Facultad de Derecho. Grado en Derecho

Transcripción

1 Grado en Derecho Facultad de Derecho Grado en Derecho GUÍA DOCENTE DE LA ASIGNATURA: HISTORIA DEL DERECHO Y DE LAS INSTITUCIONES JURÍDICAS Curso Académico 2012/2013 Fecha:

2 1. Datos Descriptivos de la Asignatura Asignatura: Código: - Centro: Facultad de Derecho - Titulación: Grado en Derecho - Plan de Estudios: Rama de conocimiento: - Itinerario / Intensificación (sólo en Máster): - Departamento: Disciplinas Jurídicas Básicas - Curso: 1º, primer cuatrimestre - Carácter: obligatoria - Duración: cuatrimestre - Créditos ECTS (teóricos/prácticos): 6 - Horario: - Dirección Web de la asignatura (aula virtual): - Idioma: español 2. Requisitos ninguno 3. Profesorado que imparte la asignatura Coordinación / Profesor/a: MARÍA DEL CARMEN SEVILLA GONZÁLEZ - Grupo:1 - Departamento: Disciplinas jurídicas básicas - Centro: Facultad de Derecho. - Lugar Tutoría (1) : Área de Historia del Derecho y de las Instituciones, nivel 2, derecha, D 3 - Horario Tutoría (1) : Lunes de 8 30 a y Miércoles de 15 a 19 horas. - Teléfono (despacho/tutoría): Correo electrónico: - Dirección web docente: Coordinación / Profesor/a: AURELIO SANTANA RODRÍGUEZ 2

3 - Grupo: 2 - Departamento: Disciplinas Jurídicas básicas - Centro: Facultad de Derecho - Lugar Tutoría (1) : Área de Historia del Derecho y de las Instituciones, nivel 2, derecha, D 3 - Horario Tutoría (1) : Lunes de a y miércoles de a Teléfono (despacho/tutoría): Correo electrónico: - Dirección web docente: Coordinación / Profesor/a: MARÍA TERESA MANESCAU MARTÍN - Grupo: 3 - Departamento: Disciplinas Jurídicas básicas - Centro: Facultad de Derecho - Lugar Tutoría (1) : Área de Historia del Derecho y de las Instituciones, nivel 2, derecha, D 3 - Horario Tutoría (1) : Martes de 16,30 a 19,30, Miércoles de 16,00 a 16,30 y de a 19 30, y Jueves de a y de a Teléfono (despacho/tutoría): Correo electrónico: - Dirección web docente: 4. Contextualización de la asignatura en el Plan de Estudios - Bloque Formativo al que pertenece la asignatura: formación obligatoria - Perfil Profesional: docencia e investigación en Historia del Derecho y de las Instituciones Jurídicas 5. Contenidos de la asignatura Contenidos teóricos y prácticos de la asignatura 3

4 - Profesor/a: Mª del Carmen Sevilla González (1), Aurelio Santana Rodríguez (2), Mª Teresa Manescau Martín (3) - Temas: 1.- Concepto de. Nociones sobre el derecho de los pueblos prerromanos. 2.- El Derecho en la Antigüedad: El Derecho romano y su influencia en Hispania. El derecho visigodo. 3.- La Alta Edad Media: la invasión musulmana y los derechos en los territorios cristianos. 4.- La Baja Edad Media: El Ius Commune. La recepción en los reinos hispánicos. 5.- La Edad Moderna: Caracteres generales. Nuevos territorios. Monarquía, Absolutismo. 6.-Principales fuentes jurídicas de la Edad Moderna: Recopilaciones. 7.- El gobierno de la monarquía: Siglos XVI y XVII (el régimen polisinodial, los validos y los secretarios). 8.- El gobierno de la monarquía: Siglo XVIII (La Guerra de Sucesión y sus consecuencias). El reformismo borbónico: Regalismo, Concordatos y régimen municipal. 9.- Caracteres jurídicos de la Edad contemporánea: La revolución liberal La evolución del constitucionalismo El fenómeno codificador La administración en la Edad contemporánea. 6. Metodología y Volumen de trabajo del estudiante Descripción La docencia teórica y los seminarios se impartirán de forma presencial. Y la docencia práctica se impartirá preferentemente de forma virtual a través del Aula autorizada por la Unidad de Docencia Virtual. Actividades formativas en créditos ECTS, su metodología de enseñanza-aprendizaje y su relación con las competencias que debe adquirir el estudiante 4

