PRUEBAS DE ACCESO A LAS ENSEÑANZAS PROFESIONALES ENSEÑANZAS INSTRUMENTALES CONTENIDOS Y LISTAS ORIENTATIVAS DE OBRAS
ACCESO PRIMERO E.P. Compás: 2/4; 3/4; 4/4; 3/8; 6/8; 9/8; 12/8 Ritmo y lectura: repaso y ampliación de los conocimientos adquiridos en el curso anterior. Escalas Re M, Si m, Do M, La M, Fa#m, Fa M, Re m. Sin cuerdas al aire para trabajar cambios de posición. 2 y 3 octavas. Repaso de las trabajadas en el curso anterior. Arpegios de 3,4 y 6 sonidos Acordes de cuatro notas. Ligados ascendentes y descendentes con todos los dedos de la mano izquierda. Práctica de la ceja, media y completa. Recursos propios de la guitarra: armónicos naturales, cambios de timbre. Sexta en Re. Insistencia de la importancia de una buena posición. Las uñas como elemento indispensable para conseguir un sonido y técnica óptimos. Practica instrumental en grupo de acuerdo a su nivel. Matices de dinámica. Polifonía a dos voces. Cuidar la independencia de dichas voces. Actitud positiva ante el aprendizaje. 6 caprichos; nº 3... M. CARCASSI 6 Pavanas; Una de ellas... L. MILAN Diferencias sobre Guardame las vacas... L. NARVÁEZ Sonata Brillante Op. 96 nº 2... M. GIULIANI Preludio y Barcarota Op. 119... R. BARBIER Preludio en La m y Barcarola en La M... J. ABSIL
ACCESO SEGUNDO E.P. Acordes de tres y cuatro sonidos. Acordes arpegiados. Arpegios con diferentes digitaciones, insistiendo en la movilidad de los dedos medios y anular. Arpegios en seisillo p-i-m-a-m-i. Ceja y cambios de posición. Ligados ascendentes, descendentes y mixtos. Armónicos octavados. Adornos: mordentes y floreos. Práctica del legado en las melodías. Escalas en diferentes posiciones: Mayores, menores, cromáticas, con diferentes digitaciones de mano derecha: i-m; m-a; i-a. Matices de intensidad: Los reguladores. Las uñas de la mano derecha como elemento indispensable para conseguir un sonido y una técnica óptimas; forma de arreglarlas. Distintas formas de articulación para la obtención de distintos timbres. Práctica instrumental en grupo. Lectura a 1ª vista de fragmentos que no sobrepasen el ámbito de la 3ª posición que se adapten a las dificultades de la asignatura de Lenguaje Musical. Audiciones de las obras de diferentes épocas y estilos. Mayor profundización en el análisis y digitación de fragmentos musicales de obras pertenecientes al curso. Actitud positiva ante el aprendizaje. Sonata brillante op.96 nº2... GIULIANI Sonatina... ERAGNANI Preludio y Barcarola... BARBIER Preludio y barcarolla... ABSIL Larguetto... SAGREGAS Kleine romance... WALKER Aires de ejecución brillante y facil nº3,5,6... CARCASSI Pavanas... MILAN
ACCESO TERCERO E.P. Acordes de 3 y 4 sonidos. Acordes arpegiados. Práctica del apagado de acordes. Acordes repetidos. Arpegios en diferentes figuraciones y digitaciones, Insistiendo en la movilidad de m-a. Estudios de velocidad con arpegios descendentes. Estudios de ligados con diferentes combinaciones. Escalas con desplazamientos de la m.i. hasta el traste 12. Práctica de fragmentos de escalas para trabajar la velocidad con distintas digitaciones de m.d. Estudio de el legato en la melodía, tanto en la voz superior como en la inferior. Los matices de agógica. Iniciación al estudio de nuevas grafías no convencionales. Contraste insistencia en la importancia de las uñas. Distintas formas de ataque para la obtención de distintos timbres: tirando, apoyado, vertical, oblicuo. Practica instrumental en grupo. Practica de la lectura a primera vista. Profundización en el análisis y digitación de fragmentos pertenecientes al curso. Canarios... GANZ Gallarda melancolica... DOWNLAD Preludio (suite bwv 1007)... BACH Bourre (suite bwv 996)... BACH Sarabande (suite bwv 995)... BACH Sonatas... CIMAROSA Preludios... TARREGA Barcarolla... TANSMAN Noel française... ABSIL Meditacion... DUARTE Minuet con variaciones en la M Op.48... SOR
