secundaria PROYECTO
índice 02 Presentación del proyecto Ágora 04 Claves pedagógicas 05 Material del alumno 09 Material del profesor 11 Saviadigital 12 Talleres de Religión 1
La educación, como la savia, nutre, hace crecer, genera vida y está en constante renovación. La educación es la savia nueva que alimenta el futuro Bie nvenidos a Savia
Una nueva energía para la educación
PROYECTO Ahora tú tienes la palabra El ágora era la plaza pública de las ciudades griegas, el lugar donde se desarrollaba la vida administrativa, religiosa y comercial. Constituía un punto de encuentro para los ciudadanos de la polis. En la plaza se reunían para discutir los asuntos que les preocupaban. Allí se conversaba sobre lo humano y lo divino, se intercambiaban saberes y se compartían emociones. La enseñanza religiosa no se construye de espaldas a la realidad sino en permanente diálogo con ella. El Proyecto Ágora de SM-PPC lleva la religión a la plaza pública para construir un conocimiento siempre en diálogo con los intereses vitales de los alumnos y los retos de la cultura en la que estamos inmersos. 2
El proyecto El proyecto Ágora para secundaria ofrece un punto de encuentro entre la Biblia y la actualidad dónde el diálogo fe-cultura se convierte en el protagonista a través de la palabra y el debate. Facilita un aprendizaje competencial útil para la vida de los alumnos, contribuyendo a su formación integral y a su inserción social. Mediante una doble mirada «al exterior» y «al interior», su metodología permite al alumno reconocer e interpretar de forma crítica y coherente la realidad social que le rodea y el mundo interior que le habita. Es una propuesta que mantiene un perfecto equilibrio entre los contenidos curriculares y el enfoque lúdico y dinámico. Características del proyecto Actual. Adaptado a la realidad de los alumnos, con propuestas reconocibles por ellos: personajes, cantantes, películas, etc. Motivador. Fomenta la participación y el dialogo en cada una de las secciones con temáticas atractivas para los alumnos. Planteamiento gráfico claro y sencillo que favorece la metodología. 3
Diálogo fe-cultura El dialogo fe-cultura está presente a lo largo de todo el proyecto. Es la esencia de la metodología que vincula la actualidad con el contenido religioso. Un aprendizaje significativo que ayuda a tus alumnos en su búsqueda de identidad y ética personal, afirmación de valores universales, conciencia crítica y vivencia espiritual. PILAR PEDAGÓGICO CÓMO LO TRABAJAMOS? QUÉ CONSEGUIMOS? DIÁLOGO FE - CULTURA Conectando con las grandes preguntas de la etapa adolescente Fomentando una visión coherente, crítica y comprometida de la realidad social Trabajando la interioridad y la apertura a la trascendencia Ayuda en la configuración de una identidad propia aún en proceso Favorece la síntesis personal del mensaje cristiano 4
Material para el alumno Libro del alumno 1secundaria 2 secundaria 3 secundaria 4 secundaria 5
La estructura de launidad 1 PÁGINA INICIAL La página inicial parte del contexto cotidiano del alumno. Pretende detectar los contenidos religiosos presentes en su entorno. ACTUAL MOTIVADOR Cercano al alumno Desde la observación de su realidad Conoces? Sabes? Crees? 2 Un Dios para la felicidad A MI ALREDEDOR DIALOGAMOS APRENDERÁS 6 Objetivos de la unidad
2 LA BIBLIA y A MI ALrEDEDor En estas páginas se pone en diálogo la Palabra de Dios con la actualidad, desde una clara intención competencial. Se ofrece un enfoque atractivo para tratar temas de actualidad. DIÁLOGO FE - CULTURA La Biblia en su contexto Realidad cotidiana Compromiso social Preguntas vitales LEER LA BIBLIA A MI ALREDEDOR Textos íntegros de la Biblia en el libro Contenido claro, adaptado y conciso MOTIVADOR Fomenta el debate ACTUAL 7
