GUÍA DE PROGRAMAS Y PROYECTOS PARA LA PREVENCIÓN SOCIAL DE LA VIOLENCIA Y LA DELINCUENCIA, SUBSEMUN 2013 I. OBJETIVO GENERAL II.

Documentos relacionados
GUÍA DE PROGRAMAS Y PROYECTOS PARA LA PREVENCIÓN SOCIAL DE LA VIOLENCIA Y LA DELINCUENCIA, SUBSEMUN 2013 I. OBJETIVO GENERAL

GUÍA DE PROGRAMAS Y PROYECTOS PARA LA PREVENCIÓN SOCIAL DE LA VIOLENCIA Y LA DELINCUENCIA, SUBSEMUN 2013 I. OBJETIVO GENERAL

GUÍA DE PROGRAMAS Y PROYECTOS PARA LA PREVENCIÓN SOCIAL DE LA VIOLENCIA Y LA DELINCUENCIA, SUBSEMUN 2013

GUÍA DE PROGRAMAS Y PROYECTOS PARA LA PREVENCIÓN SOCIAL DE LA VIOLENCIA Y LA DELINCUENCIA, SUBSEMUN 2013 I. OBJETIVO GENERAL

SECRETARIADO EJECUTIVO DEL SISTEMA NACIONAL DE SEGURIDAD PÚBLICA

TÉRMINOS DE REFERENCIA CONSULTORIA PARA EL DISEÑO DE CAMPAÑA DE PROMOCIÓN DE LOS SERVICIOS QUE OFRECE EL CONSULTORIO JURÍDICO DE LA UNAH

IDENTIFICACIÓN DE LA CONVOCATORIA. Entrenador Fútbol sala. 6 de junio de 2016 INFORMACIÓN DEL CONTRATO. Zona Norte Villa España

CURSO - TALLER El arte de convivir en tu escuela

Programa Nacional de Prevención- PNP

1. Antecedentes y Justificación

P L A N N A C I O N A L D E F O R M A C I Ó N P E R M A N E N T E

COMISIÓN PARA LA JUVENTUD Y EL DEPORTE DE QUINTANA ROO MODELO DE EQUIDAD DE GÉNERO OBJETIVOS Y METAS

Institución que lidera la iniciativa/experiencia: Ministerio de Justicia y Paz (MJP)

PROMOTORES DE PAZ EN ENTORNOS ESCOLARES

Proyecto para promover el desarrollo de Competencias Ciudadanas y Derechos Humanos en el Contexto Educativo.

DIRECCIÓN GENERAL DE APOYO TÉCNICO DIRECCIÓN DE INFRAESTRUCTURA

Desde su creación la CEDHJ ha estado involucrada en la divulgación de la cultura de los derechos humanos en todos los niveles de

Términos de referencia

La autoevaluación ARCU-SUR Explicación preliminar

CONVOCATORIA DE CONSULTORIA N 01 Arauca - Febrero de 2014

INSTITUTO SALVADOREÑO DEL SEGURO SOCIAL SUBDIRECCIÓN DE SALUD. Diciembre 2013

SUBPROCESO D IMPLEMENTACIÒN EJES TRANSVERSALES

PERFIL DE LOS(AS) INTEGRANTES EL COMITÉ DE EQUIDAD DE GÉNERO

Guía de entregables para la comprobación de tipos y conceptos de apoyo del PPCI 2016

OFERTA DE PROYECTOS 2014-B

TÉRMINOS DE REFERENCIA

CONSTRUIR CONSTRUYENDO, es un modelo pedagógico para el Preescolar Escolarizado y No Escolarizado en el Sector Rural, enmarcado dentro de la

Escuela de Formación Integral de Instructores Rodolfo Martínez Tono

POLICIA NACIONAL DEL ECUADOR

UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS UAPA LICENCIATURA EN EDUCACIÓN INICIAL PROGRAMA DE LA ASIGATURA PLANIFICACION EDUCATIVA

Para su llenado tómese en cuenta las consideraciones contenidas en la parte final de esta solicitud.

II Encuentro Necesidades Especiales y Educación Ambiental en Aragón. Sesión 25/10/2012 La Calle Indiscreta

El Instituto Nacional de la Leche (INALE) es una persona jurídica de derecho público no estatal, creada por el artículo 6 de la ley 18.

