Tamaño: px
Comenzar la demostración a partir de la página:

Download "2"Q6"4()$(&:@N:4'&'A%()$("6'@$%5:4[( #$O9$#'@'$%5:4(%95#'&':%"6$4(7( T:Z"4()$(Q"6"%&$()$("6'@$%5:4"

Transcripción

1 >"#5$(-C

2 Nutrición humana en el mundo en desarrollo 261!"#$%&'( *c >%:(,(&+()#?(,,-<%(&+-)# 2-,-# (/-; "*-,# "-# )%+*-'%=&# &*+,%'%4&-"# >(# E,*24)# >( 24C"-'%=&8# :-<%"%-)8# '4<*&%>-; -"%<(&+4)#)4&#*&#<(>%4#2-,-#()+%<-,#("#'4&; +(&%>4# >(# &*+,%(&+()# '4&)*<%>4)# 24,# "- 24C"-'%=&#()+*>%->-A#P-)#+-C"-)#)4C,(#,(9*(;,%<%(&+4)#>(#&*+,%(&+()8#4#>(#-24,+()#>%(+0; +%'4)#,('4<(&>->4)#.\eJ7# %&>%'-&# 4# "4),(9*(,%<%(&+4)#>%-,%4)#)*E(,%>4)#2-,-#'->- *&4# >(# "4)# &*+,%(&+()# %<24,+-&+()# 9*(# )( ()+%<-&#&('()-,%4)#2-,-#<-&+(&(,#*&#()+-; >4#&*+,%'%4&-"#)-+%):-'+4,%4#4#"4)#-24,+()#9*( )(# %&+(&+-&# '4<4# <(+-)# >(# '4&)*<4# >( &*+,%(&+()A#!)+4)# -24,+()8# '4&# :,('*(&'%-8 2,424,'%4&-&# *&# <-,E(&# >(# )*:%'%(&'%-8 (L'(2+4# 2-,-# "4)# -24,+()# >(# (&(,E3-# 9*( E(&(,-"<(&+(# )(# ()+-C"('(&# *&# 24'4# 24, (&'%<-#>(#"-)#&('()%>->()#:%)%4"=E%'-)#>(#"-) "-)#\ej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b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

3 262 Tablas de composición de alimentos, requerimientos nutricionales y hojas de balance de alimentos 2-,-# "-# %&/()+%E-'%=&# 4# 2-,-# (&'*()+-)# >( &*+,%'%=&A#!)+4)# %&'"*@(&T# "-# 2*C"%'-'%=& H&*%&)6'6P,4:$49&)4+96*$,"&)4`'#(:&)=4%#&'$)+Y :&)484%#$%+#+:&)8#>("#e(2-,+-<(&+4#>(#\E,%; '*"+*,-# >(# "4)#!)+->4)# M&%>4)8# (&# /-,%4) /4"I<(&()8# 2*C"%'->4# 24,# 2,%<(,-# /($ '4<4#<-&*-"#MHe\ Q{ V#(&#5BcY#@#,(/%)-; >4#(&#5BVX]#"-)#>%/(,)-)#(>%'%4&()#@#)*2"(; <(&+4)#>(#F'1-&'(#@#i%>>4[)4&8#a+4'&*Y %&)6'6P,4:$49&)4+96*$,"&)]#"%C,4)#)4C,(#'4<24; )%'%=&#>(#"4)#-"%<(&+4)8#@-#)(-&#'4,,()24&; >%(&+()#-#'%(,+-)#D,(-)#E(4E,D:%'-)#.-"E*&4) 2*C"%'->4)#24,#"-#^\b7#4#2-3)()#(&#>()-,,4; ""4# (&# 4+,4)# 9*(# +,-+-&# I&%'-; <(&+(#)4C,(#-"E*&4)#&*+,%(&+()A P-#+-C"-#>(#'4<24)%'%=&#>(#-"%<(&+4)#9*( :%E*,-#(&#("#\&(L4#Y8#)(#+4<=#>(#"-#,('%(&+( 2*C"%'-'%=&#>(#"-#^\b8#296*$,"&)484,("#6'6P, $,4 $94 *+,$J&4 :$4 %#&A#+*+)4 :$4 +96*$,"+'6P,4 :$ A#(%&).^\b8#5BBYC78#@#()+-C"('(#("#'4&+(&%; >4#>(#"4)#&*+,%(&+()#24,#566 E##>(#24,'%=& '4<()+%C"(# >(# '->-# *&4# >(# "4)# -"%<(&+4)A P4)#&*+,%(&+()#%&'"*%>4)8#"4)#'*-"()#?-&#)%>4 )("(''%4&->4)# '4<4# "4)# <D)# %<24,+-&+() 2-,-# "4)# 2-3)()# (&# >()-,,4""48# )4&T# (&(,E3-8 2,4+(3&-8# E,-)-8# '-"'%48#?%(,,48# /%+-<%&- \8 +%-<%&-8#,%C4:"-/%&-8# &%-'%&-8# /%+-; <%&- 1A#P4)#"('+4,()#9*(#>()((&#'4&4'(,#(" '4&+(&%>4#>(#4+,4)#&*+,%(&+()8#24,#(N(<2"48 $%&'8#)("(&%4#4#C%4+%&-#(&#*&#-"%<(&+48#>(C(;,D&# *+%"%$-,# +-C"-)# >(# '4<24)%'%=&# >(# -"%; <(&+4)#<D)#>(+-""->-)A \"E*&-)#+-C"-)#(&*<(,-&#("#'4&+(&%>4#>( &*+,%(&+()# 24,# l+-<-o4# >(#,-'%=&# &4,<-"m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d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e(c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jE#>(#/%+-<%&- \A#\"E*&4)#+4<-+() +%(&(&#*&#'4&+(&%>4#<*'?4#<-@4,#@#4+,4) *&# '4&+(&%>4# <(&4,# >(# /%+-<%&- \A# P-) +-C"-)#>(#'4<24)%'%=&#>(#-"%<(&+4)#)4&#I+%; "()#2(,4#)(#>(C(&#*+%"%$-,#'*%>->4)-<(&+(A,.`<.,-G-.12=/(0.(1<2,-.12./(J(+>=,2./ 0-.2a2-!=/(,.!=G.10+0=/ H(#?-&#,(-"%$->4#&*<(,4)-)#%&/()+%E-'%4&() '4&# ("# :%&# >(# ()+-C"('(,# "-)# &('()%>->()# 4,(9*(,%<%(&+4)# >(# >%:(,(&+()# &*+,%(&+()# (& "4)# )(,()#?*<-&4)A# P4)#,(9*(,%<%(&+4)# >( &*+,%(&+()#24,#)*2*()+48#/-,3-&#(&#>(+(,<%; &->4)#E,*24)#>(#2(,)4&-)8#24,#(N(<2"4#(& &%O4)8# >(C%>4# -# 9*(# 0)+4)# +%(&(&# &('()%>-; >()#->%'%4&-"()#24,#("#',('%<%(&+4#@#(&#"-)

