Programa de Entrenamiento en Epidemiologia de Campo Field Epidemiology Training Program (FETP) Estrategia para el Cambio
Estructura de la Presentacion Objetivos Descripción del Programa de Entrenamiento Estructura del Programa Programa en la Región Actividades Resultados Colaboración 2
Que es el FETP? Programa en Epidemiologia Aplicada de 2 años de entrenamiento en servicio Diseñada para profesionales de la salud de los MSP Modelada como los Servicios de Inteligencia Epidemica (IES) de los USA, conducida en otros pasies 3
Programas en el Mundo País Año País Año EIS USA 1951 Egipto 1993 Canada 1975 Zimbabwe 1994 Thailandia 1979 España 1994 Indonesia 1982 Uganda 1994 México 1984 EPIET 1995 Taiwan 1984 Hungría 1995 Filipinas 1987 Alemania 1995 Perú 1989 Japón 1999 Saudi Arabia 1989 Jordania 1999 Australia 1991 Brasil 2000 Italia 1992 Centro América 2,000 Colombia 1993 Area Andina? 4
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Objetivos Proveer a los servicios de Salud Publica con: Vigilancia de salud publica de alta calidad, capacidad de investigar y evaluar con excelencia Incrementar la capacidad institucional y profesional para desarrollar productos epidemiologicos de alta calidad tecnica. 6
Descripcion Modelo Piramidal Entrenamiento en servicio Promueve la carrera del epidemiologo Participacion en respuesta a emergencias y fortalecimiento de los sistemas de viglancia Participacion en actividades Regionales 7
Estructura del Programa EEA Tutoria en cascada CEAL FETP Epidemiologos MSP Epidemiologos De Nivel Intermedio 2 años Trabajadores de Salud usando herramientas Basicas de Epidemiologia en nivel local 8 meses 5 meses Carra del Epidemiologo FETP: Programa de Entrenamiento en Epidemiologia de Campo EEA: Especializacion en Epidemiologia Aplicada CEAL: Capacitacion en Epidemiologia Aplicada de Nivel Local 8
Modelo Logico INSUMOS ACTIVIDADES PRODUCTOS RESULTADOS IMPACTO Curriculum Entrenamiento Modulos Socios Tutores Nacionales Consultores en el pais Consultores de corto plazo Entrenamiento: - Clases - Modulos HL - Trabajo de Campo - Seminarios/Talleres - Rondas Epi Conferencias: Reuniones Nacionales - Regional TEPHINET Global TEPHINET Noche Internacional EIS - RECACER Reportes: - Investigación Brotes - Análisis Vigilancia - Investigaciones Planificadas Evaluación Carga de Enfermedad Presentaciones Publicaciones Aumentar Capacidad de salud publica Carrera del Epidemiólogo Fortalecer Sistemas de SP Mejorar la Salud Consultorias Fondos Socios: MSP, Consultores, Universidad, CDC, GAP, RTC, TEPHINET, USAID, PAHO, NCID/GSS Project 9
FETP por países 2001-2006 10
FETP por países 2007 Influenza Aviar MSP 11
Actividades del FETP Analisis de Vigilancia. Evaluacion de Sistemas de Vigilancia Investigacion de Brotes y respuesta a emergencias Investigaciones Epidemiologicas Planificadas Comunicacion en Salud Publica Analisis de Situacion de Salud Entrenamiento en Servicio". 12
Áreas de competencia Vigilancia de SP Docencia Estudio de brotes Investigación Comunicación 13
Momentos de aprendizaje Teórico 20% Prácticas y trabajo de campo 80% 14
Competencias: Metodos Epidemiologicos 15
Competencias: Bioestadistica Respuesta Ejemplo de un histograma: Casos notificados de poliomielitis paralítica por mes de ocurrencia, Omán, Enero 1988 a Marzo 1989 1 caso Areas en cada cuadrado son idénticas Campañas de vacunación oral contra la polio Dosis C a s o s No hay espacios entre columnas No es esencial mostrar las líneas horizontales entre los casos Efecto (enfermedad, evento) + - Fuente: 24 Ene Mar May Jul Sep Nov Ene Mar 1988 1989 + Exposición - a c b d a+b c+d a+c b+d a+b c+d 16
Jan, 2002 Apr, 2002 Jul, 2002 Oct, 2002 Vigilancia Epidemiologica Competencias: 1800 1600 1400 1200 1000 800 600 400 200 0 17 Oct, 1999 Jan, 2000 Apr, 2000 Jul, 2000 Oct, 2000 Jan, 2001 Apr, 2001 Jul, 2001 Oct, 2001 Mes de Reporte Casos Jan, 1998 Apr, 1998 Jul, 1998 Oct, 1998 Jan, 1999 Apr, 1999 Jul, 1999
Competencias: Laboratorio y Bioseguridad 18
Competencias: Comunicacion de Salud Publica 19
Competencias: Tecnologia de la Computacion 20
Competencias: Gerencia y Liderazgo 21
Competencias: Efectividad de la Prevencion 22
Competencias: Preparacion para emergencias y desastres 23
Competencias: Epidemiologia de Enfermedades y lesiones 24
Competencias: Enseñaza y Tutoria 25
Momentos de Aprendizaje Competencias Metodos Epidemiológicos Bioestadistica Vigilancia SP Laboratorio y Bioseguridad Comunicación Tecnología de Computación Gerencia y Liderazgo Efectividad de la Prevención Enseñanza y Tutoria Preparación para emergencia y respuestas Epidemiología de enfermedad y lesiones PRESENCIALES ELECTIVOS OBLIGATORIOS A DISTANCIA 26
Enfoque de la acreditación ACREDITACION HORAS TEORICAS HORAS DE TRABAJO PRACTICO HORAS DE TRABAJO DE CAMPO DISTRIBUCION DE CREDITOS 27
Organización y regionalidad OPS CDC UNIVERSIDADES COMITE TECNICO REGIONAL COORDINADOR NACIONAL DEL PROGRAMA FETP COORDINADORES NACIONALES DE LOS PAISES Proyecto Influenza Aviar DOCENTES Y TUTORES POR PAIS (3-5) Trabajo y Estudio De Campo MODULOS REGIONALES 28
Requerimientos Minimos Conducir al menos dos y participar en al menos dos investigaciones de campo Analizar y evaluar al menos un sistema de vigilancia epidemiológico existente Participar en el diseño, gestión, análisis de datos y elaboración del informe de al menos una encuesta de campo. Planificar, elaborar un protocolo de investigación Realizar al menos un estudio epidemiológico Efectuar al menos una presentación oral en una conferencia científica nacional o internacional. 29
Requerimientos Minimos Efectuar presentaciones orales en reuniones institucionales del nivel local o central Escribir y publicar un articulo en una revista o boletín de salud pública nacional o regional. Escribir un manuscrito y someterlo a una revista internacional indexada Responder apropiadamente, escrita u oral a entrevistas y comunicaciones sobre problemas de salud publico Enseñar en un curso de epidemiología básico o intermedio, y/o servir de tutor en programas de capacitación de 30 personal de la salud
Colaboracion 1. CDC/COGH/DESCD 2. Vigilancia CDC-CAP 3. CDC/GSS 4. OPS (Acuerdo de Cooperación) 5. UVG (Acuerdo de Cooperación) 6. UNC (Acuerdo de Cooperación) 7. MSPAS 31
gracias