Promotores de Paz Estudiantil. Dirigido a los estudiantes de quinto, sexto grado y Media General y Técnica

Transcripción

1 Promotores de Paz Estudiantil Dirigido a los estudiantes de quinto, sexto grado y Media General y Técnica

2 OBJETIVO GENERAL Constituir los Promotores de Paz Estudiantil, en las secciones de 5to. y 6to. grado de Educación Primaria y fortalecer los existentes en las de Educación Media General en los planteles adscritos a la Dirección de Educación del Estado Bolivariano de Miranda, para que dentro de un clima de participación, libertad, democracia, honestidad, justicia, buen trato y respeto a los derechos humanos, promuevan una cultura de paz y convivencia pacífica, aplicando técnicas de mediación y resolución de conflictos

3 Propósitos Promover la convivencia pacífica a través de la práctica de valores y respeto a los derechos humanos Generar espacios de participación Brindar formación y orientación en la enseñanza de valores los temas de paz escolar Implementar actividades de atención y seguimiento a situaciones de violencia escolar Promover encuentros e intercambios de experiencias Utilizar los recursos tecnológicos disponibles, medios de difusión y comunicación para la promoción de la paz escolar

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5 Quién es? EL PROMOTOR DE PAZ ESTUDIANTIL Es el estudiante que en forma voluntaria y elegida democráticamente, asume el rol de promover e impulsar la defensa y el ejercicio de los derechos humanos, los valores y las normas de una convivencia pacífica. Actúa como mediador en la resolución de conflictos entre sus pares, dentro de la institución educativa

6 Qué debe hacer?

7 Qué debe saber? Técnicas de mediación Tipos de violencia escolar Normas elementales de sana convivencia escolar Valores para la paz Valores establecidos en el PEIC Derechos humanos

8 Cómo debe ser? Características Honesto(a) Ser responsable Ser Comprensivo Respetuoso Tolerante Creativo(a) Solidario Participativo Preocupado(a) Amigable Sabe escuchar Conoce las normas Conoce sus deberes y derechos

9 Comité de Promotores de Paz Estudiantil Organización Son elegidos por sus propios compañeros de estudio considerando el perfil del promotor, constituyéndose un comité por cada sección al cual se le designará un nombre. Estructura: Un (1) estudiante Coordinador Dos (2) estudiantes Mediadores Dos (2) estudiantes Difusores Docentes de aula (asesoría) En las Concentraciones Rurales o Escuelas Unitarias, la función de Coordinación siempre será asumida por un estudiante de 6to. Grado.

10 Funciones de los integrantes del comité Promotor de Paz Estudiantil El Coordinador: Convocará y coordinará las reuniones y asambleas. Llevará el registro de las actas de reuniones y casos atendidos. Será el vocero ante los estudiantes y profesores de las decisiones que se tomen en el comité y las asambleas Mediadores de paz: Son los responsables de atender los casos de conflictos que se presenten en el salón de clase. Llevarán registro de cada caso, donde quede claro el acuerdo de las partes. Articularán acciones con otras personas, docentes o instituciones para buscar soluciones a los conflictos

11 Funciones de los integrantes del comité Promotor de Paz Estudiantil Difusores de paz: Promoverán actividades de promoción de convivencia pacífica, tales como, talleres, charlas, foros, convivencias, carteleras, periódicos, juegos cooperativos. Mantendrán la información al día de lo que ocurre en el aula, la escuela, comunidad o país, que sea de interés de los estudiantes y que estén relacionados con los temas de paz escolar. Serán los responsables de elaborar los reportes de la ejecución del proyecto, logros y experiencias significativas.

12 Funciones de los integrantes del comité Promotor de Paz Estudiantil Docente de 6to grado: Orientará la ejecución y evaluación de las diferentes actividades contempladas en las fases del Proyecto Promotores de Paz Estudiantil. Cumplirá el rol de facilitador de los estudiantes que integrarán los comités. Asesorará las acciones de mediación en la resolución de conflictos, así como la proyección y difusión del Proyecto. Participará junto a los estudiantes en la sistematización de las diferentes actividades desarrolladas a través de la Ruta para la Paz.

13 Cómo dejar evidencia del trabajo realizado?

14 ACTA DE ACUERDO FECHA: PLANTEL: DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO: NOMBRE DE LOS ADOLESCENTES QUE SE ENCUENTRAN EN CONFLICTO: AÑO: SECCIÓN: AÑO: SECCIÓN: NOMBRE DE LOS MEDIADORES PARTICIPANTES: SUGERENCIAS DE VARIAS ALTERNATIVAS: CONCLUSIONES Y COMPROMISOS ADQUIRIDOS: FIRMA DE LOS ESTUDIANTES FIRMA DE LOS MEDIADORES FIRMA DEL DOCENTE ASESOR

