Facultad de Física. Máster en Energías Renovables

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1 Facultad de Física Máster en Energías Renovables GUÍA DOCENTE DE LA ASIGNATURA: ANÁLISIS DE INVERSIONES Y PLANES DE VIABILIDAD EN EL SECTOR ENERGÉTICO Curso Académico Versión

2 Asignatura: ANÁLISIS DE INVERSIONES Y PLANES DE VIABILIDAD EN EL SECTOR ENERGÉTICO 1. Datos Descriptivos de la Asignatura Asignatura: Código: - Centro: FACULTAD DE FÍSICA - Titulación: MÁSTER EN ENERGÍAS RENOVABLES - Plan de Estudios: - Rama de conocimiento: - Intensificación (sólo en caso de Máster): - Departamento: ECONOMÍA FINANCIERA Y CONTABILIDAD - Área de conocimiento: ECONOMÍA FINANCIERA Y CONTABILIDAD - Curso: 2º - Carácter: TRONCAL - Duración: SEMESTRAL 3 - Créditos: 3 - Dirección Web de la asignatura: - Idioma: Español 2. Prerrequisitos para cursar la asignatura Esenciales / Recomendables: Conocimientos básicos sobre análisis financiero y gestión empresarial. 3. Profesorado que imparte la asignatura Coordinación / Profesor/a: : Ignacio De Martín-Pinillos Castellanos - Grupo: único - Departamento: Economía Financiera y Contabilidad - Área de conocimiento: Economía Financiera y Contabilidad - Centro: Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales - Lugar Tutoría: Nivel 3 de FCEYE - - Horario Tutoría: miércoles de 14:30 a 20:30 - Teléfono (despacho/tutoría): Correo electrónico: ipinillo@ull.es - Dirección web docente:

3 4. Contextualización de la asignatura en el Plan de Estudios - Bloque Formativo al que pertenece la asignatura: Optativas - Perfil Profesional: los del master 5. Objetivos Objetivos del Titulo desarrollados en la asignatura En esta asignatura se desarrollarán los siguientes objetivos del título: a) Que el alumno aplique los conocimientos adquiridos y su capacidad de resolución de problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios (o multidisciplinares) relacionados con su área de estudio. b) Que el alumno adquiera habilidades de comunicación oral y escrita, especialmente en los ámbitos científico, técnico, económico y empresarial. c) Que el alumno sepa gestionar la búsqueda, obtención y gestión de información a todos los niveles, incluyendo bibliografía científico-técnica, bases de datos de patentes, indicadores económicos y de legislación. d) Ser capaz de iniciarse en nuevos campos de estudio (aprender a aprender), inherente a la investigación científica, desarrollo tecnológico y estrategias empresariales. e) Capacidad para aplicar el razonamiento deductivo e intuitivo en los proyectos de I+D+I, así como de creación de nuevas empresas. f) Capacidad de trabajo en equipos multidisciplinares y/internacionales, empleando herramientas colaborativas. Objetivos generales de la asignatura Los objetivos de la asignatura son los siguientes: a) Capacidad para diseñar un proyecto de empresa de éxito en el campo de las energías renovables, realizando análisis de inversiones y planes de viabilidad. b) Capacidad para tramitar la constitución de una empresa en el sector de las energías renovables y ponerla en marcha. 6. Competencias Competencias generales del Título desarrolladas en la asignatura Entre las competencias generales del egresado se encuentra el conocimiento adecuado de un proyecto empresarial, el marco institucional, económico, jurídico, así como la organización, el plan comercial y la estructura inversora y financiera de una empresa, aspectos estos desarrollados en la asignatura. Competencias específicas del Título desarrolladas en la asignatura Capacidad de analizar los mercados así como las dimensiones económicas y financieras de un proyecto de energías renovables. Capacidad para desarrollar métodos de análisis de los resultados, las inversiones y la financiación de las empresas. Capacidad para evaluar una idea empresarial desde la perspectiva financiera y de resultados (rentabilidad)

