25N Día para la Eliminación de la Violencia contra las Mujeres

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3 Tomamos como base la idea: La sociedad es consciente de que existe la violencia hacia las mujeres, pero no identifica las diferentes formas en que se ejerce la mira pero no la ve Pretendemos con la Campaña Yo no s oy cómplice que la sociedad se quite esa venda anudada por el desconocimiento, la comodidad, por la falta de empatía, por el miedo y actúe ante la violencia machista. Ante todas las formas de violencia machista. Es una llamada a la sociedad a alejarse de la falsa creencia de que la responsabilidad de la solución a esta lacra está únicamente en las víctimas. Porque todos y todas podemos actuar para contribuir a erradicar la violencia hacia las mujeres. Enfatizamos esa llamada especialmente a los hombres, a quienes hacemos protagonistas de la campaña por la necesidad de su implicación activa tanto en la sensibilización, prevención y actuación ante la violencia de género.

4 Propuestas Campaña Yo no s oy cómplice.- Trabajar para deconstruir roles y estereotipos sexistas que fundamentan el machismo..- Reflexionar mediante ejemplos de anuncios, vídeos, frases, dibujos... sobre los micromachismos que están en el día a día de niños y niñas..- Analizar las diferentes formas de violencia de género..- Incluir actividades en torno al ciclo de la violencia de género. Relaciones tóxicas..- Visibilizar la violencia de género como un problema social. Todas y todos podemos podemos contribuir para erradicarla. Nuestro silencio nos hace cómplices..-sensibilizar para conseguir hábitos de juegos no violentos ni sexistas..- Informar a la comunidad escolar, alumnado, profesorado y familias de la existencia del Protocolo de actuación ante la violencia de género en los centros escolares.

5 PROPUESTAS DE TRABAJO EN EL ÁMBITO EDUCATIVO INSTITUTO ANDALUZ DE LA MUJER - CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN: Infantil y primaria Secundaria Trabajar para deconstruir roles y estereotipos Incluir la identificación de las diferentes formas de sexistas que fundamentan el machismo. violencia de género. Relaciones tóxicas. Reflexionar mediante ejemplos de anuncios, Incluir actividades en torno al ciclo de la violencia vídeos, frases, dibujos... sobre los de género. micromachismos que están en el día a día de los niños y niñas y realizar actividades para contribuir al cambio. Sensibilizar para conseguir hábitos de juegos no violentos ni sexistas. Visibilizar la violencia de género como un problema social. Todas y todos podemos contribuir a erradicarla. Nuestro silencio nos hace cómplices. Informar a la comunidad escolar, alumnado, profesorado y familias de la existencia del Protocolo de actuación ante la violencia de género en los centros escolares.

6 Actividad para infantil y primaria..- A realizar desde el 25N al 10D (16 dias de activismo según la ONU).- Participantes: Toda la comunidad educativa..- Lugar: Pared o suelo del centro..- Materiales: Papel contínuo, pintura de dedos, rotuladores, ceras blandas..- Desarrollo: Realización de un mural en el que toda la comunidad ponga de manifiesto su repulsa ante el machismo con frases en positivo del tipo: Los niños y niñas somos igual de importantes Todas y todos somos libres para elegir nuestro destino El Amor no se puede medir Amar es confiar Junto a todos los mensajes escribir el nombre del centro y la etiqueta #YONOSOYCÓMPLICE

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8 Actividad para secundaria:.- A realizar desde el 25N al 10D (16 dias de activismo según la ONU).- Participantes: Toda la comunidad educativa..- Lugar: Pared del centro..- Materiales: App DetectAmor. Notas Post- it de colores.- Desarrollo: Tras el trabajo con la APP, se invitará al alumnado, profesorado y también a las familias, si así lo quiere el centro, a dejar su mensaje de repulsa e implicación ante las diferentes violencias de género haciendo especial hincapié en aquellas que no son tan evidentes como los golpes. Mensajes tipo: No me callaré ante sus insultos. #Yonosoycómplice Firma del autor o autora. Ante la violencia de género, voy a actuar. #Yonosoycómplice Firma del autor o autora. No voy a ser cómplice de sus celos #Yonosoycómplice Firma del autor o autora. Junto a todos los mensajes escribir en un cartel visible el nombre del centro y el la e tique ta #YONOSOYCÓMPLICE

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10 Difusión: Fotografía o video del mural en suelo o pared Conclusiones de la actividad. Testimonios de las y los participantes..- A través de las redes sociales de los centros educativos..- En el muro del Portal de Igualdad de la Consejería de Educación..- En el muro de Coeducación del Instituto Andaluz de la Mujer.

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