PROYECTO: USO Y APROPIACIÓN DE TIC EN LA RED NACIONAL DE BIBLIOTECAS PÚBLICAS (Cooperación con la Fundación Bill & Melinda Gates) Plan Nacional de Lectura y Escritura Leer es mi cuento 2010-2014
Proyecto: Uso y apropiación de TIC en la
Proyecto: Uso y apropiación de TIC en la Red Nacional de Bibliotecas Públicas 1404 bibliotecas públicas estatales agrupadas en redes departamentales, distritales y municipales. Las bibliotecas públicas son: departamentales, distritales, municipales, rurales, de consejos comunitarios y resguardos indígenas. La Red se articula con otras redes bibliotecarias del país: Banco de la República, cajas de compensación y redes de bibliotecas comunitarias.
Proyecto: Uso y apropiación de TIC en la Ley 1379 de 2010 Define la política de la (RNBP), regula su funcionamiento y establece los instrumentos para su desarrollo integral y sostenible. Biblioteca: estructura organizativa que, mediante los procesos y servicios técnicamente apropiados, tiene como misión facilitar el acceso de una comunidad o grupo particular de usuarios a documentos publicados o difundidos en cualquier soporte. Biblioteca pública: es aquella que presta servicios al público en general, por lo que está en disposición de todos los miembros de la comunidad. Biblioteca pública estatal: biblioteca financiada total o parcialmente por el Estado.
Proyecto: Uso y apropiación de TIC en la Biblioteca Pública Se asiste a un período de transición y renovación en el que la biblioteca pública se empieza a concebir como una institución de carácter social y cultural, que si se articula con la comunidad a la que sirve, se maneja con acierto, se dota bien y se conecta al mundo con las nuevas tecnologías, puede incidir de manera favorable en el mejoramiento social y en la participación ciudadana. La biblioteca pública moderna se concibe hoy en Colombia y en el mundo como un proyecto de formación de ciudadanos, ya que fomenta la relación cotidiana de las personas y las comunidades con la lectura, la escritura, el aprendizaje permanente y la vida en comunidad, bases fundamentales sin las cuales la democracia y el respeto no son posibles. La biblioteca pública tiene el reto de trabajar en tres frentes para favorecer el desarrollo social y el humano: la lectura, la información y la cultura. Debe, también, estar al servicio de la creatividad y la innovación y ofrecer sus recursos para que ello sea posible. Rodríguez Santa María, Gloria María (2011). Bibliotecas vivas. Las bibliotecas públicas que queremos / Gloria María Rodríguez Santa María, en colaboración con Irene Vasco. Bogotá: Ministerio de Cultura. Biblioteca Nacional de Colombia.
Proyecto: Uso y apropiación de TIC en la Fase de Planeación (2012 2014) $3,2 millones de dólares Fase de Implementación (2014 2018) $15 millones de dólares $6.083 millones de pesos $27.000 millones de pesos
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Proyecto: Uso y apropiación de TIC en la Fase de Planeación 1. Piloto en 26 bibliotecas públicas 2. Diagnóstico nacional de las necesidades de información de los usuarios reales y potenciales y de las condiciones físicas y tecnológicas de las bibliotecas. 3. Condiciones necesarias Imagen corporativa RNBP Sitio web RNBP 4. Propuesta de implementación
Piloto Proyecto: Uso y apropiación de TIC en la 26 bibliotecas Formación del personal bibliotecario Dotación con tecnología complementaria Contenidos digitales Evaluación (Llave del saber) Actualmente: proyectos especiales Resultados Apoyo de autoridades locales ($257 millones) Cambio en el perfil de los usuarios (asistencia de adultos y niños con mayor frecuencia) Servicios innovadores (78 servicios con uso de TIC) Apoyo comunitario (fortalecimiento o creación de 24 GAB) Visibilización de las bibliotecas (26 bibliotecas con alianzas y actividades de posicionamiento y promoción) Claves Servicios de acuerdo con las necesidades de la comunidad y las prioridades de los gobiernos locales Espacios para el encuentro y la generación colectiva del conocimiento Atlántico Barranquilla Baranoa La Paz Suan de la Trinidad Córdoba Cereté Chocó Istmina Risaralda Pereira Marsella Pueblo Rico Belén de Umbría Caldas Chinchiná Cauca Corinto Piendamó Popayán Timbío Meta San Juan de Arama Norte de Santader Cúcuta Herrán Los Patios Ocaña Santander Socorro Casanare Villanueva Nariño Colón Cundinamarca Soacha Bogotá Vaupés Mitú
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Diagnóstico Nacional 1.302 bibliotecas censadas / septiembre de 2013 Infraestructura, tecnología, servicios y personal bibliotecario (Censo ) 1.392 bibliotecas en la RNBP 60,6% de las bibliotecas comparten su sede con otra entidad (46% con casas de la cultura) Tamaño de las bibliotecas: 14% grandes 41,6% medianas 43,1% pequeñas Infraestructura física: (estado excelente y bueno) 46% espacios 55,7% mobiliario 54,3% iluminación 61,4% electricidad 49,9% red de datos 10,6% seguridad
