Área Clínica Opción Odontopediatría. UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE CHIHUAHUA DES: Programa(s) Educativo(s): Tipo de materia (Obli/Opta): Clave de la materia: Semestre: Área en plan de estudios (B, P, E): SALUD MAESTRIA EN ESTOMATOLOGIA Obligatoria COP119 Primero Área clínica (específica) FACULTAD DE ODONTOLOGÍA MAESTRÍA EN ESTOMATOLOGÍA Créditos 19 Total de horas por semana: 19 Teoría: Presencial 7 Laboratorio o Taller: 2 PROGRAMA DEL CURSO: Prácticas: Trabajo extra-clase: 10 Clínica de odontopediatría preventiva Créditos Totales: 19 Total de horas semestre (x 16 semana): Fecha de actualización: Prerrequisito (s): 304 9 de febrero del 2016. Ninguno La clínica de estomatología pediátrica tiene como propósito otorgar al alumno la habilidad de relacionar conocimientos, aptitudes, destrezas y razonamiento teórico aplicado a la clínica, a) interactuar Odontopediatría con paciente b) diagnostico, pronostico y tratamiento de enfermedades y alteraciones estomatológicas c) solución de problemas d) crear conciencia y motivar al alumno a mantenerse actualizado en los métodos, técnicas y materiales utilizados en la clínica.
OBJETO DE APRENDIZAJE 1 OBJETO DE ESTUDIO 1 Factores de riesgo y prevención. METODOLOGIA (Estrategias, secuencias, recursos didácticos) Cartografía conceptual EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE 1-.Analiza los factores de riesgo determinantes proximales y distales del paciente en salud estomatológica 2-. Identifica de forma responsable y ética los elementos de prevención en salud estomatológica. OBJETO DE ESTUDIO 2. Planeación de Programas de prevención para la salud estomatológica. OBJETO DE ESTUDIO 3. Técnicas de prevención, promoción y educación en salud estomatológica basada en evidencia. OBJETO DE ESTUDIO 4. Evaluación de programas de prevención en salud estomatológica. OBJETO DE ESTUDIO 5 Odontología basada en evidencia en apoyo al tratamiento estomatológico integral e interdisciplinario. OBJETO DE ESTUDIO 6. Consideraciones de salud bucal y general del paciente para el plan de tratamiento. OBJETO DE ESTUDIO 7. Plan de tratamiento con características de interdisciplinariedad. OBJETO DE ESTUDIO 8. Tecnología al servicio de la odontología. OBJETO DE ESTUDIO 9 Diagnostico en enfermedades estomatognáticas en pacientes con o sin compromiso sistémico OBJETO DE ESTUDIO 10 Rehabilitación estomatológica integral. OBJETO DE ESTUDIO 11 Socialización en el ámbito profesional. OBJETO DE ESTUDIO 12 Manejo de material, equipo y TICs. OBJETO DE ESTUDIO 13 Manejo de pacientes con necesidades especiales Trabajo colaborativo Proyectos formativos Simulación de procesos Seminario Medicina basada en evidencia Taller Análisis de casos Realiza un plan de tratamiento con un orden lógico y progresivo. Usa procedimientos de vanguardia que permitan rehabilitar integralmente al paciente. 1.- Planea actividades de prevención en salud estomatológica, basados en evidencia. 1.-Determina técnicas didácticas de promoción y educación en la salud estomatológica basadas en evidencia. 2.-Utiliza técnicas didácticas. Específicas de promoción y educación en la salud estomatológica en proyectos sociales. 1.-Valua el proceso de proyectos de prevención en salud estomatológica de manera objetiva. 2.-justifica la viabilidad de proyecto de prevención en salud estomatológico en base a su impacto. Demuestra un pensamiento crítico en la selección de la literatura. Elabora un plan de tratamiento con base en el conocimiento científico. Elabora un plan de tratamiento acorde a las necesidades específicas del paciente. Informe de análisis de casos Aprendizaje basado en problemas. Aplica el protocolo clínico, técnico y de laboratorio para cada procedimiento. Utiliza de forma eficiente el instrumental y equipo en la práctica odontológica. Maneja los materiales dentales y técnicas odontológicas de laboratorio, apropiadamente. Interactúa en el ámbito laboral atendiendo los principios de formación profesional. Aplica la tecnología de vanguardia para su desempeño profesional.
