Facultad de Ciencias Jurídicas Escuela de Derecho Sílabo de Derecho Constitucional 1. Datos generales. Materia: Derecho Constitucional I Código: CJU0032 Créditos: 5 Nivel: 1 Paralelos: A, B y C Eje de formación: Profesional. Prerrequisitos: Ninguno. Período lectivo: Septiembre 2012-enero 2013. Total de horas: 80. Profesor: Sebastián López Hidalgo. Correo electrónico: sebaslopezhidalgo@yahoo.com 2. Descripción de la materia. Por qué es importante y cómo contribuye esta materia en concreto a la formación integral futuro profesional de la carrera? Al ser el Derecho Constitucional es el eje vertebral y base fundamental ordenamiento jurídico, el conocimiento de dicha rama derecho resulta fundamental en un estado que se define como Constitucional, de Derechos y de Justicia. Por otra parte, el conocimiento específico Derecho Constitucional constituye la herramienta básica y necesaria en la formación de un profesional derecho puesto que le permite conocer el alcance, significado, estructura y composición de la norma fundamental ya que de ello depende la vigencia y aplicación de todo el ordenamiento jurídico de un Estado. Qué se pretende cubrir? Un abordaje general de lo que implica el derecho constitucional, su origen y formación, su importancia y relación para con otros campos derecho, así como la relevancia y aplicación práctica que reviste el estudio de esta rama derecho. Definir qué se entiende por constitución, por derechos, su clasificación, origen y aplicación práctica dentro actual moo de estado.
Conocer los diferentes moos de estado y cuál es la estructura básica y organización fundamental estado ecuatoriano. Conocer e identificar algunos principios básicos derecho constitucional y definir su campo de aplicación práctica. Identificar además algunas instituciones derecho constitucional contemporáneo y su relevancia en el ordenamiento jurídico. Realizar una introducción general a lo que implica las garantías constitucionales y su necesaria vigencia dentro ordenamiento jurídico. Realizar una aproximación al campo de la interpretación constitucional y de la argumentación jurídica en general. Cómo se articula con el resto curriculum? Al ser el derecho constitucional la rama central estudio Derecho, grado de su conocimiento y aplicación depende la compresión y desarrollo efectivo resto de materias que se dictarán a lo largo de la carrera. 3. Resultados de aprendizaje de la carrera y la materia. Resultado de aprendizaje de la carrera relacionados con la materia Reconocer un principio jurídico en un texto legal específico. Diferenciar las normas que postulan principios de las que postulan reglas. Relacionar la norma con el principio constitucional que deriva Relacionar los principios constitucionales con los valores éticos que consagran. Definir el contenido esencial de los derechos fundamentales. Determinar la normativa aplicable en los casos de concurso de leyes. Resultado de aprendizaje de la materia Familiarizar al estudiante en el conocimiento y campo de aplicación de los principios constitucionales como normas de la cuales generalmente se componen los textos constitucionales. Contribuir al esclarecimiento y diferenciación estructural y de aplicación práctica entre las normas reglas y las normas principios. Identificar las normas legales que se derivan como producto de la actividad interpretativa realizada a nivel de los principios constitucionales. Permitir identificar a los estudiantes que se entiende por valores constitucionales y cuáles son los principios que de ellos se deriva a nivel normativo. Contribuir en el conocimiento de lo que implica el contenido esencial de los derechos y cuál es su campo de aplicación. Diferenciar cuales son los métodos para la solución de conflicto de normas o antinomias jurídicas.
Resolver un conflicto de derechos con base en el principio de aplicación más favorable. Estar comprometido con el Estado de Derechos y los derechos humanos. Aplicar en su ejercicio profesional, los principios generales derecho. Comprender el contenido de los principios constitucionales fundamentales. Comprender el sentido democrático y nacional orden jurídico vigente. Conocer el campo de aplicación de los principios constitucionales con especial énfasis en ciertas características centrales de los mismos. Determinar el alcance y significado nuevo moo de estado. Contribuir en la formación profesional a la aplicación práctica de la solución de conflictos constitucionales que se generan en base a principios constitucionales. Conocer e interpretar el contenido de los principios constitucionales básicos. Identificar el contenido nuevo moo de estado y su vinculación práctica para con la realidad social en la que se desenvuelve. 4. Tópicos o temas. 1. Derecho Constitucional y concepto de constitución. (3 semanas/20 horas). 1.1. Concepto de Constitución: concepto formal y concepto material. 1.2. La Constitución Racional Normativa. 1.3. La Constitución como norma-estructura de la Constitución. 1.4. Relaciones derecho constitucional con otras ramas derecho. 1.5. Fuentes derecho constitucional. 1.6. Constitución y otras normas jurídicas. 2. Origen Constitucionalismo. (3 semanas/10horas) 2.1. La ideología liberal y los principios constitucionales. 2.2. El Constitucionalismo inglés. 2.3. El Constitucionalismo norteamericano. 2.4. La Revolución Francesa y el constitucionalismo. 2.5. Constitucionalismo clásico. 2.6. Constitucionalismo social. 2.7. Constitucionalismo garantista. 2.8. Neoconstitucionalismo. 2.9. Evolución constitucionalismo en el Ecuador. 3. Teoría de la Constitución. (2 semanas/1 horas) 3.1. Constitución y pacto social. 3.2. Tipos de Constitución/La Teoría democrática de la Constitución. 3.3. El poder constituyente y los poderes constituidos.