Programa Anual de Trabajo de la Contraloría Social, 2016

INSTITUCIÓN EDUCATIVA SAN FRANCISCO DE ASÍS PROYECTO DE ESCUELA DE PADRES. John Jairo Ocampo. Fanny Usma. Ana Luisa Salazar A. Lina Amariles corrales

Para líderes y organizaciones de alto potencial.

Programa: Ayuda a la población desplazada y protección de los derechos humanos.

CONSEJO DE LA JUDICATURA ESTRUCTURA ORGANIZACIONAL POR PROCESOS DE LA DIRECCIÓN NACIONAL DE PLANIFICACIÓN

BANCO DE PROYECTOS DE INVERSION NACIONAL BPIN

SUBSECRETARIA DE PLANIFICACION Y ORDENAMIENTO TERRITORIAL Programa de Desarrollo Económico desde lo Rural

TERMINOS DE REFERENCIA

ESTRATEGIAS PARTICIPATIVAS VIVENCIALES PARA LA CONSTRUCCIÓN DE LA CULTURA CÍVICA MAGALLY ASUNCIÓN FLORES QUISPE UNIVERSIDAD PERUANA UNIÓN

I. RESUMEN DEL PROYECTO

ESTÁNDAR DE COMPETENCIA. Proporcionar servicios de consultoría general

TÉCNICO SUPERIOR UNIVERSITARIO EN TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN ÁREA MULTIMEDIA Y COMERCIO ELECTRÓNICO.

Proyecto Apoyo a la Reducción de la Demanda de Drogas Ilícitas en la Comunidad Andina PREDEM

FUNDACIÓN UNIVERSITARIA MONSERRATE FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES Y ECONÓMICAS PROGRAMA DE TRABAJO SOCIAL

TÉRMINOS DE REFERENCIA SERVICIO DE CONSULTORÍA ESTUDIO SOBRE LA OFERTA Y DEMANDA LABORAL JUVENIL EN EL MUNICIPIO DE VIACHA

PROYECTO:DISEÑO DE INDICADORES E INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN PARA LA INTERVENCIÓN COMUNITARIA

relación de las redes sociales y la internacionalización de empresas; ferias virtuales; portales verticales y comunidades. - Seminarios tipo 3:

Dirección General de Capacitación, Adiestramiento y Productividad Laboral. Plan Nacional de Desarrollo

Convocatoria 1.5: Obtención de apoyos para proyectos de mejora regulatoria

FICHAS DESCRIPTIVAS PROYECTOS DE PRÁCTICA EN RESPONSABILIDAD SOCIAL C.E.D. ZIPAQUIRA- CUNDINAMARCA

CONSULTORIA PARA EL MAPEO DE BUENAS PRÁCTICAS NACIONALES E INTERNACIONALES EN EL USO DE REMESAS

JEFATURA DELEGACIONAL TLALPAN DIRECCIÓN GENERAL DE CULTURA LA DIRECCIÓN DE CULTURA COMUNITARIA CONVOCA A:

Proceso de Modificación del Plan del Estudios Licenciatura en Trabajo Social

OBJETIVOS INDICADORES FUENTES DE VERIFICACION SUPUESTOS

Centro de Memoria Histórica

Universidad Nacional Autónoma de México Facultad de Psicología. Programa de la Asignatura: Seguridad, Higiene y Ambiente de Trabajo Clave: Semestre: 5

Programa de Proyectos Productivos Sustentables del COBAEV

UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DEL CARIBE PROCEDIMIENTO VIRTUALIZACIÓN DE CURSOS GESTIÓN DOCENCIA

Términos de Referencia

SERVICIO: ASESORIA TÉCNICA PARA EL DESARROLLO Y LA IMPLEMENTACIÓN DE LOS MATERIALES Y LAS ACTIVIDADES COMUNICACIONALES DEL PROGRAMA.