Estudio de caso Adecua los protocolos de atención odontológicos de acuerdo con las necesidades de los pacientes. FUENTES DE INFORMACIÓN (Bibliografía, direcciones electrónicas) 1.- Cueli, J., &Reidl, L. (1977). Teorías de la personalidad. Trillas. 2.- Libro: Judfe Richard D., Examen clínico, 2da. Edición, Ed. El Ateneo, Argentina. 3.- Mac Donald, R. E., & Avery, D. R. (Eds.). (1990). Odontología pediátrica y del adolescente. Médica Panamericana. 4.- Barber, T. K., &Luke, L. S. (1988). Odontología pediátrica. A. F. Gardner (Ed.). El manual moderno. EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES (Criterios e instrumentos) Evaluación inicial 20% 1. Ensayo sobre los factores de riesgo en salud estomatológica y los elementos de prevención. 2. Portafolio de evidencias sobre las técnicas didácticas para la promoción en salud estomatológica. 3. Proyecto para prevención en odontología Evaluación segunda 20% 4. Reporte de análisis de casos. Evaluación final 60% 5. Trabajo clínico documentado en uno o más casos clínicos. 5.- Bezerra, S. L. (2008). Tratado de odontopediatría. Colombia. AMOLCA, 947. 6.- Widmer, R. P., & Cameron, A. (1998). Manual de odontología pediátrica. Manual de odontología pediátrica- 9788481743371-72, 44. 7.- Libro: Escobar Muñóz F.; Odontología Pediátrica; Ed. AMOLCA; 2 Edición; 2004; ISBN: 980-392-001-4 8.- Finn, S. B., Mu, C., & Seca, O. (1976). Odontología pediátrica. México: Interamericana. 9.- Gómez, B. (1997). Examen Clínico Integral en Estomatopediatria. Metodología. Corporación CDI. 10.-Enlow, D. H., & Moyers, R. E. (1982). Handbook of facial growth. WB Saunders Company. 11.- Rakosi, T., &Irmtrud, J. (1992). Atlas de ortopedia maxilar: diagnóstico. Ediciones Científicas y Técnicas. 12.- Gómez, H. B.:(1997) Examen Clínico Integral en Estomatopediatría. Metodología. Ediciones Corporación CDI. Caracas. 13.- Cameron, A., &Widmer, R. P. (2012). Manual de odontopediatria. Elsevier Brasil. 14.- Boj Juan, R., Catalá, M., García-Ballesta, C., & Mendoza, A. (2005). Odontopediatría. Editorial Masson. España, 138. 15.- Lynch, M. A., Brightman, V. J., &Greenberg, M. S. (1990). Manual Práctico de medicina bucal, tomo III. Ed. 16.- ODONTOLOGÍA PEDIÁTRICA Sidney B. Finn INTERAMERICANA, Cuarta edición 1976 ISBN: 0-7216- 3637-3
17.- Finn, S. B., Mu, C., & Seca, O. (1976). Odontología pediátrica. México: Interamericana. 18.- Mac Donald, R. E., &Avery, D. R. (Eds.). (1990). Odontología pediátrica y del adolescente. Médica Panamericana. 19.-Pedodontics: a systematic approach. Munksgaard, 1981. 20.- Nakata, M., & Wei, S. H. (1989). Guía oclusal en odontopediatría: atlas a color (pp. 14-16). C. Gabriel, & S. Cruz (Eds.). Actualidades Médico Odontológicas Latinoamérica. 21.- KimuraFujikami, T. A. K. A. O. (1995). Atlas de Cirugía OrtognáticaMáxilo Facial Pediátrica. Atlas de Cirugía OrtognáticaMáxilo Facial Pediátrica. 22.- LIBRO: PINKHAM- CASAMASSIMO- FIELDS- MCTIGRE ODONTOLOGÍA PEDIÁTRICA ISBN 968-25-2384-2 23.- Mercado, R. C., de Priego, G. P. M., & Cevallos, J. L. C. (1996). Manual de odontología pediátrica. 24.- Andlaw, R. J., & Rock, W. P. (1999). Manual de odontopediatría. McGraw-Hill Interamericana.
UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE CHIHUAHUA DES: Programa(s) Educativo(s): Tipo de materia (Obli/Opta): Clave de la materia: Semestre: Área en plan de estudios (B, P, E): SALUD MAESTRIA EN ESTOMATOLOGIA Obligatoria COI220 Segundo Área clínica (especifica). FACULTAD DE ODONTOLOGÍA MAESTRÍA EN ESTOMATOLOGÍA CURSO: PROGRAMA DEL CURSO: Clínica de odontopediatría interceptiva Créditos 20 Total de horas por semana: 20 Teoría: Presencial 6 Laboratorio o Taller: 2 Prácticas: 12 Trabajo extra-clase: 0 Créditos Totales: 20 Total de horas semestre (x 16 semana): 320 Fecha de actualización: 9 de febrero del 2016. Prerrequisito (s): La clínica de estomatología pediátrica tiene como propósito otorgar al alumno la habilidad de relacionar conocimientos, aptitudes, destrezas y razonamiento teórico aplicado a la clínica, a) interactuar Odontopediatría con paciente b) diagnostico, pronostico y tratamiento de enfermedades y alteraciones estomatológicas c) solución de problemas d) crear conciencia y motivar al alumno a mantenerse actualizado en los métodos, técnicas y materiales utilizados en la clínica.
OBJETO DE APRENDIZAJE OBJETO DE ESTUDIO 1.Consideraciones de salud bucal y general del paciente para el plan de tratamiento. OBJETO DE ESTUDIO 2. Socialización en el ámbito profesional odontológico. OBJETIVO 3. Manejo de pacientes con necesidades especiales. OBJETO DE ESTUDIO 4. Manejo de material, equipo y TICs. OBJETO DE ESTUDIO 5. Rehabilitación estomatológica integral. METODOLOGIA (Estrategias, secuencias, recursos didácticos) Análisis de caso Seminario Estudio de caso Talleres Estudio de caso EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE Elabora un plan de tratamiento acorde a las necesidades específicas del paciente. Interactúa en el ámbito laboral atendiendo los principios de formación profesional. Adecua los protocolos de atención odontológicos de acuerdo a las necesidades de los pacientes. Adecua los protocolos de atención odontológicos de acuerdo a las necesidades de los pacientes. 1. Aplica el protocolo clínico, técnico y de laboratorio para cada procedimiento. 2. Utiliza de forma eficiente el instrumental y equipo en la práctica odontológica. 3. Maneja los materiales dentales y técnicas odontológicas de laboratorio, apropiadamente. FUENTES DE INFORMACIÓN (Bibliografía, direcciones electrónicas) 1.- Cueli, J., &Reidl, L. (1977). Teorías de la personalidad. Trillas. 2.- Libro: Judfe Richard D., Examen clínico, 2da. Edición, Ed. El Ateneo, Argentina. 3.- Mac Donald, R. E., & Avery, D. R. (Eds.). (1990). Odontología pediátrica y del adolescente. Médica Panamericana. 4.- Barber, T. K., &Luke, L. S. (1988). Odontología pediátrica. A. F. Gardner (Ed.). El manual moderno. EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES (Criterios e instrumentos) Evaluación 1ra. 50% - Documentación del caso clínico o Reporte del análisis de caso. - Recopilación de archivos, con la propuesta de mejora. Evaluación 2da. 50% - Reporte de los resultados de las técnicas. - Documentación del caso clínico. 5.- Bezerra, S. L. (2008). Tratado de odontopediatría. Colombia. AMOLCA, 947. 6.- Widmer, R. P., & Cameron, A. (1998). Manual de odontología pediátrica. Manual de odontología pediátrica-