4 Nutrición humana en el mundo en desarrollo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y(&(,-"<(&+(8#"4)#-24,+()#>%(+0+%'4)#,('4; <(&>->4)#2-,-#*&#2-3)#)*<%&%)+,-&#I&%'-; ""4# >(# C*(&-)# >%(+-)# 2-,-# "-# 24C"-'%=&A#!) %<24,+-&+(# (&+(&>(,# '"-,-<(&+(# 9*(# "4) >()# <(&4,()# 9*(# -9*(""-)# )%&#(<C-,E48#>%):,*+-&#>(#C*(&-#)-"*>A#G4, 4+,-#2-,+(8#)(#?-#,('4&4'%>4#9*(#("#,(9*(,%; <%(&+4#,(-"#>(#'*-"9*%(,-#>(#"4)#&*+,%(&+() &4#)(#'4&4'(#'4&#(L-'+%+*>A#G4,#"4#+-&+48#"4) -24,+()# >%(+0+%'4)#,('4<(&>->4)# &4# )( >(C(&# '4&)%>(,-,# '4<4# &('()%>->()# )%# &4 <D)# C%(&# '4<4# &%/("()# >(# '4&)*<4# 9*(8 2"(&-<(&+(# ->('*->4)8# >(C(&#,()2(+-, +4>4)# "4)# <%(<C,4)# >(# "-# 24C"-'%=&A#!)+( +%24# >(# E*3-# -"%<(&+-,%-# 2-,('(# -2,42%->4 (&# 2-3)()#,%'4)# '4<4# "4)#!)+->4)# M&%>4)A G*(>(#9*(#&4#)(-#-2,42%->4#(&#<*'?-)#2-,; +()# >("# <*&>4# >4&>(# (L%)+(&# 2,4C"(<-) <D)# >=&>(# ("# "4)# -"%; <(&+4)#)4&#:-'+4,()#"%<%+-&+()#2-,-#<*'?-) 2(,)4&-)A!&# "-# 2-,+(# :%&-"# >(# ()+-# 2*C"%'-'%=&8# (" \&(L4# 5# )*<%&%)+,-# "4)# '4&)*<4)# >( l"4)# &%/("() )(E*,4)#>(#'4&)*<4m8#9*(#)(#-2"%'-&#-#E,*; 24)# >(# &4# -# %&>%/%>*4)A# w)+4) '4,,()24&>(&# -# 2(,)4&-)# &4 (&:(,<-)A#P-)#+-C"-)#)(#?-&#>%)(O->4#2-,-,('4<(&>-,8# (&# C-)(# -# "4)# '4&4'%<%(&+4) >(# <%',4&*+,%(&+()# )("(''%4&->4)# 9*( <-&+%(&(&# "-# )-"*>8# (/%+-&# "-)# (&:(,<(>-; >()#24,#'-*)-#>(#>(:%'%(&'%-#@#2(,<%+(&#*& ->('*->4#-"<-'(&-<%(&+4#>(#&*+,%(&+()#(& )%+*-'%4&()#&4,<-"()A#P-)#,('4<(&>-'%4&() 2-,-#"4)#&%O4)#)(#?-'(&#'4&#,("-'%=&#-#"-#'-&; +%>->#>(#&*+,%(&+()#9*(#2(,<%+(&#*&#',('%; <%(&+4# 2-,-# "-)# <*N(,()# (& (>->#:0,+%"#+4<-&>4#(&#'*(&+-#)*)#&('()%>-; P4)#%&/()+%E->4,()#@#9*%(&()#)(#(&'-,E-& >(# ()+-C"('(,# "-)# 24"3+%'-)# (&# "4)# 2-3)()# (& >()-,,4""48#>(C(&#*+%"%$-,8#(&#("#'-)4#>(#9*( )(# +(&E-&8# +-C"-)# >(# %&E()+-)# >%-,%-)# 4# >( -24,+()# >%(+0+%'4)#,('4<(&>->4)8# 9*(# )(?-@-&# ->42+->4# (&# "4)# 2,42%4)# 2-3)()# 4,(E%4&()#E(4E,D:%'-)A#FD)#>(#X6#2-3)()#'*(&; +-&#'4&#+-"()#+-C"-)8#"-)#'*-"()#)(#>(C(&#*+%; "%$-,#'4&#C*(&#',%+(,%48#@#'4&#:,('*(&'%-#'4&; N*&+-<(&+(#'4&#2*C"%'-'%4&()#>(#4,E-&%$-; '%4&()# %&+(,&-'%4&-"()8# '4<4# "-# ^\b8# "- b,e-&%$-'%=&#f*&>%-"#>(#"-#h-"*>#.bfh7#@ "-# M&%=&# K&+(,&-'%4&-"# >(# 1%(&'%-)# >(# "- Q*+,%'%=&#.KMQH7A M=b+/(0.(B+3+1!.(0.(+3-G.12=/ F*'?4)#2-3)()#(&#>()-,,4""48#*+%"%$-&>4#)*) 2,42%4)#,('*,)4)#4#'4&#-@*>-#>(#"-#^\b#4 >(# 4+,-)# 4,E-&%$-'%4&()8#?-&# 2*C"%'->4 2(,%=>%'-<(&+(8#"-)#?4N-)#>(#C-"-&'(#>(#-"%; <(&+4)8#"-)#'*-"()#)4&#"4)#<(N4,()#'D"'*"4) 9*(#)(#2*(>(&#?-'(,#'4&#"4)#>-+4)#(L%)+(&+(),()2('+4#-#"-#'-&+%>->#+4+-"#>(#-"%<(&+4)#>%); 24&%C"()# 2-,-# '4&)*<4# >(# "-# 24C"-'%=&?*<-&-#(&#*&#-O4#(&#2-,+%'*"-,#.4#(&#'*-"; 9*%(,#4+,4#2(,34>47A#y(&(,-"<(&+(#()+4)#'D"; '*"4)# )(# C-)-&# (&# "-# '-&+%>-># +4+-"# >(# -"%; <(&+4)#2,4>*'%>4)#(&#("#2-3)8#"4)#-"%<(&+4) %<24,+->4)#@#"4)#'-<C%4)#(&#"-)#,()(,/-)#-"%; <(&+-,%-)#4#%&/(&+-,%4)#>(#-"%<(&+4)#2-,-#(" 2(,34>4A# H(# >(>*'(&# "4)# -"%<(&+4)# 9*(# &4 )4&#>(#'4&)*<4#?*<-&48#+-"()#'4<4#'(,(-; "()#4#"(E*<%&4)-)#*+%"%$->4)#2-,-#)(<%""-)8 "4)#*+%"%$->4)#2-,-#-"%<(&+-'%=&#>(#E-&->4.>(&4<%&->4)# l-"%<(&+4)# 2-,-# -&%<-"()m7

5 264 Tablas de composición de alimentos, requerimientos nutricionales y hojas de balance de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e!\78#"4#'*-"#'4<C%&->-#- "-# %&:4,<-'%=&# )4C,(# "-# >%)+,%C*'%=&# >(" )*<%&%)+,4#>(#-"%<(&+4)8#2(,<%+(#?-'(,#*& ()+%<-'%=&# >("# &I<(,4# >(# 2(,)4&-)# '*@4) '4&)*<4)#(&(,E0+%'4)#)4&#>(<-)%->4#C-N4)A P-#2,%&'%2-"#"%<%+-'%=&#>(#"-#e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y(&(,-"<(&+(8# ()+4)# )4& <*'?4# <(N4,()# (&# "4)# 2-3)()# %&>*)+,%-"%$-; >4)#9*(#(&#-9*0""4)#(&#>()-,,4""4]#(&#()+4) I"+%<4)# &4# )(# '*(&+-# '4&# >-+4)# '(&)-"() '4,,('+4)# >(# "-# 24C"-'%=&A# G4,# "4# +-&+48# "-) "%<%+-'%4&()#>(#"-)#?4N-)#>(#C-"-&'(#>(#-"%; <(&+4)#)(#>(C(&#(L-<%&-,#(&#:4,<-#',3+%'-8 -&+()#>(#*+%"%$-,#"-#%&:4,<-'%=&#2-,-#("#>%)(; O4#>(#24"3+%'-)#)4C,(#-E,%'*"+*,-8#)(E*,%>-> -"%<(&+-,%-#4#('4&4<3-#(&#*&#2-3)#>->4A

