Introducción. NOMBRE DEL COLEGIO (2º BACHILLERATO) Página: 1

Centro: NOMBRE DEL COLEGIO Curso: 2º BACHILLERATO Responsable: RESPONSABLE Localidad: LOCALIDAD Fecha: 21 / julio / 2015

Introducción El presente informe recoge en forma sintética, con datos exclusivamente cuantitativos, los resultados de la evaluación psicopedagógica correspondientes al grupo identificado en la portada. A continuación de esta introducción este informe consta de las siguientes partes: Tabla con los estadísticos del grupo. Se recogen para cada una de las variables o rasgos evaluados el número de sujetos examinados, la media de los resultados individuales y la desviación típica. Estos datos se presentan en tres columnas diferentes: varones, mujeres y total. Esta tabla permite tener una visión completa de la población examinada, su nivel medio, el grado de variabilidad entre los sujetos y las diferencias entre sexos. Permite, asimismo, situar a cada sujeto en relación con el grupo a que pertenece. La identificación de cada variable evaluada se presenta en forma abreviada. Para una descripción más explícita ver la gráfica de situación del grupo, donde se recogen las denominaciones completas de las variables, por el mismo orden. Gráficas de situación del grupo. Se incluye en forma gráfica, también para cada una de las variables apreciadas, la situación del grupo en relación con el grupo normativo que sirvió de base en su momento para elaborar los baremos que se han aplicado. Se presentan tres gráficos diferentes: varones, mujeres y total. Estas gráficas nos permiten situar al grupo en cuestión en un contexto más amplio, es decir, comparándolo con la población general que sirvió para elaborar los baremos empleados. De esta forma el Centro puede comparar cada grupo con los otros grupos del mismo centro y también conocer cómo se sitúa cada grupo en relación con los baremos generales. Gráficas de situación individuales. Por último, se incluye el perfil gráfico de las puntuaciones obtenidas por cada sujeto. Esta información se presenta en una página por cada alumno a fin de que se pueda conservar en expedientes individuales si el Centro así lo desea. Para cada rasgo evaluado se incluyen dos puntuaciones: La puntuación directa (PD), que es el resultado directo de corregir la prueba aplicando la plantilla correspondiente, y la puntuación transformada (S) que es una puntuación típica de media 50 y desviación típica 20. Esta puntuación típica es la que permite tratar de forma homogénea los resultados provenientes de pruebas muy diversas e interpretarlos adecuadamente. En una distribución normal de los sujetos aproximadamente el 68% de la población obtiene valores comprendidos entre la media menos una desviación típica y la media más una desviación típica, lo que representa a los sujetos medios o 'normales' (valores de S entre 30 y 70). Los valores que se alejan entre una y dos desviaciones típicas de la media (entre 10 y 30 y entre 70 y 90) muestran una desviación significativa con respecto a la media, por debajo o por encima. Y los valores que se alejan de la media más de dos desviaciones típicas (más de 90 y menos de 10) reflejan ya una desviación muy significativa. Los comentarios que se recogen en los informes narrativos destinados a los padres de los alumnos tienen en cuenta y se adaptan a este significado de las puntuaciones típicas obtenidas. NOMBRE DEL COLEGIO (2º BACHILLERATO) Página: 1