9788481743371-72, 44. 7.- Libro: Escobar Muñóz F.; Odontología Pediátrica; Ed. AMOLCA; 2 Edición; 2004; ISBN: 980-392-001-4 8.- Finn, S. B., Mu, C., & Seca, O. (1976). Odontología pediátrica. México: Interamericana. 9.- Gómez, B. (1997). Examen Clínico Integral en Estomatopediatria. Metodología. Corporación CDI. 10.-Enlow, D. H., & Moyers, R. E. (1982). Handbook of facial growth. WB Saunders Company. 11.- Rakosi, T., &Irmtrud, J. (1992). Atlas de ortopedia maxilar: diagnóstico. Ediciones Científicas y Técnicas. 12.- Gómez, H. B.:(1997) Examen Clínico Integral en Estomatopediatría. Metodología. Ediciones Corporación CDI. Caracas. 13.- Cameron, A., &Widmer, R. P. (2012). Manual de odontopediatria. Elsevier Brasil. 14.- Boj Juan, R., Catalá, M., García-Ballesta, C., & Mendoza, A. (2005). Odontopediatría. Editorial Masson. España, 138. 15.- Lynch, M. A., Brightman, V. J., &Greenberg, M. S. (1990). Manual Práctico de medicina bucal, tomo III. Ed. 16.- ODONTOLOGÍA PEDIÁTRICA Sidney B. Finn INTERAMERICANA, Cuarta edición 1976 ISBN: 0-7216-3637-3 17.- Finn, S. B., Mu, C., & Seca, O. (1976). Odontología pediátrica. México: Interamericana. 18.- Mac Donald, R. E., &Avery, D. R. (Eds.). (1990). Odontología pediátrica y del adolescente. Médica Panamericana. 19.-Pedodontics: a systematic approach. Munksgaard, 1981. 20.- Nakata, M., & Wei, S. H. (1989). Guía oclusal en odontopediatría: atlas a color (pp. 14-16). C. Gabriel, & S. Cruz (Eds.). Actualidades Médico Odontológicas Latinoamérica. 21.- KimuraFujikami, T. A. K. A. O. (1995). Atlas de Cirugía OrtognáticaMáxilo Facial Pediátrica. Atlas de Cirugía OrtognáticaMáxilo Facial Pediátrica. 22.- LIBRO: PINKHAM- CASAMASSIMO- FIELDS-MCTIGRE ODONTOLOGÍA PEDIÁTRICA ISBN 968-25-2384-2 23.- Mercado, R. C., de Priego, G. P. M., & Cevallos, J. L. C. (1996). Manual de odontología pediátrica. 24.- Andlaw, R. J., & Rock, W. P. (1999). Manual de odontopediatría. McGraw-Hill Interamericana.
UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE CHIHUAHUA DES: Programa(s) Educativo(s): Tipo de materia (Obli/Opta): Clave de la materia: Semestre: Área en plan de estudios (B, P, E): SALUD Maestría en Estomatología Obligatoria COC320 Tercero Área clínica (Específica). Créditos 20 FACULTAD DE ODONTOLOGÍA MAESTRÍA EN ESTOMATOLOGÍA Total de horas por semana: 20 Teoría: Presencial 4 Laboratorio o Taller: 2 Prácticas: 14 Trabajo extra-clase: 0 PROGRAMA DEL CURSO: Créditos Totales: 20 Total de horas semestre (x 16 semana): 320 Clínica de odontopediatría correctiva Fecha de actualización: Prerrequisito (s): 9 de febrero 2016. Clínica de Odontopediatría preventiva Clínica de Odontopediatría interceptiva Propósito del curso:la clínica de estomatología pediátrica tiene como propósito otorgar al alumno la habilidad de relacionar conocimientos, aptitudes, destrezas y razonamiento teórico aplicado a la clínica, a) interactuar Odontopediatría con paciente b) diagnostico, pronostico y tratamiento de enfermedades y alteraciones estomatológicas c) solución de problemas d) crear conciencia y motivar al alumno a mantenerse actualizado en los métodos, técnicas y materiales utilizados en la clínica.
