ESTRUCTURA DEL PROGRAMA FORMATIVO APM 4643 PRACTICA CORAL FORMATIVO TOTAL DE CRÉDITOS 4

Transcripción

1 STRUTUR L PROGRM FORMTIVO NOMR L PROGRM PM 4643 PRTI ORL FORMTIVO TOTL RÉITOS 4 ONT RSPONSL RLOS HRNNZ SILV TOS ONTTO ORRO LTRÓNIO chernans@upla.cl TLÉFONO ST TIVI NTR SU INTRÉS N L NTO OLTIVO PLINO LS TÉNIS VOLS, GÓGI Y LOS TIPOS GRIÓN L RPRTORIO ORL. ONTRIUY L SRROLLO INTGRL QU UN PROFSOR UIÓN MUSIL POSR OMO PRSON, POTNI LS PIS UITIVS, SNSORILS, RTIVS INTLTULS, QUIRINO MJORS HRRMINTS PR FUTUROS SFÍOS. ST MNR L NTO ORL FORTL L SRROLLO L TRJO GRUPL, POTNI L UN ONVIVNI, TRJO Y PRSVRNI, OTNINO RSULTOS MUSILS XLNI N ONJUNTO, SI OMO L SNSIILI SOIL Y L SNTIO RSPONSILI L INIVIUO FRNT SU MIO. INTRPRT RPRTORIOS MÚSI ORL HOMOFONI Y POLIFONI OINTL, HILN Y LTINOMRIN OS, TRS Y UTRO VOS MNR FIN Y XPRSIV. N SU UNIS OMPTNI 1 ISRIMIN LS RTRISTIS L NTO OS Y TRS VOS 2 PLI ISTINTOS TIPOS GRIÓN Y GÓGI N RPRTORIO ORL 3 INTRPRT RPRTORIO ORL HOMOFONIO Y POLIFONIO UTRO VOS. SU UNI OMPTNI 1 iscrimina las características del canto a dos o tres voces. 2 plica distintos tipos de gradación y agógica en RSULTO PRNIZJ Utiliza los elementos técnicos de para la voz cantada en forma grupal. anta repertorios corales adecuadamente, SR Obras a dos, tres y cuatro voces según sus características. Técnicas de canto grupal, dinámicas, fraseo, color, RNGO ONRIÓN RÚRI Interpreta vocalmente repertorio coral de diversos estilos. Reconoce las técnicas de aplicadas al MIOS, RURSOS Y SPIOS audiovisual audiovisual.

2 repertorio coral. 3 Interpreta repertorio coral homofonico y polifonico a utilizando los tipos de gradación y agógica. esarrolla capacidades de liderazgo en la conformación de conjuntos corales. respiración. onoce diversos registros vocales. Formación de agrupaciones vocales, análisis e de repertorios corales canto grupal. Utiliza eficazmente las técnicas de en obras a audiovisual. MOLO GNRL RÚRI Sub competencia 1: iscrimina las características del canto a dos o tres voces. stándares y rúbricas: nivel de logro requerido para poder certificar la competencia ante la secuencia urricular. l estándar de desempeño se refiere a cada una de las competencias y operacionaliza los eficiente Insuficiente Suficiente estacado xcelencia canta totalmente desafinado durante toda la canta desafinadamente más de la mitad de la afinación durante la mitad de la afinación en afinación durante toda la ejecución de la MOLO GNRL RÚRI Sub competencia 2: plica distintos tipos de gradación y agógica en repertorio coral. stándares y rúbricas: nivel de logro requerido para poder certificar la competencia ante la secuencia urricular. l estándar de desempeño se refiere a cada una de las competencias y operacionaliza los eficiente Insuficiente Suficiente estacado xcelencia no realiza dinámicas. Su canto es plano. no respeta dinámicas en respeta medianamente las dinámicas realiza las dinámicas en realiza eficientemente las dinámicas

