Análise da percepción da igualdade de xénero entre a poboación adolescente

Documentos relacionados
ESTUDIO DEMOGRÁFICO DE ESPAÑA, GALICIA E A POBRA DO CARAMIÑAL

Convocatoria ordinaria de 2012

ACTIVIDADE DE SENDEIRISMO NO PARQUE NATURAL DE PONGA, ASTURIAS.

1. Deshabilitar bloqueador de elementos emerxentes Deshabilitar bloqueador de elementos emergentes

Conmemórase este ano 2015 o 120 aniversario da primeira exposición realizada por un novísimo

INFORME DE LA ENCUESTA REALIZADA A TODO EL PERSONAL DE LA FACULTAD DE QUÍMICA CON LOS CURSOS DE FORMACIÓN DE LA UNIVERSIDAD DE SANTIAGO DE COMPOSTELA

LA RESPUESTA DEL EDUCADOR EN LOS CENTROS DE MENORES

COMPROMISO DEL CONCELLO DE OURENSE CONTRA LA MOROSIDAD

MEMORIA VISITAS 1º SEMESTRE 2015

Unidade 4: Pneumática

CURSO DE MEDIACION INTERCULTURAL SANITARIA

LIBRO DE SUBCONTRATACIÓN

LA POLICÍA LOCAL DE NIGRÁN COMPITE POR VEZ PRIMERA EN LOS 'VI JUEGOS EUROPEOS DE POLICÍAS Y BOMBEROS' QUE ARRANCAN MAÑANA EN HUELVA

O PEC. Aspectos lexislativos e organizativos

Probas de acceso a ciclos formativos de grao superior CSPEC03. Código. Proba de. Bioloxía. Páxina 1 de 9

X CONCURSO LITERARIO RITA SUÁREZ AMADO

DECLARACIÓN / DECLARACIÓN

CMUS Profesional de Viveiro

2º Exame da oposición de Auxiliares Técnicos de Informática da USC

Formación Profesional. Contrastes curriculares dos títulos da Familia Profesional de Hostalería e Turismo de Galicia e Portugal

Probas de acceso a ciclos formativos de grao superior CSPEB01. Código. Proba de. Debuxo técnico. Páxina 1 de 10

Hermanamiento con EL SALVADOR

Seminarios de Formación Continua

25N Día para la Eliminación de la Violencia contra las Mujeres

Portfolio de Actividades. COMBAS A2. IESP FONTEM ALBEI A FONSAGRADA (Lugo)

4 2 2 Optativa Segundo 2º cuadrimestr e. Tecnoloxía da Información e as Comunicacións

Una empresa con vocación de servicio

A GUERRA CIVIL ESPAÑOLA NA NARRATIVA INFANTIL E XUVENIL

INFORME ANUAL DE SEGUIMENTO

1 de 5 10/10/26 16:47

CRITERIOS DE EVALUACIÓN/CORRECCIÓN DE FÍSICA

4 2 2 Optativa Segundo 1º cuadrimestr e

Probas de acceso a ciclos formativos de grao superior CSPEC02. Código. Proba de. Química. Páxina 1 de 12

Probas de acceso a ciclos formativos de grao superior CSPEA01. Código. Proba de. Economía da empresa. Páxina 1 de 10

Probas de acceso a ciclos formativos de grao superior CSPEB01. Código. Proba de. Debuxo técnico. Páxina 1 de 9

Introducción Violencia: Tolerancia Cero

Probas de acceso a ciclos formativos de grao superior CSPEA01. Código. Proba de. Economía da empresa. Páxina 1 de 10

PAU XUÑO 2013 DESEÑO

4. SIGNIFICADO DEL MÓDULO DE FORMACIÓN PARA LA IGUALDAD EN EL EMPODERAMIENTO EN LA VIDA LABORAL.

GLÍCIDOS. Carmen Cid Manzano. I.E.S. Otero Pedrayo. Ourense. Departamento Bioloxía e Xeoloxía.

VIOLENCIA DE GÉNERO EN LA JUVENTUD

Programación 2º de EP MATEMÁTICAS

EQUIVALENCIAS DE ESTUDOS

Probas de acceso a ciclos formativos de grao superior CSPEB03. Código. Proba de. Física. Páxina 1 de 11

Probas de acceso a ciclos formativos de grao medio CMPS003. Código. Proba de. Ciencias sociais. Páxina 1 de 10

Tecnoloxía da Información e as Comunicacións

NORMAS MOSTRA DE CINE ETNOGRÁFICO MUSEO DO POBO GALEGO

CURRICULUM VITAE I. DATOS DE IDENTIFICACIÓN. Teléfono researchgate.net Mónica Arto-Blanco II. RESEÑA BIOGRÁFICA

Xornadas. O reto demográfico de Galicia

MATERIA: LOXĶSTICA e MERCADOTECNIA DA INDUSTRIA TEXTIL Y DA MODA ANO: 2012 CURSO: NŚMERO DE CRÉDITOS: 4

ANEXO IV. BAREMO DE MÉRITOS: 40 puntos

MODELO DE DECLARACIÓN SOBRE CAUSAS DE POSIBLE INCOMPATIBILIDADE E ACTIVIDADES SUSCEPTIBLES DE PRODUCIR INGRESOS ECONÓMICOS

