Syllabus Asignatura: GRUPO (1º GRCM) Programa en el que se imparte: Grado en Gestión Comercial y Marketing Curso 2012 / 2013 Profesor/es: Periodo de impartición: Tipo: Idioma en el que se imparte: Ignacio Bellón González 1º cuatrimestre de 1 er curso FB Formación Básica Español Nº de Créditos: 6 Horas semanales: 4 Departamento de Dirección de Empresas
ÍNDICE Contenido Página 1. DATOS DE CONTACTO DEL PROFESOR... 2 2. DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA... 2 3. OBJETIVOS DE LA ASIGNATURA... 2 4. COMPETENCIAS... 3 5. METODOLOGÍA... 4 6. MATERIAL DE APOYO A LA DOCENCIA... 4 7. PRÁCTICAS PROPUESTAS... 4 8. NORMAS DE EVALUACIÓN... 5 A. ASISTENCIA A CLASE... 5 B. PRUEBAS ESCRITAS (EXÁMENES)... 5 C. TRABAJOS DE CARÁCTER OBLIGATORIO... 5 D. OTRO TIPO DE TRABAJOS... 6 E. EVALUACIÓN FINAL DE LA ASIGNATURA... 6 9. PROGRAMA DE LA ASIGNATURA... 8 A. PROGRAMA ANALÍTICO... 8 B. PROGRAMA DESARROLLADO... 8 10. FUENTES DE INFORMACIÓN RECOMENDADA... 10 A. BIBLIOGRAFÍA BÁSICA... 10 B. BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA... 10 1
1. Datos de contacto del profesor Ignacio Bellón González E-mail: ignacio.bellon@esic.es 2. Descripción de la Asignatura La asignatura de Fundamentos de economía de la empresa es una asignatura de formación básica situada en el primer curso del Grado en Gestión Comercial y Marketing. A través de esta asignatura, y de su complementaria en el segundo cuatrimestre, se introduce al alumno en los conceptos básicos y la dinámica actual de las empresas. Concretamente la signatura se centra en el sistema de administración de la empresa y en las decisiones fundamentales, estratégicas, que éste debe tomar para que la empresa se adapte a su entorno. Asimismo en cada tema se insistirá en las diferencias entre empresas industriales y empresas de servicios. 3. Objetivos de la Asignatura El objetivo principal de esta asignatura consiste en que el alumno adquiera los conocimientos fundamentales básicos sobre la realidad socio-económica que es la empresa, tanto en cuanto a su funcionamiento interno como a la relación con su entorno, aspectos que son estudiados por la Economía de la Empresa. Concretando este objetivo general tenemos los siguientes: Conocimiento de las características básicas de la Economía de la Empresa, así como el objeto de su estudio: la empresa y el empresario. Comprender la importancia del entorno para el desarrollo de las actividades de la empresa. Introducir los aspectos básicos del sistema directivo de la empresa, como son la toma de decisiones, las decisiones a más largo plazo (dimensión, crecimiento y localización) y las funciones administrativas, 2
para terminar con el comportamiento organizacional, tanto de los empleados como de los directivos. Introducir el funcionamiento de los subsistemas funcionales básicos de la empresa: producción, financiación y comercialización. 4. Competencias Competencias generales: Aceptar, comparar y evaluar diferentes criterios y posturas para la toma de decisiones. Comunicarse usando lenguajes formales, gráficos y simbólicos, tanto mediante la expresión oral como la escrita. Conocer las administraciones, empresas, instituciones y organizaciones en general, reglamentaciones y procedimientos necesarios para abordar proyectos y otras actividades. Identificar, reconocer y comprender los problemas básicos de la rama de Ciencias Sociales y Jurídicas Competencias específicas: Analizar, evaluar y caracterizar los elementos funcionales de las empresas y ONL Comprender el entorno en el que operan las organizaciones empresariales y las ONL (organizaciones no lucrativas) Comprender el funcionamiento de la empresa y la ONL y de sus áreas funcionales 3
