Una vez terminado el diplomado el educando estará en capacidad de aplicar, analizar e interpretar una variedad de test psicológicos para apoyar los procesos de evaluación y diagnostico cognitivo y neuropsicológico. La Neuropsicología refiere un campo de atención clínica e investigación que se interesa por el estudio de las relaciones posibles entre cerebro y conducta. Tiene como objetivo el estudio de la organización cerebral de la actividad cognitivo / conductual, así como el análisis de sus alteraciones en caso de Patología cerebral. Se enfoca en la investigación, el conocimiento del desarrollo, instrumentos de evaluación y planes de intervención en niños, adolescentes y adultos que requieren apoyos especiales para alcanzar un nivel de desarrollo equilibrado, en un contexto dinámico de maduración y desde Tres dimensiones del conocimiento, complementarias e involucradas directamente en los procesos cognitivo/ conductuales, la dimensión neurológica, cognitiva y biopsicosocial.
Desde esta perspectiva, la disciplina ofrece una posibilidad de trabajo clínico con personas que sufren de alteraciones del desarrollo, médicas, psiquiátricas y neurológicas. Centra sus preguntas, instrumentos de evaluación y planes de intervención en personas escolar que requieren apoyos especiales para alcanzar un nivel de desarrollo equilibrado. Es indispensable considerar la importancia que actualmente tiene el manejo y dominio de las pruebas psicológicas como apoyo en los procesos de evaluación y diagnostico cognitivo y neuropsicológico. Los estudios epidemiológicos nos muestran cada vez, con mayor claridad, el aumento en prevalencia e incidencia de trastornos cognitivos en la población. Los servicios de atención en salud mental son cada vez más demandados en requerimientos de evaluaciones e intervenciones de este tipo. complementa la asignatura de Pruebas Psicológicas que los estudiantes de pregrado reciben en sus Universidades. actualiza a los profesionales de la Psicología sobre las diferentes pruebas psicológicas utilizadas en el ámbito clínico. el mercado laboral requiere una constante actualización del conocimiento. Proporcionar al estudiante los elementos teórico metodológicos básicos para evaluar las habilidades cognitivas especificas en niños, adolescentes y adultos. Brindar las herramientas necesarias para establecer un plan de intervención que permita lograr el equilibrio de la persona en su entorno familiar y educativo. Los temas serán tratados por módulos. Las clases serán teórico-prácticas. Se utilizarán, entre otras, las siguientes estrategias didácticas: -Conferencias magistrales. -Talleres dirigidos en el aula de clase para alcanzar el adecuado dominio de los contenidos y orientar la puesta en práctica de los mismos a través de ejercicios planeados.
-Discusiones grupales y estudios de caso sobre cada uno de los temas previamente desarrollados. -Se tendrá apoyo a través del Aula virtual para facilitar los procesos de enseñanza-aprendizaje mejorando las sesiones presenciales. METODOLOGIA ONLINE Y A DISTANCIA. Los contenidos se presentarán por módulos de forma secuencial. El estudiante requiere 6 horas de dedicación semanal. Se realizaran evaluaciones periódicas del proceso. Es importante la sistematicidad con que el estudiante organiza su trabajo, a través de indicadores como cumplimiento de los plazos, requisitos, totalidad de reportes, etc.
MODULO MODULO I: CONCEPTOS GENERALES MODULO II: USO, APLICACIÓN Y ANALISIS DE INSTRUMENTOS DE EVALUACION NEUROPSICOLOGICA TEMA PRINCIPIOS BÁSICOS DE LA EVALUACIÓN NEUROPSICOLÓGICA. Entrevista. Screening. Protocolos de evaluación. Evaluación global: elección de instrumentos. Evaluación específica: elección de instrumentos. NEUROPSICOLÓGIA DEL APRENDIZAJE Y LA MEMORIA. NEUROPSICOLÓGIA DE LOS PROCESOS DE ATENCIÓN Y CONCENTRACIÓN. NEUROPSICOLÓGIA DE LA PERCEPCIÓN Y LOS PROCESOS PRÁXICOS. NEUROPSICOLÓGIA DE LAS FUNCIONES EJECUTIVAS. NEUROPSICOLOGIA DEL LENGUAJE. NEUROPSICOLÓGIA DEL DESARROLLO INFANTIL. EXAMEN MENTAL BREVE-MINIMENTAL TEST COGNISTAT NEUROPSI ATENCION Y MEMORIA FIGURA DE REY FIGURA DE REY VINNELAND TEST WIPSI VERBAL DE REY TEST WISC IV TEST ENI TEST FROSTIG TEST STROOP NEUROPSI BREVE TEST DE RECONOCIMIENTO VISUAL BASC BREVE DE QUINTANAR BATERIA DE LURIA MODULO III: EL INFORME DE EVALUACION NEUROPSICOLOGICO. VALOR AGREGADO: A distancia seminario: Atención Integral para aumentar la calidad de vida del adulto mayor con deterioro cognitivo desde el leve hasta el patológico. (Mexico) A distancia: curso internacional: Neurorehabilitacion Neuropsicologica. (Alemania)
Psicólogos y estudiantes de últimos semestres de Psicología, que deseen conocer y desarrollar habilidades en el manejo de pruebas psicológicas. Profesionales como pedagogos, psicopedagogos, educadores, especialistas en educación especial, médicos familiares, profesionales de áreas afines como la psiquiatría y neurólogos infantiles, pueden tomar algunos temas individuales. 120 HORAS. (110 HORAS TEORICAS Y 10 PRÁCTICAS) Valor agregado: SEMINARIO INTERNACIONAL, ATENCION INTEGRAL PARA AUMENTAR LA CALIDAD DE VIDA DEL ADULTO MAYOR. SEMINARIO INTERNACIONAL REHABILITACION NEUROPSICOLOGICA. $1.390.000 COP. 472 USD CONSULTE LOS PLANES DE FINANCIACION. 1. Fichas de matrícula diligenciadas, anexando documentación: (Currículo con foto, Fotocopia documento identidad, fotocopia último título obtenido (estudiantes recibo pago universidad) 2. Recibo de pago matricula. 3. PARA PODER APROBAR EL DIPLOMADO, EL PARTICIPANTE DEBERÁ CUBRIR CON LOS SIGUIENTES Asistencia 85%: Exámenes modulares: 25%. 4. Nota: para el pago a crédito: diploma de asistencia y material, una vez se encuentren a paz y salvo.
MAYORES INFORMES: Centro Colombiano de Investigación e Intervención Psicológica Area de Actualizaciones profesionales. Dirección: Carrera 85B #14ª-50 Barrio Ingenio II Cali. Teléfonos/Fax: (57 2) 372 21 21 339 50 11. WhatsApp: 301 624 47 77. 314 521 12 60. Correo electrónico: cencolp@gmail.com chat web: www.cencolp.com