Actividades de verano 01 Nombre y apellidos: Curso: Grupo: º Ed. Primaria Matemáticas
1.- En los Camachos están construyendo un polígono industrial. Escribe con palabras cómo se lee la cantidad que hay presupuestada para realizarlo..- Resuelve aplicando la propiedad distributiva de la multiplicación 3.- Completa los cuadrados mágicos. Presta atención a las sumas en horizontal y en vertical.- Realiza las siguientes operaciones.- Resuelve las siguientes divisiones
.- Rodea con rojo en cada caso la respuesta correcta..- Calcula el suplementario de cada uno de los siguientes ángulos 8.- Colorea las partes que indican las siguientes fracciones: 3 3 8 1.- Colorea en el rectángulo los 10 3 de verde y los 10 de amarillo y responde: a) Qué fracción del rectángulo hay coloreada? b) Qué fracción queda sin colorear? aaaa aaaa aaaa aaaa aaaa 3
10.- Escribe estas fracciones: a) Un cuarto b) Siete medios. c) Seis onceavos d) Quince sesentavos 11.- Representa en polígonos cuadrados las siguientes fracciones a) 3 11 b) 8 1 c) d) 1.- Escribe cómo se leen las fracciones siguientes y rodea con verde los numeradores menores que 1 y con rojo los denominadores mayores que a) 3 1 b) 1 11 c) 1 18 d) 13.- Escribe en cada caso según corresponda el signo <>=. a) 1 13 b) 1 30 1 c) 1 3 d) 1 e) 1 30 f) 1 13 1.- Una abuela dividió un queso en partes iguales. Si se ha comido una a una las cinco partes qué fracción del queso se ha comido? Es mayor menor o igual que la unidad?
3 1 1.-Colorea de rojo los del dibujo; los de la parte restante de color verde y 1 del resto final de amarillo. A continuación contesta las preguntas: a) Qué fracción del total hay de color rojo? b) Qué fracción del total hay de color verde? c) Qué fracción del total hay de color amarillo? d) Qué fracción del total ha quedado sin colorear? 1.- Halla: a) 3 de 100 = b) de00km = 3 c) de80kg = d) de 0litros = 10 1.- La hermana de Silvia que estudia Arquitectura quiere viajar a París y permanecer una semana en la ciudad. Si por ser universitaria solo paga del precio del billete cuánto tiene que pagar? 18.- Paco tiene ahorrados y quiere gastarse solo los 3 del dinero en comprarse un equipamiento deportivo. Cuánto quiere gastarse? Cuánto le faltaría para poder comprarlo?
1.- Maria tiene un libro de 18 páginas. Antes de irse de fin de semana leyó los de esas páginas y durante el fin de semana los 3 del total de las páginas. Cuántas páginas le faltan por leer? 0.- Si los 3 del alumnado del colegio de mi prima son niños y el resto niñas qué fracción del total son niñas? Cuál es su número?. El total de alumnos es de. 1.- En la etapa de infantil de mi colegio hay alumnos. De ellos 3 son niñas y el resto niños. Cuántas niñas faltan para ser los 3 del total?.- Si he gastado por la mañana los 3 del dinero que tenía y por la tarde los 8 de lo que me quedaba cuánto dinero tengo ahora?. Tenía 0. 3.-Calcula el valor numérico que representa cada fracción. 1 a) = 8 d) = b) = e) = 1 0 c) = 18 18 f) = 1
1.- De los residuos que se recogen cada día en nuestra ciudad son vidrio papel y cartón y el resto basura en general. Colorea de diferente color lo recogido de cada tipo de residuo. Si ayer se recogieron 1.00 Kg de residuos cuántos Kg de vidrio reciclable se tiran aproximadamente en la ciudad? y de papel y cartón? y de basura en general? aaaaa aaaaa aaaaa aaaaa aaaaa aaaaa 1.- Compara las fracciones y escribe el signo <=> en cada caso. a) b) 1 c) d) 3 3 8 e) 3 1 f) 10 10.- Entre tres herederos deben repartirse 3.00. Silvio uno de ellos debe heredar los 1 del total Nacho los de lo que quede y el tercero Adán el resto. Cuánto dinero heredará cada uno?.- Escribe en cada caso cuál es la mayor y la menor de las fracciones. a) b) 3