Estadísticos del grupo VARONES MUJERES TOTAL Escala N Media Dt N Media Dt N Media Dt Escala EFAI4Ra 2 54,50 9,19 3 54,00 2,65 5 54,20 4,97 EFAI4Ra EFAI4Ef 2 63,37 10,07 3 53,44 9,93 5 57,41 10,21 EFAI4Ef EFAI4E 2 9,50 3,54 3 7,33 2,31 5 8,20 2,68 EFAI4E EFAI4N 2 8,50 3,54 3 7,67 1,53 5 8,00 2,12 EFAI4N EFAI4R 2 9,00 2,83 3 8,00 2,65 5 8,40 2,41 EFAI4R EFAI4V 2 8,00 1,41 3 6,00 1,00 5 6,80 1,48 EFAI4V EFAI4M 2 15,50 0,71 3 13,67 2,08 5 14,40 1,82 EFAI4M TO 1 2 30,50 13,44 3 25,22 0,69 5 27,33 7,33 TO 1 CTY PCG 2 100,50 21,92 3 101,33 5,13 5 101,00 11,55 CTY PCG CTY EMO 2 80,00 32,53 3 81,67 7,64 5 81,00 17,16 CTY EMO CTY EFI 2 52,00 0,00 3 54,67 2,52 5 53,60 2,30 CTY EFI CTY SUP 2 18,00 5,66 3 22,00 3,61 5 20,40 4,39 CTY SUP CTY RIG 2 50,00 1,41 3 42,67 5,86 5 45,60 5,81 CTY RIG CTY ESO 2 27,50 14,85 3 37,67 5,13 5 33,60 9,96 CTY ESO CTY ILU 2 56,50 3,54 3 52,33 7,77 5 54,00 6,20 CTY ILU CTY DES 2 26,00 4,24 3 22,67 2,08 5 24,00 3,16 CTY DES CTY VAL 2 35,00 2,83 3 34,67 4,62 5 34,80 3,56 CTY VAL C Ac 2 1,00 1,41 3 0,67 0,58 5 0,80 0,84 C Ac C Pr 2 1,00 1,41 3 0,67 1,15 5 0,80 1,10 C Pr T Ac 2 3,50 4,95 3 1,33 1,15 5 2,20 2,86 T Ac T Pr 2 3,00 2,83 3 0,33 0,58 5 1,40 2,07 T Pr S Ac 2 0,00 0,00 3 2,33 3,21 5 1,40 2,61 S Ac S Pr 2 1,00 1,41 3 1,67 2,08 5 1,40 1,67 S Pr CsH Ac 2 3,00 2,83 3 1,33 1,53 5 2,00 2,00 CsH Ac CsH Pr 2 1,50 0,71 3 0,33 0,58 5 0,80 0,84 CsH Pr Js Ac 2 1,00 1,41 3 4,00 0,00 5 2,80 1,79 Js Ac Js Pr 2 3,00 4,24 3 3,33 1,53 5 3,20 2,39 Js Pr Ci Ac 2 7,00 1,41 3 8,00 4,36 5 7,60 3,21 Ci Ac Ci Pr 2 5,50 2,12 3 7,67 4,93 5 6,80 3,83 Ci Pr P Ac 2 1,50 2,12 3 2,00 3,46 5 1,80 2,68 P Ac P Pr 2 0,00 0,00 3 1,00 1,00 5 0,60 0,89 P Pr EAC Ac 2 3,50 2,12 3 3,33 3,51 5 3,40 2,70 EAC Ac EAC Pr 2 3,00 1,41 3 3,33 2,08 5 3,20 1,64 EAC Pr I Ac 2 4,00 1,41 3 0,67 1,15 5 2,00 2,12 I Ac I Pr 2 3,00 2,83 3 0,67 1,15 5 1,60 2,07 I Pr AAA Ac 2 1,50 2,12 3 0,00 0,00 5 0,60 1,34 AAA Ac AAA Pr 2 0,00 0,00 3 0,00 0,00 5 0,00 0,00 AAA Pr ApAM Ac 2 5,50 0,71 3 3,33 3,21 5 4,20 2,59 ApAM Ac ApAM Pr 2 5,50 2,12 3 2,67 2,89 5 3,80 2,77 ApAM Pr AmE Ac 2 5,00 7,07 3 3,00 2,65 5 3,80 4,15 AmE Ac AmE Pr 2 3,50 4,95 3 1,67 1,53 5 2,40 2,88 AmE Pr FaSP Ac 2 2,00 2,83 3 1,33 1,53 5 1,60 1,82 FaSP Ac FaSP Pr 2 0,00 0,00 3 0,67 1,15 5 0,40 0,89 FaSP Pr D Ac 2 3,00 4,24 3 0,00 0,00 5 1,20 2,68 D Ac D Pr 2 3,00 4,24 3 0,00 0,00 5 1,20 2,68 D Pr Th Ac 2 2,50 3,54 3 2,33 2,52 5 2,40 2,51 Th Ac NOMBRE DEL COLEGIO (2º BACHILLERATO) Página: 2