6 Nutrición humana en el mundo en desarrollo 265!"#$%&'( &:%("65:(&:%5$%'):()$(&"#Q:T')#"5:4 P4)# 2,%<(,4)# 24C"->4,()# /%/%(,4&# 2,%&'%; 2-"<(&+(#>(#-"%<(&+4)#9*(#4C+(&3-&#>(#"- "-#,('4"(''%=&A#!&+,(# "-)# 2,%<(,-) '4)('?-)# 9*(# )(# '4)('?-,4& :%E*,-&# "4)# '(,(-"()A# P-)# -&+%E*-)# '%/%"%$-; '%4&()# :"4,('%(,4&# (&# 2-,+(# >(C%>4# -# +,%C*%,#()+4)#'(,(-"()T#<-3$#(&#("#'4&+%&(&+( -<(,%'-&4#-&+()#>(#"-#""(E->-#>(#"4)#(*,4; 2(4)]# -,,4$# (&# "-)# E,-&>()# '%/%"%$-'%4&() >(#d:,%'-a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e# 2*(>( 4C+(&(,)(# -# +,-/0)# >(# "-# (L24)%'%=&# >(# "- 2%("#-#"-#"*$#)4"-,A7 P-#()+,*'+*,-#>(#+4>4)#"4)#E,-&4)#>(#'(,(-; "()#.^%E*,-#5U7#()+D#'4<2*()+-#24,T a#"-#'d)'-,-#>(#'("*"4)-8#"-#'*-"#&4#+%(&( /-"4,#&*+,%+%/4#2-,-#"4)#)(,()#?*<-&4)] -./012 3\ H&#"$4"#+,)O$#)+94:$4(,4A#+,&4:$4"#6A& Cáscara Pericarpio Testa Capa aleurona Endospermo Germen o embrión Cotiledón Plúmula Radícula

7 266 Cereales, raíces feculentas y otros alimentos con alto contenido de carbohidratos!`qkw6 YY +6P9%:4(%95#'$%5$4(&:%5$%'):4($%(\^^ P()$(&$#$"6$4(4$6$&&':%"):4 \"%<(&+4!&(,E3- G,4+(3&- y,-)- 1-"'%4 `%(,,4 R%-<%&- J%C4:"-/%&- Q%-'%&- Sb'+9T SAT SAT S*AT S*AT S*AT S*AT S*AT L".3:")-1) 2"$B)1:%1." YcY /UY YUd,+ *Uc +UY+ +U,+,Ud L".3:")-1) 2"$B).1?3:"-" Ybd /U_,U+ Y,UY +U*b +U+d +U,+ Q..(B)#&'3-() Yb, buc,u+ _ +Uc +U+d +U+*,Uc Q..(B)#.14(43-( Yb_ bue,u+ e,u* +U*+ +U+d *Ub Z.3H()1:%1.( Y*Y,*Ub,Ud Yb _U+ +UY+ +U+e cu+ L".3:")-1) %.3H()0'":4" Y_, /U_,UY,c,Uc +U,+ +U+Y +Ue 937(U)C".f)7&:4( Y_,,+U U+ ** YU+ +UY+ +U**,Ue P(.H( Y_c,+Ue YU* *b _Uc +UY_ +U,c YUY a#("#2(,%'-,2%4#@#+()+-8#>4)#'-2-)#c-)+-&+( :%C,4)-)# 9*(# '4&+%(&(&# 24'4)# &*+,%(&; +()] a#"-# '-2-# >(# -"(*,4&-#,%'-# (&# 2,4+(3&-)8 /%+-<%&-)#@#<%&(,-"()] a#("#(<c,%=&#4#e(,<(&#,%'4#(&#&*+,%(&+()8 '4&)%)+(# >(# "-# "-#,->3'*"- *&%>-)#-"#E,-&4#24,#("#'4+%"(>=&] a#("#(&>4)2(,<4#9*(#'4<2,(&>(#<d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b+,-#'-,-'+(,3)+%; '-#'4<I&#'4<2-,+%>-#24,#+4>4)#"4)#2,4'(; )4)#()#9*(#,(>*'(&#("#/-"4,#&*+,%'%4&-"#>(" E,-&4A P4)# <0+4>4)# +,->%'%4&-"()# >(# 2,4'()-; <%(&+48# %&/4"*',-&# ("# *)4# >(# *&-# <4,+(,4# 4# 2%(>,-)8# "-)# 9*(# E(&(,-"<(&+( 2,4>*'(&#*&#E,-&4#>(#'(,(-"#9*(#?-#2(,>%; >4#-"E*&-)#>(#)*)#'-2-)#(L+(,&-)#2(,4#,(+%(; &(# 24,# "4# <(&4)# *&-# 2-,+(# >("# E(,<(&8

8 Nutrición humana en el mundo en desarrollo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l<(n4,->-m#2-,-#<4"(,8#"-#9*(#)(2-,-#<d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c7A P-# "-# *,C-&%$-'%=& '->-#/($#<-@4,#(&#2-3)()#(&#>()-,,4""4#?- '4<24,+->4# *&# <-@4,# '4&)*<4# >(# 2-&8 24,# )*# '4&/(&%(&'%-# 2-,-# "4)# +,-C-N->4,() 9*(#'4<(&#"(N4)#>("#?4E-,A P4)# 2,4>*'+4)# <-&*:-'+*,->4)# C-)->4) (&#'(,(-"()#)(#/(&>(&#'->-#/($#<D)#'4<4

