Temática 1: La coeducación a través del juego. Mes Niveles Actividades Responsables Recursos necesarios. - Tutoras.

Transcripción

1 PROGRAMACIÓN DEL PLAN DE IGUALDAD PARA EL CURSO ESCOLAR EDUCACIÓN INFANTIL E.E.I. ALFONSO SANCHO Temática 1: La coeducación a través del juego. Octubre Realización de juegos cooperativos entre el alumnado que promocionen la participación en igualdad de todos y todas. Recurso: Lista de juegos no sexistas y cooperativos. - Tutoras. - Sesiones de juego ypsicomotricidad, recreo. - Relación de tipos de juegos no sexistas y cooperativos. -Observación directa y valoración de la actividad.

2 Temática 2: Conmemoración del Día Internacional contra la Violencia de Género, 25Nv. I Concurso de carteles contra la Violencia de Género. - Realización de debates en clase sobre esta temática. - Realización de dibujos con esa temática. -Hacer unas manos moradas, con un mensaje y colgarlas en el patio del colegio - Tutoras. Noviembre - Visionado de videos de campañas colgados en internet sobre la Violencia de Género. - Exposición en los pasillos de carteles y de los seleccionados a la entrada del colegio el 25N. - Los materiales producidos se fotografiarán y se colgarán en la página web del Colegio. - Coord. Igualdad. - Sesiones de asamblea y plástica (Infantil). Materiales de manualidades. - Página web del centro - Valoración de la actividad y exposición de los resultados en la página web del centro.

3 Temática 3: El lenguaje sexista. Se buscará que el alumnado reflexione sobre la tradición machista en el lenguaje de uso cotidiano para erradicar su uso. Trabajar en la asamblea expresiones sexistas (lloras como las niñas, tienes que ser fuerte como un hombre ). Trabajar el sexo de las profesiones (enfermera, bombero, modista ). Realizar dibujos de aquellas que les llamen - Tutoras. - Sesiones de más la atención. asamblea Enero Trabajar el significado de refranes que hacen un uso despectivo de la mujer. - Tutoras - Observación directa Recursos:Material didáctico: Qué es el lenguaje sexista?; guía del lenguaje de la UNED;

4 Temática 4: Mujeres a las que admiro. Buscaremos que el alumnado observe la importancia del papel de la mujer en sus vidas. Febrero Hablar sobre aquellas mujeres de su entorno a las que admiren y contar qué hacen por ellos/as. -Tutoras -Asamblea - Observación directa de la actividad

5 Temática 5: Conmemoración del Día Internacional de la Mujer Trabajadora, 8Mz. Conocer el porqué de la celebración y concienciar sobre el papel actual de la mujer en el mundo laboral. Realizar una ficha relacionada con la celebración. Explicar al alumnado qué se celebra y el porqué. Realizar un dibujo o algún mural común para la conmemoración. -Tutoras Exponer los trabajos en los pasillos. Marzo Recurso: -Visita de madres de alumn@s que nos expliquen en consiste su trabajo -Asamblea -Taller de plástica -Madres de Alumn@s -Valoración por parte del profesorado de la actividad

6 Temática 6: El sexismo en la publicidad. Concienciar al alumnado sobre cómo se le influencia desde el mundo de la publicidad para el desempeño de determinados roles. Trabajar en la asamblea anuncios dirigidos específicamente a Abril niños o niñas. Buscar fotos de catálogos o revistas donde se reflejen juguetes, tipo de ropa, colores sólo para niños o sólo para niñas. -Tutoras -Asamblea -Pizarra digital -Observación directa

7 Temática 7: Talleres de tareas domésticas. Todos y todas debemos colaborar en el desempeño de las tareas domésticas y el alumnado debe percibir esta afirmación como algo normal. Mayo Ed.Infantil -Realizar alguna actividad relacionada con las tareas domésticas. Organizar distintos rincones e ir pasando por ellos Tutoras - Coord. Igualdad. - Según actividades a desarrollar. -Exposición de los resultados en la página web -Valoración del profesorado