Universidad Nacional del Litoral

GUÍA PARA INICIATIVAS DE EVALUACIÓN ESTRATÉGICA DE INTERVENCIONES (POLÍTICAS, PLANES, PROGRAMAS Y PROYECTOS) EN EL SECTOR PÚBLICO 1

EXPERTO EN MANEJO DE CONFLICTOS INTERCULTURALES

TERMINOS DE REFERENCIA

XIII. Las demás que determinen otras disposiciones jurídicas aplicables o le delegue el Secretario.

PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATÓLICA DEL PERÚ. Facultad de Educación-PUCP. SÍLABO No INFORMACIÓN GENERAL

EJE TEMÁTICO 1. SEGURIDAD Y TRANQUILIDAD PARA TODOS.

1. ALCANCE DE LA CAMPAÑA:

TÉRMINOS DE REFERENCIA CONSULTORÍA + LOCAL V: PLANIFICACIÓN ESTRATÉGICA DEL MUNICIPIO DE PAN DE AZÚCAR 1. INFORMACIÓN GENERAL

MÁSTER UNIVERSITARIO EN FORMACIÓN DE PROFESORADO DE EDUCACIÓN SECUNDARIA

12/11/2012. Nombre del Programa Presupuestal. en la población de 12 a 64 años. urbanas y residentes en ciudades de 30 mil a más habitantes

INSTITUTO DE PREVISIÓN SOCIAL GABINETE DE PRESIDENCIA UNIDAD DE TRANSPARENCIA INSTITUCIONAL MANUAL DE ORGANIZACIÓN Y FUNCIONES

Universidad Tecnológica del Choco Diego Luis Córdoba

PLAN DE GESTIÓN DE CONVIVENCIA ESCOLAR 2016

Libro de Clases Electrónico (LCE) Liquidación de cursos Franquicia Tributaria:

Agenda para el Desarrollo Municipal. IV. Guía para la Implementación del programa

Programa del Curso de Voluntariado: Laboratorio Ciudadano para la Transformación Social

Programa de Coinversión Social. Desarrollo Integral Sustentable con Participación Comunitaria (DI)

FONDO PARA LA PARTICIPACIÓN Y FORTALECIMIENTO DE LA DEMOCRACIA

ACUERDO 03 DE (Julio 14)

Seminario: Infancia y Sistemas de Cuido

DOCUMENTO DESCRIPCION DE LOS SERVICIOS DISTINTOS DE CONSULTORIA PARA LA CONTRATACION DE PERSONAL TECNICO

ELEMENTOS ORIENTADORES Alineación al Plan Nacional del Buen Vivir

TERMINOS DE REFERENCIA CONSULTORIA PARA UN ESTUDIO DE IMAGEN Y ELABORACIÓN DE UNA ESTRATEGIA DE COMUNICACIÓN PARA LA CRUZ ROJA DOMINICANA

Guía de Programas de Voluntariado Corporativo en Mexichem

MODELO DE CERTIFICACIÓN DE COMPETENCIAS EN EL SALVADOR Y LA RED DE LAS IFP DE LA REGIÓN OCTUBRE DE 2014

TERMINOS DE REFERENCIA

Tecnomate: Aplicación de la metodología EFA utilizando recursos digitales

Promotores de Paz Estudiantil. Dirigido a los estudiantes de quinto, sexto grado y Media General y Técnica

SISTEMA DE MEJORA CONTINUA DE LA GESTIÓN DE LOS GOBIERNOS REGIONALES

LICENCIATURA EN SOCIOLOGÍA. Este programa educativo se ofrece en las siguientes sedes académicas de la UABC:

PEDAGOGÍA DE LA CONTRIBUCIÓN EN LA ESCUELA. Ángela B. Nieto Gloria I. Rodríguez

FICHA TECNICA PLAN FORMATIVO

INFORME TALLER PARA EL USO DE MATERIALES EDUCATIVOS. Lugar: El Paso Cochabamba Fecha: 20 de julio de 2012 Responsable: Fundación PROINPA

H. AYUNTAMIENTO CONSTITUCIONAL DE SAN JUAN BAUTISTA, TUXTEPEC, OAX. 2014, Año de Octavio Paz FUNCIONES DE LA DIRECCIÓN DE OBRAS PÚBLICAS

Informe Resumen del Programa Empleo Joven

a. Organismo Andino de Salud-Convenio Hipólito Unánue (ORAS - CONHU) b. Centro de Educación Sanitaria y Tecnología Apropiada para la Salud (CESTAS).