FUENTES DE INFORMACIÓN (Bibliografía, direcciones electrónicas) 1.- Cueli, J., &Reidl, L. (1977). Teorías de la personalidad. Trillas. 2.- Libro: Judfe Richard D., Examen clínico, 2da. Edición, Ed. El Ateneo, Argentina. 3.- Mac Donald, R. E., & Avery, D. R. (Eds.). (1990). Odontología pediátrica y del adolescente. Médica Panamericana. EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES (Criterios e instrumentos) Portafolio de evidencias 50% Reporte de resultados y metodología empleada. 50% 4.- Barber, T. K., &Luke, L. S. (1988). Odontología pediátrica. A. F. Gardner (Ed.). El manual moderno. 5.- Bezerra, S. L. (2008). Tratado de odontopediatría. Colombia. AMOLCA, 947. 6.- Widmer, R. P., & Cameron, A. (1998). Manual de odontología pediátrica. Manual de odontología pediátrica-9788481743371-72, 44. 7.- Libro: Escobar Muñóz F.; Odontología Pediátrica; Ed. AMOLCA; 2 Edición; 2004; ISBN: 980-392-001-4 8.- Finn, S. B., Mu, C., & Seca, O. (1976). Odontología pediátrica. México: Interamericana. 9.- Gómez, B. (1997). Examen Clínico Integral en Estomatopediatria. Metodología. Corporación CDI. 10.-Enlow, D. H., & Moyers, R. E. (1982). Handbook of facial growth. WB Saunders Company. 11.- Rakosi, T., &Irmtrud, J. (1992). Atlas de ortopedia maxilar: diagnóstico. Ediciones Científicas y Técnicas. 12.- Gómez, H. B.:(1997) Examen Clínico Integral en Estomatopediatría. Metodología. Ediciones Corporación CDI. Caracas. 13.- Cameron, A., &Widmer, R. P. (2012). Manual de odontopediatria. Elsevier Brasil. 14.- Boj Juan, R., Catalá, M., García-Ballesta, C., & Mendoza, A. (2005). Odontopediatría. Editorial Masson. España, 138. 15.- Lynch, M. A., Brightman, V. J., &Greenberg, M. S. (1990). Manual Práctico de medicina bucal, tomo III. Ed. 16.- ODONTOLOGÍA PEDIÁTRICA Sidney B. Finn INTERAMERICANA, Cuarta edición 1976 ISBN: 0-7216-3637-3 17.- Finn, S. B., Mu, C., & Seca, O. (1976). Odontología pediátrica. México: Interamericana. 18.- Mac Donald, R. E., &Avery, D. R. (Eds.). (1990). Odontología pediátrica y del adolescente. Médica Panamericana. 19.-Pedodontics: a systematic approach. Munksgaard, 1981. 20.- Nakata, M., & Wei, S. H. (1989). Guía oclusal en odontopediatría: atlas a color (pp. 14-16). C. Gabriel, & S. Cruz (Eds.). Actualidades Médico
Odontológicas Latinoamérica. 21.- KimuraFujikami, T. A. K. A. O. (1995). Atlas de Cirugía OrtognáticaMáxilo Facial Pediátrica. Atlas de Cirugía OrtognáticaMáxilo Facial Pediátrica. 22.- LIBRO: PINKHAM- CASAMASSIMO- FIELDS-MCTIGRE ODONTOLOGÍA PEDIÁTRICA ISBN 968-25-2384-2 23.- Mercado, R. C., de Priego, G. P. M., & Cevallos, J. L. C. (1996). Manual de odontología pediátrica. 24.- Andlaw, R. J., & Rock, W. P. (1999). Manual de odontopediatría. McGraw-Hill Interamericana.
UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE CHIHUAHUA DES: Programa(s) Educativo(s): SALUD Maestría Estomatología en Tipo de materia (Obli/Opta): Obligatoria. Clave de la materia: COIA420 Semestre: Cuarto Área en plan de estudios (B, P, E): Área (Específica). clínica FACULTAD DE ODONTOLOGÍA MAESTRÍA EN ESTOMATOLOGÍA PROGRAMA DEL CURSO: Clínica de odontopediatría integral avanzada Créditos 20 Total de horas por semana: 20 Teoría: Presencial 0 Laboratorio o Taller: 0 Prácticas: 20 Trabajo extra-clase: 0 Créditos Totales: 20 Total de horas semestre (x 16 semana): Fecha de actualización: 320 9 de febrero 2016. Clínica de Odontopediatría Preventiva. Prerrequisito (s): Clínica de Odontopediatría interceptiva. Clíniica de Odontopediatría correctiva. La clínica de estomatología pediátrica tiene como propósito otorgar al alumno las habilidades, aptitudes y destrezas, para realizar tratamientos clínicos interdisciplinarios de enfermedades y alteraciones estomatológicas en niños y adolescentes, mediante, técnicas y materiales de vanguardia.
