MiniSTeRio De educación DiReCCiÓn GeneRAL De educación De JÓVeneS Y ADULToS DiReCCiÓn De educación TÉCniCA



Documentos relacionados
MINISTERIO DE EDUCACIÓN DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN DE JÓVENES Y ADULTOS DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN TÉCNICA


UNION EUROPEA MINISTERIO DE EDUCACIÓN DIRECCIÓN GENERAL DE EDUACIÓN DE JÓVENES Y ADULTOS DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN TÉCNICA

MINISTERIO DE EDUCACIÓN DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN DE JÓVENES Y ADULTOS DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN TÉCNICA

TÉCNICO SUPERIOR UNIVERSITARIO EN CONTADURÍA

CONTABILIDAD II UNIDADES TEMÁTICAS

Nombre de la asignatura: Contabilidad Orientada a los Negocios

Carrera: SCM Participantes. Representantes de la academia de sistemas y computación de los Institutos Tecnológicos.

PLANEACIÓN Y SECUENCIA DIDÁCTICA Colegio de Bachilleres del Estado de Morelos

Nombre de la asignatura: Contabilidad Financiera. Créditos: Aportación al perfil

Universidad Autónoma del Estado de México Licenciatura en Contaduría Programa de Estudios: Contabilidad Básica

PLANEACIÓN Y SECUENCIA DIDÁCTICA Colegio de Bachilleres del Estado de Morelos

Nombre de la asignatura : Contabilidad. Carrera : Ingeniería en Sistemas Computacionales. Clave de la asignatura : SCB-9311

Carrera: LOD-0906 SATCA

TÉCNICO SUPERIOR UNIVERSITARIO EN DESARROLLO DE NEGOCIOS ÁREA SERVICIOS POSVENTA AUTOMOTRIZ

CAPITULO III A. GENERALIDADES

1.- DATOS DE LA ASIGNATURA


PROGRAMA EDUCATIVO DE LA CARRERA DE TÉCNICO SUPERIOR UNIVERSITARIO EN ADMINISTRACIÓN


Nombre de la asignatura: Costos Empresariales. Créditos: Aportación al perfil

CONTENIDOS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE TIEMPO Horas 1. FACTURA 2. RECIBO DE DINERO 3. PAGARE 4. ORDEN DE PEDIDO 5. ORDEN DE COMPRA

Universidad Central Del Este U.C.E. Facultad de Ciencias Administrativas y de Sistemas Escuela de Contabilidad

MINISTERIO DE EDUCACIÓN DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN DE JÓVENES Y ADULTOS DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN TÉCNICA

Contabilidad. Carrera: IFM Participantes. Representantes de la academia de sistemas y computación de los Institutos Tecnológicos.

PROGRAMA ANALÍTICO DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE

TÉCNICO SUPERIOR UNIVERSITARIO EN CONTADURÍA EN COMPETENCIAS PROFESIONALES ASIGNATURA DE CONTABILIDAD DE COSTOS I

PROGRAMA ANALÍTICO DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE

Contabilidad Financiera AEC

Pasos para la implementación de Magnus ERP

REQUISITOS: Principios de Contabilidad. Area socioafectivo: 10% Pruebas: 90%.: Pruebas escritas: 65% Asignación: 10% Proyecto Final: 15%

Contabilidad. Carrera: SCB

UNION EUROPEA MINISTERIO DE EDUCACIÓN DIRECCIÓN GENERAL DE EDUACIÓN DE JÓVENES Y ADULTOS DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN TÉCNICA

4. DESCRIPCIÓN ESPECÍFICA

3. Contenidos del curso, problemas centrales o interrogantes básicas.

DCA/ DGBPPEPR14RE-068

C) OBJETIVOS DEL CURSO

MASTER SUPERIOR EN LOGÍSTICA INTEGRAL Y GESTIÓN DEL TRANSPORTE POR CARRETERA

NOMBRE DEL TALLER: Eje temático: Comunicación. Autor: Marisol Hernández Corona. Institución de procedencia. Escuela de Técnicos Laboratoristas

SILABO DEL CURSO DOCTRINA CONTABLE

Fundamentos de Contabilidad Financiera

PERFIL PROFESIONAL DE LA LICENCIATURA EN COMERCIO INTERNACIONAL Y ADUANAS

MINISTERIO DE EDUCACIÓN EDUCACIÓN TÉCNICA PROFESIONAL. PROGRAMA PRÁCTICA LABORAL 2DO AÑO. ESPECIALIDAD: CONTABILIDAD.

