18) El barril grande está lleno de agua. El pequeño solo contiene 32 l. Si completamos el pequeño con el grande, cuántos litros quedarán en el grande? DÍA 03
19) Utiliza la propiedad conmutativa y completa. Después comprueba que el resultado no varía. 20) Cita las propiedades conmutativa y asociativa de la suma incluyendo un ejemplo de cada una de ellas (no vale el del libro).
21) Cita la propiedad fundamental de la resta incluyendo un ejemplo (no vale el del libro).
22) Comprueba que se cumple la propiedad asociativa en cada uno de estos casos. 23) Relaciona cada suma con su resultado.
24) Completa los huecos para que sean ciertas estas igualdades (recuerda la propiedad fundamental de la resta). 25) Observa la resta 5.174 94 y relaciona.
DÍA 04 26) La actividad extraescolar de patinaje dura 55 minutos tres días a la semana. Los alumnos tardan en ponerse las protecciones y los patines 10 minutos, y otros 10 minutos en quitárselos. Cuántos minutos patinan, como máximo en una clase de patinaje? Cuántos minutos patinan a la semana? 27) 28) Rodea las restas que tengan el mismo resultado. 312 15 314 17 314 15 1 310 1 013 300 15
29) Relaciona las sumas que tengan el mismo resultado. 123 + 243 387 212 + 45 156 + 231 257 243 + 123 45 + 212 366 231 + 156 322 + 33 355 33 + 322 30) Completa y comprueba que se cumple la propiedad asociativa.
DÍA 05 31) Calcula la diferencia y comprueba que lo has hecho bien. 6 8 3 2-4 9 8_ 7 5 2 0-3 4 9 8_ 4 3 9 3 5-2 7 8 3 3_ 5 8 7 2 6-3 3 5 6 9_ 32) Escribe el minuendo de estas restas utilizando solo los siguientes dígitos.
33) Utiliza la prueba de la resta para averiguar cuál de los números de la tabla es el minuendo. 34) Indica si estas oraciones son verdaderas (V) o falsas (F). 35) Calcula la diferencia y comprueba que es la correcta. 5 823 3 256
36) Observa el ejemplo y explica la relación que existe entre los términos de las restas. 37) Marisa debe dar 1.355 brazadas para nadar en línea recta hasta la barca de pedales. Cuando llegue a la boya habrá dado 891 brazadas. Cuántas le faltarán para llegar desde allí a la barca? 38) Calcula estas operaciones mentalmente. = = = = = = 39) Calcula estas operaciones.
40) Completa las siguientes operaciones. 41) Escribe una suma y dos restas con cada grupo de números.
42) Une cada resta con su resultado. 43) Completa los huecos para que se cumplan estas igualdades. 34 + ( 15) = 60 48 (93 ) = 20 + 74 20 = 65 44) Coloca los paréntesis para que se cumplan estas igualdades. 450 984 654 = 120 98 + 56 74 = 80 178 61 + 19 = 98 568 + 345 313 = 600
44) Calcula estas operaciones. 456 ( 89 + 37) = (152 89) + 37 = (7.856 + 5.622) 675 = 52.250 + ( 1.500 650) = 45) Podrías decir, sin realizar las operaciones que tienen el mismo resultado? 46) Completa los sumandos que faltan.
DÍA 06 47) Calcula estas operaciones mentalmente. 48) Continúa estas series.
49) Observa el ejemplo y calcula el número que falta. 50) Si 47 menos 23 son 24, qué número tenemos que restarle a 37 para obtener de resultado 24? 51) Averigua qué número de seis cifras cumple todas estas condiciones.
DÍA 07 52) Patricia está construyendo un castillo con 400 bloques. El primer día ha colocado 107 bloques y el segundo, 221. Cuántos bloques le quedan por colocar? 53) Un colegio ha organizado un viaje a la nieve en autobús para los 25 alumnos de 4.º de Primaria. En la primera hora, el autobús recorrerá 90 km, en la segunda hora, 65 km, y en la tercera hora, 75 km. Cuántos kilómetros recorrerá en total?
54) Un camión de reparto lleva 2 700 cajas de refrescos. En un supermercado deja 1 300 cajas, y en una tienda, 1 200. Cuántas cajas quedan en el camión? 55) En un barco con capacidad para 2 540 pasajeros hacen un crucero 1 542 personas. En la primera parada se bajan 584 personas y suben otras 325. Cuántos pasajeros lleva ahora el barco? 56) Enrique ha recorrido 345 km en coche y 432 km en tren. Habría recorrido la misma distancia si fuera 432 km en coche y 345 km en tren? Por qué? Qué propiedad de la suma estamos aplicando?