9 268 Cereales, raíces feculentas y otros alimentos con alto contenido de carbohidratos -"%<(&+4)# 2-,-# 2-,-# ("# >()-@*&4A!&#"4)#2-3)()#(&#>()-,,4""48#()+4)#2,4>*'+4) E(&(,-"<(&+(#)(#%<24,+-&A#G*(>(&#)(,#'4&; /(&%(&+()#2(,4#)4&#,("-+%/-<(&+(#'4)+4)4)#@ &4#+%(&(&#*&-#/(&+-N-#<-@4,#>()>(#("#2*&+4 >(#/%)+-#&*+,%'%4&-"8#,()2('+4#-#"4)#'(,(-"() 2,(2-,->4)# (&# :4,<-# +,->%'%4&-"A# H%& (<C-,E48#24,#+(&(,#*&-#-<2"%-#2*C"%'%>-> )(#'4&)%>(,-&#-"%<(&+4)#>(#2,()+%E%4#@#(9*%; /4'->-<(&+(#'4<4#<D)#&*+,%+%/4)#9*(#"4) -"%<(&+4)# "4'-"()A# H*# *)4# )(# >(C(# >()()+%; <*"-,#2-,-#-9*0""4)#9*(#,(-"<(&+(#&4#+%(; &(&#'4<4#2-E-,"4)A!&# -"E*&4)# 2-3)()# (L%)+(# *&-# "(E%)"-'%=& 9*(# (L%E(# -# "4)# <4"%&4)# -E,(E-,# /%+-<%&-) ->%'%4&-"()#-#"-)#?-,%&-)#>(#'(,(-"()8#"4#9*( 2*(>(# )(,# (:('+%/4A#!)+(# 2,4'(>%<%(&+4# &4 :*&'%4&-#%E*-"<(&+(#2-,-#("#'-)4#>("#-,,4$8 >(C%>4#-#9*(#0)+(#'4<I&<(&+(#)(#'4<2,-#@ '4&)*<(#(&#:4,<-#>(#E,-&4)8#<%(&+,-)#9*(#(" <-3$#@#("#+,%E4#@#"-#<-@4,3-#>(#4+,4)#'(,(-"() )(#'4<2,-&#:,('*(&+(<(&+(#'4<4#?-,%&-A#!& \)%-#)(#?-#+,-+->4#>(#-E,(E-,#/%+-<%&-)#(& :4,<-# '4&'(&+,->-# -# E,-&4)# -,+%:%'%-"() 2-,-# "*(E4# <($'"-,"4)# '4&# ("# -,,4$A#!)+( <0+4>4#&4#?-#)%>4#+4+-"<(&+(#(L%+4)48#>(C%; >4#(&#2-,+(#-#9*(#*&-#>(#"-)#/%+-<%&-)#S8#"-,%C4:"-/%&-8#()#-<-,%""-#@#"(#>-#*&#'4"4,#9*( &4# ()# -'(2+-C"(# 2-,-# 9*%(&()# >()(-&# *& 2,4>*'+4#*&%:4,<(<(&+(#C"-&'4A G"Wc!"# <-3$#.c$+4 *+8)7# ()# *&# -"%<(&+4# <*@ %<24,+-&+(# (&# +4>-# E,-&# 2-,+( >(#d:,%'-a#h(#'*"+%/=#24,#2,%<(,-#/($#(&#(" '4&+%&(&+(# :*(# *&# -"%<(&+4 %<24,+-&+(#(&+,(#"-)#E,-&>()#'%/%"%$-'%4&() <-@-8# <*'?4# -&+()# >(# "-# ""(E->- >(#14"=&#@#"4)#'4"4&%$->4,()A#P-)#)(<%""-) :*(,4&# ""(/->-)# <D)# +-,>(# - d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d:,%'-8#24>,3-#',(-,#*&#2,4c"(<-8#@-#9*( ("#2,4>*'+4#-"+-<(&+(#,(:%&->4#()#>(:%'%(&; +(#(&#/%+-<%&-)#S#./0-)(#("#1*->,4 YX7]#() &('()-,%4#'4&)*<%,#c66 E#>(#<-3$#-"+-<(&; +(#,(:%&->4#2-,-#24>(,#4C+(&(,#"-#'-&+%>->

10 Nutrición humana en el mundo en desarrollo Q%/("#>(# R%-<%&- J%C4:"-/%&- Q%-'%&- 2,4'()-<%(&+4 >("#<-3$ I.":()1:%1.( +UYc +U,Y *U+ J3H1."21:%1).1?3:"-( +UY+ +U,Y,Uc Q'%"21:%1).1?3:"-( Tbc #(.)431:%() -1)15%."443F:V +U+c +U+Y +Ub >(#+%-<%&-#2,()(&+(#(&#566 E#>(#<-3$#"%E(;,-<(&+(#,(:%&->4A# P4)# >( /%+-<%&- S#9*(#)(#2%(,>(&#(&#"-#<4"%(&>-#)( 2*(>(&#,()+%+*%,#(&#"-#?-,%&-#>(#<-3$8#'4<4 ()#("#'-)4#(&#4+,-)#?-,%&-)#>(#'(,(-"()8#24, <(>%4#>(#"-#:4,+%:%'-'%=&A#!"#(&,%9*('%<%(&; +4#>(#()+(#+%24#?-#+(&%>4#*&#C*(&#(:('+4#(& <*'?4)#2-3)()A#P-#"(E%)"-'%=&#2-,-#E-,-&+%; "-#2(&-#9*(#)(#->42+(#(&#4+,4)#2-3)()A +##:c!"#-,,4$8#'4<4#4+,4)#'(,(-"()8#()#*&-#?%(,c- >4<()+%'->-#.^4+4 XV7]# "-)# /-,%(>->()# )%"; /()+,()#>(#-,,4$#?-&#(L%)+%>4#>*,-&+(#)%E"4) #6,+7A#!"# -,,4$# ()# *&# -"%<(&+4# 2-,+%'*"-,; <(&+(# %<24,+-&+(# 2-,-# E,-&# 2-,+(# >(# "- >(#\)%-8# >4&>(#?-C%+-# '-)%# "-# <%+-># >(# "- 24C"-'%=&#<*&>%-"A#!)#->(<D)#%<24,+-&+( (&# "-)# >%(+-)# >(# -"E*&-)# 24C"-'%4&()# >(" (&#("#'4&+%&(&+(#-<(,%'-&4A#y,-&#2-,+(#>(" -,,4$# )(# 2,4>*'(# (&# 2(9*(O4)# '-<24)# 4 -,,4$-"()#>(#\)%-8#2(,4#*&-#2-,+(#)(#'*"+%/- (&#D,(-)#""*/%4)-)#)%&#%,,%E-'%=&A <3+&%+"13-1%-+6&*"%+&%'! ("# E(,<(&# '4&+%(&(&# '4&N*&+-<(&+(# '-)% *&#V6 24,#'%(&+4#>(#"-#+%-<%&-#(&#("#E,-&4 24,#'%(&+4#>("#2()4#>("#E,-&48#'4&; +%(&(# <(&4)# >("# 56 24,# '%(&+4# >(# +%-<%&-A P-#"%)%&-#@#"-#+,(4&%&-#)4&#"4)#-<%&4D'%>4) "%<%+-&+()#(&#("#-,,4$A =*32%'#0"%+&3! e()2*0)#>(#"-#'4)('?-8#"-) )(<%""-)# 4# E,-&4)# >(# -,,4$# )(# )4<(+(&# - >%:(,(&+()#<0+4>4)#>(#<4"%(&>-A#!"#<0+4>4 +,->%'%4&-"#?4E-,(O4#2-,-#<4"(,#("#-,,4$#(& *&#<4,+(,4#>(#<->(,-#@#-/(&+-<%(&+4#(& *&-# C-+(-# 24'4# 2,4:*&>-8# E(&(,-"<(&+( E(&(,-# *&-# 20,>%>-# >(# -2,4L%<->-<(&+( "-#<%+->#>(#"-)#'-2-)#(L+(,&-)#@#("#E(,<(&8 >(N-&>4# *&# 2,4>*'+4# 9*(# '4&+%(&(# -",(>(; >4,#>(#68WU <E#>(#+%-<%&-#24,#566 EA#!"#2,4; '(>%<%(&+4# >(# )*C)%E*%(&+( 2*"%>4#>("#-,,4$8#9*(#2,4>*'(#("#-,,4$#C"-&; '4# -"+-<(&+(# ()+%<->4# 2-,-# "-# /(&+-# (& <*'?4)# "*E-,()8#,(+%,-# '-)%# "-# +4+-"%>-># >( "-)# '-2-)# ("# >(N-# *& 2,4>*'+4# 9*(# )="4# '4&+%(&(# <D)# 4# <(&4) 686c <E#>(#+%-<%&-#24,#566 E#8#*&-#'-&+%>-> <*@# >(:%'%(&+(A#!&# \)%-8# <*'?-# E(&+( 24C,(# +%(&(# *&-# >%(+-# -# C-)(# >(# -,,4$ >*,-&+(# E,-&# 2-,+(# >("# -O4A# M&-# 2(,)4&- 9*(# '4&)*<(# >%-,%-<(&+(# U66 E# # >(# -,,4$ -"+-<(&+(#,(:%&->4#@#2*"%>4#,('%C%,3-#I&%'-; <(&+(#68Y <E#>(#+%-<%&-A#P-#<%)<-#'-&+%; >-># >(# -,,4$# <4"%>4# (&# ("#?4E-,# 4# "%E(,-; <(&+(#,(:%&->48#)*<%&%)+,-,3-#-2,4L%<->-; <(&+(# 58WU <E# >(# +%-<%&-8# 9*(# ()# -2,4L%; <->-<(&+(# ("#,(9*(,%<%(&+4# &4,<-"# 2-,- *&#?4<C,(#2,4<(>%4A P-#:4,+%:%'-'%=&#()#*&#<0+4>4#2-,-#-E,(; E-,# <%',4&*+,%(&+()A# b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c7A#!" -,,4$#)(#)('-#@#)(#>()'-)'-,-#@#"*(E4#9*(>-

