FICHA El potasio y el calcio tienen números atómicos consecutivos: 9 y 0. Elige las afirmaciones que pueden deducirse de esta información: a) El potasio tiene 9 protones en su núcleo y el calcio tiene 0. b) El potasio tiene 9 neutrones en su núcleo, y el calcio, 0. c) El potasio tiene 9 electrones girando alrededor de su núcleo, y el calcio, 0. d) Los dos elementos tienen propiedades químicas semejantes. e) Los dos elementos pertenecen al mismo grupo del sistema periódico. f) Los dos elementos pueden combinarse fácilmente entre sí para formar un compuesto químico. g) La masa atómica del potasio es 9 u, y la del calcio, 0 u. Completa la tabla: Elemento Símbolo Tipo de elemento Cloro Litio Escribe el símbolo y clasifica los siguientes elementos como metales o no metales: a). b). c) Yodo. d) Nitrógeno. Completa la siguiente tabla: e) Aluminio. f) Cloro. g). h) Plata. Elemento Bromo Cinc Símbolo N. o protones N. o neutrones N. o electrones 0 Z A 80 6 Describe las partículas fundamentales constituyentes del átomo. Indica el número de par tículas que hay en el átomo representado por: 9 0 6 Os 6 Completa la siguiente tabla: Símbolo Mn Ca Nombre Bromo N. o atómico N. o másico 80 N. o de protones 6 N. o de neutrones 6 0 N. o de electrones 0 Indica la posición en el sistema periódico de los siguientes elementos: a) Z. b) Z. c) Z 6. d) Z 8. 8 Completa la tabla: Especie atómica Ion fluoruro Z 8 9 A 9 N. o protones N. o electrones N. o neutrones 8 9 Completa la tabla: Símbolo Mg S Fe N. o atómico N. o másico 6 N. o de protones 9 N. o de neutrones 6 N. o de electrones 8 0 Dados los elementos: Na y 6S, determina: a) La constitución de sus núcleos. b) Su posición en el sistema periódico. 8 DÍA A DÍA EN EL AULA FÍSICA Y QUÍMICA. ESO Material fotocopiable Santillana Educación, S. L.
FICHA Observa las sustancias que aparecen en la fotografía y clasifícalas en elementos y compuestos. Completa las frases. Utiliza el sistema periódico como referencia y completa la tabla: Elemento Símbolo Tipo de elemento Cloro Cl No metal Galena Mercurio Nitrógeno Bario Arsénico Bismuto Cristal de azufre El azufre cristalino es un. Cristal de galena La galena es un mineral formado por sulfuro de hierro, que es un. Mercurio en un termómetro El mercurio contenido en los termómetros es un. Tubo de escape de un coche El dióxido de carbono que hay en el aire es un. Globo El gas helio que llena el globo es un. Completa las siguientes frases: a) Un elemento está formado por que son iguales. b) Un compuesto está formado por que son. c) Un compuesto se puede descomponer en los que lo forman. d) Un elemento no se puede en sustancias más sencillas. Bromo Cinc Flúor Plomo Manganeso Elige la respuesta correcta. En el sistema periódico los elementos se ordenan en función de: a) Su color. b) El número másico, A. c) El número de protones del núcleo. d) La cantidad de compuestos químicos que pueden formar. Señala los iones que formarán los siguientes elementos químicos. a). b) Flúor. c). d) Litio. e) Cloro. f) Bromo. 0 DÍA A DÍA EN EL AULA FÍSICA Y QUÍMICA. ESO Material fotocopiable Santillana Educación, S. L.
FICHA Observa los gráficos y responde. : P d) Qué clase de elemento es, metal o no metal? Hidrógeno Neón Otros Abundancia de los elementos en el universo. Silicio Aluminio Otros Abundancia de los elementos en la corteza terrestre. a) Cuáles son los dos elementos más abundantes en el universo? b) Y en la corteza terrestre? c) Explica si estos elementos se encuentran como elementos o estarán formando compuestos. Busca los elementos cuyos símbolos son: K; Li; Fe; Hg; He; S; Ag; I; Cu; B. G I S A Z U F R E M L A N O S E C O B R E N A D H V T Y E R N S Y P A Z E C O O R B A N I O S B L R D D A O P L A T A N I T B O R O E A H A D U O G I Q Y F L U P S O M K T C H E J L I T I O E Y O D U R B J M U O V R N E O I S B R O M O L O D F L L M E R C U R I O H I E R R O A C G X K Z A partir de las siguientes fórmulas, responde a las cuestiones. e) Cómo será la molécula que forma? Lo puedes saber a partir de la fórmula? Dióxido de carbono: CO f) Qué elementos forman el dióxido de carbono? g) En qué proporción están combinados? h) Cómo es la molécula de dióxido de carbono? Haz un dibujo. : Fe i) Qué clase de elemento es, metal o no metal? j) Se encontrará en forma de átomos aislados, moléculas o cristales? k) En qué estado físico aparece normalmente? Cloruro de sodio: NaCl l) Qué elementos forman el cloruro de sodio? m) En qué proporción están combinados? n) Qué tipo de cristal forma este compuesto? Recuerda: Las sustancias químicas pueden estar en forma de átomos aislados, moléculas o cristales. Observa la tabla. 6 a) Rellena la tabla con 0 elementos escribiendo su símbolo y su nombre. b) Colorea de azul los elementos que correspondan a los metales alcalinos y alcalinotérreos. c) Colorea de rojo el grupo de los gases nobles. d) Colorea de verde los elementos no metálicos. e) Colorea de amarillo los metales de transición. f) Localiza y nombra los elementos de número atómico,, y. Hidrógeno: H a) Es un elemento o un compuesto? b) Que significa la fórmula? c) Haz un dibujo que represente la molécula de hidrógeno. DÍA A DÍA EN EL AULA FÍSICA Y QUÍMICA. ESO Material fotocopiable Santillana Educación, S. L.