PROPÓSITOS ESPECÍFICOS CONTENIDOS ACTIVIDADES SUGERIDAS EVALUACIÓN BIBLIOGRAFÍA ESPECÍFICA

SÍLABO DEL CURSO DE MATEMATICA FINANCIERA

Son funciones de la Unidad de Archivo las que a continuación se describen:

PLAN DE TRABAJO DE LA ASIGNATURA

UNIVERSIDAD DEL VALLE DE MÉXICO PROGRAMA DE ESTUDIO NIVEL MEDIO SUPERIOR PLANEACIÓN DIDÁCTICA BACHILLERATO GENERAL SEMESTRAL

A) NOMBRE DEL CURSO: CONTABILIDAD FINANCIERA B) DATOS BÁSICOS DEL CURSO: C) OBJETIVOS DEL CURSO. Tipo de propuesta curricular:

PRESENTACIÓN-ASPECTOS GENERALES DE LA MATERIA

IDENTIFICACIÓN DEL CURSO Ubicación HCA HTI Total de horas Valor en créditos 6 semestre Tipo de curso Optativa de área

CC_SIGA - MEF. SIGA ML Sistema Integrado de Gestión Administrativa Manual de Usuario LOGÍSTICA-ALMACENES SIGAUALM01. Versión :

1. Datos Generales 1 2. Descripción de la Asignatura 1 3. Objetivos Didácticos 2 4. Contenido del Programa 3 5. Recursos Didácticos 8 6.

ERP Knowledge to Business

Presupuestos. Carrera : COE Participantes Representante de las academias de Contaduría de los Institutos Tecnológicos.

Contador Público CPM

INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN ACTIVIDAD: CONTABILIZAR LAS OPERACIONES BÁSICAS

UNIVERSIDAD PRIVADA DE LA SELVA PERUANA CARRERA PROFESIONAL DE CONTABILIDAD SÍLABO

Investiga porque es importante llevar registros contables

Comercio y Marketing. Comercio Internacional

SÍLABO DEL CURSO DE SOFTWARE DE GESTIÓN HOTELERA

Centro de Recursos para la. Atención a la Diversidad (CAD) Distrito 15-03

Política de Control de Hojas de Cálculo. Prorrectoría

PLAN TERRITORIAL DE FORMACION Y ACTUALIZACION DOCENTE PTFAD

SIIGO Pyme. Informes de Saldos y Movimientos de Inventarios. Cartilla I

Programa Inteligencia Logística & Supply Chain Management

Nombre de la asignatura : Carrera : Clave de la asignatura : 2-3-7

CARTA DESCRIPTIVA. Tipo: Curso Teórico-practico

UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS UAPA CARRERA LICENCIATURA EN CONTABILIDAD EMPRESARIAL PROGRAMA DE LA ASIGNATURA CONTABILIDAD COMPUTARIZADA PRÁCTICA

PROTOCOLO DE EVALUACIÓN PARA LA VERIFICACIÓN DE TÍTULOS OFICIALES (GRADO Y MÁSTER)

Contabilidad Financiera

MINISTERIO DE EDUCACIÓN DIRECCIÓN GENERAL DE EDUACIÓN DE JÓVENES Y ADULTOS DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN TÉCNICA

información turística

TÉCNICO SUPERIOR UNIVERSITARIO EN ADMINISTRACIÓN ÁREA RECURSOS HUMANOS

proyecto integrado I.E.S. DOLMEN DE SOTO. TRIGUEROS (HUELVA). 2º DE COMERCIO

C O N S I D E R A C I O N E S

1.- DATOS DE LA ASIGNATURA. Nombre de la asignatura: Planeación Financiera. Carrera: Ingeniería en Gestión Empresarial. Clave de la asignatura:

GOBIERNO DE LA CIUDAD DE BUENOS AIRES

TÉCNICO SUPERIOR UNIVERSITARIO EN TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN ÁREA MULTIMEDIA Y COMERCIO ELECTRÓNICO

Documento Nro.7 SEMINARIO SOBRE ESTÁNDARES DE CALIDAD PARA INSTITUCIONES DE EDUCACIÓN SUPERIOR

SÍLABO DEL CURSO INFORMATICA CONTABLE I

Programación II. Carrera: IFM Participantes. Representantes de la academia de sistemas y computación de los Institutos Tecnológicos.

