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Agenda About me Daily Schedule 1st grade curriculum Fountas and Pinnell Assessment PBIS and Classroom Management Dual Language Agenda Sobre la maestra Horario del dia Plan de estudio de 1er grado Fountas and Pinnell Assessment PBIS y sistema del salon Lenguaje Dual

Daily Schedule 8:45-9:00- Morning Meeting 9:00-10:30- Content with Writing Workshop 10:30-10:45- Snack 10:45-11:45- Guided Reading 11:45-12:35- Lunch and Recess 12:35-1:20- Reading Workshop 1:25-2:05- Specials 2:05-3:10-Math 3:10-3:30- Social Emotional Learning Nuestro Horario 8:45-9:00- Reunión de la mañana 9:00-10:30- Contenido con Taller de Escritura 10:30-10:45- Bocadillo 10:45-11:45- Lectura Guiada 11:45-12:35- Almuerzo y Recreo 12:35-1:20- Taller de Lectura 1:25-2:05- Especiales 2:05-3:10-Matemáticas 3:10-3:30- Aprendizaje (emocional y social)

1st Grade Curriculum Mathematics Measurement, Counting & Data Addition and Subtraction within 10 & 20 2 Digit Place Value Addition and Subtraction within 100 Geometry & Time Science Plants Pebbles, sand, and silt Balance and motion Natural resources Social Studies Past and Present Way of life around the world Leaders and their community Writing Information opinion narrative Plan de Estudio Matemáticas Medir, contar Suma y resta dentro de 10 y 20 Valor posicional 2 Dígitos Suma y resta dentro de 100 Geometría y la hora Ciencias Naturales Ciclo de vida de plantas Guijarros, arena, y limo Fuerza y movimiento Recursos naturales Social Studies El pasado y presente Estilos de vidas alrededor del mundo Líderes y sus comunidades Writing Informativo Opinión Narativo

Reading Comprehension strategies Different types of genres (Fiction vs. Nonfiction) Phonic strategies to read words Lectura Estrategias para la comprensión Diferente tipo de genero (ficción y no ficción) Estrategias fonémicas para leer

Dual Language Program Recap Principal talking points in Spanish/Polish Goal of Dual Language High levels of proficiency and academic achievement in English PLUS another language Benefits - Economic benefits, Cross cultural understanding, Cognitive Benefits, AND development of more advanced English skills by using their resources in two languages How Can Parents Support Continue to use your best language at home to model listening, speaking, reading and writing Promote and elevate the use of both languages Handout - Parent Communication (Spanish) Parent Communication (English)

Programa de Lenguaje Dual Resumen de los puntos de discusión del director en español/polaco Meta del programa Niveles altos de dominio y logro académico en inglés Y otro idioma Beneficios - Beneficios económicos, comprensión intercultural, beneficios cognitivos Y desarrollo de habilidades lingüísticas más avanzadas en inglés al usar recursos en dos idiomas Cómo pueden apoyar los padres Continuar usando correctamente su idioma en casa y modelar habilidades para escuchar, hablar, leer y escribir Promover y elevar el uso de ambos idiomas Hoja - Parent Communication (Español) Parent Communication (Inglés) Primer Día/ Día Familiar 2015

Fountas and Pinnell Assessment Individually administered - Fall and Spring Helps teachers target literacy instruction Helps communicate with more clarity about a child s reading level and instructional needs Determines literacy strengths in English (and Spanish if applicable) Parent Tips available at Conferences 1st grade goal - level J

Prueba Fountas and Pinnell Se administra individualmente - otoño y primavera Ayuda a los maestros a enfocar la enseñanza de la lectoescritura Ayuda a comunicar más claramente el nivel de lectura y las necesidades educativas del estudiante Determina la fortalezas en lectoescritura en inglés (y español, si aplica) Consejos para los padres durante las conferencias Meta de primer grado- Livel J Primer Día/ Día Familiar 2015

PBIS Positive Behavioral Interventions and Supports Be Safe, Be caring, Be Respectful, Be Responsible Weekly High 5 raffles (school and classroom) Classroom: DOJO Point system Take home sheet Monitor on computer Prizes with points Intervención de Comportamiento Positivo Tener cuidado, ser amable, ser respetuoso, ser responsable Rifas semanales Salón: DOJO Puntos Forma Ver por la computadora premios con los puntos

Goal Setting Conferences Wednesday, Oct. 7 (School in Session) Times 3:45-7:45 Thursday, Oct. 8 (No school) Times - 12:00-7:00 How to sign up No student attendance on Friday, Oct. 9 or Monday, Oct. 12 Conferencias para Establecer Metas Miércoles, 7 de octubre (Sí hay clases) Horario 3:45-7:45 Jueves, 8 de octubre (No hay clases) Horario - 12:00-7:00 Cómo inscribirse No hay clases el viernes, 9 de octubre ni el lunes, 12 de octubre

Other Items Homework Read 20 minutes a day Practice various skills Reading and comprehension Family projects Binder Snack and bottle water Birthday snacks Otros Temas Tarea 20 minutos al día Práctica de varios conceptos Proyectos familiares Binder Bocadillo y Botellas de agua Bocadillos para los cumpleaños

Preguntas? Questions?