Tema 1: La salut i la prevenció

Documentos relacionados
TEMA1: L ORGANITZACIÓ DEL NOSTRE COS

Tema 5: Els ecosistemes

Tema 3: Les plantes i els fongs

VIH I SIDA DIFERÈNCIES ENTRE VIH I SIDA

Escherichia coli. Bacteri simbiont que habita lʼintestí gruixut de molts animals entre ells lʼhome.

L APARELL CIRCULATORI

LES FUNCIONS VITALS: LA NUTRICIÓ VEGETAL

UNITAT DIDÀCTICA MULTIMÈDIA Escola Origen del aliments. Objectius:

Quina és la resposta al teu problema per ser mare? Dexeus MEDICINA DE LA REPRODUCCIÓ ESTUDI INTEGRAL DE FERTILITAT

CONEIXES LES DENTS? Objectiu: Conèixer i diferenciar els tipus de dentadura i de dents.

1. SISTEMA D EQUACIONS LINEALS

DIAGRAMA DE FASES D UNA SUBSTANCIA PURA

Com és la Lluna? 1 Com és la Lluna? F I T X A D I D À C T I C A 4

CARTES DE FRACCIONS. Materials pel Taller de Matemàtiques

RADICALS LLIURES, NO!!! ANTIOXIDANTS, SIIII!!!

ÍNDEX LA MATÈRIA... 2 MASSA I VOLUM DE SÒLIDS I LÍQUIDS... 4 LES SUBSTÀNCIES I LA MATÈRIA... 5 ELS ESTATS DE LES SUBSTÀNCIES... 6

En uns moments, ens demanará un nom d usuari i una contrasenya. Aquestes dades les proporciona l administrador de la xarxa de la confraria.

Les cèl lules i el microscopi

CIÈNCIES DE LA NATURALESA Versió impresa QUÈ ÉS UN ÉSSER VIU?

SALUT DEMANAR PER LA SALUT D UN ALTRE. Diàleg A. Diálogo A. Diàleg B. Diálogo B. Diálogo C. Diàleg C. Com et trobes? Estic molt millor, gràcies.

Llibreta Plasma-4 cat:plasma-int.cat 26/3/08 16:51 Página 1. Banc de Sang i Teixits

La Terra i el Sistema Solar Seguim la Lluna Full de l alumnat

Carta Europea dels Drets dels Infants Hospitalitzats

QUÍMICA 2 BATXILLERAT. Unitat 1 CLASSIFICACIÓ DE LA MATÈRIA LES SUBSTÀNCIES PURES

Ciencias Naturales 5º Primaria Tema 4: Nuestra salud

DIBUIX TÈCNIC PER A CICLE SUPERIOR DE PRIMÀRIA

UNITAT DIDÀCTICA MULTIMÈDIA Escola Higiene bucal. La càries. Objectius:

Les mescles. Definició: és un sistema material format per diversos components.

EXPERIMENTE M! Durant l etapa de l educació primària, la descoberta de l entorn que. envolta els infants és un dels àmbits més importants en el seu

Projecte app: ALIMENTACIÓ. LAURA ILLAMOLA Metge de família Diplomada en Nutrició i Dietètica

2.5. La mesura de les forces. El dinamòmetre

EDUCACIÓ VIÀRIA A 4t CURS D EDUCACIÓ PRIMÀRIA

Què és regne? Així per la seua complexitat i evolució tenim els cinc regnes: Moneres. Protists. Animal. Vegetal. Fongs

a. L ús d antibiòtics per l engreixament d animals. b. Rentar-se les mans c. L ús massiu d antibiòtics d. Mutacions al material genètic

Incendi! Aviseu ràpidament! El fum i el foc són molt perillosos!

ELS MICROORGANISMES. LA INFECCIÓ I LA IMMUNITAT LOS MICROORGANISMOS. LA INFECCIÓN Y LA INMUNIDAD

L HORA DE LA GRAMÀTICA

La visió de l'univers a través de la història

TEMA 7: REGNE MONERES, REGNE PROTISTES I REGNE FONGS. NO REGNE: ELS VIRUS. ELS MICROORGANISMES

LES ORACIONS SUBORDINADES ADVERBIALS (Llibre pàg. 400 i 491)

Dos experiments quantitatius ràpids amb aigua oxigenada

Fotografia del suport aïllant que subjecte el fil conductor: Suports aïllants que em van deixar el Seminari de Física i Química de l Institut.

La major part dels fòssils que trobem al Bages, sobre tot a la zona sud, són fòssils marins.

Conseqüències dels FACTORS de RISC CARDIOVASCULARS. L'ictus. Cardiopatia isquèmica ARTERIOSCLEROSI. Arteriosclerosi

PROGRAMA DE MENTORS ON-LINE Temporada 15-16

Borsa de Treball del Collegi Oficial d Infermeres i Infermers de Barcelona. Manual d usuari de la collegiada

CIÈNCIES PER AL MÓN CONTEMPORANI

LA FORÇA 1. CONCEPTE I TIPUS DE FORÇA

Fitxes de repàs UNITAT 4

LA MEIOSI. A quina etapa de la vida de la cèl lula creieu que s'ha produït la duplicació?