OPERACIONES DE ALMACENAJE Y GESTION DE STOCK

PROGRAMA ANALÍTICO DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE

UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS UAPA ESCUELA DE NEGOCIOS PROGRAMA DE LA ASIGNATURA ADMINISTRACIÓN FINANCIERA I

DIVISION DE EDUCACION MEDIA SUPERIOR ACADEMIA DE ESPECIALIDADES TECNICAS PROGRAMA ANALÍTICO

UNIVERSIDAD DE GUADALAJARA

FACULTAD DE CIENCIAS EMPRESARIALES ESCUELA ACADÉMICO PROFESIONAL DE TURISMO, HOTELERÍA Y GASTRONOMÍA SÍLABO

PRESENTACIÓN-ASPECTOS GENERALES DE LA MATERIA

PLAZAS COMUNITARIAS CÍRCULOS DE ESTUDIOS

Universidad Central Del Este U C E Facultad de Ciencias Administrativas y de Sistemas Escuela de Administración de Empresas

Rubén Arreola, ITIL V3 Expert!

Dirección de Desarrollo Curricular Secretaría Académica

Carrera: GED

PROGRAMA ANALÍTICO DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE

PROGRAMA DEL SUBMODULO 1: REGISTRA INFORMACIÓN CONTABLE DE DIVERSAS ENTIDADES ECONÓMICAS

Fundamentos de Contabilidad Financiera.

Finanzas Empresariales

EVALUACIÓN DEL CONTROL INTERNO CONTABLE

EDUCACIÓN CONTINUA. Curso. Diplomado: Finanzas Empresariales EBC- Cambridge DURACIÓN: 150 HORAS. Ganar es indispensable. ALCANCES DEL CURSO

Transcripción:

MiniSTeRio De educación DiReCCiÓn GeneRAL De educación De JÓVeneS Y ADULToS DiReCCiÓn De educación TÉCniCA

Desarrollo Técnico Laboral

Programa Kardex - Bodega

Desarrollo Técnico Laboral

Programa Kardex - Bodega. Contenido 1. Introducción...1 2. Árbol de Competencia...5 3. Desarrollo Técnico Laboral Unidad de Aprendizaje No. 1. Métodos de valuación de inventario...9 Unidad de Aprendizaje No. 2. Sistema Automatizado...17 Unidad de Aprendizaje No. 3. Operaciones de almacén......25 4. Plan de Estudio. Programa Kardex-Bodega...35 5. Itinerario. Programa Kardex-Bodega...39 Bibliografía... 43

Desarrollo Técnico Laboral.

Programa Kardex - Bodega. 1 Introducción 1

Desarrollo Técnico Laboral. 2

Programa Kardex - Bodega. INTRODUCCIÓN El Ministerio de Educación del Gobierno de Reconciliación y Unidad Nacional, a través de la Dirección de Educación de Jóvenes y Adultos, con la Asistencia Técnica OEI y financiamiento de la UE, presenta el Programa KARDEX BODEGA para el II Ciclo de Educación Primaria para Jóvenes y Adultos. El programa corresponde al curso de habilitación laboral, y permitirá el dominio de los métodos de valuación de inventarios y los sistemas de registro de las mercancías, así como el control de los inventarios en unidades físicas y monetarias, para desempeñarse en cualquier institución de servicio o productiva, controlando las entradas y salidas del inventario en las operaciones de un negocio. El propósito de este programa es apoyar la labor pedagógica del maestro, orientado a brindar una enseñanza práctica para que los jóvenes y adultos a partir de su entorno social y su propia experiencia, desarrollando sus potencialidades, habilidades y competencias personales, técnicas y profesionales, de forma que puedan resolver sus necesidades tomando en cuenta los recursos de su entorno social. El Programa Kardex Bodega está compuesto por las siguientes unidades de aprendizaje: Unidad I. Métodos de valuación de inventario. Unidad II. Sistema Automatizado. Unidad III. Operaciones de almacén. El rol que cumple la habilitación laboral en la vida de las personas jóvenes y adultas es de gran importancia por las repercusiones que genera en la satisfacción de sus necesidades, el incremento de la calidad de vida y la gestión de un trabajo decente, crear sus propios negocios y asociarse, posibilitando la participación de los beneficios del desarrollo productivo del país. También, aportar a este desarrollo en que todos tenemos la responsabilidad de contribuir para progresar hacia un modelo que nos asegure derechos y mejoría de vida a todos y todas y nos garantice el respeto a la Madre Tierra. La Educación de Jóvenes y Adultos está diseñada para: promover formas de convivencia armónicas en la familia y la comunidad, buscar el bien común y propiciar acciones de colaboración y cooperación con los grupos más necesitados del país, así como la integración de todas las personas a los procesos educativos sin discriminación alguna, valorando la diversidad como un elemento enriquecedor de la convivencia humana. Siendo Nicaragua una nación con la mayoría de población menor de 25 años, la juventud se constituye en un elemento dinamizador y estratégico del desarrollo, por lo cual se pretende promover en ellos y ellas, el ejercicio de sus deberes y derechos ciudadanos y el reconocimiento de las necesidades más sentidas, brindándoles a través de la educación, las herramientas técnicas, sociales y económicas que permita mejorar su calidad de vida y aportar al crecimiento y desarrollo del país. 3