Transcripción:

GUÍA DE PROGRAMAS Y PROYECTOS PARA LA PREVENCIÓN SOCIAL DE LA VIOLENCIA Y LA DELINCUENCIA, SUBSEMUN 2013 Proyecto M. Programas de Cultura de Paz para Niñez y Juventudes a través de estrategias creativas. I. OBJETIVO GENERAL Participar en la formación de valores, actitudes, comportamientos y estilos de vida propicios para el fomento de la paz entre las personas y los grupos, con la finalidad de promover la justicia, la libertad, la tolerancia, la cooperación y la solidaridad, así como incorporar la perspectiva de la cultura de la paz en las políticas públicas dirigidas a infancia y juventud. II. DESCRIPCIÓN Desarrollo y promoción de metodologías para la intervención con juventudes y niñez, orientadas a la construcción de una cultura de paz, que promueva el desarrollo de aptitudes para el diálogo, la negociación, la formación de consenso y la solución pacífica de conflictos. Programa III. REQUERIMIENTOS BÁSICOS Se elaborará un documento con el programa (Metodología y/o estrategia) de formación de cultura de paz desde el enfoque de seguridad ciudadana que contenga los siguientes componentes: 1. Marco conceptual. 2. Definición y especificidades de la intervención enfocados en las poblaciones meta: niñez y/o juventudes. 3. Proceso pedagógico alternativo. 4. En las estrategias creativas de formación de cultura de paz, se contemplan las siguientes alternativas: deporte, cultura, arte, comunidades virtuales y redes sociales, actividades sociocomunitarias, materiales didácticos, campañas en medios de difusión local, etc. 5. Manual didáctico de formación. 6. Fase de evaluación pre-intervención. 1

Para la ejecución de los cursos se requiere contratar a un proveedor con mínimo tres años de experiencia de vinculación a los temas de paz, resolución pacífica de conflictos. No se considerarán aquellos que no comprueben su vinculación al tema de paz. Formación. Las estrategias creativas del programa contendrán al menos las siguientes temáticas con las correspondientes cartas descriptivas: 1. Aspectos conceptuales del conflicto 2. Alternativas para la resolución de conflictos 3. Violencias y sus tipologías (directa, estructural y cultural) 4. Concepto de paz 5. La paz como derecho humano 6. La No violencia 7. Género y Paz 8. Ética y ciudadanía democrática 9. Valores democráticos 10. Convivencia y cultura de paz 11. Cohesión comunitaria 12. Solidaridad, Cooperación, Tolerancia y Reconciliación 13. Ejes de acción para la construcción de culturas de paz 14. Los derechos del Niño 15. Culturas juveniles 16. Alteridad 17. Mediación Estrategia metodológica 1. Estrategias metodológicas con la justificación de la técnica pedagógica alternativa. 2. Materiales. 2

IV.ETAPAS DE EJECUCIÓN DEL PROYECTO Previo a la ejecución del Proyecto: Envío del Formato del Resumen Ejecutivo del Proyecto (Propuesta Técnica) requisitado y firmado por el beneficiario y la instancia ejecutora. ETAPA I: Definición del lugar para la impartición del curso y la población meta ETAPA II: Desarrollo de Programa de Formación ETAPA III: Instrumentación de la formación ETAPA IV: Reporte final NOTA: Previo a la ejecución del Proyecto el beneficiario deberá enviar al Centro Nacional de Prevención del Delito y Participación Ciudadana el Formato de Resumen Ejecutivo del Proyecto (Propuesta Técnica) debidamente llenado y firmado por el beneficiario y la instancia ejecutora. Dicho Formato es el señalado como Entregable 1 en la Ficha Técnica del Proyecto y será proporcionado por este Centro Nacional a todos los beneficiarios. 3