Estadísticos del grupo VARONES MUJERES TOTAL Escala N Media Dt N Media Dt N Media Dt Escala Th Pr 2 0,50 0,71 3 1,33 2,31 5 1,00 1,73 Th Pr NOMBRE DEL COLEGIO (2º BACHILLERATO) Página: 3

Estadísticos normativos VARONES MUJERES Escala Media Dt Media Dt Escala EFAI4Ra 56,00 11,00 56,00 11,00 EFAI4Ra 2º BCH V+M EFAI4Ef 54,00 12,00 54,00 12,00 EFAI4Ef 2º BCH V+M EFAI4E 6,60 2,70 6,60 2,70 EFAI4E 2º BCH V+M EFAI4N 9,00 3,20 9,00 3,20 EFAI4N 2º BCH V+M EFAI4R 8,50 2,80 8,50 2,80 EFAI4R 2º BCH V+M EFAI4V 7,20 3,10 7,20 3,10 EFAI4V 2º BCH V+M EFAI4M 13,40 3,50 13,40 3,50 EFAI4M 2º BCH V+M TO 1 32,23 10,77 32,23 10,77 TO 1 4º E.S.O. CTY PCG 99,70 12,36 99,70 12,36 CTY PCG BEI 2 CTY EMO 84,40 13,76 84,40 13,76 CTY EMO BEI 2 CTY EFI 50,20 6,39 50,20 6,39 CTY EFI BEI 2 CTY SUP 17,10 4,83 17,10 4,83 CTY SUP BEI 2 CTY RIG 43,20 7,75 43,20 7,75 CTY RIG BEI 2 CTY ESO 29,00 7,96 29,00 7,96 CTY ESO BEI 2 CTY ILU 48,50 6,26 48,50 6,26 CTY ILU BEI 2 CTY DES 23,80 3,90 23,80 3,90 CTY DES BEI 2 CTY VAL 34,60 3,32 34,60 3,32 CTY VAL BEI 2 C Ac 3,13 3,13 3,13 3,13 C Ac Bachillerato (V y M) C Pr 2,44 3,01 2,44 3,01 C Pr Bachillerato (V y M) T Ac 2,84 3,32 2,84 3,32 T Ac Bachillerato (V y M) T Pr 3,20 3,36 3,20 3,36 T Pr Bachillerato (V y M) S Ac 3,54 3,62 3,54 3,62 S Ac Bachillerato (V y M) S Pr 3,14 3,40 3,14 3,40 S Pr Bachillerato (V y M) CsH Ac 2,38 2,49 2,38 2,49 CsH Ac Bachillerato (V y M) CsH Pr 2,27 2,39 2,27 2,39 CsH Pr Bachillerato (V y M) Js Ac 4,11 3,20 4,11 3,20 Js Ac Bachillerato (V y M) Js Pr 3,21 2,72 3,21 2,72 Js Pr Bachillerato (V y M) Ci Ac 4,14 3,49 4,14 3,49 Ci Ac Bachillerato (V y M) Ci Pr 5,10 3,55 5,10 3,55 Ci Pr Bachillerato (V y M) P Ac 4,23 3,46 4,23 3,46 P Ac Bachillerato (V y M) P Pr 3,34 3,31 3,34 3,31 P Pr Bachillerato (V y M) EAC Ac 2,66 3,14 2,66 3,14 EAC Ac Bachillerato (V y M) EAC Pr 3,42 3,31 3,42 3,31 EAC Pr Bachillerato (V y M) I Ac 4,48 4,50 4,48 4,50 I Ac Bachillerato (V y M) I Pr 3,09 3,70 3,09 3,70 I Pr Bachillerato (V y M) AAA Ac 2,14 2,77 2,14 2,77 AAA Ac Bachillerato (V y M) AAA Pr 2,15 2,59 2,15 2,59 AAA Pr Bachillerato (V y M) ApAM Ac 3,36 3,06 3,36 3,06 ApAM Ac Bachillerato (V y M) ApAM Pr 2,73 2,92 2,73 2,92 ApAM Pr Bachillerato (V y M) AmE Ac 2,97 3,02 2,97 3,02 AmE Ac Bachillerato (V y M) AmE Pr 3,44 3,00 3,44 3,00 AmE Pr Bachillerato (V y M) FaSP Ac 3,63 3,37 3,63 3,37 FaSP Ac Bachillerato (V y M) FaSP Pr 3,14 3,46 3,14 3,46 FaSP Pr Bachillerato (V y M) D Ac 4,14 3,90 4,14 3,90 D Ac Bachillerato (V y M) D Pr 4,41 3,95 4,41 3,95 D Pr Bachillerato (V y M) Th Ac 3,95 3,33 3,95 3,33 Th Ac Bachillerato (V y M) NOMBRE DEL COLEGIO (2º BACHILLERATO) Página: 4