4 Desarrollo Técnico Laboral

Programa Kardex - Bodega. 2 Árbol de Competencia 5

6 Desarrollo Técnico Laboral.

Programa Kardex - Bodega. ÁRBOL DE COMPETENCIAS: KARDEX- BODEGA PROPÓSITO PRINCIPAL UNIDADES DE COMPETENCIA RESULTADOS DE UNIDADES DE Controla los inventarios, aplicando métodos de valuación y procedimientos de almacenaje. 1. Aplica los métodos de valuación de inventario en el registro y control de mercancía de forma manual y automatizada. 2. Realiza operaciones de almacén aplicando normas de control interno. 1. Realiza inventario utilizando los sistemas de registro y control de inventario. 2. Valúa el inventario mediante el método establecido. 3. Ejecuta sistema automatizado de inventario de acuerdo a procedimientos establecidos. 1 Recepciona los productos siguiendo los procedimientos establecidos. 2. Almacena los productos según los procedimientos establecidos. 1. Métodos de Valuación de Inventario. 2. Sistema Automatizado. 3. Operaciones de Almacén. 3. Despacha los productos según los procedimientos establecidos. 7

8 Desarrollo Técnico Laboral.

Programa Kardex - Bodega. UNIDAD DE NO. 1 MÉTODOS DE VALUACIÓN DE INVENTARIO 13 Desarrollo Introducción Técnico Laboral 9

10 Desarrollo Técnico Laboral.

Programa Kardex - Bodega. UNIDAD DE NO.1 Nombre de la Unidad: Métodos de valuación de inventario. Ámbito de Aprendizaje: Desarrollo Técnico Laboral. Unidad de Competencia: Aplica los métodos de evaluación de inventario en el registro y control de mercancía de forma manual y automatizada. RESULTADOS DE 1. Realiza inventario utilizando los sistemas de registro y control de inventario. INDICADORES DE LOGRO ACTIVIDADES DE MEDIOS Y MATERIALES EDUCATIVOS Pizarra. 1.1. Interpreta la información sobre los sistemas de registro y control de inventario de acuerdo a normas establecidas. 1.1.1. Comparte con sus compañeros sus conocimientos, mostrando solidaridad y respeto, previa investigación sobre el tema a Rotafolio. través de una lluvia de ideas. 1.1.2. Analiza con juicio crítico, las generalidades del inventario. Papelógrafo. Borradores. Material impreso. 1.1.3. Realiza un debate con sus compañeras Calculadora. y compañeros, a partir de las siguientes preguntas: Regla. Cuál es la im- portancia del control de inventarios en las empresas e instituciones?, cuál es el ciclo del inventario?, cuál es costo del Inventario? Marcadores, acrílicos y permanentes. TÉCNICAS DE EVALUACIÓN Lista de cotejo con criterios técnicos que el docente elaborará para evaluar a los jóvenes y adultos. Matrices de observación elaborada por el docente para medir los trabajos grupales realizados. TIEMPO 75 HORAS 11

Desarrollo Técnico Laboral. RESULTADOS DE INDICADORES DE LOGRO 1.2. Clasifica los inventarios conforme a normas establecidas. ACTIVIDADES DE 1.1.4. Elabora las conclusiones sobre el tema tratado con ayuda del maestro. 1.2.1. Previa investigación en pareja, identifica los tipos de inventario que se utilizan en las empresas de su entorno. Pizarra. MEDIOS Y MATERIALES EDUCATIVOS Marcadores acrílicos y permanentes. Rotafolio. TÉCNICAS DE EVALUACIÓN Seminarios. Exposición. Entrevistas. TIEMPO horas 1. Realiza inventario utilizando los sistemas de registro y control de inventario. 1.2.2. Expone resultado de investigación en plenario, respetando opiniones de sus compañeros y compañeras. 1.2.3. Responde a diferentes preguntas formuladas por el docente, sobre el tema investigado. Papelógrafo. Borradores. Material impreso. Calculadora. Regla. 1.2.4. Ejercita en la clasificación de inventarios, en círculos de estudios, y con apoyo de su módulo. 1.2.5. Elabora las conclusiones sobre el tema tratado con ayuda del maestro. 12

