UNIVERSIDAD LAICA ELOY ALFARO DE MANABÍ VICERRECTORADO ACADÉMICO

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1 UNIVERSIDAD LAICA ELOY ALFARO DE MANABÍ VICERRECTORADO ACADÉMICO Programa de la Asignatura (Sílabo) 1. Datos Generales y Específicos: a) ódigo de la Asignatura: FO.2.4-FB-MDB. b) Nombre de la Asignatura: MORFOLOGÍA DENTARIA c) Facultad: ODONTOLOGIA d) Carrera: e) Nivel: 2 f) Unidad de Organización Curricular: g) Créditos: 4 h) Modalidad: PRESENCIAL i) Prerrequisitos: 1.4 j) Horas: 128 k) Correquisitos: NINGUNO l) Docencia: 32 Prácticas 32 Autónomas: 64 m) Elaborado por: DR. RICHARD PONCE ANDRADE n) Período Académico: (1) BASICA o) Docente responsable: p) Horario: DR. RICHARD PONCE ANDRADE LUNES DE 7H:45 A 9H:15 Y MIERCOLES DE 8H:30 A 10H: Caracterización de la Asignatura La asignatura se encuentra ubicada en el segundo nivel de la carrera, dentro del área de formación básica, capacita a los estudiantes en el conocimiento morfológico externo e interno del diente; reconociendo su macro estructura y organización, como un ente aislado y, como parte integral del sistema dentario y del aparato masticador. Se constituye tanto de contenidos teóricos como de la aplicación práctica de los mismos. Es necesario destacar que la realización de la parte práctica, incluye la elaboración de fantomas o modelos dentales utilizando materiales diversos tales como jabón, cera, yeso, así como el dibujo y modelaje de las piezas dentarias. 3. Objetivo de la Carrera Formar profesionales competentes en Odontología, capacitados para desempeñarse en un modelo de atención orientado de forma pertinente hacia el paciente y la comunidad para el cuidado odontológico integral y las labores de promición y prevención en los niveles primario y secundario de salud, con un fundamento profesional humanístico - ético y comprometido con su formación contínua tanto científica, como tecnología y en valores. 4. Relación de la Asignatura con los resultados de aprendizaje de la carrera Resultados de Aprendizaje de la Carrera Contribución ALTA MEDIA - BAJA Al finalizar el periodo, el estudiante debe/podrá:

2 Conoce en detalle las principales características morfológicas de los premolares y molares superiores e inferiores, a) ALTA Identifica a cada pieza dental y a sus elementos morfológicos, comprende su importancia en cuanto a su función; diferencia cada pieza dental de acuerdo a su grupo dentario, y reproduce en la práctica sus elementos aplicando la técnica de encerado progresivo. b) c) Identifica y diferencia a la dentición temporal con respecto de la permanente, entendiendo la importante función que cumplen en la edad infantil. Interpreta la importancia de la configuración interna de los dientes permanentes como fase previa al conocimiento operatorio y endodóntico. MEDIA MEDIA Aplica sus conocimientos en la elaboración de mapas mentales y/o conceptuales, diseñará gráficamente a cada pieza dental temporal con sus principales elementos morfológicos. Adquiere conocimientos sobre la morfología interior de los dientes permanentes. 5. Contenidos Mínimos (Información de la Carrera) Descripción de los principales elementos morfológicos de los Premolares y Molares Superiores superiores e inferiores. Grupos dentarios temporales. Configuración interna de los dientes permanentes. 6. Metodología (Modelo Educativo) A partir del modelo constructivista el proceso de enseñanza aprendizaje de la asignatura Morfología Dentaria en el primer y segundo parcial se constituye de contenidos teóricos y prácticos;se utilizará la metodología inductiva-deductiva mediante la transmisión de conocimientos por medio de: Conferencias audiovisuales con proyección de diapositivas ilustrativas de cada tema a tratar, lectura científica, utilización de organizadores gráficos, observaciones, construcciones, resolución de, además de la presentación de trabajos prácticos por parte de los estudiantes que incluyen la elaboración de fantomas dentales utilizando materiales diversos tales como jabón, cera, yeso, así como el dibujo y modelaje de las piezas dentarias, en donde se podrá determinar las destrezas y habilidades del estudiante, así como la aplicación práctica de la teoría. 7. Perfil del Docente (Información de la Carrera) Profesional en odontolgía general con conocimientos morfológicos, habilidades y destrezas operativas manuales. Experiencia en el ejercicio docente. 8. Estructura de la Asignatura Unidades Temáticas Conocimientos Contenidos Habilidades Actitudes/Valores