Estadísticos normativos VARONES MUJERES Escala Media Dt Media Dt Escala Th Pr 2,48 2,77 2,48 2,77 Th Pr Bachillerato (V y M) NOMBRE DEL COLEGIO (2º BACHILLERATO) Página: 5

Gráfica de situación VARONES Escala Media S Rapidez 54,50 47 Eficacia 63,37 66 Inteligencia general 60 Inteligencia no verbal 66 Inteligencia verbal 51 Aptitud espacial 9,50 71 Aptitud numérica 8,50 47 Razonamiento abstracto 9,00 54 Aptitud verbal 8,00 55 Memoria 15,50 62 Test de Observación 30,50 47 Pensamiento constructivo global 100,50 51 Emotividad 80,00 44 Eficacia 52,00 56 Pensamiento supersticioso 18,00 54 Rigidez 50,00 68 Pensamiento esotérico 27,50 46 Ilusión 56,50 76 Deseabilidad 26,00 61 Validez 35,00 52 Científico Ac 1,00 36 '' Pr 1,00 40 Técnico Ac 3,50 54 '' Pr 3,00 49 Sanidad Ac 0,00 30 '' Pr 1,00 37 Científico social Ac 3,00 55 '' Pr 1,50 44 Jurídico social Ac 1,00 31 '' Pr 3,00 48 Comunicación información Ac 7,00 66 '' Pr 5,50 52 Psicopedagógico Ac 1,50 34 '' Pr 0,00 30 Empresa.Admin.Comercial Ac 3,50 55 '' Pr 3,00 47 Informática Ac 4,00 48 '' Pr 3,00 50 Agrario.Ambiental Ac 1,50 45 '' Pr 0,00 33 Artístico plástico Ac 5,50 64 '' Pr 5,50 69 NOMBRE DEL COLEGIO (2º BACHILLERATO) Página: 6

Gráfica de situación VARONES Escala Media S Artístico musical Ac 5,00 63 '' Pr 3,50 50 F.Armadas.Seguridad Ac 2,00 40 '' Pr 0,00 32 Deportivo Ac 3,00 44 '' Pr 3,00 43 Turismo hostelería Ac 2,50 41 '' Pr 0,50 36 NOMBRE DEL COLEGIO (2º BACHILLERATO) Página: 7