Programa Kardex - Bodega. RESULTADOS DE INDICADORES DE LOGRO ACTIVIDADES DE MEDIOS Y MATERIALES EDUCATIVOS TÉCNICAS DE EVALUACIÓN TIEMPO horas 1. Realiza inventario utilizando los sistemas de registro y control de inventario. 1.3. Registra en tarjetas kardex las entradas y salidas del inventario conforme a criterios establecidos en el negocio. 1.3.1. Analiza información de cómo se realiza un inventario. 1.3.2. Realiza inventarios físicos en el aula de clase o del centro de estudio al cual asiste, para su preparación técnica. Pizarra. Marcadores, acrílicos y permanentes. Rotafolio. Papelógrafo. Borradores. Lista de cotejo. Matrices de observación. Escala de actitudes. 1.3.3. Verifica el stock mínimo de inventarios, conforme a procedimientos establecidos. 1.3.4. Identifica las cuentas a utilizar en el sistema de registro de los inventarios. Material impreso. Calculadora. Regla. 1.3.5. Registra el inventario según el sistema perpetuo y analítico, tomando en cuenta las características del negocio, en un análisis de caso. 13

Desarrollo Técnico Laboral. RESULTADOS DE INDICADORES DE LOGRO ACTIVIDADES DE MEDIOS Y MATERIALES EDUCATIVOS TÉCNICAS DE EVALUACIÓN TIEMPO horas 2. Valúa el inventario mediante el método establecido. 2.1. Describe los métodos de valuación de inventario que se aplican en las empresas e instituciones de acuerdo a lo establecido. 2.1.1. Investiga en las empresas de su entorno y otras fuentes informativas sobre los métodos de valuación utilizados. Pizarra. Marcadores acrílicos y permanentes. Rotafolio. Seminarios. Exposición. Entrevistas. 2.1.2. Realiza un análisis comparativo de los métodos de valuación de inventario utilizados por las empresas del entorno. 2.1.3. Diferencia los tipos de métodos de valuación de inventario. Papelógrafo. Borradores. Material impreso. Calculadora. Regla. 2.1.4. Elabora las conclusiones sobre el tema tratado con ayuda del maestro. 14

Programa Kardex - Bodega. RESULTADOS DE 2. Valúa el inventario mediante el método establecido. INDICADORES DE LOGRO 2.2. Utiliza las tarjetas de kardex aplicando los métodos de valuación de inventario. ACTIVIDADES DE MEDIOS Y MATERIALES EDUCATIVOS Pizarra. 2.2.1. Conforma grupos de trabajo para analizar los procedimientos a seguir en la aplicación de los métodos de valuación de Rotafolio. inventario. Papelógrafo. 2.2.2. Presenta el trabajo en plenario, escuchando las sugerencias, retomándolas y pasando en limpio su trabajo, antes de entregarlo al docente. 2.2.3. Realiza la valuación del inventario en un caso dado por el docente. Marcadores acrílicos y permanentes. Borradores. Material impreso. Calculadora. Regla. TÉCNICAS DE EVALUACIÓN Lista de cotejo. Exposición de los resultados de trabajos en equipo. Entrevistas. TIEMPO horas 15

Desarrollo Técnico Laboral. CONTENIDOS BÁSICOS RECOMENDADOS 1. Inventarios. 2. Generalidades del inventario. 3. Ciclo del inventario. 4. Costo del inventario. 5. Tarjeta de kardex. 6. Valuación del inventario. 7. Primeras entradas, Primeras salidas (PEPS). 8. Últimas entradas, Primeras salidas (UEPS). 9. Costo promedio ponderado. 10. Métodos de valuación del inventario. 11. Sistema de inventario perpetuo y analítico. 16

Programa Kardex - Bodega. UNIDAD DE NO. 2 SISTEMA AUTOMATIZADO 3 Desarrollo Técnico Laboral 17

18 Desarrollo Técnico Laboral.

Programa Kardex - Bodega. UNIDAD DE No. 2 Nombre de la Unidad: Sistema Automatizado. Ámbito de Aprendizaje: Desarrollo Técnico Laboral. Unidad de Competencia: Aplica los métodos de valuación de inventario en el registro y control de mercancía de forma manual y automatizada. RESULTADOS DE 1.Ejecuta sistema automatizado de inventario de acuerdo a procedimientos establecidos. INDICADORES DE LOGRO 1.1. Explica los sistemas de inventario considerando los tipos sistema existente. ACTIVIDADES DE 1.1.1. En equipo de trabajo, comenta sobre lo que conoce del sistema de inventario. 1.1.2. Explica verbalmente los diversos tipos de sistemas que conocen. MEDIOS Y MATERIALES EDUCATIVOS Computadora. Impresora. Manuales. Textos. Pizarra. TÉCNICAS DE EVALUACIÓN Lista de cotejo. (Evalúa el docente/ alumno). Escala de actitudes. (Docente). TIEMPO 35 HORAS 1.1.3. Con apoyo del módulo o investigación sobre el tema, analiza los diferentes sistemas de inventario existente. Marcador. Borrador. 1.1.4. Con apoyo del módulo o material relacionado analiza los diferentes tipos de sistemas de inventario existentes. 19