Diagnóstico Nacional 1.302 bibliotecas censadas / septiembre de 2013 Tecnología: 83% de las bibliotecas cuenta con computadores 51,3% con computadores conectados a internet Computadores por biblioteca: (promedio, según tamaño) Grandes (26) Medianas (15) Pequeñas (12) Conexión a internet: 60,5% bibliotecas conectadas Velocidad de conexión 14% menos de 1 megabyte 48% 1 a 3 megabytes 12% 4 a 5 megabytes 10% más de 5 megabytes
Diagnóstico Nacional 1.302 bibliotecas censadas / septiembre de 2013 Servicios: 72 % actividades de fomento de la lectura y la escritura 55,6 % conversatorios o actividades acerca de temas de interés para la comunidad 51,3% acceso a internet 49,6% actividades relacionadas con la información y la alfabetización digital 69,1% atención a población vulnerable 65,2% servicios de extensión bibliotecaria
Diagnóstico Nacional 1.302 bibliotecas censadas / septiembre de 2013 Personal bibliotecario: 72% de las bibliotecas son atendidas por una persona, 20% por 2, 3 o 4 personas. La mayoría de los bibliotecarios ganan entre 1 y 2 SMLV. 18,8% son bachilleres, 6% son bibliotecólogos, 14,9% son profesionales en otras áreas, y el 35,7% son técnicos o tecnólogos. El 51% de los bibliotecarios están vinculados por contrato y el 44% hacen parte de la planta de personal. En un año cambia el 27% de los bibliotecarios y en dos años el 51%.
Diagnóstico Nacional 4.640 encuestas a usuarios reales y potenciales Necesidades de información y uso y percepción de las bibliotecas Necesidades de información Usuarios reales Estudio 52% Salud 48% Educación 43% Bienestar 42% Cultura 35% Emprendimiento 29% Empleo 28% Entretenimiento 26% Gobierno 17% Participación política 14% Usuarios potenciales 46% Salud 36% Bienestar 34% Noticias 33% Trabajo 33% Emprendimiento 27% Formación en línea 24% Cultura 21% Entretenimiento 16% Gobierno 13% Participación política
Diagnóstico Nacional 4.640 encuestas a usuarios reales y potenciales Motivaciones para ir a una biblioteca de los usuarios reales: 92% aprender, conocer y autoformarse 90% investigar 89% leer Motivaciones que harían que los usuarios potenciales fueran a la biblioteca: 68% cursos, capacitaciones y talleres 43% gratuidad de internet 40% computadores de uso público 38% charlas o reuniones de interés comunitario Motivos de los usuarios reales para no ir a las bibliotecas: 28% material insuficiente 15% personal no preparado 10% instalaciones no agradables
Diagnóstico Nacional 4.640 encuestas a usuarios reales y potenciales El 81% de los usuarios potenciales saben de la existencia de las bibliotecas en sus municipios En las bibliotecas los usuarios reales: 56% estudian o hacen trabajos 53% leen 43% solicitan orientación del bibliotecario 40% se reúnen con amigos 35% participa en capacitaciones o talleres 28% consulta o presta libros 27% asiste a charlas o reuniones comunitarias
Diagnóstico Nacional 4.640 encuestas a usuarios reales y potenciales Acceso a internet Usuarios reales Usuarios potenciales 44% desde la biblioteca 40% centro de acceso a internet 39% casa 37% no accede a internet* (Según otro estudio, el 51,7% del total nacional de personas de 5 y más años de edad usaba Internet - Encuesta de Hogares del DANE, 2013). 36% casa 27% cafés u otros locales comerciales de forma gratuita 41,9% de los usuarios potenciales no accede a internet de forma gratuita en ninguna parte
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El acceso se mide de acuerdo con las diferentes áreas de impacto definidas por la FBMG Diagnóstico Nacional Uso de la tecnología en las bibliotecas
Beneficios Hábitos Habilidades Información y Comunicaciones Uso de la tecnología en bibliotecas Diagnóstico Nacional 2.320 encuestas a usuarios reales Alfabetización digital Comunicarse con amigos y/o familia (correo electrónico, Skype, Facebook, y otros) Básica 25,9% Intermedia 28,7% 26,3% Usuarios de internet en la biblioteca Crear y compartir contenido en línea (información personal) 65,7% 51,8% Ahorro de dinero por el uso de la tecnología en la biblioteca Acceder a información relacionada con las áreas de impacto Mayor comunicación con amigos y familia 27,1% 65,7% 23,6%
Beneficios Hábitos Diagnóstico Nacional 2.320 encuestas a usuarios reales Cultura Uso de la tecnología en bibliotecas Promover y participar en actividades sociales culturales (eventos, clubes, semilleros) Acceso a información de actualidad y noticias 32,9% 26,7% Actividades audiovisuales (música, películas, juegos, noticias) 26,3% Crear y compartir contenido en línea relacionado con el patrimonio cultural local Mayor vinculación en 10,1% las actividades de la comunidad 24,7%