5 Actividades formativas Horas presenciales Horas de trabajo autónomo Total Horas Relación con competencias Clases teóricas G1,G2,G7,E2 Clases prácticas (aula / sala de demostraciones / prácticas laboratorio) Realización de seminarios u otras actividades complementarias Realización de trabajos (individual/grupal) Estudio/preparación clases teóricas Estudio/preparación clases prácticas ,E12,E12 Preparación de exámenes Realización de exámenes 3 3 Asistencia a tutorías Otras Total horas Total ECTS 7. Bibliografía / Recursos Bibliografía Básica (2) ESCUDERO, J.A: Curso de Historia del Derecho. Fuentes e instituciones políticoadministrativas (cualquier edición). Bibliografía Complementaria (3) GARCÍA GALLO, A.: Manual de Historia del Derecho (cualquier edición) LALINDE ABADÍA, J.: Iniciación histórica al derecho español (cualquier edición) Otros recursos (3) 8. Sistema de Evaluación y Calificación Descripción 5

6 La evaluación del rendimiento académico del alumno atenderá conjuntamente a los resultados de las pruebas teóricas y prácticas, seminarios y comentario de textos. Los exámenes correspondientes a las respectivas convocatorias oficiales constarán de una prueba teórica (contestación a varias preguntas correspondientes al temario de la asignatura) y otra práctica (análisis, conforme a la metodología previamente propuesta por el profesor, de una fuente histórico-jurídica). Los temas sobre los que han de versar los seminarios, se indicarán a principios del cuatrimestre por el Profesor, así como las tareas para su preparación y desarrollo. Las tareas que el Profesor indique se realizarán y entregarán en clase para su corrección. Para superar satisfactoriamente la asignatura será necesario obtener una calificación mínima de 5 puntos, en una escala de 0 a 10, a partir de la valoración conjunta de las pruebas teórica y práctica, los seminarios y los ejercicios prácticos. La prueba teórica alcanzará como máximo un valor de 6 5 puntos; el Comentario de texto 1 puntos; y por los seminarios hasta 1.5 puntos. La participación en las actividades formativas organizadas por el área tendrán una calificación de 1 punto. Estrategia Evaluativa TIPO DE PRUEBA (4) COMPETENCIAS CRITERIOS PONDERACIÓN Pruebas objetivas Responder a las preguntas planteadas sobre el contenido del temario No Pruebas de respuesta corta Responder a las preguntas planteadas sobre el contenido del temario No Pruebas de desarrollo Responder a las preguntas planteadas sobre el contenido del temario 65% Trabajos y Proyectos,E 12 Elaboración propia de algunas de las materias de la asignatura. 25% Informes memorias de prácticas Pruebas de ejecución de tareas reales y/o simuladas Aula Virtual: Ejercicios prácticos de comprensión de contenidos y metodologías. 10% Escalas de actitudes Técnicas de observación Portafolios [Otra (especificar)] [Otra (especificar)] (4) Las filas de este apartado, podrá ser eliminadas sólo en el caso en que el profesorado estime que no procede o no realiza estas acciones. 6

7 9. Resultados de aprendizaje R1.- Conoce y comprende el proceso evolutivo de las instituciones jurídicas en su devenir histórico R2.- Tiene capacidad para ofrecer un análisis del porqué de las actuales instituciones del sistema jurídico español R3.- Conoce las principales instituciones jurídicas vigentes en las diversas organizaciones políticas a lo largo de la historia. R4.- Es capaz de comprender cómo se creaba el Derecho en cada época histórica y el orden de prelación de sus fuentes. R5.- Tiene capacidad para utilizar las TIC identificando, localizando y gestionando las principales fuentes de información histórico-jurídica. R6.- Trabaja en equipo asumiendo diversos roles 7