ETAPAS O FASES MEDIOS DE VERIFICACIÓN Etapa 1: Definición del lugar para la impartición del curso y la población meta Definición del lugar para la impartición del curso y la población meta Se recomienda instrumentar el Programa de Cultura de Paz en Centros Comunitarios del Municipio, Casas de Cultura, dependencias de integración o desarrollo social, ludotecas y Casas de Justicia para Mujeres por parte de un proveedor que se focalice en niñas, niños o jóvenes que se encuentren recibiendo atención o que acudan a estos espacios. Desarrollo de Programa de Formación 1. Se deberá conformar un esquema conceptual basado en modelo de seguridad y convivencia ciudadana, con referencia en las poblaciones meta. 2. El programa formativo deberá elaborarse en base a las temáticas especificadas y a la población a la que se dirigirá. 3. Se deberá elaborar una justificación de las técnicas creativas que se implementarán. 4. Se deberá elaborar un manual didáctico de la formación. 5. Se diseñará y aplicará una evaluación previa a la intervención para las y los participantes. 6. Se definirá el currículo de formación con los requerimientos mínimos. 7. Se deberá integrar la descripción de las estrategias metodológicas para el cumplimiento del programa. Se definirán los materiales necesarios para el proceso formativo. 1. Criterios de definición del lugar y población meta. (Los criterios deberán estar establecidos en base a una justificación del porque se eligió el lugar, así como la estrategia de acercamiento con la población objetivo y la manera en que se definirán los grupos de intervención.) Etapa 2: Desarrollo de Programa de Formación 1. Documento del Programa de formación de una cultura de paz. Como se establece para esta etapa el Programa deberá contener además de Objetivo, Misión, Visión, Metas, Alcances e Impacto, lo siguiente: Esquema conceptual: Se deberá esquematizar el modelo de seguridad y convivencia ciudadana a ejecutar y como éste será puesto en marcha con la población objetivo. Justificación de las técnicas creativas a implementar 2. Cartas descriptivas. (El documento del Programa de Formación tendrá que ser enriquecido a través de las cartas descriptivas, las cuales deberán contener: Nombre de la estrategia creativa, Lugar y fecha de la implementación, Nombre del facilitador, Población objetivo atendida, Objetivo general de la implementación, Resultados que se buscan de la implementación, Temas a impartir, Estrategias de aprendizaje o actividades a desarrollar tanto del facilitador como de la población objetivo, Técnica instruccional, Material didáctico utilizado para la implementación, Tiempo requerido para la implementación) 3. Manual pedagógico de la capacitación. (Manual de capacitación) 4. Instrumento de evaluación pre-intervención. (Es necesario generar instrumentos de evaluación que permitan saber desde donde se parte para la intervención. Es fundamental que dichos instrumentos sean medibles y cuenten con un análisis cualitativo de la situación descubierta) 4

ETAPAS O FASES Instrumentación de la formación. 1. Impartición de la formación mediante la técnica creativa (p.e. cine debate, teatro, pintura, música, entre otras). 2. Documentación la asistencia de las y los participantes con listas (firmadas por las y los participantes); así como material fotográfico. Reporte final 1. Al término del proceso formativo, aplicar la evaluación post-intervención. Etapa 3: Instrumentación de la formación MEDIOS DE VERIFICACIÓN 1. Lista de asistencia de las y los participantes. (Las listas de asistencia a los cursos deberán contar con firmas autógrafas. No se aceptarán como evidencia solo listas de nombres que no denoten el acto presencial) 2. Documentación gráfica (fotos, video, audio) del proceso formativo. Asimismo, esta documentación deberá contar con un análisis sobre el desarrollo de la intervención a través de bitácoras de trabajo. Etapa 4: Reporte final 1. Evaluación post intervención. (Estará conformada por el análisis de los mecanismos del entregable anterior, así como del análisis de las bitácoras de trabajo) 2. Evaluación del aprovechamiento de las y los participantes. 3. El consultor deberá elaborar un reporte final de la experiencia formativa. 2. Ponderación del aprovechamiento de las y los participantes. (Documentar con análisis de la experiencia formativa, así como diseñar e instrumentar una herramienta que permita medir el aprovechamiento de la población objetivo). 3. Reporte Final. 5