- ELS MECANISMES DE TRANSMISSIÓ I TRANSFORMACIÓ DEL MOVIMENT -

TEORIA I QÜESTIONARIS

MATERIAL A UTILITZAR: Núm. de DESPLEGABLE: P5 Núm. 1 FITXA: - Desplegable amb vinyetes d algunes de les seqüències de la història de la Bleda.

EXERCICI 6 PICASA PICASA.

Centre d Ensenyament Online (CEO)

QUÈ EN PODEM DIR DE LES ROQUES?

Guia para mascotas: Web de establecimientos. Presentació escrita - visual Treball Final de Grau Multimèdia Per: Ana Muñoz

avaluació educació primària

Conjunt d!òrgans que realitzen una mateixa funció. Conjunt de cèl lules que realitzen una mateixa funció.

Els arxius que crea Ms Excel reben el nom de LibroN, per aquest motiu cada vegada que creem un arxiu inicialment es diu Libro1, Libro2, Libro3,...

DIVISIBILITAT. Amb els nombres 5, 7 i 35 podem escriure diverses expressions matemàtiques: 5x7=

Característiques i necessitats de les persones en situació de dependència

operacions inverses índex base Per a unificar ambdues operacions, es defineix la potència d'exponent fraccionari:

Felicitats per l arribada al món del vostre infant! Felicidades por la llegada al mundo de vuestro bebé!

Internet 2 Per trobar l agulla en el paller!

3. DIAPOSITIVA D ORGANIGRAMA I DIAGRAMA

La Lluna, el nostre satèl lit

GUIA AUTOMATRÍCULA

MINIGUIA RALC: REGISTRE D UN NOU ALUMNE (Només per a ensenyaments no sostinguts amb fons públics)

NOM IMATGE /enllaç ampliació d informació EXPLICACIONS

Enquesta Uro-Oncològica 2016

LA MATÈRIA : ELS ESTATS FÍSICS

Hàbits de Consum de la gent gran

Un sistema lineal de dues equacions amb dues incògnites és un conjunt de dues equacions que podem representar de la manera:

A D E L A I D A A N T Ú N E Z F R A N K R I S J A S E S C O T O A L B E R T O M E G I N O J E R O M E L A M B I N I C I O G L Ò R I A N I E V A

ACTIVITATS D ANTICIPACIÓ A LA LECTURA

GCompris (conjunt de jocs educatius)

Fem un correu electrónic!! ( )

La matèria: els estats físics

UNITAT 3: SISTEMES D EQUACIONS

CATÀLEG COL LECTIU DE LA XARXA ELECTRÒNICA DE LECTURA PÚBLICA VALENCIANA

Índex de diapositives

Pronoms febles. Quan va introduït per un article: el, la, els, les, un, una, uns, unes

Els microorganismes. El regne Moneres. Tema 8 Microbiologia

ACTIVITAT 1: Observació de radiacions IR

UNITAT DONAR FORMAT A UNA PRESENTACIÓ

Guia d utilització de les opcions de cerca del Vocabulari forestal

Millorar la comunicació amb Coaching i PNL

CONEGUEM EL MOSQUIT TIGRE Taller per al control del mosquit tigre Fitxa 1

CMAPTOOLS. INICI 1. Comencem fent clic a la icona: O anem al menú inici, programes i busquem:

Districte Universitari de Catalunya

1,94% de sucre 0,97% de glucosa

Àmbit de les matemàtiques, de la ciència i de la tecnologia M14 Operacions numèriques UNITAT 2 LES FRACCIONS

Manual de muntatge de la placa IMAGINA

Guia docent. 1. Estimació puntual de paràmetres a. Característiques desitjables dels estimadors 2. Estimació per intervals dels paràmetres

Avanza Lectura Fácil Guia per tenir cura del medi ambient. Primera Part. Financiado por:

Metabolisme i alimentació. Dr. Joan E Bosch

CARTA DE MENÚ. nom del xef. xicsgastronomic.com

22a Mostra de Cinema d Animació Infantil Girona. Curs

Transcripción:

El malestar, el dolor, el mareig, la febre són símptomes de que hi ha alguna cosa al nostre cos que no funciona correctament: estem malalts. A fi d evitar-ho és important tenir cura de la nostra alimentació, la nostra higiene i fer exercici regularment. Algunes malalties es poden evitar o disminuir-ne els efectes amb la vacunació.: En aquest tema aprendràs a : Classificar les malalties segons les causes que les produeixen. Identificar hàbits saludables. Diferenciar les etapès d una malaltia infecciosa. Conèixer mesures de prevenció i tractament de les malalties infeccioses. Descobrir l efecte desinfectant de l aigua oxigenada. 1

