Importante: Si tienes alguna duda o problema en el uso del Campus Virtual e-colver envía un mail a campusvirtual@colver.edu.mx Tutorial Campus Virtual Índice I. Cómo ingresar II. Cómo descargar materiales académicos III. Cómo subir archivos (tareas, trabajo, aplicación de exámenes) IV. Cómo subir calificaciones
I. Cómo ingresar al Compus Virtual e-colver 1.1 Ingresa al sitio web www.colver.edu.mx o a mpp.colver.edu.mx y en la parte inferior derecha de la pantalla ingresa a la liga Campus Virtual o Moodle. Ver figuras 1.1 y 1.2. Figura 1.1 Figura 1.2 1.2 A continuación ingresa tu nickname y contraseña (Nota: es importante que las 'Cookies' deben estar habilitadas en su navegador), ver figura 1.3. Al Ingresar al campus, si eres alumno, en la parte superior derecha encontrarás la aplicación Mis cursos a través de la cual podrás accesar a los cursos del primer semestre de MPP. Los profesores sólo encontrarán los materiales de los cursos que imparten. Ver figura 1.4. Figura 1.3 Figura 1.4
II. Cómo descargar materiales académicos 2.1 Descarga de materiales académicos Una vez que ingresas a tus cursos aparecerá una ventana de Diagrama semanal en el que podrás observar las novedades y los nuevos materiales que ingresan los profesores. Dále click a cualquier archivo. Podrás leerlo en línea o también tienes la opción de descargarlo en PDF. Ver figuras 2.1 y 2.2. Figura 2.1 Figura 2.2 III. Cómo subir archivos 3.1 Cómo subir una lectura (profesores) El primer paso es seleccionar el curso que se imparte. En el panel principal en la parte superior derecha de la pantalla dar click en Activar edición (Fig. 3.1). A continuación, en la parte inferior del Diagrama semanal ir a la pestaña Agregar recurso (Fig. 3.2). Elegir la opción archivo. Posteriormente aparece la ventana agregando archivo (Fig. 3.3). Sólo es necesario llenar los campos en el recuadro General marcados con *, los demás pueden quedar vacíos. En el recuadro Contenido dar click en Agregar (Fig. 3.4). Al desplegarse la ventana de Selector de archivos (Fig. 3.4) da click en subir archivo, selecciona tu documento y oprime subir este archivo y finalmente guardar los cambios y regresar al curso (Fig. 3.5).
Figura 3.1 Figura 3.2 Figura 3.3 Figura 3.4 Figura 3.5
3.3 Encargar tareas o actividades semanales (profesores) Los profesores pueden encargar actividades a los alumnos en el panel principal del Campus Virtual en Activar edición y posteriormente, en la parte posterior de la web dar click en agregar actividad y seleccionar tareas subida avanzada de archivos (si se requiere que se adjunte un documento) o texto en línea (si el profesor requiero sólo que se escriba directamente en el recuadro del sitio web). En el panel de agregar tareas, los profesores pueden asignar la fecha de entrega y determinar si se bloquea el envío de tareas una vez vencido el plazo de entrega. Ver figura 3.6. Figura 3.6
3.4 Enviar tareas (alumnos) Los alumnos pueden subir las tareas ingresando a la liga de la actividad que aparece con el ícono (figura 3.7). Adicionalmente, dar click en Subir archivo (figura. 3.8). Si el profesor requiere que se adjunten archivos aparecerá un panel en el que aparece el ícono Agregar y Guardar cambios (figura. 3.9). Es muy importante no omitir el último paso, ya que sin éste el archivo no llega al profesor: una vez que se guardan los cambios es fundamental dar click en Envío final para calificar tarea (figura 3.9.1). No podrán ingresar documentos una vez que se haya vencido el plazo de entrega de la tarea fijado por el profesor. Los alumnos sí podrán sustituir documentos enviados, siempre y cuando sea dentro del plazo de entrega. Figura 3.7 Figura 3.8
Figura 3.9 Figura 3.9.1
IV Cómo subir calificaciones 4.1 Calificaciones. Una vez que los profesores reciban las tareas de los alumnos, en la parte inferior aparece el botón Enviar para calificación. A continuación aparece una tabla con los nombres de los alumnos (Ver figura 4.1). Para editar la tabla es necesario Activar edición. Los alumnos sólo podrán ver la calificación que le corresponde a cada uno en su cuenta del Campus Virtual. Figura 4.1