EVALUACIÓN POR COMPETENCIAS Nombre: Curso: Fecha: EVALUACIÓN POR COMPETENCIAS Qué supone el descubrimiento de nuevos elementos? Hacia 80 se conocían cincuenta y cinco elementos diferentes, un buen paso desde los cuatro elementos de la antigua teoría. De hecho, el número era demasiado grande para no inquietar a los químicos. Los elementos variaban extensamente en sus propiedades, y parecía existir poco orden entre ellos. Por qué había tantos? Y cuántos más quedaban por descubrir? Diez? Cien? Mil? Un número infinito? Era tentador buscar un orden en el conjunto de los elementos ya conocidos. Quizá de esta manera podría encontrarse una razón que explicase su número, y alguna manera de justificar la variación de las propiedades que poseían. Breve historia de la Química, ISAAC ASIMOV GRUPO 6 8 9 0 6 8 PERIODO,008 H* Hidrógeno Li Litio 6,9 9,0 Be Berilio NO METALES SEMIMETALES METALES GASES NOBLES 0,8 B Boro 6 8 9,0,0 6,00 9,00 C N Nitrógeno O F Flúor,00 He 0,8 0 Ne Neón,00 Na, Mg 6,98 8,09 Al Si Aluminio Silicio 0,9 P,06 6 S, Cl Cloro 9,9 8 Ar Argón 6 9,0 9 K 8, Rb Rubidio,9 Cs Cesio 0,08 0 Ca 8,6 88,9 8 9 Sr Y Estroncio Itrio, 6 Ba Bario,96,8 Sc Ti Escandio Titanio 8, - Hf Lantanoides Hafnio 0,9 V Vanadio,00 Cr Cromo,9 Mn Manganeso 0 9, 9,9 9,96 (98) Zr Circonio Nb Niobio Mo Molibdeno Tecnecio 80,9 Ta Tántalo 8,8 86, W Re Wolframio Renio,8 6 Fe 0, Ru Rutenio 90, 6 Os Osmio 8,9 Co Cobalto 0,9 Rh Rodio 9, Ir Iridio 8,69 8 Ni Níquel 06, 6 Pd Paladio 9, 8 Pt Platino 6, 9 Cu 0,9 Ag Plata 9,0 9 Au Oro 6,8 0 Zn Cinc, 8 Cd Cadmio 69, Ga Galio,8 9 In Indio 00,6 0, 80 8 Hg Tl Mercurio Talio,6,9 Ge As Germanio Arsénico 8, 0 Sn 0, 8 Pb Plomo 8,96 Se Selenio,8,6 Sb Te Antimonio Teluro 09,0 (09) 8 8 Bi Bismuto Polonio 9,90 Br Bromo 6,9 I Yodo 8 Astato (0) 8,80 6 Kr Kriptón, Xe Xenón 86 Radón () 8 88 89-0 () (6) Francio Radio Actinoides 0 0 06 0 08 (6) (68) () (0) () Rutherfordio Dubnio Seaborgio Bohrio Hassio (6) (8) (80) (8) (8) (89) (88) (9) (9) (9) 09 0 6 8 Meitnerio Darmstadtio Roentgenio Copernicio Ununtrio Flerovio Ununpentio Livermorio Ununseptio Ununoctio Se corresponde la imagen con la tabla periódica del año 80? Justifica tu respuesta. Por qué surgió la necesidad entre los científicos de clasificar los elementos químicos? 6 DÍA A DÍA EN EL AULA FÍSICA Y QUÍMICA. ESO Material fotocopiable Santillana Educación, S. L.
Nombre: Curso: Fecha: Cuántos elementos químicos se conocen en la actualidad? a) b) 8 c) 9 La clasificación es uno de los métodos de trabajo usuales en la ciencia: clasificación de plantas, animales, etc. a) Cómo se realiza una clasificación? 6 En la tabla de la figura no aparecen todos los elementos. Indica cuáles de los siguientes faltan: Elementos de transición Semimetales Lantanoides Actinoides La tabla periódica actual se debe a D. I. Mendeleiev. a) Sirvió para calmar las inquietudes de los químicos? b) Qué utilidad tiene la clasificación de los elementos químicos? b) El criterio empleado por Mendeleiev para ordenar los elementos era el mismo que el actual? Justifica tu respuesta. Fíjate en la figura y responde a las siguientes cuestiones sobre la tabla periódica actual: a) Cuál es el criterio de clasificación de los elementos? c) Por qué dejó huecos Mendeleiev cuando elaboró su tabla? b) Hubo otros criterios anteriores? Cuáles? c) En qué cuatro grandes grupos se clasifican los elementos? 8 Entra en la siguiente tabla periódica interactiva, selecciona un elemento y elabora un informe en formato digital en el que plasmes esta información: historia de su descubrimiento, propiedades y usos. http://ntic.educacion.es/w/eos/materialeseducativos/ mem00/quimica/ 9 La posición que ocupa un elemento en el sistema periódico puede explicar sus propiedades, como el estado físico en que se va a encontrar el elemento y los compuestos que forme. Consulta la tabla periódica y completa la tabla siguiente: Elemento o compuesto Fórmula Tipo de elemento Átomo aislado, molécula o cristal Estado físico Cobalto Dióxido de carbono Cloruro de sodio Monóxido de nitrógeno 0 Ahora que tienes más información, contesta: qué supone el descubrimiento de nuevos elementos? DÍA A DÍA EN EL AULA FÍSICA Y QUÍMICA. ESO Material fotocopiable Santillana Educación, S. L.