3 Lo ESENCIAL Favorece la síntesis personal del mensaje cristiano. Actividades complementarias ACTUAL Lo esencial CLARO y SENCILLO MOTIVADOR Actividades lúdicas y competenciales 4 Por DENtro, Por FUErA No podría existir una formación integral y, por tanto, una educación de calidad, si no se desarrollasen todas las capacidades inherentes al ser humano entre las cuales se encuentra constitutivamente la capacidad transcendente. (Currículo de religión y moral católica de la CEE) En esta sección se trabaja el mundo interior del alumno Expresiones culturales en torno al tema de la unidad (cine, literatura, música, pintura) ACTUAL CLARO 8 Se ofrecen pautas concretas para trabajar la interioridad
Material para el profesor GUÍA DEL PROFESOR RECURSOS DIGITALES USB GUÍA DEL PROFESOR 1 ESO ESO Legislación Programación didáctica Programación de aula Cuadernos de: DVD CINE PARA EL AULA SECUENCIAS DE CINE 1 ESO CINE PARA EL AULA 1 ESO EVALUACIÓN 1 ESO ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD 1 ESO Selección de secuencias de cine para trabajar los contenidos del libro. Cine para el aula: Ficha técnica Sinopsis de la película Orientaciones didácticas Actividades para trabajar las secuencias Actividades de evaluación Atención a la diversidad: refuerzo + ampliación SECUENCIAS DE CINE 3 ESO Todos los cursos tendrán disponibles estos materiales. 9
La estructura de la guía Sencilla y clara en su estructura ofrece: Sugerencias de trabajo Propuestas de diálogo Atención a la diversidad Aprendizaje cooperativo Pautas para trabajar la Biblia Pautas para trabajar la interioridad Programación de cada unidad: Formula objetivos didácticos Concreta los contenidos Propone criterios de evaluación Especifica el tratamiento de las competencias Formula los estándares de aprendizaje 10
Saviadigital Saviadigital es un entorno de trabajo personal que permite integrar de manera eficaz las herramientas del mundo digital en la dinámica del aula, poniéndola al servicio del aprendizaje. Saviadigital tiene dos objetivos principales: Integrar los recursos digitales de manera coherente atendiendo a su fun cionalidad para apoyar al profesor y al alumno. Al profesor, con recursos didácticos que podrá modificar e imprimir, herramientas específicas de la materia, las unidades didácticas digitales y los recursos interactivos asociados. Al alumno, con recursos digitales que le ayudan a interiorizar los contenidos desde el libro del alumno. Facilitar al profesor el uso de todos los recursos reunidos en un mismo espacio: los exclusivos del profesor, los del alumno y un entorno de seguimiento. Todos los recursos exclusivos del profesor permanecen ocultos a los alumnos, aunque podrás compartirlos con ellos si así lo deseas. Mis Libros 2 UNIDAD Saviadigital 1 1 1.º Secundaria. Religión Católica. Proyecto Ágora Un Dios para la felicidad DIDÁCTICA DIGITAL RECURSOS INTERACTIVOS Unidad 2. Un Dios para la felicidad 22/33 Accederás a través de smconectados.com, con la licencia que encontrarás en tu guía Tus alumnos accederán a smsaviadigital.com con la licencia integrada en su libro 11
Mas de 2500 profes Han disfrutado de los talleres NOS VAMOS DE TALLERES ESCUCHAR MOTIVAR EDUCAR Creciendo en Valores Desde SM te queremos seguir acompañando en tu labor docente con nuevos talleres para fomentar así el lado más práctico y lúdico de la asignatura de Religión. No te pierdas la nueva propuesta para este curso: AULA CREATIVA DE RELIGIÓN. Trabajarás la creatividad como herramienta de motivación e interralación en el aula. 12 TE ATREVES CON UN RETO? www.talleresreligion.smeducacion.es *plazas limitadas *inscripción gratuita