Desarrollo Técnico Laboral. RESULTADOS DE INDICADORES DE LOGRO ACTIVIDADES DE 1.1.5. Establece diferencias entre los tipos de valuación existentes. MEDIOS Y MATERIALES EDUCATIVOS TÉCNICAS DE EVALUACIÓN TIEMPO HORAS 1.1.6. Investiga sobre la importancia de manejar un sistema de inventario en el entorno donde se desenvuelven. 1.Ejecuta sistema automatizado de inventario de acuerdo a procedimientos establecidos. 1.1.7. Expone en plenario los aspectos estudiados y presenta ejemplos relacionados al tema en estudio. 1.1.8. Elabora las conclusiones sobre el tema tratado con ayuda del maestro. 1.2. Realiza la apertura del sistema automatizado de inventario, aplicando los criterios técnicos establecidos. 1.2.1. Configura el ejercicio del inventario, de acuerdo a los procedimientos establecidos. 1.2.2. Crea códigos de inventario según los procedimientos establecidos. Computadora. Impresora. Memorias USB. Discos compactos. Portafolio, documentación impresa que será evidencia para ser evaluado por el docente. Escala de apreciación. 20

Programa Kardex - Bodega RESULTADOS DE INDICADORES DE LOGRO ACTIVIDADES DE MEDIOS Y MATERIALES EDUCATIVOS TÉCNICAS DE EVALUACIÓN TIEMPO HORAS 1. Ejecuta sistema automatizado de inventario de acuerdo a procedimientos establecidos. 1.2. Realiza la apertura del sistema automatizado de inventario, aplicando los criterios técnicos establecidos. 1.2.3. Realiza creación de auxiliares de clientes y proveedores, según orientación del docente. Manuales. Textos. Pizarra. 1.2.4. Realiza creación de auxiliares de inventario. Marcador. Borrador. 1.2.5. Realiza creación de auxiliares de Activo Fijo. 1.2.6. Realiza los ejercicios que están en su modulo de estudio y elaboran las conclusiones finales con ayuda del maestro. 21

Desarrollo Técnico Laboral RESULTADOS DE INDICADORES DE LOGRO ACTIVIDADES DE MEDIOS Y MATERIALES EDUCATIVOS TÉCNICAS DE EVALUACIÓN TIEMPO HORAS 1. Ejecuta sistema automatizado de inventario de acuerdo a procedimientos establecidos. 1.3. Realiza los registros de las operaciones inventario en el sistema automatizado, tomando en cuenta los procedimientos establecidos. 1.3.1. Registra catálogo de productos, conforme los procedimientos establecidos. 1.3.2. Registra las entradas y salidas del inventario, conforme a los procedimientos establecidos. 1.3.3. Elabora reportes mensuales del inventario, mediante los procedimientos establecidos. Computadora. Impresora. Material impreso. Pizarra. Marcador. Borrador. Portafolio, documentación impresa que será evidencia para ser evaluado por el docente. Escala de apreciación. 1.3.4. Controla el flujo del inventario, mediante el sistema automatizado establecido. 22

Programa Kardex - Bodega CONTENIDOS BÁSICOS RECOMENDADOS 1. Generalidades del sistema automatizado de inventario. 2. Apertura del sistema Automatizado. 3. Introducción de las operaciones del sistema de inventario. 4. Generación de reportes del sistema automatizado. 23

24 Desarrollo Técnico Laboral

Programa Kardex - Bodega. UNIDAD DE NO. 3 OPERACIONES DE ALMACÉN 3 Desarrollo Técnico Laboral 25

26 Desarrollo Técnico Laboral

Programa Kardex - Bodega UNIDAD DE No. 3 Nombre de la Unidad: Operaciones de almacén. Ámbito de Aprendizaje: Desarrollo Técnico Laboral. Unidad de Competencia: Realiza operaciones de almacén aplicando normas de control interno. RESULTADOS DE 1. Recepciona los productos siguiendo los procedimientos establecidos. INDICADORES DE LOGRO 1.1. Describe las diferentes formas de recepción de productos, tomando en cuenta los controles internos que se manejan en una empresa. ACTIVIDADES DE 1.1.1. Lee y analiza ejemplos presentados en su módulo de estudio, referidos a las diferentes formas de recepción. 1.1.2. Elabora un resumen, comparando las diferentes formas de recepción (ventajas, desventajas). 1.1.3. Presenta en plenario las diferencias que existen entre las formas de recepción de los productos según ejemplos dados, expresando las ventajas y desventajas de cada forma de recepción. MEDIOS Y MATERIALES EDUCATIVOS Pizarra. Marcadores acrílicos y permanentes. Rotafolio. Papelógrafo. Borradores. Material impreso. Calculadora. Regla. TÉCNICAS DE EVALUACIÓN Exposición, de los resultados del trabajo de grupo, para ser evaluados por el docente. Entrevista. Lista de cotejo para evaluar actitudes. TIEMPO 90 HORAS 27