4 7. Contenidos de la asignatura Módulo I Profesor/a // Lecturer IGNACIO DE MARTIN-PINILLOS CASTELLANOS Temas (epígrafes) // Themes (headings) 1) El diseño de una idea empresarial en el sector energético. 1. El promotor de una idea tecnológica 2. Nuevas ideas y oportunidades de negocio 3. Causas del fracaso empresarial 4. La competitividad y la innovación 5. Las franquicias 6. Esquema general de evaluación de un proyecto de energías renovables 2) El entorno y la estrategia de un proyecto de energías renovables 1. Cómo evaluar los entornos de un proyecto 2. El DAFO 3. El diseño de la estrategia de un proyecto empresarial 4. El proceso de planificación estratégica 3) La política comercial y el diseño organizativo de un proyecto. 1. El mercado y la demanda de un proyecto 2. Instrumentos del marketing 3. La estructura organizativa 4. Planificación de los recursos humanos 5. Elección de la personalidad jurídica 4) La estimación de los resultados y el plan de inversiones 1. La estructura de resultados 2. de inversiones estructurales 3. La inversión del ciclo comercial 4. de inversiones global 5) financiero y evaluación 1. Las alternativas de financiación 2. Plan financiero del proyecto 3. Evaluación del proyecto: indicadores 4. Evaluación del riesgo del proyecto - 3 -

5 8. Metodología y Volumen de trabajo del estudiante (2) Metodología y Volumen de trabajo Créditos: 3 Horas: 30 VOLUMEN DE TRABAJO ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE PRESENCIALIDAD TRABAJO AUTÓNOMO del alumnado HORAS TOTALES Clase magistral 7 Asistencia clases prácticas (aula / sala de demostraciones / prácticas simuladas) Prácticas de campo (externa) Realización de seminarios Realización de talleres o trabajos grupales Realización de exámenes Realización de trabajos teóricos Realización de trabajos prácticos 25 Realización de actividades complementarias Estudio preparación clases teóricas 10 Estudio preparación clases prácticas 10 Preparación de exámenes 23 HORAS TOTALES Bibliografía / Recursos Bibliografía Básica (3) Medina, U.; Correa, Alicia (2008), Cómo evaluar un proyecto empresarial. Una visión práctica, Díaz de Santos. 10. Sistema de Evaluación y Calificación Recomendaciones El alumno tendrá que evaluar un proyecto del sector energético basándose en el diseño de una idea innovadora y original. Por tanto, la asignatura tendrá un enfoque eminentemente práctico encaminado a darle forma económica y financiera a la idea de un proyecto de energías renovables. En las clases magistrales se orientará cada una de las partes del plan de viabilidad abordando los contenidos mínimos que el alumno deberá estudiar para armar de forma equilibrada el proyecto. En la sala de informática cada uno de los alumnos elaborará el plan de viabilidad basado en su idea empresarial. El profesor guiará y revisará el trabajo del alumno como si de un taller se tratara. Se valorará el trabajo realizado por los alumnos así como la constancia en las clases prácticas. Estos deberán entregar el plan de viabilidad con un formato similar a un informe

6 Pruebas objetivas Estrategia Evaluativa TIPO DE PRUEBA (5) COMPETENCIAS CRITERIOS PONDERACIÓN Pruebas de respuesta corta Pruebas de desarrollo Trabajos y Proyectos 100% Informes memorias de prácticas Pruebas de ejecución de tareas reales y/o simuladas Escalas de actitudes Técnicas de observación Portafolios [Otra (especificar)] [Otra (especificar)] - 5 -

7 11. Cronograma/Calendario de la asignatura 4 er Bimestre SEMANA Temas Clases Teóricas Clases Prácticas Actividad 3: Actividad 4: Actividad 5 Actividad 6: Semana 1: T1 1 3 Semana 2: T2 1 3 Semana 3: T3 1 3 Semana 4: T3 1 3 Semana 5: T4 1 3 Semana 6: T4 1 3 Semana 7: T5 4 Semana 8: T5 1 1 El diseño de la idea empresarial La estrategia del proyecto comercial comercial y el diseño organizativo del proyecto La estimación de los resultados y el Plan de Inversiones financiero financiero Evaluación resultados Trabajo Final - 6 -