8.- Ordena de mayor a menor la siguientes fracciones: 1 8.- En una caja hay 33 palillos verdes azules y rojo. Escribe en forma de fracción qué parte del total representan los palillos de cada color y rodea con verde la mayor de ellas. 30.- Fran ha conseguido reunir 1 monedas. De ellas 3 son de 8 de 1 y de 0 céntimos el resto de 0 céntimos. Escribe en forma de fracción qué parte del total representa cada clase de monedas y rodea con rojo la menor de ellas. a) Monedas de : b) Monedas de 1 : c) Monedas de 0 cts. : d) Monedas de 0 cts. : 31.- Ordena de mayor a menor las siguientes fracciones: 8 3.- Escribe el signo <=> entre cada par de fracciones a) 1 1 3 b) c) 8 3 3 8
33.- Mi madre y mi tía han comprado dos bizcochos iguales. Mi madre ha guardado 3 3 de su bizcocho y mi tía del suyo. El resto de cada uno de los bizcochos nos lo 1 hemos comido hoy. a) Cuál de ellas ha guardado mayor cantidad de bizcocho? b) De qué bizcocho nos hemos comido mayor cantidad? c) Qué fracción de bizcocho nos hemos comido hoy del bizcocho de mi madre y del de mi tía? 3.- Representa las fracciones y comprueba gráficamente si forman parejas de fracciones equivalentes. a) 10 aaaa aaaa aaaa aaaa aaaa 1 aaaa aaaa aaaa aaaa aaaa a) aaaa aaaa aaaa aaaa aaaa 1 aaaa aaaa aaaa aaaa aaaa
3.- Escribe las fracciones equivalentes a cada una de las que tienes a continuación multiplicando sus términos por números mayores que 3 y menores que 1. 8 a) = = = 11 b) = = = c) = = = d) = = = 3.- Realiza las sumas siguientes: a) + = 3 3 3 b) + = 1 c) + + = 3.- Ana leyó la semana pasada los del total de páginas de un libro y esta semana dice que ha leído del total de las mismas. Calcula y escribe mediante una fracción del total de páginas que ha leído. 38.- Laura ha tomado tres bombones de la caja y su hermana Laura el doble. Expresa con fracciones el número de bombones que cada uno ha tomado de la caja y el total de bombones que han tomado entre los dos. 10
3.- Completa las siguientes igualdades: 0.- Un diseñador de moda empleó días en preparar un modelo de traje trabajando h 30 min cada día. Cuánto cobró por su trabajo si el precio era de.80 cada media hora? 1.- Marina ha comenzado las clases a las 8:30 h de la mañana. Si cada clase dura minutos y ha tenido tres antes del descanso. a qué hora ha salido al recreo?.- Realiza las siguientes multiplicaciones 3.- Halla la cuarta parte de cada una de las siguientes cantidades.- Efectúa las siguientes operaciones 11
.- Escribe en forma simple las expresiones que estén en forma compleja y las de forma compleja en forma simple..- Observa que en el polígono ABCD se ha trazado una diagonal que une los vértices B y D..- La carretera de un pueblo tiene forma de pentágono. El tramo de carretera correspondiente a su lado mayor mide 3 km. Observa el dibujo y calcula los kilómetros que tiene en total la carretera. 8.- Escribe el nombre de cada uno de estos triángulos según sus lados y ángulos. 1
.- Calcula el valor de los siguientes ángulos. 0.- Completa las siguientes expresiones 1.- Al trapecio que tiene sus lados no paralelos de la misma longitud se le llama trapecio isósceles. Calcula el perímetro del trapecio del dibujo y el valor de cada uno de sus ángulos. 13