5. Metodología La metodología a utilizar consistirá en el desarrollo teórico de la materia contenida en el programa por parte del profesor, ampliando el material contenido en la bibliografía y en los textos escritos que se podrán a disposición del alumno. Las explicaciones se apoyarán con ejercicios y casos prácticos de discusión, estos últimos se verán a la conclusión de los temas con los que estén relacionados. Los esquemas, diapositivas y resto de material de apoyo que pueda ser entregado a lo largo del curso deberán entenderse como una guía para facilitar el seguimiento de la asignatura, pero en ningún caso como contenido único ni mínimo para el examen. 6. Material de apoyo a la docencia A lo largo del desarrollo de la asignatura se recurrirá a apoyos documentales, tanto para las explicaciones de cada tema como para ejercicios, casos, ejemplos reales y realización de las diferentes prácticas individuales y en grupo. Este material se compondrá de: Apuntes elaborados por el profesor, facilitados en ERIETE. Noticias de prensa. Internet. Bibliografía de apoyo. Casos prácticos de discusión, facilitados en ERIETE. En ningún caso este material se asumirá como mínimo suficiente a estudiar para superar la prueba teórica. 7. Prácticas propuestas A lo largo del cuatrimestre se realizarán varias sesiones prácticas en el aula en las que: Se debatirán los informes realizados sobre casos prácticos de discusión (metodología del caso). Se realizarán ejercicios sobre temas concretos del contenido. 4
Asimismo, se realizará un trabajo en grupo (máximo 3 personas). Éste deberá exponerse ante el resto de compañeros. El contenido de dicho trabajo estará relacionado con aspectos concretos de los contenidos de la asignatura, es especial del sistema de dirección de la empresa, para lo cual el profesor sugerirá fuentes documentales apropiadas. En todo caso los temas concretos a trabajar y exponer dependerán del número total de alumnos y de la documentación nueva que vaya surgiendo a lo largo del semestre. Así, las exposiciones se programarán, siempre y cuando haya tiempo para ello, a lo largo del mes de diciembre una vez se hayan decidido los grupos, los temas y los materiales de apoyo principales. 8. Normas de Evaluación a. Asistencia a clase La valoración de la asistencia se regirá por lo dispuesto en la guía del curso. b. Pruebas escritas (exámenes) Habrá una única prueba escrita al finalizar el semestre. Para hacer media con el resto de los apartados de la evaluación deberá obtenerse, al menos, un 4 sobre 10 de tal forma que, en caso de no alcanzar dicha calificación, el resto de los apartados de evaluación quedarán sin efecto (excepto el apartado 8.a) según se indica en el apartado 8.e. Esta prueba consistirá en varias partes: Preguntas cortas. Cuestiones. Ejercicios. Caso práctico. c. Trabajos de carácter obligatorio 5
El trabajo en grupo, a exponer en el aula, indicado en el apartado 7. Su no realización supondrá la imposibilidad de realizar las pruebas escritas, tanto en la convocatoria ordinaria como extraordinaria. d. Otro tipo de trabajos Dossier de ejercicios y casos, tanto de realización en el aula como por cuenta del alumno. e. Evaluación final de la asignatura La evaluación se compone de dos bloques principales: la prueba escrita teórico-práctica, y las actividades realizadas a lo largo del cuatrimestre. En la convocatoria ordinaria, los pesos de cada bloque son los siguientes: Bloque 1. 1. Prueba escrita: 65%. En caso de no superar una calificación de 4 sobre 10 supondrá el 100%, es decir, no se tendrá en cuenta el bloque 2 de la evaluación. En la convocatoria extraordinaria incluirá el 10% correspondiente a la participación. Bloque 2. 2. Trabajo en grupo: 10%. 3. Trabajo individual: 15%. 4. Aprovechamiento y participación en las sesiones lectivas presenciales: 10%. En la convocatoria extraordinaria los pesos serán: Bloque 1. 1. Prueba escrita: 75%. En caso de no superar una calificación de 4 sobre 10 supondrá el 100%, es decir, no se tendrá en cuenta el bloque 2 de la evaluación. Bloque 2. 6