CURSOS DE ACTUALIZACIÓN LINGÜÍSTICA E COMUNICATIVA (CALC) PARA O PROFESORADO. CURSO

O Software libre nasempresas informáticas de Galicia

GRAO EN RRLL E RHH TRABALLOS FIN DE GRAO (TFG) Relación de traballos e prazo de solicitude para a súa asignación ao alumnado Curso 2013/14

XXIXª MILLA URBANA O BARCO DE VALDEORRAS

PAU XUÑO 2014 DESEÑO

CURSO EN MANTENIMIENTO DE INSTALACIONES CON RIESGO DE LEGIONELA

Concello de Lugo. Elementos de identidade Elementos de identidad

REGAPE AUTOPROTECCIÓN. Plaforma web para la gestión de planes de autoprotección.

LINGUAS ESPAÑOLA NO ÁMBITO SOCIO-INSTITUCIONAL

PROGRAMA DE MAYORES DE LA UNIVERSIDAD DE VIGO, CAMPUS DE VIGO

CURSO DE MEDIACIÓN FAMILIAR, E INTRODUCIÓN Á MEDIACIÓN PENAL E PENITENCIARIA

CONVOCATORIA DE RESIDENCIAS DE CREACIÓN ARTÍSTICA E ESTADÍAS TÉCNICAS PARA PROXECTOS DE ARTES ESCÉNICAS 2017 DO CONCELLO DE SANTIAGO DE COMPOSTELA

Grao en Historia. A evolución dos microestados europeos no contexto dos movementos nacionalistas do século XIX

PROGRAMA DE DESENVOLVEMENTO RURAL DE GALICIA

PROPOSTA DE PROXECTO DE FIN DE MASTER EN INFORMÁTICA

PUNTOS, RECTAS E PLANOS NO ESPACIO

BOLETÍN OFICIAL DO PARLAMENTO DE GALICIA Número 590 VII lexislatura 17 de xullo de 2008

Direccion Xeral de Comercio. Consellería de Economía e Industria. Xunta de Galicia.

PROGRAMA DE PREVENCIÓN DE LA VIOLENCIA DE GÉNERO Y SENSIBILIZACIÓN AL FENÓMENO DE LA TRATA DE MUJERES Y NIÑAS CON FINES DE EXPLOTACIÓN SEXUAL

ORGANISMO AUTÓNOMO MUNICIPAL DE CULTURA

MATERIAL CANDIDATOS. Textos y Fichas

Tecnoloxía industrial

MEMORIA FINAL Tejiendo contra la Violencia de Género

DATOS IDENTIFICATIVOS 2013/14. Asignatura Intermediación Turística e Transporte II Código 662G Grao 1º cuadrimestre Terceiro Obrigatoria 6

CIRCULAR 84/2011 (modificada a 10/01/2012) sinálanse en vermello os cambios)

REGULAMENTO PARA O USO DO LOCAL DE ENSAIOS NORMAS DE USO DO LOCAL DE ENSAIOS DO CONCELLO DE VILAGARCÍA DE AROUSA

ACCIONES A DESARROLLAR EN LOS CENTROS EDUCATIVOS DE PRIMARIA Y SECUNDARIA ACCIONES FORMATIVAS PROPUESTAS EN PRIMARIA

I Xornada Universitaria Galega en Xénero

ASISTENCIA PERSOAL Un Dereito recoñecido na Convención

Decreto 7/1999 que regula o funcionamento dos Centros Públicos Integrados artigo 24.g Orde do 15 de xuño do 2009,artigo 9 punto 4

Índice. uía de estilo para xornalistas

Programación Cultural setembro - decembro 2009 Ourense

DOCUMENTOS. Carta de Florencia-Xardíns Históricos. Preámbulo. Definición e obxectivos. ICOMOS (Consello Internacional de Monumentos e Sitios)

Capacidade para entender e avaliar especificacións internas e externas. Dirección, planificación e xestión de proxectos.

Qué es la asignatura de Cambios sociales y Nuevas relaciones de Género?

DATOS IDENTIFICATIVOS Obrigatoria Quinto 2º cuadrimestre

PROPOSTA DE PROXECTO DE FIN DE MASTER EN INFORMÁTICA

INVESTIGACIÓNS CIENTÍFICAS DESENVOLVIDAS POLOS ESTUDANTES DE 2º DE MAXISTERIO COMO ENSINANZA POR INDAGACIÓN

Os efectos da declaración do concurso

Comparativa da Formación en Prevención de Riscos Laborais a Nivel Europeo

Curso académico 2009/2010. Materia Coñecemento do Medio Natural, Social e Cultural I.