3 Estudio de los Premolares Superiores e inferiores Principales elementos morfológicos de los Premolares Superiores e Inferiores. Relaciones oclusales, dimensiones, longitudes, cronología eruptiva. Identifica los elementos morfológicos más importantes de los premolares superiores e inferiores. Descubre la importancia de conocer los elementos morfológicos que a futuro deberá reconstruir en cada pieza dental. 1 Estudio de los Molares Superiores e Inferiores Principales elementos morfológicos de los Molares Superiores e Inferiores. Relaciones Identifica los elementos morfológicos más oclusales, dimensiones, longitudes, cronología importantes de los Molares Superiores e Inferiores eruptiva. Descubre la importancia de conocer los elementos morfológicos que a futuro deberá reconstruir en cada pieza dental. 2 Dentición Temporal Estudio descriptivo de los dientes temporales. Reconoce las principales diferencias morfofuncionales entre dientes temporales y permanentes. Determina la utilidad biológica y funcional de los dientes temporales. 3 Morfología Interna Permanente. Configuración interna de los dientes permanentes anteriores y posteriores. Conoce en detalle las principales características morfológicas internas de los incisivos, caninos,premolares y molares superiores e inferiores permanentes. Desarrolla capacidad para trabajar en grupo 4 9. Desarrollo de la Asignatura U.1 Conoce la morfología de los premolares superiores e inferiores y aplica sus habilidades y destrezas en la práctica. RESULTADO DE APRENDIZAJE DE LA UNIDAD: Horas Prácticas de

4 Sesión Fecha Contenidos Docencia Prácticas T. Autónomo Actividades de Docencia Prácticas de Aplicación y Experimentación de Aprendizajes Actividades de Trabajo Autónomo Mecanismos de evaluación 1.1 Inicio de clases. Presentación, socialización del Sílabo indicaciones 06/06/2016 generales sobre la cátedra. Descripción de los principales elementos morfológicos del Primer 08/06/2016 Premolar Superior. Relaciones oclusales, dimensiones, longitudes, cronología eruptiva. Conferencia explicativa preguntas y Conferencia explicativa audiovisual sobre el tema,apoyado en O.G.Mapas mentales,conc eptuales sobre el tema. Dibujos del diente en formato de cartulina blanca A4 1.2 Descripción de los principales elementos morfológicos del 13/06/2016 Segundo Premolar Superior Relaciones oclusales, dimensiones, longitudes, cronología eruptiva. Conferencia audiovisual sobre el tema,apoyado en O.G.Mapas mentales,conc eptuales sobre el tema. Dibujos del diente en formato de cartulina blanca A4 1.3

5 Descripción de los principales elementos morfolóicos del Primer 15/06/2016 Premolar Inferior.Relaciones oclusales,dimensiones,longitudes,cr onología eruptiva. Conferencia explicativa audiovisual sobre el tema,apoyado en O.G.Mapas mentales,conc eptuales sobre el tema. Dibujos del diente en formato de cartulina blanca A4 1.4 Descripción de los principales elementos morfológicos del Segundo Premolar Inferior. Relaciones oclusales, dimensiones, 20/06/2016 longitudes, cronología eruptiva.estudio de Variantes oclusales según Aprile.Diferencias entre Premolares superiores e inferiores, izquierdos y derechos. Conferencia explicativa audiovisual sobre el tema,apoyado en O.G.Mapas mentales,conc eptuales sobre el tema. Dibujos del diente en formato de cartulina blanca A /06/2016 Retroalimentación de contenidos Acompañamiento en clases individual y grupal, lluvia de ideas, preguntas y Lectura, exposiciòn e interpretaciòn de contenidos Preguntas de Comprobación 1.6 RECURSOS DIDÁCTICOS: Proyector, computadora, diapositivas. Sesión U.2 Fecha Total Conoce la morfología de los Molares superiores e inferiores y aplica sus habilidades y RESULTADO DE APRENDIZAJE DE LA UNIDAD: destrezas en la práctica. Contenidos Horas Docencia Prácticas T. Autónomo Actividades de Docencia Prácticas de Aplicación y Experimentación de Aprendizajes Actividades de Trabajo Autónomo Mecanismos de evaluación