Gráfica de situación MUJERES Escala Media S Rapidez 54,00 46 Eficacia 53,44 49 Inteligencia general 45 Inteligencia no verbal 51 Inteligencia verbal 40 Aptitud espacial 7,33 55 Aptitud numérica 7,67 42 Razonamiento abstracto 8,00 46 Aptitud verbal 6,00 42 Memoria 13,67 52 Test de Observación 25,22 37 Pensamiento constructivo global 101,33 53 Emotividad 81,67 46 Eficacia 54,67 64 Pensamiento supersticioso 22,00 70 Rigidez 42,67 49 Pensamiento esotérico 37,67 72 Ilusión 52,33 62 Deseabilidad 22,67 44 Validez 34,67 50 Científico Ac 0,67 34 '' Pr 0,67 38 Técnico Ac 1,33 41 '' Pr 0,33 33 Sanidad Ac 2,33 43 '' Pr 1,67 41 Científico social Ac 1,33 42 '' Pr 0,33 34 Jurídico social Ac 4,00 49 '' Pr 3,33 51 Comunicación información Ac 8,00 72 '' Pr 7,67 64 Psicopedagógico Ac 2,00 37 '' Pr 1,00 36 Empresa.Admin.Comercial Ac 3,33 54 '' Pr 3,33 49 Informática Ac 0,67 33 '' Pr 0,67 37 Agrario.Ambiental Ac 0,00 35 '' Pr 0,00 33 Artístico plástico Ac 3,33 50 '' Pr 2,67 50 NOMBRE DEL COLEGIO (2º BACHILLERATO) Página: 8

Gráfica de situación MUJERES Escala Media S Artístico musical Ac 3,00 50 '' Pr 1,67 38 F.Armadas.Seguridad Ac 1,33 36 '' Pr 0,67 36 Deportivo Ac 0,00 29 '' Pr 0,00 28 Turismo hostelería Ac 2,33 40 '' Pr 1,33 42 NOMBRE DEL COLEGIO (2º BACHILLERATO) Página: 9

Gráfica de situación TOTAL Escala Media S Rapidez 54,20 47 Eficacia 57,41 56 Inteligencia general 51 Inteligencia no verbal 57 Inteligencia verbal 45 Aptitud espacial 8,20 62 Aptitud numérica 8,00 44 Razonamiento abstracto 8,40 49 Aptitud verbal 6,80 47 Memoria 14,40 56 Test de Observación 27,33 41 Pensamiento constructivo global 101,00 52 Emotividad 81,00 45 Eficacia 53,60 61 Pensamiento supersticioso 20,40 64 Rigidez 45,60 56 Pensamiento esotérico 33,60 62 Ilusión 54,00 68 Deseabilidad 24,00 51 Validez 34,80 51 Científico Ac 0,80 35 '' Pr 0,80 39 Técnico Ac 2,20 46 '' Pr 1,40 39 Sanidad Ac 1,40 38 '' Pr 1,40 40 Científico social Ac 2,00 47 '' Pr 0,80 38 Jurídico social Ac 2,80 42 '' Pr 3,20 50 Comunicación información Ac 7,60 70 '' Pr 6,80 60 Psicopedagógico Ac 1,80 36 '' Pr 0,60 33 Empresa.Admin.Comercial Ac 3,40 55 '' Pr 3,20 49 Informática Ac 2,00 39 '' Pr 1,60 42 Agrario.Ambiental Ac 0,60 39 '' Pr 0,00 33 Artístico plástico Ac 4,20 56 '' Pr 3,80 57 NOMBRE DEL COLEGIO (2º BACHILLERATO) Página: 10

Gráfica de situación TOTAL Escala Media S Artístico musical Ac 3,80 56 '' Pr 2,40 43 F.Armadas.Seguridad Ac 1,60 38 '' Pr 0,40 34 Deportivo Ac 1,20 35 '' Pr 1,20 34 Turismo hostelería Ac 2,40 41 '' Pr 1,00 39 NOMBRE DEL COLEGIO (2º BACHILLERATO) Página: 11