As características técnicas e ambientais de ditos produtos son as seguintes:

IDEAS GAÑADORAS DO IX CONCURSO

OFRENDA NACIONAL AO APÓSTOLO SANTIAGO DELEGADO REXIO: ALCALDE DE SANTIAGO DE COMPOSTELA, Xosé A. Sánchez Bugallo 25 de xullo de 2008

ł

4 2 2 Optativa Segundo 2º cuadrimestr e

OFERTA FORMATIVA PROGRAMA EDUCAR PARA LA IGUALDAD 2016

Transcripción:

Análise da percepción da igualdade de xénero entre a poboación adolescente

Motivación e orixe desta análise

Motivación para levar a cabo este traballo de campo Aproveitar a existencia de público cautivo nas aulas ao longo dun proxecto de sensibilización realizado no marco do 25N Día internacional para a eliminación da violencia contra as mulleres. Contrastar percepcións previas de tipo cualitativo que obtemos na observación directa en diferentes proxectos. Recompilar estatísticas básicas sobre roles/estereotipos, machismo e violencia de xénero. Utilidade das conclusión no deseño dunha estratexia para a abordaxe da violencia de xénero entre a adolescencia.

Orixe dos datos Institutos Públicos de Educación Secundaria e alumnado de 4º ESO e 1º Bacharelato Pontepedriña (Santiago). Antonio Fraguas (Santiago). Fontiñas (Santiago). Xelmírez I (Santiago).

Tamaño da mostra e perfil do alumnado

Tamaño total da mostra (alumnos e alumnas)

48% mulleres 52% homes Sexo alumnado

Idade do alumnado

Bloques de análise, cuestionario

Áreas temáticas Sociedade igualitaria (marco legal, oportunidades) Machismo ( roles e estereotipos) Violencia de xénero (orixe, casuísticas, posesividade, celos)

A percepción da violencia de xénero é a área temática que máis nos interesa, analizase a capacidade para identificar e recoñecer determinadas actitudes de posesividade e control na parella, así como,valoración da orixe da violencia de xénero. Dado que a violencia de xénero é consecuencia da existencia dunha sociedade patriarcal e machista, utilizase este traballo de campo para determinar ata que punto están normalizados determinados roles ou estereotipos de xénero.

Cuestionario e análise de datos Análise das variables antes e despois do obradoiros, para medir variacións. Cuestionario con 9 preguntas. Tabulación simple. Tabulación cruzada segundo sexo.

Resultados da tabulación

Existe Igualdade de Oportunidades (IO) na sociedade actual? Antes NON SI

Existe IO na sociedade actual? Despois NON 78% SI 22%

Sociedade bastante igualitaria do 35% antes do obradoiro ao 18% Sociedade nada nada igualitaria do 7% antes do obradoiro ao 17% 18% despois. 17% despois.

Vivimos nunha sociedade machista? Antes NON SI

Incremento en máis de 8 puntos da poboación masculina que considera que vivimos nunha sociedade moi machista.

A Violencia de Xénero (VX) nace de problemas na parella, segundo un 31% A VX é consecuencia da. educación, falta de sensibilización en igualdade de oportunidades,.. dos roles e estereotipos, segundo un 69%.

Percepción inicial da VX como un problema que afecta especialmente á clase social baixa, 73% do alumnado. Con posterioridade ao obradoiro só o 28% do alumnado considera que existe relación entre VX e clase social.

Os insultos identifícanse como VX pola maioría do alumnado, o 88% ao inicio do obradoiro e o 93% despois.

Os celos son normais na relación de parella para o 36% do alumnado. Incluso un sinal de amor para o 18% do alumnado.

Diferenzas segundo sexo, celos relacionados ao amor maioritariamente por parte do alumnado masculino. 32% Celos como algo normal na relación de parella 4% Celos sinal de amor 48% Celos como algo normal na relación de parella 7% Celos sinal de amor 64% Celos problema na parella 45% Celos problema na parella

Exerce a violencia na parella 78% home 10% muller 12% ambos

Diferenzas segundo sexo 9% mulleres 13% homes

Resultado do traballo de campo (cuantitativo) e observación directa

A ter en conta na abordaxe da VX entre poboación adolescente Non existe tanto un problema de identificación dos síntomas da VX como tolerancia ou normalización dos mesmos, e iso é común para mulleres e homes. Asúmese que vivimos nunha sociedade machista pero non se identifican claramente roles e estereotipos existentes, especialmente entre os homes. Considérase que a pesar de todo existe unha gran evolución na conquista de igualdade de oportunidades ( no mercado laboral, política, participación pública).

Para a reflexión A posesividade e o control é cada vez maior nas parellas adolescentes e instrumentalizase a través das novas tecnoloxías ( sobre todo whatsapp). Incremento de actitudes submisas por parte das mulleres, especialmente nas relacións afectivo sexuais. Supervivencia do mito do amor romántico e dos celos como mostra de namoramento. As cifras estatísticas de denuncias falsas existentes non coinciden cos supostos casos que coñece a poboación.

O voso turno, algunha pregunta? http://promoveconsultoria.com raquelpi@promoveconsultoria.com