OBJETO DE APRENDIZAJE OBJETO DE ESTUDIO 1. Rehabilitación estomatológica integral. METODOLOGIA (Estrategias, secuencias, recursos didácticos) Estudio de caso EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE 1. Aplica el protocolo clínico, técnico y de laboratorio para cada procedimiento. 2. Utiliza de forma eficiente el instrumental y equipo en la práctica odontológica. 3. Maneja los materiales dentales y técnicas odontológicas de laboratorio, apropiadamente. FUENTES DE INFORMACIÓN (Bibliografía, direcciones electrónicas) EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES (Criterios e instrumentos) 1.- Cueli, J., &Reidl, L. (1977). Teorías de la personalidad. Trillas. 2.- Libro: Judfe Richard D., Examen clínico, 2da. Edición, Ed. El Ateneo, Argentina. Documentación del manejo de casos clínicos y reporte del análisis de caso. 100% 3.- Mac Donald, R. E., & Avery, D. R. (Eds.). (1990). Odontología pediátrica y del adolescente. Médica Panamericana. 4.- Barber, T. K., &Luke, L. S. (1988). Odontología pediátrica. A. F. Gardner (Ed.). El manual moderno. 5.- Bezerra, S. L. (2008). Tratado de odontopediatría. Colombia. AMOLCA, 947. 6.- Widmer, R. P., & Cameron, A. (1998). Manual de odontología pediátrica. Manual de odontología pediátrica-9788481743371-72, 44. 7.- Libro: Escobar Muñóz F.; Odontología Pediátrica; Ed. AMOLCA; 2 Edición; 2004; ISBN: 980-392-001-4 8.- Finn, S. B., Mu, C., & Seca, O. (1976). Odontología pediátrica. México: Interamericana. 9.- Gómez, B. (1997). Examen Clínico Integral en Estomatopediatria. Metodología. Corporación CDI. 10.-Enlow, D. H., & Moyers, R. E. (1982). Handbook of facial growth. WB Saunders Company. 11.- Rakosi, T., &Irmtrud, J. (1992). Atlas de ortopedia maxilar: diagnóstico. Ediciones Científicas y Técnicas. 12.- Gómez, H. B.:(1997) Examen Clínico Integral en Estomatopediatría. Metodología. Ediciones Corporación CDI. Caracas. 13.- Cameron, A., &Widmer, R. P. (2012). Manual de odontopediatria. Elsevier Brasil. 14.- Boj Juan, R., Catalá, M., García-Ballesta, C., & Mendoza, A. (2005).
Odontopediatría. Editorial Masson. España, 138. 15.- Lynch, M. A., Brightman, V. J., &Greenberg, M. S. (1990). Manual Práctico de medicina bucal, tomo III. Ed. 16.- ODONTOLOGÍA PEDIÁTRICA Sidney B. Finn INTERAMERICANA, Cuarta edición 1976 ISBN: 0-7216-3637-3 17.- Finn, S. B., Mu, C., & Seca, O. (1976). Odontología pediátrica. México: Interamericana. 18.- Mac Donald, R. E., &Avery, D. R. (Eds.). (1990). Odontología pediátrica y del adolescente. Médica Panamericana. 19.-Pedodontics: a systematic approach. Munksgaard, 1981. 20.- Nakata, M., & Wei, S. H. (1989). Guía oclusal en odontopediatría: atlas a color (pp. 14-16). C. Gabriel, & S. Cruz (Eds.). Actualidades Médico Odontológicas Latinoamérica. 21.- KimuraFujikami, T. A. K. A. O. (1995). Atlas de Cirugía OrtognáticaMáxilo Facial Pediátrica. Atlas de Cirugía OrtognáticaMáxilo Facial Pediátrica. 22.- LIBRO: PINKHAM- CASAMASSIMO- FIELDS-MCTIGRE ODONTOLOGÍA PEDIÁTRICA ISBN 968-25-2384-2 23.- Mercado, R. C., de Priego, G. P. M., & Cevallos, J. L. C. (1996). Manual de odontología pediátrica. 24.- Andlaw, R. J., & Rock, W. P. (1999). Manual de odontopediatría. McGraw-Hill Interamericana.