6 Descripción de los principales elementos morfológicos del Primer Molar Superior. Relaciones oclusales, dimensiones, longitudes, cronología eruptiva. 27/06/ Conferencia audiovisual sobre el tema,apoyado en Organizadores Gráficos, mapas mentales, conceptuales, sobre el tema. 2.1 Descripción de los principales elementos morfológicos del Segundo (variantes oclusales) y Tercer Molar Superior. Relaciones oclusales, dimensiones, longitudes, 29/06/2016 cronología eruptiva Conferencia audiovisual sobre el tema,apoyado en Organizadores Gráficos, mapas mentales, conceptuales, sobre el tema /07/ Retroalimentación de contenidos. Acompañamiento en clases individual y grupal, lluvia de ideas, preguntas y Lectura, exposiciòn e interpretaciòn de contenidos Preguntas de Comprobación

7 Descripción de los principales elementos morfológicos del Primer 06/07/2016 Molar Inferior. Relaciones oclusales, dimensiones, longitudes, cronología eruptiva. Conferencia audiovisual sobre el tema,apoyado en respuestas, Organizadores Gráficos, mapas mentales, conceptuales, sobre el tema. 2.4 Descripción de los principales elementos morfológicos del Segundo y Tercer Molar Inferior. Relaciones oclusales, dimensiones, longitudes, cronología eruptiva. Diferenciasentre Molares superiores 11/07/2016 e inferiores, izquierdos y derechos Conferencia audiovisual sobre el tema,apoyado en respuestas, Organizadores Gráficos, mapas mentales, conceptuales, sobre el tema /07/2016 Retroalimentación de contenidos Acompañamiento en clases individual y grupal, lluvia de ideas, preguntas y 2.6

8 Lección Escrita, sobre premolares y 18/07/ molares superiores e inferiores. Lección escrita : Cuestionario de preguntas. 2.7 Final de actividades del Primer 20/07/2016 Parcial. Indicaciones Generales previas al Exámen. Acompañamiento en aula de clases. 2.8 Inicio del Segundo Parcial. 01/08/2016 Socialización de resultados de Evaluaciones,entrega de Exámenes y Calificaciones. Acompañamiento en aula de clases. 2.9 Inicio de actividades prácticas. Práctica 1: Reconocimiento Dental y 03/08/2016 Encerado Progresivo de las coronas dentales de los premolares superiores. Acompañamiento de trabajo práctico individual y grupal en el laboratorio. Taller pràctico. Realizar trabajos de encerado progresivo, en casa. Se evaluarà el avance en la adquisiciòn de destrezas y habilidades en la tècnica de encerado progresivo de premolares y molares. 2.10

9 Práctica 2: Reconocimiento Dental y 08/08/2016 Encerado Progresivo de las coronas dentales de los premolares Inferiores. Acompañamiento de trabajo práctico individual y grupal en el laboratorio. Taller pràctico. Realizar trabajos de encerado progresivo, en casa. Se evaluarà el avance en la adquisiciòn de destrezas y habilidades en la tècnica de encerado progresivo de premolares y molares Práctica 3: Reconocimiento Dental y 15/08/2016 Encerado Progresivo de las coronas dentales del Primer Molar Superior. Acompañamiento de trabajo práctico individual y grupal en el laboratorio. Taller pràctico. Realizar trabajos de encerado progresivo, en casa. Se evaluarà el avance en la adquisiciòn de destrezas y habilidades en la tècnica de encerado progresivo de premolares y molares Práctica 4: Reconocimiento Dental y 17/08/2016 Encerado Progresivo de las coronas dentales del Segundo y Tercer Molar Superior. Acompañamiento de trabajo práctico individual y grupal en el laboratorio. Taller pràctico. Realizar trabajos de encerado progresivo, en casa. Se evaluarà el avance en la adquisiciòn de destrezas y habilidades en la tècnica de encerado progresivo de premolares y molares. 2.14