11 270 Cereales, raíces feculentas y otros alimentos con alto contenido de carbohidratos -./012 3? UB$'"&)4:$49+4*&96$,:+484%#$'&''6P,4)&7#$49+4"6+*6,+4:$94+##&M Arroz sin moler Arroz molido La tiamina se encuentra principalmente en las capas externas y el germen Se pierde poca tiamina Arroz sin moler en precocción Arroz sin moler precocido Arroz molido precocido La tiamina pasa al endospermo durante la precocción Ahora hay más tiamina en el endospermo Quedan cantidades adecuadas de tiamina en el grano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

12 Nutrición humana en el mundo en desarrollo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d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e(c%>4# -# 9*(# (L%)+(# "-# +(&>(&'%-# - <4"(,"4)# (&# &4# (&# ("# <4"%&48# ()+D& '4&#:,('*(&'%-#<(&4)#)4<(+%>4)#-#20,>%>- >(# /%+-<%&-)8# 2,4+(3&-A# H%& (<C-,E48# (&# <*'?-)# D,(-)# >(# d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d:,%'-# 2(,4 -?4,-#)(#'*"+%/-#(&#<*'?4)#2-3)()A#R-<C%0& )(#>(&4<%&-#<-3$#>(#E*%&(-#4#>*,,-#./-,%(; >-># >(# E,-&4# >(# (&# "-# K&>%-# )( '4&4'(# '4<4# J&d+#A#!L%)+(&# <*'?-)# /-,%(; C%0&# (L%)+(&# /-,%(>->()# (&-&-)A#!"# E,-&4 :4,<-)# >(# -'*(,>4# -"# +%24A#!"# )4,E4,(9*%(,(#<-@4,#?*<(>->#9*(#("#<%N4#2(,4 <(&4)#9*(#("#<-3$A#!"#)4,E4#()#*&#-"%<(&+4 <*'?-)# /-,%(>->()# +%(&(&# *& <-@4,# '4&+(&%>4# >(# 2,4+(3&-# 9*(# 4+,4) '(,(-"()A!L%)+(&# /-,%-)# ()2('%()# >(# <%N4A# P-# <D) %<24,+-&+(#(&#d:,%'-#()#("#<%N4#N*&'4#.]$,Y,6)$"(*4 A9+('(*T +-<C%0&# >(&4<%&->4 <%N4#2(,"-8#@#("#<%N4#>(>4#.U9$()6,$4'&#+'+Y,+7A#!"#2,%<(,48#'4<4#"4#%<2"%'-#("#&4<C,(8

13 272 Cereales, raíces feculentas y otros alimentos con alto contenido de carbohidratos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y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y(&(,-"; <(&+(#'4&+%(&(&#<(&4)#>("#W 24,#'%(&+4#>( 2,4+(3&-8#<%(&+,-)#9*(#"4)#'(,(-"()#'4&+%(; &(&# -2,4L%<->-<(&+(# *&# 56 24,# '%(&+4A H%&#(<C-,E48#("#+-,4#@#"-)#C-+-+-)8#'4&+%(; &(&#?-)+-# *&# c 24,# '%(&+4# >(# 2,4+(3&-# >( C*(&-#'-"%>->A

14 Nutrición humana en el mundo en desarrollo 273 J9&" \*&9*(# $)'(9$,"+78# +-<; C%0&#'4&4'%>-#'4<4#'-)-C(#4#<-&>%4'-8#)( 4,%E%&=#(&#\<0,%'-#P-+%&-8#-?4,-#)(#'*"+%/- -<2"%-<(&+(# (&# <*'?-)# 2-,+()# d:,%'-8#()2('%-"<(&+(#24,#)*)#,-3'()#+*c(,4; )-)# :('*"(&+-)8# 9*(# 2*(>(&# ',('(,#?-)+- -"'-&$-,# *&# +-<-O4# (&4,<(A# ^D'%"<(&+(,(2,4>*'%>-#(&#+,4$4)#>("#+*C0,'*"48#',('( (&# )*("4)# 24C,()8#,(9*%(,(#,("-+%/-<(&+( 24'-#-+(&'%=&8#,()%)+(#-#'4&>%'%4&()#->/(,; )-)# >("# 24'4# &4# (,- <*@# -:('+->-# 24,# 2"-E-)# 4# (&:(,<(>->()A H%&# (<C-,E48# (&# -"E*&-)# 2-,+()# >(# d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d:,%'- 4''%>(&+-"#)(#*+%"%$-#"-#@*'-#2-,-#2,(2-,-, B(B(.*&# 2,4>*'+4# <4"%>4#?(,/%>47A#!& -"E*&4)# 2-3)()8# 24,# (N(<2"4# (&# 4+,4)# 2-3)()# '4<4# -"%<(&+4# >(#?-<; C,*&-)A B"5"5"( -?4,-# ->(<D)# )(# '*"+%/-# -<2"%-; <(&+(# (&# d:,%'-# +,42%'-"8# E(&(,-"; "4)# +*C0,'*"4)# >(# :4,<-# >%:(,(&+()# +-<-O4)# '4&+%(&(&# 24'-# '-&+%; >->#>(#2,4+(3&-A#14&+%(&(&#-"E4#>(#/%+-<%;

