Diplomado de Gestión del Talento Humano por Competencias Diseño Académico Intensidad: 120 Dirigido a: profesionales y estudiantes en talento humano, administración, comunicación, ingeniería, gestión secretarial, directores, analistas y asistentes de personal, coordinadores de gestión humana, y demás personas interesadas en el tema. Justificación: las personas que se desempeñan o tienen relación con el área de talento humano, requieren desarrollar procesos basados en competencias con los sujetos de la organización, de tal forma que cualifiquen su desempeño laboral. Objetivo: al finalizar el Diplomado, los participantes estarán en capacidad de desarrollar procesos integrales de gestión del talento humano por competencias en las organizaciones, a través de clases magistrales y análisis de casos, demostrando criterio en su desempeño. Competencia: gestión de procesos de talento humano por competencias.
Metodología: Expositivo: Clase magistral: el docente explica los conceptos relacionados con los procesos de gestión del talento humano. Reproductivo: Talleres: bajo el acompañamiento del docente, los participantes desarrollan talleres grupales e individuales aplicando cada uno de los conceptos trabajados en clase. Simulaciones: los estudiantes realizan ejercicios de casos reales, aplicando los conceptos trabajados en clase. Análisis de casos: donde bajo la orientación del docente, los participantes interactúan con sus compañeros en la resolución de casos aplicados a la empresa. Conocimientos previos: fundamentos básicos de los procesos de gestión del talento humano. Incluye: certificado de asistencia, memorias y documentos de apoyo. Conferencista(s) Propuesto(s): Docentes adscritos a la Escuela de Administración y conferencistas externos.
I Gestión del desempeño por competencias Gestionar el desempeño propendiendo por el incremento de la motivación y efectividad de los empleados en la empresa. II Selección del personal por competencias Realizar la selección del personal por competencias para facilitar la dinámica de la organización. Mapa de procesos. Diccionario de competencias. Diseñar procesos de gestión del desempeño por competencias: o - Descripción de cargos. o - Medición de competencias. o - Evaluación del desempeño. Desarrollar programas de mejoramiento y bienestar laboral. Componentes de las competencias. El trabajo por competencias. Tipos de competencias: o Competencias técnicas. o Competencias personales. Autoevaluación de competencias. Diseño de cargos por competencias. Objetivos del proceso de selección: o Qué busca la empresa, el aspirante y los Head Hunters o Cazatalentos? Contextualización y etapas del proceso de selección: o Requisición. o Diseño de estrategias de reclutamiento y selección de personal. o Reclutamiento de hojas de vida. o Preselección de candidatos. o Aplicación de pruebas de acuerdo al cargo. o Realización de la entrevista basada modelo en competencias. o Referenciación e informe psicotécnico. o Visita domiciliaria o de seguridad. Intensidad por 18 18 17 19 36 36
III Compensaciones y beneficios Analizar compensaciones y beneficios establecidos por la organización. La entrevista de trabajo: o Etapas de la entrevista. o Enfoque para realizar las entrevistas. o Assesment Center. Tipos psicotécnicas: o Subjetivas. o Proyectivas. o Expresivas. o Situacionales. o Pruebas de simulación. Estrategias de dirección para la selección: o Direccionamiento estratégico en el proceso de selección. o Programa de procesos de inducción. Análisis de curvas de salarios de acuerdo con metodologías establecidas. o Historia de la remuneración. o Teoría salarial y contratos. o Instrumentos de compensación. o Factores que influyen en el establecimiento de salarios. o Escala salarial básica y por puntos. o Salarios variables. o Elaboración de límites de la curva principal de salarios. o Aplicación de instrumentos para el análisis de cargos y beneficios. o Vinculación y desvinculación de personal. Taller de aplicación módulos 1 y 3. Intensidad por 10 8 18
IV Intensidad por Introducción a la Seguridad y salud en el trabajo Reconocer los conceptos básicos de Seguridad y Salud en el Trabajo y su aplicación a las organizaciones, de acuerdo a la normatividad vigente en Colombia. V Gestión del conocimiento organizacional Identificar la gestión del conocimiento organizacional a partir de un modelo que reúna las prácticas de aprendizaje empresarial identificando las estrategias y herramientas para su gestión. Generalidades en Seguridad y Salud en el Trabajo. Sistema general de riesgos laborales. Conformación del COPASO. Reglamento de Seguridad y Salud en el Trabajo. Elementos de protección personal. Reporte e investigación de accidentes e incidentes laborales. Gestión del conocimiento organizacional: o Definición. o Historia. o Homologación de términos. Principales líneas de aprendizaje de la organización: o El capital Humano, Relacional y Estructural. Herramientas que construyen el conocimiento organizacional: o Intranet. o Las lecciones aprendidas. o Gestión documental. o Buenas prácticas. o Modelos de formación. 8 4 10 8 12 18