La salut i la malaltia La salut és un estat de benestar físic i mental. Quan hi ha una alteració d aquest estat apareix la malaltia. Segons el seu origen, les malalties poden ser :.Malalties infeccioses: estan produïdes per organismes microscòpics com els bacteris i els virus. Hi ha malalties infeccioses que són contagioses ( grip, sarampió,... ) i d altres que no ho són (tètan). Malalties no infeccioses: estan produïdes per cops, lesions, intoxicacions, mala alimentació, alteracions de la son, mal funcionament d algun òrgan,... 2

Els hàbits saludables Seguir unes normes senzilles ens pot ajudar a aconseguir un estat del benestar : Anar a dormir d hora i descansar prou. Tenir cura de la nostra dieta. Respectar l horari dels àpats. Tenir cura de la nostra higiene corporal. Evitar agafar fred. Respirar aire net i fer exercici. Portar una dieta sana, tenir cura de la nostra higiene, descansar i fer exercici, són hàbits saludables. 3

Les etapes d una malaltia contagiosa 1.- Contagi:Transmissió de la malaltia entre una persona malalta i una persona sana. 2.- Incubació: Període en que els microorganismes es reproduexen i envaeixen el nostre cos. 3.- Desenvolupament: Apareixen els símptomes de la malaltia i seguim el tractament. 4.- Convalescència: Comencen a desaparèixer els simptomes. Ens trobem millor. 5.- Guariment: Recuperació de la salut i retorn a la vida normal. 4

Microorganismes que causen malalties Els bacteris Els bacteris són éssers vius unicel lulars, tan petits que els hem d observar amb el microscopi electrònic. Els bacteris tenen una estructura molt senzilla i es reprodueixen molt ràpidament. Hi ha 3 tipus de bacteris: Inofensius : No són perjudicials per a nosaltres. Viuen a la pell, a l intestí,... Beneficiosos: S utilitzen a les indústries per fabricar productes alimentaris o medicaments. Patògens: Poden envair el nostre organisme i causar-nos malalties ( bronquitis, salmanel losi meningitis bacteriana,...) Bacteris 5

Els virus Els virus no són éssers vius perquè no estan formats per cèl lules. Per poder-se reproduir han de penetrar en una cèl lula. Quan han acabat el procés de reproducció, la cèl lula mor i es produeix l alliberament d una multitud de virus. Els virus són els causants de moltes malalties : la grip, alguns tipus d hepatitis, la ràbia, la sida,... Virus 6

Altres microorganismes perjudicials Ameba Les amebes són organismes patògens unicel lulars que es troben a les aigües dels rius, basses. Poden produir malalties intestinals. Altres organismes unicel lulars són les plasmodis ( produeixen la malària) o les càndides ( ocasiones malalties de la pell) Fong Els fongs són organismes patògens pluricel lulars que produeixen malalties de la pell com la tinya. Un dels tipus més comuns és el peu d atleta que es pot contreure en caminar descalç en piscines, gimnasos, vestidors,.. 7

Prevenció i tractament de les malalties infeccioses Els microorganismes causants de les malalties poden entrar en el nostre organisme de diferents formes: A través de les ferides: Quan entren en contacte amb la sang es poden reproduir i repartir-se per tot l organisme. Per l aparell digestiu: Quan ingerim aliments o begudes contaminats. Per l aparell respiratori: la majoria de bacteris i virus es propaguen per l aire. 8

La vacunació Algunes malalties infeccioses es poden prevenir mitjançant vacunes. La vacunació consisteix en introduir en el nostre organisme el microorganisme o el virus que causa la malaltia, però mort o inactiu. El nostre organisme reacciona i produeix substàncies que el destrueixen. Si entra un altre cop el mateix tipus de virus o microorganisme al nostre cos, ja el tenim preparat per defensar-se. Les vacunes són molt eficaces contra els virus i contra algunes infeccions bacterianes. Vacunació 9

Tractament de les infeccions Quan les malalties infeccioses són causades per microorganismes com les bactèries, els metges ens recepten antibiòtics. Ens canvi, els virus eliminar amb antibiòtics. no es poden Els medicaments que ens recepta el metge no curen la malaltia ocasionada per un virus, només alleugen els símptomes com el mal de cap, la febre i el malestar. Él nostre cos s encarrega de superar la malaltia. Veure molta aigua i descansar ajuden a aconseguir-ho. Antibiòtics 10

Els transplantaments Quan els medicaments no poden curar un òrgan que no funciona bé, de vegades s ha de recórrer a la cirugia. Però si l òrgan està molt malament es busquen solucions més complicades com els transplantaments. El transplantament consisteix en la substitució d un òrgan malmés per una altre que funciona correctament i que pertany a una persona que, en vida, dóna els seus òrgans. També ho poden fer els familiars del donant. Es poden transplantar òrgans com : el cor, els ronyons, els pulmons, el fetge, el pàncrees. També es poden transplantar teixits del cos humà com : óssos, còrnies, medul la òssia, vàlvules cardíaques, la pell. També es fan trasplantaments de persones vives quan s ha de substituir una part del fetge o un ronyó. 11

12