10 Práctica 5: Reconocimiento Dental y 22/08/2016 Encerado Progresivo de las coronas dentales del Primer Molar Inferior. Acompañamiento de trabajo práctico individual y grupal en el laboratorio. Taller pràctico. Realizar trabajos de encerado progresivo, en casa. Se evaluarà el avance en la adquisiciòn de destrezas y habilidades en la tècnica de encerado progresivo de premolares y molares Evaluación Práctica : 24/08/2016 Reconocimiento Dental de dientes permanentes: Incisivos,caninos, premolares y Molares extraídos. Acompañamiento de trabajo práctico individual y grupal en el laboratorio. Realizar trabajos de encerado progresivo, en casa. Preguntas de Comprobación 2.16 Total RECURSOS DIDÁCTICOS: Proyector, computadora, diapositivas. Sesión U.3 Fecha RESULTADO DE APRENDIZAJE DE LA UNIDAD: Contenidos Docencia Horas Prácticas Reconoce la morfología de los dientes Temporales y su importacia funcional y biológica. T. Autónomo Actividades de Docencia Prácticas de Aplicación y Experimentación de Aprendizajes Actividades de Trabajo Autónomo Mecanismos de evaluación

11 Dentición Temporal: Funciones Bioógicas y Fisiológicas. Cronología Eruptiva.Descripción de características morfológicas de los 29/08/2016 Incisivos,caninos y molares superiores e inferiores.diferencias entre dientes temporales y permanentes.alteraciones por la pérdida prematura de los dientes temporales. Conferencia audiovisual sobre el tema,apoyado en respuestas, Organizadores Gráficos, mapas mentales, conceptuales, sobre el tema /08/2016 Aplicación Práctica del tema: Reconocimiento de Dientes Temporales. Acompañamiento de trabajo práctico individual y grupal en el laboratorio. Taller pràctico. Realizar trabajos de reconocimient o y diferenciación en casa. Preguntas de Comprobación. 3.2 Total RECURSOS DIDÁCTICOS: Proyector, computadora, diapositivas. U.4 RESULTADO DE APRENDIZAJE DE LA UNIDAD: Conoce la morfología Interior del diente, y establece relación interdisciplinaria con la Endodoncia. Sesión Fecha Contenidos Horas Docencia Prácticas T. Autónomo Actividades de Docencia Prácticas de Aplicación y Experimentación de Aprendizajes Actividades de Trabajo Autónomo Mecanismos de evaluación

12 Descripción de la configuración interna de los dientes permanentes anteriores y posteriores. Componentes de la cavidad Pulpar. 05/09/2016 Forma y volumen de la cavidad Pulpar en los incisivos, caninos, premolares y molares superiores e inferiores. Conferencia audiovisual sobre el tema,apoyado en Resoluciòn de la profesiòn. Organizadores Gráficos, mapas mentales, conceptuales, sobre el tema.y dibujos de los incisivos superiores en formatos de cartulina A Lección Escrita de los dos últimos 07/09/ temas. Fin de actividades del parcial. Lección escrita : Cuestionario de preguntas. 4.2 RECURSOS DIDÁCTICOS: Proyector, computadora, diapositivas. Total Teóricas Prácticas T. Autónomo Total Escenarios de Aprendizaje Aula de clase Escenarios experimentales o laboratorios Escenarios Laborales Otros

13 Talleres Escenarios virtuales o simulación Auditorios Especificar: Nuevo 11. Criterios Normativos de Evaluación de Asignatura (Diagnóstica, Formativa y Sumativa) MODALIDAD PONDERACIÓN Mecanismos de Evaluación Sesiones Cantidad Trabajo Autónomo 30% O.G a) 8 Evaluación Escrita Evaluación Primer parcial 30% 40% Batería de preguntas Examen escrito batería de preguntas 2.7 Al final del parcial 1 1 O.G. - Dibujos- Trabajo Autónomo 20% Trabajos de encerado progresivo-trabajo de configuración Interna. b) 2 Evaluación Escrita 20% Lección escrita 4.2 Reconocimiento práctico de Evaluación Práctica 20% dientes permanentes 2.16 extraídos. 1 1 Evaluación Final 40% Examen escrito batería de preguntas. Al final del parcial Bibliografía Básica y Complementaria a) Básica Autor Año Código Nombre del Libro Capítulo Unidad Ponce, Richard 1995 Figún,Mario 2001 b) Complementaria c) Web GUÍA PARA EL ESTUDIO DE MORFOLOGÍA DENTARIA "ANATOMÍA ODONTOLÓGICA FUNCIONAL Y APLICADA" 13. Revisión y Aprobación

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