2. Trabajo en grupo: 10%. 3. Trabajo individual: 15%. Nota: Tanto en la prueba escrita como en los trabajos a realizar y entregar se valorarán la ortografía y la expresión. NOTA IMPORTANTE PARA LOS ALUMNOS REPETIDORES: Los trabajos, tanto individuales como en grupo, deberán entregarse en la forma y en la fecha establecidos para ello, las cuales serán indicadas tanto en el apartado de avisos de profesores el portal ERIETE como en el aula. Ello implica que estos alumnos, deberán responsabilizarse de consultar ERIETE y estar al día del desarrollo de la parte teórica y práctica de la materia. En todo caso también pueden acudir, como el resto de sus compañeros, a consultar las novedades de la asignatura y su desarrollo en las horas de tutoría del profesor. La evaluación para los alumnos con la materia pendiente de otros años será la misma que para los alumnos que están matriculados por primera vez en la asignatura, excepto por la asistencia obligatoria. 7
9. Programa de la asignatura a. Programa analítico PARTE I. INTRODUCCIÓN. TEMA 1. LA EMPRESA Y EL EMPRESARIO. TEMA 2. LA EMPRESA Y SU ENTORNO. PARTE II. LA ADMINISTRACIÓN DE LA EMPRESA. TEMA 3. EL SISTEMA DE DIRECCIÓN. TEMA 4. DIRECCIÓN ESTRATÉGICA. TEMA 5. DIMENSIÓN Y CRECIMIENTO DE LA EMPRESA. TEMA 6. EL SISTEMA DE RECURSOS HUMANOS. PARTE III. SUBSISTEMAS FUNCIONALES. TEMA 7. EL SISTEMA DE OPERACIONES. TEMA 8. EL SISTEMA DE MARKETING. TEMA 9. EL SISTEMA FINANCIERO. b. Programa desarrollado PARTE I. INTRODUCCIÓN. TEMA 1. LA EMPRESA Y EL EMPRESARIO. La economía de la empresa. Concepto y elementos de la empresa. El empresario y el emprendedor. TEMA 2. LA EMPRESA Y SU ENTORNO. El macroentorno. El microentorno. La responsabilidad social corporativa. PARTE II. LA ADMINISTRACIÓN DE LA EMPRESA. 8
TEMA 3. EL SISTEMA DE DIRECCIÓN. Concepto y funciones del sistema de dirección. Poder y estilos de dirección. El proceso de toma de decisiones. TEMA 4. LA ESTRATEGIA Y LOS OBJETIVOS EMPRESARIALES. Estrategia y los objetivos de la empresa. El proceso de dirección estratégica. Niveles y tipos de estrategias. TEMA 5. DIMENSIÓN Y CRECIMIENTO DE LA EMPRESA. Dimensión empresarial. Crecimiento empresarial. Decisiones de localización. TEMA 6. EL SISTEMA DE RECURSOS HUMANOS. Objetivos y decisiones de recursos humanos. Motivación y satisfacción laboral. PARTE III. SUBSISTEMAS FUNCIONALES. TEMA 7. EL SISTEMA DE OPERACIONES. Decisiones de diseño del sistema de operaciones. Decisiones de funcionamiento y control del sistema de operaciones. Planificación y control de proyectos. TEMA 8. EL SISTEMA COMERCIAL. Concepto y evolución del Marketing. Decisiones de marketing estratégico. Decisiones de marketing operativo: el marketing mix. TEMA 9. EL SISTEMA FINANCIERO. La función financiera. Fuentes de financiación de la empresa. Inversiones: elementos y valoración. 9
10. Fuentes de información recomendada a. Bibliografía básica GIL ESTALLO, Mª.A., GINER DE LA FUENTE, F. (2010) Cómo crear y hacer funcionar una empresa. Conceptos e instrumentos. 8ª Edición. ESIC, Madrid. ISBN 978-84-7356-676-6. CASTILLO CLAVERO, A.M. (directora) (2003) Introducción a la Economía y Administración de Empresas. Ed. Pirámide, Madrid. ISBN 84-368-1714-1. b. Bibliografía complementaria ALCAIDE CASADO, J.C. y SORIANO SORIANO, C. (2006) Marketing de servicios profesionales. Ed. Pirámide-ESIC. Madrid ISBN 978-84-3682-039-6. BLANCHARD, K.; ZIGARMI, P. y ZIGARMI D. (1990), El líder. Ed Grijalbo, Economía y Empresa. ISBN 84-253-1847-5. GRANDE ESTEBAN, I. (2005) Marketing de los servicios. Ed. ESIC. Madrid. ISBN 978-84-7356-397-0. BUENO CAMPOS, E. (1996) Curso básico de economía de la empresa. Un enfoque de organización. Ed Pirámide. Madrid. ISBN 84-368-0779-0. BUENO CAMPOS, E.; CRUZ ROCHE, I. y DURÁN HERRERA, J. J. (2002) Economía de la empresa. Análisis de las decisiones empresariales. Ed. Pirámide. Madrid. ISBN 84-368-0207-1. MENGUZZATO M, RENAU, J.J. (1992) La dirección estratégica de la empresa, Ed. Ariel Barcelona. ISBN 968-7529-78-4. MILLER, L.M. (1990) De bárbaros a burócratas. Estrategias para el ciclo vital de las empresas. Ed. Grijalbo. Barcelona. ISBN 84-253-2183-2. 10