Desarrollo Técnico Laboral. RESULTADOS DE 1. Recepciona los productos, siguiendo los procedimientos establecidos. INDICADORES DE LOGRO 1.2. Recepciona productos, mediante el llenado de los documentos requeridos y establecidos. ACTIVIDADES DE 1.2.1. Verifica el estado de los productos recibidos, mediante situación simulada. 1.2.2. Elabora los documentos de entrada, conforme los procedimientos de control interno. MEDIOS Y MATERIALES EDUCATIVOS Pizarra. Marcadores acrílicos y permanentes. Rotafolio. Papelógrafo. Borradores. TÉCNICAS DE EVALUACIÓN Lista de cotejo. Guía de observación. TIEMPO HORAS 1.2.3. Registra en el kardex, la entrada de productos, conforme al método de valuación. 1.2.4. Presenta al grupo de la clase su trabajo realizado y coeva luan este. Material impreso. Calculadora. Regla. 1.2.5. Elabora las conclusiones finales con la ayuda del maestro. 28

Programa Kardex - Bodega RESULTADOS DE 2. Almacena los productos, según los procedimientos establecidos. INDICADORES DE LOGRO 2.1. Describe los conceptos generales de almacenamiento, de acuerdo a las características de las empresas. ACTIVIDADES DE 2.1.1. Analiza en equipos de trabajo las generalidades del almacenamiento que se utilizan en las diferentes empresas e instituciones. 2.1.2. Explica por escrito los conceptos generales de almacenamiento. MEDIOS Y MATERIALES EDUCATIVOS Pizarra. Marcadores acrílicos y permanentes. Rotafolio. Papelógrafo. Borradores. Material impreso. TÉCNICAS DE EVALUACIÓN Exposición y presentación en plenario de los resultados del trabajo realizado para la conciliación bancaria. Portafolio, presentación de trabajo escrito el cual será evidencia para ser evaluado por el docente. TIEMPO HORAS 2.1.3. Presenta en plenario los resultados de las actividades anteriores realizadas. Calculadora. Regla. 2.1.4. Elabora las conclusiones finales con la ayuda del maestro. 29

Desarrollo Técnico Laboral. RESULTADOS DE 2. Almacena los productos, según los procedimientos establecidos. INDICADORES DE LOGRO 2.2. Clasifica los productos conforme a normas establecidas. ACTIVIDADES DE 2.2.1. En equipo de tres, comenta lo que conoce sobre la clasificación de los productos en las diferentes empresas de su entorno. MEDIOS Y MATERIALES EDUCATIVOS Pizarra. Marcadores acrílicos y permanentes. Rotafolio. TÉCNICAS DE EVALUACIÓN Portafolio, entrega trabajos realizados como evidencia para la evaluación. TIEMPO HORAS 2.2.2. Investiga sobre los diferentes formas en que llevan la clasificación de productos en las empresas de su entorno. 2.2.3. Explica los diversos tipos de clasificación que utilizan en las empresas de su entorno resultado de la investigación. Papelógrafo. Borradores. Material impreso. Calculador. Regla. Lista de cotejo. Seminarios. Exposición. Entrevista. 2.2.4. Realiza clasificación de los productos mediante una situación simulada. 30

Programa Kardex - Bodega. RESULTADOS DE 2. Almacena los productos, según los procedimientos establecidos. INDICADORES DE LOGRO 2.3. Codifica los productos, mediante la aplicación de los procedimientos establecidos. ACTIVIDADES DE 2.3.1. En pareja y con ayuda de su módulo de estudio, investiga las diferentes formas de codificación y catálogos que utilizan en las empresas. 2.3.2. Elabora catálogo de productos, conforme los procedimientos establecidos y según resultados de la investigación. MEDIOS Y MATERIALES EDUCATIVOS Pizarra. Marcadores acrílicos y permanentes. Rotafolio. Papelógrafo. Borradores. Material impreso. Calculador. TÉCNICAS DE EVALUACIÓN Portafolio, presentación de trabajos escrito los que serán evidencias evaluadas por el docente. Seminarios. Exposición. Entrevista. TIEMPO HORAS 2.3.3. Ubica los productos conforme las zonas de almacenamientos establecidas y la codificación fijada. Regla. 31

