PROYECTO DE DEMOCRACIA Y CONSTRUCCIÓN DE CIUDADANIA RESPONSABLES:

Transcripción

1 PROYECTO DE DEMOCRACIA Y CONSTRUCCIÓN DE CIUDADANIA RESPONSABLES: WILFRIDO CASTRO RODRIGUEZ AMAURY GOMEZ MIRIAM MIRANDA DE LEON ARINDA HERNANDEZ GOMEZ FARINA HERNANDEZ MURILLO BEATRIZ ROMERO VERGARA JUDITH SALCEDO JUAN DE DIOS PESTANA INSTITUCION EDUCATIVA SAN JOSE C.I.P SINCELEJO SUCRE 2013

2 INTRODUCCION La vida en sociedad, es una necesidad connatural en todos los seres humanos. Nadie puede vivir sin relacionarse con los demás. De hecho, siempre nos estamos relacionando: con nuestros compañeros de estudio o de trabajo, con los extraños con los que nos cruzamos en la calle, con las autoridades, con el planeta mismo. Casi podríamos decir que la existencia humana es un asunto de convivencia, como la acción de convivir, es decir vivir en compañía de otros, cohabitar según la definición de la lengua española. Así entendida, la convivencia en buena armonía con nuestros semejantes se convierte en requisito indispensable para estar en el mundo y habitarlo de una manera gratificante y digna. Y ellos solo se puede lograr poniendo en práctica valores tales como el respeto, la responsabilidad, la tolerancia, la unidad, la solidaridad, la generosidad, el amor, la paz y la libertad. Los valores son manifestaciones positivas que se desarrollan en los actos humanos, permitido que hombres, mujeres, niños, realicen hechos buenos y responsables. Estos valores se hacen evidentes dentro y fuera de la institución en la participación responsable a través de actividades que promuevan la democracia participativa y el conocimiento de nuestros derechos y deberes como seres humanos Los valores son importantes porque nos ayudan a crecer como personas y con su práctica aprendemos a relacionarnos y a construir una convivencia pacífica.

3 OBJETIVO GENERAL Diseñar e implementar un proyecto de educación en derechos humanos; a través de distintas estrategias que promuevan la construcción de una convivencia pacífica en la Institución educativa San José C. I. P OBJETIVOS ESPECIFICOS Comprender la importancia del gobierno escolar como una forma de participación de la comunidad educativa en la organización y funcionamiento de la Institución Educativa San José C. I. P. Participar responsablemente en la toma de decisiones en diversos contextos. Brindar las herramientas básicas para que cada miembro de la comunidad educativa pueda respetar, defender y promoverlos derechos fundamentales. Orientar y aplicar actividades encaminadas al afianzamiento de los principios, democráticos, participativos y de convivencia entre los miembros de la comunidad Educativa. Elaborar un documento gráfico que resalte las diferentes normas de comportamiento dentro y fuera de la Institución Educativa.

4 JUSTIFICACION La constitución Colombiana de 1991 y la Ley General de Educación 115 de 1994, reconoce la necesidad inaplazable de desarrollar proyectos educativos que brinden elementos para mejorar las prácticas democráticas y propendan por la defensa de los derechos fundamentales de los seres humanos; así mismo para la construcción y desarrollo de nuevas formas de convivencia social que garanticen el respeto a la vida y a los derechos humanos, aún así la convivencia social no se da naturalmente: son creadas y construidas por el hombre. Por no ser un hecho natural, la convivencia social puede ser aprehendida y debe ser enseñada. Este proyecto se realizará con el fin de llevar a todos los participantes (estudiantes, padres de familia, docentes y directivos) un mensaje, que cree el compromiso de convivir pacíficamente y en unidad como una sola familia.

5 PROBLEMA La convivencia humana es de las actividades que más genera problemas y se convierte en un conflicto con características propias dependiendo del tipo de sociedad. La sociedad Colombiana en su trasegar histórico muestra un buen numero de conflictos; pero esto se convierte en un reto tanto para las generaciones actuales como las futuras, en tratar de solucionar la problemática social utilizando las mejores armas como son la razón, la tolerancia y el respeto por los demás. CONTENIDOS Elección de gobierno escolar Deberes y derechos humanos El estado Colombiano El conflicto mediación, conciliación y acuerdo Las competencias ciudadanas Formación en valores

6 PLAN DE ACCION ACTIVIDADES RESPONSABLES METODOLOGIA FECHAS Motivación y orientación Profesores del área y Charla 08, orientadores de grupo Inscripciones de aspirantes Lic. Wilfrido Castro R. Presentación del plan 08, de trabajo Socialización de las propuestas de los aspirantes Lic. Wilfrido Castro R, Amaury Gómez y Discursos Publicidad 11, Elección de los representantes al consejo estudiantil Elección de los representantes de los docentes al consejo directivo Elección de los padres de familia al consejo directivo Elección del personero estudiantil Divulgación del contenido del manual de convivencia Deberes y Derechos Humanos El estado colombiano Competencias ciudadanas Docentes de las Sedes Docentes del Área de Proyecto Orientadores del Grupo A través del voto A través del voto Todo el equipo A través del voto Todo el equipo A través del voto Docentes Directores de grupo Comité organizador Defensoría del pueblo Comité organizador personería Orientadores de grupo Comisaria de Charlas con Padres de familia y estudiantes Charlas videos talleres Conferencias Conferencias Agosto Septiembre Julio Agosto Septiembre -

7 Formación en valores Elaboración de cartillas sobre normas de comportamiento familia Octubre Orientadores de Salidas de campo grupo Bienestar familiar Docentes encargados Salones de clase Julio del proyecto cada sede

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