ACCESO CUARTO E.P. Estudio de acordes con cambios de posición, consiguiendo que estos cambios sean ligados, sin cambios bruscos y destacando las melodías si fuera necesario. Estudio de acordes con diseños rítmicos repetidos. Desarrollo de la velocidad en los arpegios, en figuraciones y digitaciones trabajadas en cursos anteriores. Estudios de ligados en diferentes combinaciones, buscando el desarrollo de la fuerza y la velocidad. Escalas con desplazamiento de la mano izquierda hasta el traste 12, ascendente y descendentes con diferentes digitaciones de mano derecha. Estudios basados en escalas; buscar claridad en el sonido e ir adquiriendo velocidad. Estudios de cejilla con posición abierta y mantenida para fortalecer la mano izquierda. Matices de agógica. Estudio de las dinámicas y su realización en el equilibrio de los niveles y calidades de sonido. Afianzar y ampliar el estudio de los efectos característicos de la guitarra distintos timbres, percusión, armónicos etc... Máxima coordinación con el resto de asignaturas complementarias. Perfeccionamiento en la gama de articulaciones y modo de ataque uñas. Práctica instrumental en grupo música de cámara. Práctica de lectura a 1ª vista. Profundizar en el estudio de la digitación y sus dificultades. Redigitación de obras. Obras contrapuntísticas conducción de las voces. Estudio de las diversas convenciones interpretativas ornamentación, improvisación, escritura rítmica, grafías... de las distintas épocas y estilos en la guitarra. Fantasias... MILAN Preludios... PONCE Vademevum (nº 1-6)... GARCIA ABRIL Suites (dos movimientos)... BACH Suites (dos movimientos)... WEISS Preludios... GIULIANI Minue de la sonata op 22... SOR
ACCESO QUINTO E.P. Arpegios: desarrollo de la velocidad. Posiciones abiertas entre los dedos i-m-a, con una melodía apoyando / tirando del dedo a. El tremolo en segunda cuerda. Practica de formulas escalísticas. Progresar en velocidad y coordinación. Ligados: los ornamentos. Principios de la ornamentación Renacentista y Barroca. Estudios de las dinámicas y su realización en el equilibrio de los niveles y calidades del sonido. Afianzar y ampliar el estudio de los efectos característicos de la guitarra: timbres, percusión, armónicos, rasgueos etc... Máxima coordinación con el resto de asignaturas complementarias. Perfeccionamiento en la gama de articulaciones y modo de ataque uñas. Práctica instrumental en grupo música de cámara. Práctica de lectura a 1ª vista. Profundizar en el estudio de la digitación y sus dificultades. Redigitación de obras. Obras contrapuntísticas conducción de las voces. Estudio de las diversas convenciones interpretativas ornamentación, improvisación, escritura rítmica, grafías... de las distintas épocas y estilos en la guitarra. Fantasia... MUDARRA Preludio y allegro... MURCIA Una suite para laud... VISEE Tarots... MARCO Preludios... VILLALOBOS Feste lariane... MOZZANI
ACCESO SEXTO E.P. PRUEBA A: Lectura a primera vista de una fragmento propuesto por el tribunal. Escalas en diferentes posiciones que contengan ligados y acordes. Iniciación a la improvisación a partir de una melodía dada. Ornamentación en la música renacentista. Estudio y afianzamiento de los diferentes ataques de los dedos i, m y a. Transcripción de música compuesta para instrumentos afines a la guitarra (laúd renacentista y barroco, vihuela, tiorba, guitarra renacentista, ). Estudios de cejillas mantenidas con extensiones. Máxima coordinación con el resto de asignaturas complementarias. Profundizar en el estudio de la digitación y sus dificultades. Redigitación. Perfeccionamiento de la distintas formas de ataque de los dedos i, m y a. Trabajar y perfeccionar la memoria musical mediante el fraseo. Práctica instrumental en grupo música de cámara. Audiciones de aula trimestrales, de departamento y de final de curso. Práctica de lectura a 1ª vista. Práctica de la improvisación de pequeñas melodías. Fantasia... DOWNLAND Idea especial de clarines... MURCIA Suites... BACH Suites (en las suites al menos cuatro movimientos)... WEISS El abejorro... E.PUJOL Una obra de tremolo: Recuerdos de la alhambra... TARREGA Estudio... PONCE Campanas del alba... MAZA Ultimo Tremolo... A.BARRIOS Variaciones sobre un tema de haendel... GIULIANI Pasacaglia en sol m... RONCALLI