Competencias informacionales en Ciencias de la Educación

Competencias informacionales en Ciencias de la Educación Asignatura: Tecnologías de la información y la comunicación aplicadas a la Educación http://bib.us.es/educacion

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COE Metodología: Realización del curso virtual COE

Objetivos Conocer los principales recursos de información científica en el área de la Educación Adquirir habilidades para la búsqueda de información Conocer los métodos actuales de acceso a la información a través de bibliotecas digitales

Introducción Utilizo la información de manera ética y legal? Competencias informacionales 5 Es la información adecuada a la necesidad? 3 4 Cómo comunico la información? Qué tipo de información necesito? 1 2 Cómo y dónde encuentro la información? Necesidad de Información

Fuentes de información Parte I 1. Buscando libros 2. Citando libros en APA

Fuentes de información Libros (manuales y monografías) Información general y exhaustiva Artículos de revistas Información muy actual, especializada y particular

Fuentes de información Libros y revistas Catálogos de Bibliotecas: Catálogo Fama Artículos de revistas Bases de datos documentales: Dialnet

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Evitar el plagio. Citar

Evitar el plagio. Citar Por qué citar? Detectores de plagio Originalidad Honestidad Ética Derechos de autor Creatividad Ilegal Viper Turnitin Copionic Otros

Evitar el plagio. Citar

Cita VS. Referencia Evitar el plagio. Citar Cita: Una cita es la idea que se extrae de un documento de manera textual o parafraseada que sirve de fundamento al trabajo de investigación. (González Jiménez, 2014) Referencia: Una referencia bibliográfica es el conjunto de elementos suficientemente detallados para identificar la fuente de la cual se extrae la información. González Jiménez, R. (2014) Educación y Tecnología. Madrid: McGraw Hill.

Evitar el plagio. Citar Tipos de cita Cita textual: transcripción fiel y palabra por palabra, entre comillas, del texto de otro autor. "La incorporación de la mujer al mercado del trabajo es la acción explicativa más importante en la configuración modal de la familia chilena" (Muñoz, Reyes, Covarrubias y Osorio, 1991, p. 29). El plagio y la honestidad académica Diapo 6 Paráfrasis: resumen breve o parafraseado de una parte de la obra o de toda ella. Se incluye como parte del texto y no se ponen comillas. Martínez de Souza, J. (1999) considera que las tablillas de arcilla son el soporte más antiguo que se conoce del libro (p. 41). El plagio y la honestidad académica Diapo 11

Evitar el plagio. Citar Cita múltiple y cita de obra con más de tres autores (p. 259) Paráfrasis (p. 263) http://campus.usal.es/~revistas_trabajo/index.php/revistatesi/article/view/8491/8584

Evitar el plagio. Citar Cómo identifico un artículo de revista en la bibliografía?

Evitar el plagio. Citar Libros Autor/es (Año). Título. Lugar : editorial. Artículos de revista Autor/es (Año). Título del artículo. Título de la revista, volumen, número, páginas. Páginas web Autor. (Última actualización). Título de la página. Consultada el Fecha de consulta, en URL.

Citando libros en APA

Citando libros en APA Citar libros Qué datos necesitamos para citar? Autor: Howard Gardner y Katie Davis Año: 2013 Título: La generación APP Subtítulo: cómo los jóvenes gestionan su identidad, su privacidad y su imaginación en el mundo digital Lugar de publicación: Barcelona Editorial: Paidós Referencia: Gardner, H., & Davis, K. (2013). La generación APP: cómo los jóvenes gestionan su identidad, su privacidad y su imaginación en el mundo digital. Barcelona: Paidós. Autor/es. (Año). Título : subtítulo. Lugar: editorial.

Citando libros en APA Autor/es : Javier Rodríguez Torres (coord.) Año de edición : 2014 Título del libro : Códigos comunicativos y docencia Lugar de edición: Madrid Editorial : Visión

Citando libros en APA Rodríguez Torres, J. (2014). Códigos comunicativos y docencia. Madrid : Visión.

Localización de revistas Álvarez García, D., Dobarro, A., Rodríguez Pérez, C., Núñez Pérez, J. C., & Álvarez Pérez, L. (2013). El consenso de normas de aula y su relación con bajos niveles de violencia escolar. Infancia y Aprendizaje: Journal for the Study of Education and Development, 36(2), 199-218

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Ejemplos y prácticas Practica Indica si puedes acceder a estos dos artículos y en qué formato se encuentran. Marín Díaz, V., & Cabero Almenara, J. (2010). La red como instrumento de formación del profesorado: Algunas ideas para su acción. Innovación Educativa, (20), 131-141 (en papel) García González, A. J., Troyano Rodríguez, Y., Curral, L., & Chambel, M. J. (2010). Aplicación de herramientas de comunicación de la plataforma webct en la tutorización de estudiantes universitarios dentro del espacio europeo de educación superior. Pixel-Bit: Revista De Medios y Educación, (37), 159-170 (electrónico)

Ejemplos y prácticas Buscar artículos en Dialnet Plus Palabras clave: Educar en la sociedad de la información Filtros: Tipo de documento: Artículo de revista Texto completo: Si Materias: Psicología y Educación Rango de años: 2010-2019 Latindex: Si

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Citando artículos en APA

Citando artículos en APA Citar artículos Qué datos necesitamos para citar? Autor/es: Año: Título del artículo: Título de la revista: Volumen: Número: Páginas: Referencia: Autor/es (Año). Título del artículo. En Título de la revista, volumen, número, páginas.

Citando artículos en APA Autor/es del artículo : Teresa Ontañón Barragán y Marco Antonio Coelho Bortolleto Año de edición : 2014 Título del artículo : Todos a la pista : el circo en las clases de Educación Física Título de la revista: Apunts : Educación Física y Deportes Volumen : - Número : 115 Páginas : 37-45

Citando artículos en APA Ontañón Barragán, T. y Coelho Bortolleto, M. A. (2014). Todos a la pista : el circo en las clases de Educación Física. Apunts : Educación Física y Deportes, 115, 37-45.

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