15 PROMOTORES DE PAZ ESTUDIANTIL PLANTEL: GRADO O AÑO: SECCIÓN: REGISTRO DE CONFLICTOS ATENDIDOS FECHA INCIDENCIA Técnica de resolución de conflicto aplicada (marcar con una x) Negociación Mediación Arbitraje Pedagógico FIRMA DEL DOCENTE

16 Acuerdos de Paz y Convivencia

17 Ejecución de Promotores de Paz Estudiantil en Educación Primaria Primera Fase Septiembre-Noviembre (Presentación del proyecto y Formación Docente) Septiembre Presentación del Proyecto a autoridades regionales, equipos pedagógicos, directivos de planteles que imparten Educación Primaria Septiembre Designación de 2 Directivos o Coordinadores Pedagógicos de escuelas primarias para recibir formación en los temas de Paz Escolar (2 por Red Escolar) Septiembre Elaboración de convocatorias al personal designado como docente multiplicador en las Redes Escolares Octubre Presentación del proyecto y formación en los temas de Paz Escolar a los docentes designados (2 grupos) Noviembre Multiplicación de temas de Paz Escolar a docentes de 6to. Grado en las Redes Escolares (sábados)

18 Ejecución de Promotores de Paz Estudiantil en Educación Primaria Segunda Fase Noviembre a Enero Elección, formación y juramentación de Promotores de Paz Estudiantil Septiembre Presentación y difusión del proyecto a docentes, Consejos educativos y estudiantes Octubre Evaluación del clima escolar 20% población estudiantil Octubre Presentación de resultados de la evaluación del clima escolar y construcción de plan de acción en función a los resultados Octubre Construcción colectiva en cada sección del perfil de un Promotor de Paz Noviembre Postulación, elección, proclamación y juramentación interna de los Promotores de Paz Estudiantil Noviembre Jornada de reflexión y construcción de las funciones de cada comité Diciembre Actividad formativa dirigida a los Promotores sobre temas de valores, convivencia, mediación, prevención de violencia escolar Enero Planificación conjunta de actividades por los Coordinadores de cada comité para el segundo y tercer lapso del año escolar Enero Juramentación regional o estadal de los Promotores de Paz Estudiantil en acto cívico en el marco del día de la no violencia

19 Ejecución de Promotores de Paz Estudiantil en Educación Primaria Tercera Fase (Participación estudiantil por la paz escolar) Febrero Control y seguimiento a la 1ra. y 2da. Fase del proyecto. Reporte de actividades cumplidas Febrero Presentación en las aulas de las actividades a realizar durante el 2do. y 3er. lapso por cada comité Febrero a Junio Ejecución de actividades programadas, registros de mediación de conflictos Abril Rotación de funciones de los promotores o renovación parcial o total del Comité Junio Control y seguimiento a registro de mediaciones, Junio 2da. Evaluación del clima escolar. Junio Presentación de resultados de la evaluación Junio Compartir de experiencias significativas

20 JURAMENTO DE LOS PROMOTORES DE PAZ ESTUDIANTL (Mano derecha levantada) Estimados y respetados estudiantes. Prometen ustedes facilitar entre sus compañeros y compañeras de estudio, el diálogo, evitando generar malos entendidos, aclarando los problemas y ayudando a buscar soluciones aceptables antes situaciones de conflictos. Responden: Sí, lo prometo. Planificar y ejecutar conjuntamente con sus maestros y profesores, actividades, pedagógicas, culturales, deportivas recreativas, que contribuyan a la prevención de la violencia y promoción de la convivencia pacífica en el ámbito escolar. Responden: Sí, lo prometo Asumir con responsabilidad, constancia y compromiso, el rol de Ser en todo momento, en todos los espacios de la institución, Promotor o Promotora de Paz Estudiantil Responden: Sí, lo prometo Apreciados estudiantes, acaban de hacer un juramento, asumir el compromiso de mejorar y promover la convivencia pacífica en la escuela (liceo), una promesa de futuro que nos llena de mucha esperanza y alegría. Dios y la Patria les premien, si cumplen con esta promesa, si no que les demande.

21 QUIERO SER PROMOTOR DE PAZ Tengo un sueño una visión, unir voluntades por un mundo mejor, promover justicia y amistad, crear contigo espacios de paz. Quiero ser Promotor de Paz, un defensor de la igualdad, del respeto mutuo, la honestidad, de la vida en progreso y libertad Como buen estudiante mediaré, en los conflictos intervendré, propiciando acuerdos al hablar, dando el ejemplo voy a cooperar Construyamos el porvenir, nuestro (escuela o liceo) un lugar feliz, el segundo hogar para soñar, y abrir las puertas del bienestar QUIERO SER, PROMOTOR DE PAZ ESTUDIANTIL, POR LOS COMPAÑEROS, POR LOS ESTUDIANTES, POR TI Y POR MÍ. QUIERO SER, PROMOTOR DE PAZ ESTUDIANTIL, MOSTRAR EL CAMINO DE LA CONVIVENCIA, POR TI, POR MÍ.

22 En Miranda educamos para la paz y el progreso Gracias por su atención