.- Mejorar las relaciones personales y fomentar valores como: solidaridad, tolerancia, justicia, responsabilidad
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- José Ángel Alarcón Vázquez
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1 TAREAS INTEGRADAS CURSO 2016/ TITULO DIA DE LA PAZ 2.- JUSTIFICACIÓN Y MOTIVACIÓN.- Fomentar la convivencia escolar. 3.- OBJETIVOS.- Interesar y motivar a los alumnos con la participación con diversas aportaciones en la celebración del día de la Paz conjuntamente con el resto del Centro..- Hacer ver al alumnado la importancia de una buena convivencia para ser felices no sólo a nivel mundial, sino también en sus ámbitos más cercanos como el colegio, la familia, los amigos.- Mejorar las relaciones personales y fomentar valores como: solidaridad, tolerancia, justicia, responsabilidad 4.- COMPETENCIAS.- Competencia lingüística.- Competencia digital.- Aprender a aprender.- Competencias sociales y cívicas.- Sentido iniciativa y espíritu emprendedor.- Conciencia y expresiones culturales 5.- ÁREAS.- Lengua.- Inglés.- Ciencias sociales.- Ed. Artística 6.- NIVELES Ed. Infantil Ed. Primaria
2 7.- TEMPORALIZACIÓN.- Día de la Paz 30 de enero. 8.- ACTIVIDADES ACTIVIDADES DE CONOCIMIENTOS PREVIOS.- Diálogo, coloquio sobre la Paz..- Situaciones de violencia en el mundo..- Asamblea para hablar sobre lo que significa para ellos la Paz..- Saber el día de celebración de la paz..- Todas las religiones quieren la PAZ. ACTIVIDADES DE PLANIFICACIÓN.- Seleccionar el tipo de actividades que se van a realizar..- Express ideas about Peace in English..- Reuniones de ciclo..- Recabar y preparar materiales. ACTIVIDADES DE BUSQUEDA DE INFORMACIÓN.- Buscar en Internet y revistas mensajes de Paz..- Buscar modelos de palomas, poesías, cuentos, manifiestos, canciones y mandalas que hablen de la Paz.- Buscar información sobre lugares en los que hay guerras..- Buscar información sobre el Día de la Paz. ACTIVIDADES DE REALIZACIÓN Y DESARROLLO.- Realización de banderines sobre la Paz..- Realización de una Pintura mural en el porche del colegio y del Árbol de la Paz..- Cantar la canción Color Esperanza todos juntos..- Ed. Infantil: Cantan todos en corro la canción de la igualdad..- 1º Cantan y escenifican la canción Tu enemigo.- 2º de Primaria: Cantan y escenifican la canción Los niños quieren la Paz..- 3º de Primaria: Leen un poema..- 4º de Primaria: Recitan un cuento solidario y la fábula La paloma y la hormiga..- 5º de Primaria: Cantan la canción Que canten los niños.- 6º A: Leen el poema Ábrele tu corazón.- 6º B: Diálogo Dónde está la Paz?. ACTIVIDADES DE RECOPILACIÓN, EXPRESIÓN, EXPOSICIÓN,....- Realizar entre todos una pintura mural en el porche del colegio sobre la Paz..- Decoración de pasillos con banderines sobre la Paz..- Árbol de la Paz decorado con palomas con mensajes de paz y el lema Por un mundo mejor.- Exposición de trabajos plásticos..- Poner en conjunto el trabajo realizado en clase (poesías, cuentos, canciones, ).- Celebración del día de la Paz todo el día 30 de enero con un acto conjunto en el que cada clase presenta el trabajo que ha preparado: lectura de poesías, cuentos, canciones.- Exposición de fotos y trabajos realizados..- Poner en conjunto el trabajo realizado en clase (mural, canción, poesía )
3 9.- AGRUPAMIENTOS - Centro - Por niveles - En grupo clase - En pequeño grupo - Trabajo individual 10.- MATERIALES - Papel: folios, cartulinas, continuo,... - Pinturas: rotuladores, colores, ceras, pintura acrílica - Tijeras, pegamento, alkil,... - Fotos, - Ordenador - Internet, 11.- INDICADORES DE EVALUACIÓN.- To be able to say and remember some words and little messages about Peace in English..-Valora la importancia de su contribución a la Paz..- Conoce el significado de la Fiesta de la Paz..- Pone en práctica la convivencia pacífica..- Respeta a los demás..- Sabe comportarse en las distintas situaciones que se dan en el centro..- Comprende la necesidad de utilizar el diálogo como vía de resolución de los conflictos..- Identifica factores relacionados con la paz y actitudes contrarias a la misma..- Es consciente de las consecuencias negativas en la sociedad que tienen el hecho de no fomentar el diálogo y las actitudes pacíficas..- Se interesa por la actividad..- Memorización de canciones y poesías..- Gusto por el trabajo en grupo..- Interés e iniciativa para conseguir la paz a su alrededor.
4 DÍA INTERNACIONAL DE LA PAZ 30 de enero de 2017 DÍA INTERNACIONAL DE LA PAZ 30 de enero de 2017 C.P. RÍO HENARES C.P. RÍO HENARES
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