3 de la de acuerdo a las indicaciones entregadas. MOLO GNRL RÚRI Sub competencia 3: Interpreta repertorio coral homofonico y polifonico a stándares y rúbricas: nivel de logro requerido para poder certificar la competencia ante la secuencia urricular. l estándar de desempeño se refiere a cada una de las competencias y operacionaliza los eficiente Insuficiente Suficiente estacado xcelencia canta repertorio sin técnicas. canta más de la mitad de la obra sin técnicas canta medianamente con técnicas el repertorio. canta repertorio con técnicas en gran parte de la canta repertorio eficazmente con técnicas a STRTGIS TÉNIS RURSOS IÁTIOS Observación y modelamiento Técnicas de vocalización Trabajo Grupal e coral Y TIVIS: PRIORIZR L MÁS SIMPL L MÁS OMPLJ, PRIORIZRLS; INIR L TIVI INIIO, SGUIMINTO Y L FINL. SR ONOR SR SR SR Postura y Relajación iferentes tipos de vocalización Interpretación de obras corales nálisis de partituras stilos de la Música oral LNRIZIÓN 2017 HR doptar una posición equilibrada con el fin de dar soporte a la columna vertebral y relajar los músculos asociados a la emisión vocal. plicar técnicas de impostación que le permita percibir auditiva, gestual y corporalmente los sonidos emitidos. esarrollar técnicas de de obras corales, (tempo, fraseo, dinámica, articulación) Interpretar música coral docta universal, chilena y latinoamericana. onocer la posición correcta y una adecuada relajación a través de ejercicios de vocalización onocer diversos tipos de vocalización y su función. onocer y demostrar las agógicas del canto coral. onocer diversos estilos de música coral.

4 FH TM O ONTNIO ILIOGRFÍ Semana 1 Técnicas de emisión y articulación del sonido. Repertorio a dos voces. Trabajo grupal anciones para la Juventud de mérica diciones del Instituto de xtensión Musical de la Universidad de hile (Tomo I y II) opyright 1960 by the Facultad de iencias y rtes Musicales de la Universidad de hile, and the sociación de ducación Musical de hile. Semana 2 Trabajo de afinación. La Voz Técnica vocal para la rehabilitación de la voz en las disfonías funcionales. 2000, armen Tulon i rfelis ditorial Paidotribo. Semana 3 Semana 4 Semana 5 Semana 6 Semana 7 Semana 8 Semana 9 valuación Parcial: omprensión y utilización de partituras a Técnicas de emisión y articulación del sonido. finación, color, articulación, dinámica, musicalidad y fraseo, respiración y apoyo valuación Parcial: stilos de la Música oral Práctica de dos obras a cuatro voces del repertorio universal. Práctica de las obras según estilo. Prácticas por cuartetos valuación Integral: Partituras orales de 1 a 4 voces, del Repertorio Universal omposiciones orales hilenas Volúmen I Selección de Víctor larcón íaz Publicación del rea de Música de la ivisión de ultura del Ministerio de ducación y de la Sociedad hilena del erecho de utor. Semana 10 La música chilena y latinoamericana puntes de poyo oral Panorama del Repertorio oral hileno y Latinoamericano arlos Hernández Silva Semana 11 omprensión y utilización de

5 Semana 12 Semana 13 Semana 14 Semana 15 Semana 16 Semana 17 partituras. Práctica de las obras por cuartetos. Técnicas del sonido, afinación articulación dinámica y fraseo. valuación Integral: La música coral polifónica. Tratamiento de la música polifónica Práctica de dos obras polifónicas. Grupal Técnicas del sonido, afinación, articulación, dinámica y fraseo. Práctica de las obras por cuarteto valuación Integral: Semana 18 PRFIL ONT Profesor de ducación Musical con grado académico. specialidad en la disciplina y vasta experiencia en el trabajo coral. SU UNI OMPTNI Utiliza técnicas de relajación, respiración y apoyo para la afinación en la del repertorio seleccionado. plica técnicas del manejo de la voz cantada en forma grupal, expresa con claridad el significado de los textos de las obras monofónicas y polifónicas, interpretándolas con los tipos de gradación en cuanto a su intensidad de sonido (dinámicas). Transmite emociones y sentimientos a través de la del repertorio seleccionado. HORS PRSNILS HORS PLTFORM HORS TRJO UTÓNOMO L STUINT