15 274 Cereales, raíces feculentas y otros alimentos con alto contenido de carbohidratos &- 1#@#"-)#/-,%(>->()#>(#'4"4,()8#()2('%-"; <(&+(# "-)# -<-,%""-)8# )*<%&%)+,-&# '-&+%>-; >()#I+%"()#>(#'-,4+(&4#.2,4/%+-<%&- +%(&(&# 2,42%(>->()# )%<%"-,()# -# "-)#?4N-) >(# H%&# (<C-,E48# "-)#?4N-)# &4# )( >(C(&#'4,+-,#(&#(L'()48#24,9*(#'4<4#4'*;,,(# '4&# 4+,4)# '*"+%/4)# >(# +*C0,'*"4)8# (""4 2*(>(#,(>*'%,#)*#,(&>%<%(&+4A d"@$!l%)+(&# &*<(,4)-)# /-,%(>->()# >(# O-<(.E(&*)#<6&)'&#$+78#-"E*&-)#>(#"-)#'*-"()#)4& -*+='+4&-)# >(# ("# '4&+%&(&+( -<(,%'-&4A# k-,3-&# (&# +0,<%&4)# >(# +-<-O48#-"#%E*-"#9*(#(&#)*#'-"%>->#2-,-#"- '4''%=&8#()+,*'+*,-#>(#"-)#?4N-)#@#2-"-+-C%"%; >->A# \>(<D)8# >(# "-)# <*'?-)# /-,%(>->() >4<0)+%'-)#(L%)+(#*&#&I<(,4#>(#/-,%(>->() )%"/()+,()#'4<()+%C"()A!"#O-<(#)(#'*"+%/-#<D)#(L+(&)-<(&+(#(& d:,%'-#4''%>(&+-"#9*(#(&#d:,%'-#4,%(&+-"a#!& Q%E(,%-8# 24,# (N(<2"48# ("# O-<(# ()# +4>-/3- *&-# %<24,+-&+(# '4)('?-# >(# +*C0,'*"4)8# - '-]# 24,# "4# +-&+4# ()+4)#,(9*(,%<%(&+4)# "%<%; +-&#)*#'*"+%/4A#!"# '*"+%/4# -2,42%->4# >("# O-<(#,(9*%(,( %&%'%-"<(&+(# (L'-/-,# (&# "*(E4#()+-'-,#"-#2"-&+-#+%24#/%>#+,(&$->-A#!" +,-C-N4#()#<D)#-,>*4#9*(#("#,(9*(,%>4#2-,- "4)# "4)#,(&>%<%(&+4)8 -*&9*(# -"+4)8# E(&(,-"<(&+(# )4&# *&# 24'4 <(&4,()#9*(#"4)#>(#"-#@*'-A#!"#O-<(#'4&+%(; &(# -2,4L%<->-<(&+(# ("# >4C"(# >(# 2,4+(3&-.W 24,#'%(&+47#9*(#"-#@*'-8#-*&9*(#<*'?4 <(&4)#9*(#"4)#'(,(-"()A 2"#:(!"# +-,4#.H&9&'+)6+4 )%7# 4,%E%&-,%4# >(#\)%-# () -<2"%-<(&+(# '*"+%/->4# (&# D,(-)# >4&>( ""*(/(#-C*&>-&+(<(&+(#E,-&#2-,+(#>("#-O4A H*#'*"+%/4#@#'4&)*<4#()#E(&(,-"%$->4#(&#"-) %)"-)# >("# G-'3:%'4A#!&# d:,%'-8# ("# +-,4# () '4<I&# (&# "-)# D,(-)# C4)'4)-)#.24,# (N(<2"4 (&# ("# '-<24# \)?-&+%# >(# (&# "-) 2(&>%(&+()# >(# "-)# <4&+-O-)# >4&>(#?-@ <*'?-#""*/%-#.24,#(N(<2"4#(&#("#F4&+(#g%"%; <-&N-,47A#!"#+-,4#:,('*(&+(<(&+(#)(#'*"+%/- -)4'%->4#'4&#2"-&+-'%4&()#>(#C-&-&4#4#2"D; +-&4#.24,#(N(<2"4#24,#"4)#S*E-&>-7#4#'4&; N*&+-<(&+(#'4&#2-"<-)#>(#-'(%+(A#P-#2"-&+- +%(&(#?4N-)#E,-&>()#+%24#l4,(N-#>(#("(:-&+(mA \<C4)# )4&# 2"-$-&>4#24,#+-&%-#4#&*(/4#'4'4@-<#.e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e()>(#!*,42-8# "-) )#(<%E,-,4&#-"#d:,%'-#@#\)%-8#>4&>(?-&#)%>4#'*"+%/->-)#(&#"-)#D,(-)#<D)#-"+-)#@ :,()'-)#.^4+4 UW7A#H%#)(#'*"+%/-#C%(&#(&#("#+%24 ->('*->4#>(#)*("4#@#'"%<-8#2*(>(#2,4>*'%, *&#-"+4#,(&>%<%(&+4#24,#?('+D,(-A 14<4# 4+,4)# +*C0,'*"4)# :('*"(&+4)8# "-) )# '4&+%(&(&# -2,4L%<->-<(&+(# )="4 W 24,#'%(&+4#>(#2,4+(3&-8#2(,4#"-#2,4+(3&-#() >(# '-"%>->#,-$4&-C"(<(&+(# C*(&-A# P-) )#+-<C%0&#)*<%&%)+,-&#2(9*(O-)#'-&; +%>->()#>(#/%+-<%&-)#S#@#<%&(,-"()A#14&+%(; &(&# -2,4L%<->-<(&+(# 5U# <%"%E,-<4)# >(

16 Nutrición humana en el mundo en desarrollo 275 /%+-<%&- 1#24,#566 E8#2(,4#()+-#'-&+%>->#)(,(>*'(# >*,-&+(# ("# -"<-'(&-<%(&+4A# P-) )# &4# <-&+%(&(&# )*# C*(&-# '-"%>->8 (L'(2+4#)%#)(#-"<-'(&-&#'*%>->4)-<(&+(A +##9##9c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i-'?-ee-#(&#"-#j(2ic"%'-#m&%>-#>(#r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ce&"#!"#-$i'-,8#+-"#'4<4#)(#/(&>(#(&#"-)#+%(&>-)8 ()#'-)%#566 24,#'%(&+4#)-'-,4)-#@#()#()(&'%-"; <(&+(# *&# '-,C4?%>,-+4# 2*,4A#!&# d:,%'-8 \)%-#@#\<0,%'-#P-+%&-8#'-)%#+4>4#("#-$I'-, 2,4>*'%>-# "4'-"<(&+(# /%(&(# >(# "-# '-O-# >( -$I'-,8#<%(&+,-)#9*(#(&#!*,42-#@#\<0,%'- >("#Q4,+(#*&-#2-,+(#/%(&(#>(#"-#,(<4"-'?-A!&#D,(-)#>4&>(#)(#'*"+%/-#"-#'-O-#>(#-$I; '-,8# ("# '4&)*<4# >(# -$I'-,# 4# N*E4# >(# '-O-.'-O-#<4"%>-7#()#E(&(,-"<(&+(#("(/->4A#!&

17 276 Cereales, raíces feculentas y otros alimentos con alto contenido de carbohidratos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y(&(,-"<(&+(8 ("#'4&)*<4#>(#-$I'-,#2*(>(#-)4'%-,)(#-#"-) '-,%()#>(&+-"()#'*-&>4#()+D#-'4<2-O->4#>( *&-#>(:%'%(&+(#?%E%(&(#4,-"8#2(,4#"-#)-'-,4)- &4# ()# <D)# '-,%4E0&%'-# 9*(# 4+,4)# -$I'-,() :(,<(&+-C"()A!"# -$I'-,# C"-&'4# &4# '4&+%(&(# /%+-<%&-)8 2,4+(3&-)8#E,-)-)#4#<%&(,-"()A#F*'?-)#2(,; )4&-)# (&'*(&+,-&# 9*(# )*# )-C4,# >*"'( -*<(&+-#("#2"-'(,#>(#'4<(,A#!"#,(&>%<%(&+4 (&(,E0+%'4#24,#?('+D,(-#>(#+%(,,-#()#<*@#-"+4 (&#"-)#?-'%(&>-)#2,4>*'+4,-)#>(#-$I'-,A G'$6()$("Q$Z" e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

18 Nutrición humana en el mundo en desarrollo 277 -EFE4RG 0,4+A#6'(9"&#46,)%$''6&,+4)(4'(9"6O&4:$4*+LM

19 278 Cereales, raíces feculentas y otros alimentos con alto contenido de carbohidratos -EFE4RI H(9"6O+,:&4+##&M -EFE4RK 2"+:&)4:$4*6J&4J(,'&