3.4. La doctrina de la supremacía constitucional. 3.5. Tipos de Normas constitucionales. 4. Teoría de los derechos fundamentales. (3 semanas/15 horas) 4.1. Concepto de derechos fundamentales. 4.2. Características de los derechos fundamentales. 4.3. Principios de aplicación de los derechos fundamentales. 4.4. Clasificación de los derechos. 4.5. El contenido esencial de los derechos. 5. El Estado y Estructura estado. (2 semanas/10 horas) 5.1. Teoría de la división de poderes. 5.2. Moo y características estado ecuatoriano. 5.3. Elementos Estado. 5.4. Funciones Estado. 6. Garantías Constitucionales de los derechos. (2 semanas/5 horas) 6.1. Concepto de garantías. 6.2. Clasificación de las garantías. 6.3. Garantías jurisdiccionales. 6.4. Garantías normativas. 6.3. Garantías de políticas públicas. 7. Introducción a la interpretación constitucional. (1 semana/5 horas) 5. Referencias bibliográficas. Autor Título Año País Editorial Edició n Hernán Salgado Pesantes Javier Pérez Royo Eduardo García de Lecciones de Derecho Constitucional Curso de Derecho Constitucional La Constitución como norma y el 2012 Ecuador Ediciones legales S.A. 2002 España Marcial Pons ISBN Ubicación Códi go de libro 1ra. 978-9978- 81-133-7 8va. 1985 España Civitas. 1ra. 84-7398- 203-7
Enterría Luis Prieto Sanchis Konrad Hesse Agustín Grijalva Jiménez Ramiro Ávila Santamarí a Carlos Santiago Nino Maurizio Fioravanti Julio Cesar Trujillo Ramiro Ávila Santamarí a Luigi Ferrajoli Gerardo Pisarello tribunal constitucional. Justicia Constitucional y Derechos Fundamentales Escritos de Derecho Constitucional Constitucionalis mo en el Ecuador Los derechos y sus garantías Introducción análisis derecho al Los derechos Fundamentales Teoría Estado en el Ecuador Constitución 2008 en el contexto andino Derechos Garantías Un Termidor y largo 2003 España Trotta 1ra. 978-84- 9879-089- 4 1992 España CEPC 2da. 84-259- 0928-7 2011 Ecuador CEDEC 1ra. 978-9942- 07-050-0 2011 Ecuador CEDEC 1ra. 978-9978- 92-996-4 1987 Argentin a Astrea 3ra. 950-508- 098-0 1996 España Trotta 1ra. 978-84- 8164-119- 6 2006 Ecuador Corp. 2da. Editora Nacional 2008 Ecuador Ministerio de Justicia 1ra. 978-9978- 92-660-4 1999 España Trotta 1ra. 978-84- 8164-285- 8 2011 Ecuador CEDEC 1ra. 78-9942- 07-026-5 profesor el Autor (opcion Nom bre Dirección URL Fech a de Fech a de
al) Jelinek Georg Carbon ell Miguel sitio e- libro e- libro http://site.ebrary.com/lib/uasuaysp/docdetail.action?docid=1041117 4&p00=historia%20%20constitucionalismo http://site.ebrary.com/lib/uasuaysp/docdetail.action?docid=1029380 0&p00=historia%20%20constitucionalismo regis tro cons ulta 14 sept- 2012 14 sept- 2012 1. Evaluación Ítem Primera evaluación Segunda evaluación Tercera evaluación Trabajos. 50% Examen. 50% Pruebas parciales. 50% 50% Aportes en clase 50% 50% TOTAL: 100% 100% 100% 6. Criterios generales de evaluación Todas las sesiones se desarrollarán en base a exposiciones magistrales de las lecturas previamente asignadas para la semana de clase, así como aporte, análisis y discusión crítica de los estudiantes respecto de los textos previa su lectura, y de la normativa aplicable a cada caso en relación con la jurisprudencia que ejemplifique y clarifique los conocimientos adquiridos en el curso propiciando una participación activa de los estudiantes. Los diferentes controles de lectura y los exámenes parciales, no obstante ser muy concretos respecto de los contenidos estudiados y determinados previamente ha dicho control, son rigurosos en términos de precisión y redacción de la idea central requerida. Para el caso de los trabajos escritos o exposiciones orales, se evaluará el contenido de los mismos en base a los siguientes parámetros: -Precisión y coherencia. -Redacción precisa y concisa en relación al tema abordado (en caso de trabajos escritos). -Honestidad intelectual y sentido crítico tema tratado. -Correcta utilización de citas bibliográficas (Esto será debidamente explicado la primera clase con los estudiantes). -Participación de todos los estudiantes (en caso de tratarse de una exposición grupal).
-Utilización de instrumentos auxiliares (power point, entrevistas, precedentes jurisprudenciales, etc.) -Claridad y precisión en la exposición. 7. Planificador: Anexo 1. Elaborado por: Sebastián López Hidalgo. Revisión y aprobación de la Junta Académica: 9/17/2012 3:41 PM Abg. Silvana Tapia de Tuven, Mst.