Beneficios Hábitos Diagnóstico Nacional 2.320 encuestas a usuarios reales Uso de la tecnología en bibliotecas Educación Participar en procesos de formación formal y no formal Usuarios de servicios de la biblioteca para realizar tareas 95,1% 39,1% Leer 56,5% Usuarios más cualificados para acceder a ofertas de empleo 11,5% Mejoría en el desempeño escolar 43,2% Aumento de ingresos debido a la oferta de formación de la biblioteca 11,6%
Beneficios Hábitos Desarrollo económico Uso de la tecnología en bibliotecas Diagnóstico Nacional 2.320 encuestas a usuarios reales Compra y venta de productos por medios electrónicos Desarrollar negocios personales (búsqueda de información y comunicación) 4,1% 31,1% Elaboración de hojas de vida 10,5% Acceder a información relacionada con ofertas u oportunidades de empleo Recepción de ofertas de empleo 9,2% 10,3%
Beneficios Hábitos Diagnóstico Nacional 2.320 encuestas a usuarios reales Salud Uso de la tecnología en bibliotecas Acceder a información de salud que responde a sus necesidades 22,7% Decisiones de salud que se han tomado a partir de la información disponible en la biblioteca Mejoría en la salud debido al acceso a información de salud disponible en la biblioteca 19,5% 21,4%
Beneficios Hábitos Participación y Gobierno Uso de la tecnología en bibliotecas Diagnóstico Nacional 2.320 encuestas a usuarios reales Acceso a información del gobierno Realización de trámites y servicios en línea 15,4% 9,7% Participar en procesos promovidos por el gobierno 5,2% Acceso a subsidios o programas de gobierno Ahorro de tiempo en la interacción con 0% entidades del gobierno 14,3%
Proyecto: Uso y apropiación de TIC en la
Proyecto: Uso y apropiación de TIC en la Fase de Implementación 2014-2018 Objetivo General Que las bibliotecas públicas estatales sean reconocidas como espacios que ofrecen servicios, utilizando la tecnología de forma creativa, que responden a las necesidades de las personas, contribuyendo a su desarrollo económico y social. Énfasis de los servicios: Promoción de la lectura y escritura, fomento de la cultura, promoción del desarrollo personal y comunitario y alfabetización digital e informacional.
Proyecto: Uso y apropiación de TIC en la Fase de Implementación, 2014-2018 Objetivos específicos Tecnología: Mejorar el acceso a la información en las bibliotecas mediante la dotación de tecnología complementaria, el monitoreo de las condiciones tecnológicas y la generación de capacidades para su soporte técnico. Formación: Establecer un sistema de formación orientado al personal bibliotecario que genere competencias en el manejo de la tecnología y la información, en la generación de servicios en respuesta a las necesidades de la comunidad y en el posicionamiento de la biblioteca a nivel local.
Proyecto: Uso y apropiación de TIC en la Fase de Implementación, 2014-2018 Objetivos específicos Servicios bibliotecarios: Crear a nivel nacional, o apoyar a nivel local servicios bibliotecarios, que con tecnología, respondan a las necesidades de información de la comunidad. Posicionamiento y Promoción: Posicionar las bibliotecas en los planes y presupuestos de los gobiernos locales y lograr el compromiso del sector privado y la sociedad civil para que las bibliotecas cuenten con recursos adecuados.
Proyecto: Uso y apropiación de TIC en la Fase de Implementación, 2014-2018 Metas Tecnología: Gestión y dotación de tecnología complementaria y monitoreo de sus condiciones: 1200 bibliotecas dotadas Servicios bibliotecarios: Incentivos a la generación de servicios creativos e innovadores que incorporando las TIC con: Nuevos servicios apoyados
Metas Proyecto: Uso y apropiación de TIC en la Fase de Implementación, 2014-2018 Formación: Formadores departamentales: habilidades pedagógicas y contenidos para el personal bibliotecario: 64 formadores designados y formados Personal bibliotecario: manejo de la tecnología y la información, gestión de la biblioteca, y gestión de servicios de forma creativa e innovadora con énfasis en alfabetización digital e informacional: 1.800 bibliotecarios formados Coordinadores de redes departamentales y redes municipales: administración y gestión de los procesos de dotación y formación a nivel regional: 40 coordinadores formados
Proyecto: Uso y apropiación de TIC en la Fase de Implementación, 2014-2018 Cronograma 3 fases 400 bibliotecas dotadas por fase 600 bibliotecarios formados por fase Acompañamiento de la estrategia de tutores regionales del Grupo de Bibliotecas Públicas
Proyecto: Uso y apropiación de TIC en la Fase de Implementación, 2014-2018 Impacto Social 1. Incremento del número de usuarios de las bibliotecas 2. Incremento del número de usuarios de la tecnología en las bibliotecas 3. Personas capacitadas en el uso de TIC y de la información: 180 mil personas capacitadas en el uso de TIC por medio de alianzas 90 mil personas orientadas en alfabetización informacional 4. Identificación de usos y beneficios del acceso a la información y al conocimiento mediante la tecnología en las bibliotecas públicas
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