20 Nutrición humana en el mundo en desarrollo 279 F#6"6'+9$ -EFE4\3 A44&43=R ba4:$4v+#6,+4:$4*+lm4s<-?%&>%t4'&,"6$,$49+4*6)*+ '+,"6:+:4:$4%#&"$L,+45($4?=I ba4:$48('+4s<%?4e4t

P A R T E I I C r í t i c a r y j u s t i f i c a r s e CAPITULO 5 El imperio de la crítica S o b r e l a s o c i o l ó g i c a d e l r i e s g o y e l d e l i t o t e c n o l ó g i c o s Si el científico,

Más detalles

Talleres de lectura para no olvidar. colegiopascal.com

Talleres de lectura para no olvidar. colegiopascal.com Talleres de lectura para no olvidar colegiopascal.com Fantabulario Introducción E l a r t e d e c o n t a r h a e x i s t i d o e n t o d a s l a s é p o c a s, e n c a d a p a r t e d e l m u n d o.

Más detalles

d e l a L e y 1 8. 3 8 4.

d e l a L e y 1 8. 3 8 4. D I A G N Ó S T I C O D E L A S I T U A C I Ó N E N E L S I S T E M A T E A T R A L E n e l c a m i n o d e p r o f u n d i z al r a c o n s o l i d a c i ó n d e l s e c t o r t e a t rsae l, r e s u

Más detalles

Masa y composición isotópica de los elementos

Masa y composición isotópica de los elementos Masa y composición isotópica de los elementos www.vaxasoftware.com Z Sím A isótopo Abndancia natral Vida Prodcto 1 H 1 1,00782503207(10) 99,9885(70) 1,00794(7) estable D 2 2,0141017780(4) 0,0115(70) estable

Más detalles

Índice General. Disposiciones iniciales y definiciones generales

Índice General. Disposiciones iniciales y definiciones generales Índice General Int r o d u c c i ó n... xxvii CAPÍTULO I Disposiciones iniciales y definiciones generales Dis p o s i c i o n e s iniciales y de f i n i c i o n e s ge n e r a l e s... 1 Capítulo II Trato

Más detalles

Reglamento de D i v er s i ones y E s p ec tá c u los P ú b li c os Ayuntamiento Constitucional de Zapotlanejo 2007-2009 e n t e M u n i c i Z a t n e j o, J a o, a h a t a n t e m u n i c i o h a g o

Más detalles

!"#$%&'()*+ !"#$%&'"()$(*'%&

!#$%&'()*+ !#$%&'()$(*'%& Nutrición humana en el mundo en desarrollo 205!"#$%&'()*+!"#$%&'"()$(*'%&!"# $%&'# ()# *&# &*+,%(&+(# ()(&'%-"#./0-)(# (" 1-23+*"4# 5678# -*&9*(# -# /('()# :-"+-# (&# "-# -"%;

Más detalles

A C T I N O M IC O S I S Ó r g a n o : M u c o s a b u c a l T é c n i ca : H / E M i c r o s c o p í a: L o s c o r t e s h i s t o l ó g i c oms u e

A C T I N O M IC O S I S Ó r g a n o : M u c o s a b u c a l T é c n i ca : H / E M i c r o s c o p í a: L o s c o r t e s h i s t o l ó g i c oms u e T R A B A J O P R Á C T I C O N º 4 I N F L A M A C I Ó N E S P E C Í F I C A. P A T O L O G Í A R E G I O N A L P r e -r e q u i s i t o s : H i s t o l o g ída e l t e j i d oc o n e c t i v o( c é l

Más detalles

! " # $ $ # % #! " & ' ( ) * $ +,--.

!  # $ $ # % #!  & ' ( ) * $ +,--. ! " # $ $ # % #! " & ' ( ) * $ +,--. 2 - " # 2 3 2 ; 0 1 2 3232 ; / > 1 1 2 2 > # 4 # 32,2 15& $ > 32.2 0 " 5 & C 3262 C 0 1 2 4 / 1,232 -- 1 2 -- #,2,2-2,2.2-6 0 1 2 1 1 14 0 0 22 1 -D.232 7 8 -D.2,2

Más detalles

RESPONSABILIDAD CIVIL

RESPONSABILIDAD CIVIL RESPONSABILIDAD CIVIL PRIVADA E MUEBLES XTOS CONTRACTUALES * C Ei * bs * G * C G 1 bs Rpd C Am Do 28 ESPECIFICACIONES Y ALCANCE DE LA CTURA ANIMALES DOMÉICOS I - Oe b Me i Rpd C e p v A, cfd c n v, r l

Más detalles

Activitats Esportives Municipals Sol licituds rebudes

Activitats Esportives Municipals Sol licituds rebudes PROGRAMA MAJORS DE 60 ANYS Aiguagim A- Piscina coberta - dilluns 11:00 a 12:00 Activitats Esportives Municipals 35 28432906 AE2-2016-130-XX 25 004514758L AE2-2016-93-PX 10 009995973N AE2-2016-55-JA 16

Más detalles

MINISTERIO DE HACIENDA Y ADMINISTRACIONES PUBLICAS

MINISTERIO DE HACIENDA Y ADMINISTRACIONES PUBLICAS Y ADMINISTRACIONES PUBLICAS !"#$% ) *A/="!,())!%3,')'$"%()-%*,+)!,!%* )$"+$' $+"=)%*%!,!%*"(%(()*, =")') "'/)=*) +=%', ()*/'"$"3",())*%=+%-,@!%3,')'$"%()-%*,+) )J%+)(%$!%(,%!)'(")'(,%*,(" 3)!,)')*)%*)$+)!,

Más detalles

DEPARTAMENTO DE CONTROL URBANO LICENCIAS DE CONSTRUCCION 2018 LICENCIAS REALIZADAS SUP. M2 INGRESOS

DEPARTAMENTO DE CONTROL URBANO LICENCIAS DE CONSTRUCCION 2018 LICENCIAS REALIZADAS SUP. M2 INGRESOS DEPARTAMENTO DE CONTROL URBANO LICENCIAS DE CONSTRUCCION 2018 NO. OFICIO CLAVE CATASTRAL LICENCIAS REALIZADAS SUP. M2 INGRESOS LICENCIAS 2018 FECHA DE EXPEDICIO VIGENCIA ENERO 001/18 4-LC-017-166 REGULARIZACION

Más detalles

CATALOGO DE PERCEPCIONES Y DEDUCCIONES FAEB 1er. TRIMESTRE de 2012

CATALOGO DE PERCEPCIONES Y DEDUCCIONES FAEB 1er. TRIMESTRE de 2012 DE LA DE DEL DE 1 P F 0.00 P2 PN 1 P F 0.00 P2 PO 1 P F 0.00 P2 PP 1 P F 0.00 P2 PQ 1 P F 0.00 P2 PR 1 P F 0.00 P2 PS 1 P F 0.00 P2 PT 1 P F 0.00 P2 PU 1 P F 0.00 P2 PV 1 P F 0.00 P2 PW 1 P F 0.00 P2 PX

