PROGRAMA MUSICA DE CAMARA I

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1 PROGRAMA MUSICA DE CAMARA I CARRERAS - PROFESORADO DE MUSICA CON ORIENTACION EN INSTRUMENTOS, CANTO, COMPOSICIÓN, DIRECCION ORQUESTAL y DIRECCION CORAL. - LICENCIATURAS EN MUSICA CON ORIENTACION EN INSTRUMENTOS, CANTO, COMPOSICION, DIRECCION ORQUESTAL y DIRECCION CORAL. Conforme lo establecido en el Régimen de Enseñanza del ISM a) Denominación de la asignatura: MUSICA DE CAMARA I b) Docentes a cargo: MARTA LUNA GEORGINA MUSSIN LUCRECIA MAURO c) Año Académico: d) Carga horaria semanal: 2 horas (Clases grupales) e) Fundamentación: La práctica de música de cámara es de fundamental importancia en el desarrollo musical, artístico y profesional del músico, posibilitando la participación e interacción de los intérpretes. 1

2 Las innumerables formaciones camarísticas, tanto instrumentales como vocales, desde el dúo hasta ensambles, posibilitan el contacto con diferentes familias de instrumentos, la voz humana, formas y estilos musicales, desarrollando la audición, percepción, expresión, apreciación y sentido crítico. f) Objetivos de la asignatura: f 1) Objetivos comunes a todas las orientaciones: - Adquirir pautas básicas de ejecución y concertación. - Analizar e interpretar con solvencia las obras del programa de Música de Cámara (diferentes formas y estilos musicales). - Participar en distintas formaciones camarísticas instrumentales y/o vocales (dúos, tríos, cuartetos, ensambles). - Desarrollar el dominio escénico. - Incentivar las actuaciones en público. f 2) Objetivos específicos para Profesorado de Música con orientación en Dirección Orquestal Licenciatura en Música con orientación en Dirección Orquestal: - Concertar y ejecutar diferentes obras camarísticas de diversos estilos instrumentales y/o vocales. - Observar y analizar características compositivas, recursos, efectos instrumentales y vocales. f3) Objetivos específicos para Profesorado de Música con Orientación en Dirección Coral Licenciatura en Música con Orientación en Dirección Coral - Concertar y ejecutar obras camarísticas de diversos estilos con la participación de voces y/o instrumentos. - Observar y analizar características compositivas, recursos, efectos instrumentales y vocales. f 4) Objetivos específicos para Profesorado de Música con Orientación en Composición Licenciatura en Música con Orientación en Composición 2

3 - Ejecutar y concertar obras camarísticas de diversos estilos y formaciones instrumentales y/o vocales. - Observar y analizar características compositivas, recursos, efectos instrumentales y vocales. g) Programa Analítico Contenidos comunes a todas las carreras de Profesorado de Música con orientaciones y Licenciaturas en Música con orientaciones. 1) Ejecución musical: Métrica, articulación, acentuación, fraseo, ornamentación, agógica, dinámica, sonoridad, balance. Diferentes criterios estilísticos. 2) Análisis de las obras: Formas musicales, procesos armónicos, diseño melódico, motivos, organización rítmica y métrica, texturas. 3) Técnicas de ensayo: Afinación individual y grupal: afinación de intervalos y acordes. Concertación: entradas (tempo, carácter, dinámica). Direccionalidad del discurso musical. Finales. Respiración coordinada, roles, planos, ubicación, balance acústico. 4) Respiración y relajación. Postura y gestualidad. Actitud escénica. 5) Referencias históricas y estilísticas de los compositores y sus obras. Actividades: 1) Preparación musical de las obras del programa: a) Estudio individual de las partes previo al ensayo grupal. b) Ensayos grupales. 2) Presentación en clase de las obras: audición, observaciones y comentarios. 3) Presentaciones en público. 3

4 Contenidos específicos para el Profesorado de Música orientación Dirección Orquestal y Licenciatura en Música orientación Dirección Orquestal. 1) Ejecución y concertación de obras camarísticas de diferentes formaciones instrumentales y estilos (dúos, tríos, ensambles) incluyendo la voz humana. Contenidos específicos para el profesorado de Música orientación Dirección Coral y Licenciatura en Música orientación Dirección Coral. 1) Ejecución y concertación de obras camarísticas de diferentes formaciones instrumentales y/o vocales de diferentes estilos. Contenidos específicos para el Profesorado de Música orientación Composición y Licenciatura en Música con orientación Composición. 1) Ejecución y concertación de obras camarísticas de diferentes formaciones instrumentales y estilos (dúos, tríos, ensambles) incluyendo la voz humana. 2) Observación y análisis de las características compositivas, recursos, efectos instrumentales y vocales. OBSERVACION: Los alumnos del Profesorado / Licenciatura de Música con orientaciones Dirección Orquestal, Dirección Coral y Composición pueden presentar su programa de Música de Cámara I ejecutando diferentes instrumentos/voz a elección, según su respectiva formación musical, siendo obligatorio, una obra de Cámara ejecutada al Piano, como mínimo, acorde al nivel establecido en Piano Aplicado III. h) Bibliografía - Guía de la Música de Cámara (Francois- René Tranchefort) (Alianza Diccionarios). - La interpretación histórica de la Música (Colin Lawson Robin Stowell) (Alianza Música) - Los géneros musicales (Gerard Denizeau) (Ed. Manontroppo) 4

5 - La Música de Cámara (Robertson Alec, ed. ) - La Música de Cámara de Juan S. Bach ( Vogt, Hans) (Ed. Labor) - La interpretación de la música (Thurston Dart) (Ed. Mínimo tránsito). - Tratado práctico de entonación para instrumentistas y cantantes (Doris Geller)(IdeaBooks). - El estilo y la idea. (Arnold Schöenberg) (Idea Books). - El lied clásico. Haydn, Mozart, Beethoven. (Judit Viloria)(Ed. Poesía Hiperión). - Poética musical (Igor Stravinsky). - Como escuchar la música. (Aarón Copland). - Puntos de referencia. (Pierre Boulez) (Ed. Gedisa) - J.S.Bach El músico poeta- (Albert Schweitzer) (Ed. Ricordi). i) Repertorio Orientativo: *OBSERVACION: El programa consta de 5 obras de diferentes períodos y formaciones camarísticas e incluye una obra principal, según el curso correspondiente: Primer año: Obra período barroco. Las obras del repertorio orientativo podrán sustituirse por otras de dificultad equivalente a criterio del profesor. * Ver repertorio orientativo adjunto. j) Régimen de cursado: ANUAL. k) Sistema de evaluación y promoción: k1) Alumnos regulares. Promocionan mediante evaluaciones cuatrimestrales y examen final. - Evaluaciones cuatrimestrales Dos conceptos anuales (Aprobado o más), basados en preparación musical del programa, participación en clase y en audiciones. - Examen final Audición de la obra principal del curso correspondiente y dos obras a elección, 5

6 del programa trabajado durante el año. Presentar programa por escrito. k2) Alumnos libres Promocionan mediante examen final, consistente en la audición del programa completo y la obra impuesta. Breve exposición sobre los compositores y las obras del programa. - Presentar programa por escrito 40 días antes de la fecha de examen, el cual será evaluado por los profesores de la cátedra. - Retirar la obra impuesta, treinta días antes de la fecha de examen. - Presentar programa y fotocopias de las obras ante la mesa examinadora. 6