Desarrollo Técnico Laboral. RESULTADOS DE 3.Despacha los productos, según los procedimientos establecidos. INDICADORES DE LOGRO 3.1. Interpreta la documentación de despacho que se lleva en un almacén, tomando en cuenta los tipos de productos. ACTIVIDADES DE 3.1.1. En equipos de trabajo, analiza la documentación utilizada para el despacho de productos. 3.1.2. Expone en plenario los resultados del trabajo realizado en equipos. 3.1.3 Coevalua las exposiciones presentadas respetando las ideas de sus compañeros. MEDIOS Y MATERIALES EDUCATIVOS Pizarra. Marcadores acrílicos y permanentes. Rotafolio. Papelógrafo. Borradores. Material impreso. Calculadora. Regla. TÉCNICAS DE EVALUACIÓN Seminarios. Exposición. Entrevista. TIEMPO HORAS 3.2. Explica los procedimientos que se utilizan para el despacho de productos en un almacén. 3.2.1. Lee y analiza en su módulo de estudio, sobre los procedimientos que se aplican para el despacho de productos en un almacén. 3.2.2. Presenta al grupo los resultados obtenidos en el análisis realizado. 3.2.3. Elabora las conclusiones finales con la ayuda del maestro. Pizarra. Marcadores acrílicos y permanentes. Rotafolio. Papelógrafo. Borradores. Material impreso. Calculadora. Regla. Seminarios. Exposición. Entrevista. 32

Programa Kardex - Bodega. RESULTADOS DE INDICADORES DE LOGRO ACTIVIDADES DE MEDIOS Y MATERIALES EDUCATIVOS TÉCNICAS DE EVALUACIÓN TIEMPO HORAS 3. Despacha los productos, según los procedimientos establecidos. 3.3. Despacha los productos, mediante el llenado de los documentos requeridos y establecidos para tal fin. 3.3.1. Forma el lote de productos a despachar, mediante una situación simulada. 3.3.2. Elabora los documentos de salida, conforme los procedimientos de control interno. Pizarra. Marcadores acrílicos y permanentes. Rotafolio. Papelógrafo. Matrices de observación. Escala de actitudes. Lista de cotejo. 3.3.3. Registra en el Kardex, la salida de los productos, conforme al método de valuación. Borradores. Material impreso. 3.3.4. En equipos de trabajo, realiza exposición sobre los procesos que se realizan para el despacho de los productos y lo coevalúa. Calculador. Regla. 1. Generalidades del almacenamiento. CONTENIDOS BÁSICOS RECOMENDADOS 2. Función de recepción. 3. Función de almacenamiento. 4. Función de despacho. 5. Normas de control interno. 33

34 Desarrollo Técnico Laboral.

Programa Kardex - Bodega. 4 Plan de Estudio. Programa Kardex - Bodega 35

36 Desarrollo Técnico Laboral.

Programa Kardex - Bodega. PLAN DE ESTUDIO. PROGRAMA KARDEX - BODEGA Nº UNIDADES DE CARGA HORARIA Teóricas 70% TOTAL DE HORAS prácticas 30% 1 Métodos de valuación de inventario. 75 h 53 h 22 h 2 Sistema Automatizado. 35 h 25h 10 h 3 Operaciones de almacén. 90 h 63 h 27h TOTAL 200h 141 h 59 h 37

38 Desarrollo Técnico Laboral.

Programa Kardex - Bodega. 5 Itinerario. Programa Kardex - Bodega 39

40 Desarrollo Técnico Laboral.

Programa Kardex - Bodega. ITINERARIO. PROGRAMA KARDEX - BODEGA 2do CICLO Métodos de valuación de inventario 75 horas. Operaciones de almacén 90 horas. Kardex Bodega. 200 HORAS. Sistema Automatizado 35 horas. 200 horas. 41

42 Desarrollo Técnico Laboral.

Programa Kardex - Bodega. BIBLIOGRAFÍA 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. Catacora, Fernando. Sistemas y procedimientos contables. MC Grawhill. Guajardo, Gerardo. Contabilidad Financiera. 4ta. ed. Horngren&Harrison. Contabilidad. INATEC. Técnicas Modernas de Almacén (Formación a Distancia). Manual de Técnicas Modernas de Almacén. INATEC 2002. Narváez, Andrés. Contabilidad II. 5ta. ed. Principios de Administración Financiera. Romero, Javier. Principios de Contabilidad. 3ra. ed. 43

44 Desarrollo Técnico Laboral

Oferta de Educación Primaria y Secundaria con Enfoque Técnico Ocupacional para Jóvenes y Adultos