Perfil gráfico Escala PD S Rapidez 61,00 59 Eficacia 70,49 77 Inteligencia general 79 Inteligencia no verbal 86 Inteligencia verbal 64 Aptitud espacial 12,00 90 Aptitud numérica 11,00 62 Razonamiento abstracto 11,00 68 Aptitud verbal 9,00 62 Memoria 15,00 59 Test de Observación 40,00 64 Pensamiento constructivo global 116,00 76 Emotividad 103,00 77 Eficacia 52,00 56 Pensamiento supersticioso 14,00 37 Rigidez 49,00 65 Pensamiento esotérico 17,00 20 Ilusión 54,00 68 Deseabilidad 23,00 46 Validez 33,00 40 Científico Ac 0,00 30 '' Pr 0,00 34 Técnico Ac 0,00 33 '' Pr 1,00 37 Sanidad Ac 0,00 30 '' Pr 0,00 32 Científico social Ac 1,00 39 '' Pr 1,00 39 Jurídico social Ac 0,00 24 '' Pr 0,00 26 Comunicación información Ac 6,00 61 '' Pr 7,00 61 Psicopedagógico Ac 0,00 26 '' Pr 0,00 30 Empresa.Admin.Comercial Ac 2,00 46 '' Pr 2,00 41 Informática Ac 5,00 52 '' Pr 5,00 60 Agrario.Ambiental Ac 0,00 35 '' Pr 0,00 33 Artístico plástico Ac 5,00 61 '' Pr 4,00 59 ALUMNO 1 - Varón - 17 años NOMBRE DEL COLEGIO (2º BACHILLERATO) Página: 12

Perfil gráfico Escala PD S Artístico musical Ac 0,00 30 '' Pr 0,00 27 F.Armadas.Seguridad Ac 0,00 28 '' Pr 0,00 32 Deportivo Ac 0,00 29 '' Pr 0,00 28 Turismo hostelería Ac 0,00 26 '' Pr 0,00 32 NOMBRE DEL COLEGIO (2º BACHILLERATO) Página: 13

Perfil gráfico Escala PD S Rapidez 48,00 35 Eficacia 56,25 54 Inteligencia general 40 Inteligencia no verbal 45 Inteligencia verbal 38 Aptitud espacial 7,00 53 Aptitud numérica 6,00 31 Razonamiento abstracto 7,00 39 Aptitud verbal 7,00 49 Memoria 16,00 65 Test de Observación 21,00 29 Pensamiento constructivo global 85,00 26 Emotividad 57,00 10 Eficacia 52,00 56 Pensamiento supersticioso 22,00 70 Rigidez 51,00 70 Pensamiento esotérico 38,00 73 Ilusión 59,00 84 Deseabilidad 29,00 77 Validez 37,00 64 Científico Ac 2,00 43 '' Pr 2,00 47 Técnico Ac 7,00 75 '' Pr 5,00 61 Sanidad Ac 0,00 30 '' Pr 2,00 43 Científico social Ac 5,00 71 '' Pr 2,00 48 Jurídico social Ac 2,00 37 '' Pr 6,00 71 Comunicación información Ac 8,00 72 '' Pr 4,00 44 Psicopedagógico Ac 3,00 43 '' Pr 0,00 30 Empresa.Admin.Comercial Ac 5,00 65 '' Pr 4,00 54 Informática Ac 3,00 43 '' Pr 1,00 39 Agrario.Ambiental Ac 3,00 56 '' Pr 0,00 33 Artístico plástico Ac 6,00 67 '' Pr 7,00 79 ALUMNO 2 - Varón - 17 años NOMBRE DEL COLEGIO (2º BACHILLERATO) Página: 14

Perfil gráfico Escala PD S Rapidez 53,00 45 Eficacia 56,60 54 Inteligencia general 47 Inteligencia no verbal 54 Inteligencia verbal 42 Aptitud espacial 6,00 46 Aptitud numérica 8,00 44 Razonamiento abstracto 10,00 61 Aptitud verbal 6,00 42 Memoria 12,00 42 Test de Observación 26,00 38 Pensamiento constructivo global 97,00 46 Emotividad 75,00 36 Eficacia 55,00 65 Pensamiento supersticioso 21,00 66 Rigidez 36,00 31 Pensamiento esotérico 32,00 58 Ilusión 50,00 55 Deseabilidad 21,00 36 Validez 40,00 83 Científico Ac 1,00 36 '' Pr 2,00 47 Técnico Ac 2,00 45 '' Pr 1,00 37 Sanidad Ac 6,00 64 '' Pr 4,00 55 Científico social Ac 3,00 55 '' Pr 0,00 31 Jurídico social Ac 4,00 49 '' Pr 5,00 63 Comunicación información Ac 11,00 89 '' Pr 11,00 83 Psicopedagógico Ac 0,00 26 '' Pr 1,00 36 Empresa.Admin.Comercial Ac 0,00 33 '' Pr 1,00 35 Informática Ac 0,00 30 '' Pr 0,00 33 Agrario.Ambiental Ac 0,00 35 '' Pr 0,00 33 Artístico plástico Ac 1,00 35 '' Pr 1,00 38 ALUMNO 3 - Mujer - 17 años NOMBRE DEL COLEGIO (2º BACHILLERATO) Página: 16