ENTREGABLES (Productos finales y/o Medios de verificación) 1 V. ENTREGABLES DEL PROYECTO INCLUYE - Formato de Resumen Ejecutivo del Proyecto (Propuesta Técnica) debidamente llenado y firmado por el beneficiario y la instancia ejecutora. El Formato será proporcionado por este Centro Nacional a todos los beneficiarios. 2 Medio de verificación de la Etapa 1 1. Criterios de definición del lugar y población meta. 3 4 5 PRODUCTOS FINALES Medios de verificación de la Etapa 2 1. Documento del Programa de formación de una cultura de paz. (Producto Final) 2. Cartas descriptivas. (Producto Final) 3. Manual pedagógico de la capacitación. 4. Instrumento de evaluación pre-intervención. Medios de verificación de la Etapa 3 1. Lista de asistencia de las y los participantes. 2. Documentación gráfica (fotos, video, audio) del proceso formativo. (Producto Final) Medios de verificación de la Etapa 4 1. Evaluación post intervención. 2. Ponderación del aprovechamiento de las y los participantes. 3. Reporte Final. (Producto Final) 1. Programa de formación de una cultura de paz. (Considerado como medio de verificación de la Etapa 2 del proyecto) 2. Descripción, justificación y cartas descriptivas de las estrategias creativas para la formación de una cultura de paz (al menos dos estrategias creativas: deporte, cultura, arte, comunidades virtuales y redes sociales, actividades socio-comunitarias, materiales didácticos, campañas en medios de difusión local, etc.). (Considerado como medio de verificación de la Etapa 2 del proyecto) 3. Presentación de material probatorio de la técnica diseñada e instrumentada con niñez y/o jóvenes (materiales, fotografías, videos). (Considerado como medio de verificación de la Etapa 3 del proyecto) 4. Reporte Final. (Considerado como medio de verificación de la Etapa 4 del proyecto) 6

VI. PROVEEDOR El proyecto requiere la contratación de un proveedor para su ejecución. VII. BIENES AUTORIZADOS PARA SU EJECUCIÓN a) Laptop. b) cañón/proyector. c) f) cámara pantalla de video proyección semiprofesional. portátil. d) g) pizarrones impresora portátiles. a color. e) cámara fotográfica semiprofesional. f) cámara de video semiprofesional. g) pizarrones portátiles. h) equipo de audio y sonido semiprofesional y portátil. Cualquier equipamiento adicional deberá solicitarse autorización al Centro Nacional de Prevención del Delito y Participación Ciudadana, Lo anterior de acuerdo a lo establecido en el Catálogo de Bienes para el desarrollo de los Programas y Proyectos en materia de Prevención Social del Delito con Participación Ciudadana publicado en la página web del Secretariado Ejecutivo del Sistema Nacional de Seguridad Pública http://secretariadoejecutivo.gob.mx/es/secretariadoejecutivo/19022013 VIII. REPORTES DE AVANCES DE EJECUCIÓN - Primeros 5 días de julio de 2013: Entrega del Formato del Resumen Ejecutivo (Propuesta Técnica) debidamente requisitado y firmado, y del Formato de seguimiento de avance y datos generales de consultores contratados con los avances del proyecto que se tengan a la fecha. - Primeros 5 días de octubre de 2013: Entrega del Formato de seguimiento de avance y datos generales de consultores contratados con los avances del proyecto que se tengan a la fecha. - Primeros 5 días de diciembre de 2013: Entrega del Formato de seguimiento de avance y datos generales de consultores contratados con los avances del proyecto que se tengan a la fecha. - Primeros 5 días de enero de 2014: Entrega de los productos finales y medios de verificación mínimos obligatorios señalados para la conclusión del proyecto. Observaciones: a) El Formato del Resumen Ejecutivo (Propuesta Técnica) y el Formato de seguimiento de avance y datos generales de consultores contratados se pondrán a disposición de los beneficiarios a través de la página web del Secretariado Ejecutivo del Sistema Nacional de Seguridad Pública http://secretariadoejecutivo.gob.mx/es/secretariadoejecutivo/19022013 7

b) El envío de los Formatos deberá hacerse a través de la ventanilla única que es la Dirección General de Vinculación y Seguimiento. c) En cada reporte de avances se deberá enviar el Formato de seguimiento debidamente llenado y los entregables (productos finales y medios de verificación) que se consideren concluidos a la fecha. Los entregables deberán enviarse en formato digital (USB o CD). d) Los entregables (productos finales y medios de verificación) mínimos obligatorios señalados para la conclusión del proyecto deberán enviarse en formato digital (USB o CD). 8