Perfil gráfico Escala PD S Rapidez 52,00 43 Eficacia 42,31 31 Inteligencia general 28 Inteligencia no verbal 32 Inteligencia verbal 30 Aptitud espacial 6,00 46 Aptitud numérica 6,00 31 Razonamiento abstracto 5,00 25 Aptitud verbal 5,00 36 Memoria 13,00 48 Test de Observación 24,67 36 Pensamiento constructivo global 107,00 62 Emotividad 90,00 58 Eficacia 57,00 71 Pensamiento supersticioso 19,00 58 Rigidez 45,00 55 Pensamiento esotérico 42,00 83 Ilusión 46,00 42 Deseabilidad 22,00 41 Validez 32,00 34 Científico Ac 0,00 30 '' Pr 0,00 34 Técnico Ac 2,00 45 '' Pr 0,00 31 Sanidad Ac 1,00 36 '' Pr 1,00 37 Científico social Ac 0,00 31 '' Pr 1,00 39 Jurídico social Ac 4,00 49 '' Pr 3,00 48 Comunicación información Ac 10,00 84 '' Pr 10,00 78 Psicopedagógico Ac 6,00 60 '' Pr 2,00 42 Empresa.Admin.Comercial Ac 3,00 52 '' Pr 4,00 54 Informática Ac 2,00 39 '' Pr 2,00 44 Agrario.Ambiental Ac 0,00 35 '' Pr 0,00 33 Artístico plástico Ac 7,00 74 '' Pr 6,00 72 ALUMON 4 - Mujer - 17 años NOMBRE DEL COLEGIO (2º BACHILLERATO) Página: 18

Perfil gráfico Escala PD S Rapidez 57,00 52 Eficacia 61,40 62 Inteligencia general 60 Inteligencia no verbal 68 Inteligencia verbal 49 Aptitud espacial 10,00 75 Aptitud numérica 9,00 50 Razonamiento abstracto 9,00 54 Aptitud verbal 7,00 49 Memoria 16,00 65 Test de Observación 25,00 37 Pensamiento constructivo global 100,00 50 Emotividad 80,00 44 Eficacia 52,00 56 Pensamiento supersticioso 26,00 87 Rigidez 47,00 60 Pensamiento esotérico 39,00 75 Ilusión 61,00 90 Deseabilidad 25,00 56 Validez 32,00 34 Científico Ac 1,00 36 '' Pr 0,00 34 Técnico Ac 0,00 33 '' Pr 0,00 31 Sanidad Ac 0,00 30 '' Pr 0,00 32 Científico social Ac 1,00 39 '' Pr 0,00 31 Jurídico social Ac 4,00 49 '' Pr 2,00 41 Comunicación información Ac 3,00 43 '' Pr 2,00 33 Psicopedagógico Ac 0,00 26 '' Pr 0,00 30 Empresa.Admin.Comercial Ac 7,00 78 '' Pr 5,00 60 Informática Ac 0,00 30 '' Pr 0,00 33 Agrario.Ambiental Ac 0,00 35 '' Pr 0,00 33 Artístico plástico Ac 2,00 41 '' Pr 1,00 38 ALUMNO 5 - Mujer - 17 años NOMBRE DEL COLEGIO (2º BACHILLERATO) Página: 20