Más detalles

Página núm. 78 BOJA núm. 82 Sevilla, 28 de abril 2011

Página núm. 78 BOJA núm. 82 Sevilla, 28 de abril 2011 Página núm. 78 BOJA núm. 82 Sevilla, 28 de abril 2011 DEVENGO 03 AÑO IMPOSITIVO 01 (A) SUJETO PASIVO N.I.F. 05 06 SEXO HOMBRE 28 MUJER 29 A LOS EFECTOS DE NOTIFICACIÓN DOMICILIO FISCAL 24 OTRO DOMICILIO

Más detalles

Pl. del Humedal, 5, Entlo 2º GIJÓN Tfno: Fax:

Pl. del Humedal, 5, Entlo 2º GIJÓN Tfno: Fax: E-mail: phastur@proyectohombreastur.org Pl. del Humedal, 5, Entlo 2º - 33207 GIJÓN Tfno: 984 293 698 Fax: 984 293 671 ! "!!!! " " " " # $ # #! # # $ % & ' %% $ $ % & ' () ) "! *+ ",%-.,/,) "!,% # * # (

Más detalles

EPÍLOGO Accidente y mentira Aquí no nos ocupamos de la maldad, a la que la religión y la literatura han intentado pasar cuentas, sino del mal; no del pecado y los grandes v illanos, que se conv irtieron

Más detalles

Contador Manual 5 OS 406 M 38-29, TM 421 M 39 24,7 63,2 12, NP 620 M 37 82,5 10,3 7,

Contador Manual 5 OS 406 M 38-29, TM 421 M 39 24,7 63,2 12, NP 620 M 37 82,5 10,3 7, TABLA DE RECOLECCIÓN DE DATOS DE LA TESIS: EXACTITUD Y PRECISIÓN DEL ESTUDIO DIFERENCIAL DE LEUCOCITOS UTILIZANDO LA TÉCNICA MANUAL Y UN CONTADOR AUTONÓMICO EN PACIENTES DE 25 A 40 AÑOS DEL HOSPITAL DE

Más detalles

! "# #$ % &$'# $ ( #) * +,,,,,,,,

! # #$ % &$'# $ ( #) * +,,,,,,,, !!" ! " $ % &$' $ ( ) * +,,,,,,,, ! "!!$ $ %&'()% - " ) %*+, $ - $ ',,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, *),,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,-. % ',,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, / 0'! 1$+$,,,,,,, 20"*)3.!),,,,,,,,,4 20"+$)%

Más detalles

! " # #! " $ "%&'(')(''()*(&

!  # #!  $ %&'(')(''()*(& FELIPE JIM ÉNEZ BERRIO LÉXICO DISPON IBLE DE IN M IGRAN TES ESCOLARES N O HISPAN OHABLAN TES SERVICIO DE PUBLICACIONES DE LA UNIVERSIDAD DE NAVARRA, 2013 2013 ! " # #! " $ "%&'(')(''()*(& $"+,-.!//$0"11111111111111111111111111

Más detalles

! "!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

! !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! ! "!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!#!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!# " $!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!%!#!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!&!!#!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!'!(!#

Más detalles

IV Concurso Cristalización en la Escuela Zona Noroeste Sede-Principado de Asturias

IV Concurso Cristalización en la Escuela Zona Noroeste Sede-Principado de Asturias IV Concurso Cristalización en la Escuela Zona Noroeste Sede-Principado de Asturias BASES 0) Los centros participantes en el Concurso se han inscrito voluntariamente y aceptado las normas de participación.

Más detalles

Programa. COLEGIO DE BIBLIOTECARIOS DE CHILE A.G. Diagonal Paraguay 383 of. 122 Santiago Telefono: 56 2 222 56 52 Mail: cbc@bibliotecarios.

Programa. COLEGIO DE BIBLIOTECARIOS DE CHILE A.G. Diagonal Paraguay 383 of. 122 Santiago Telefono: 56 2 222 56 52 Mail: cbc@bibliotecarios. Programa COLEGIO DE BIBLIOTECARIOS DE CHILE A.G. Diagonal Paraguay 383 of. 122 Santiago Telefono: 56 2 222 56 52 Mail: cbc@bibliotecarios.cl Programa XVI Conferencia Internacional de Bibliotecología Buenas

Más detalles

on! r i a El vocabulario siempre E d i n IONAL DE Pregunta y responde. DE M Así suena! Escucha y repite. a l Vamos al cine? Sí, qué bien!

on! r i a El vocabulario siempre E d i n IONAL DE Pregunta y responde. DE M Así suena! Escucha y repite. a l Vamos al cine? Sí, qué bien! . B GÍ. có bq p vcb p cxz vcb p pc c cv v vcb ácc c c f p c v c ñ y ñ. p z gfcv. vév f pzj y cpó. xpó 6 có pc féc á pv pñ có c gfí cp, p c cx úc. bc c : YÚ y úc y fcé b, j v, c úc v. Bc, cí, y pñ,! c YÚ

Más detalles

ACCIÓN FORMATIVA: INGLÉS AVANZADO MODALIDAD: DISTANCIA DU R AC IÓ N : 2 5 0 h o r a s Nº h o r a s t e ó r i ca s : 1 1 6 h o r a s Nº h o r a s p r á ct i ca s : 1 3 4 h o r a s DE S T IN AT AR IOS :

Más detalles

!"#$%&%#'(!$#')! &*"%+',-%"*.#!"/&#'(!$#!-*"%+' #)%'%(%0*!!1$!"/&#'(!1$#1*!*$!1#'#!"#1!$##*-! *"%+'$#

!#$%&%#'(!$#')! &*%+',-%*.#!/&#'(!$#!-*%+' #)%'%(%0*!!1$!/&#'(!1$#1*!*$!1#'#!#1!$##*-! *%+'$# PAGINA 1 !"#$%&%#'(!$#')! &*"%+',-%"*.#!"/&#'(!$#!-*"%+' #)%'%(%0*!!1$!"/&#'(!1$#1*!*$!1#'#!"#1!$##*-! *"%+'$# 2 3 34! %5!'(#(#&! * 3 %'*&%1&!# %(! %* 32 4! %5!'(#)61%"!#'(! '!#(!!%(*'! 33 4! %5!'(##"!'+&%"!7*"(!

Más detalles

ARCH LEE Yi ESCUCHA. Unos días en la naturaleza. Unidad. i n u m DE. eu n. m n. i E. u m den hacer aquí? DE t o r i.

ARCH LEE Yi ESCUCHA. Unos días en la naturaleza. Unidad.  i n u m DE. eu n. m n. i E. u m den hacer aquí? DE t o r i. . 4 Y pñ v vj f p.á g b c ñ.! p c c :, á z q v í, : cí. v b. p g f p qí :á, ch cv hc z v. cí c? hc Y! G : í!. hb :, ú? :, Fp: Fp. hc qí. Y ú qé, Fp : c b g? Fp :.? : Y, qé hc cv hg Fp: v q g c z. p c c

Más detalles

á í í ó; í,, ñ z, ñ ñ,, z á gú Eí, E j,, T. O S, é,, -,, g, - ; j, ó g zó; á ó, ó z,, H. á,, g á,,, j T Y Nz. g x, g,, Nz L. ú, z, L., L, j Nz L Nz E.

á í í ó; í,, ñ z, ñ ñ,, z á gú Eí, E j,, T. O S, é,, -,, g, - ; j, ó g zó; á ó, ó z,, H. á,, g á,,, j T Y Nz. g x, g,, Nz L. ú, z, L., L, j Nz L Nz E. L HOMBRE EN EL MUNDO: E US PRIMEROS PASOS S ó,, ó H g g ; ó, é á ó ñz Pé. g - g, g; ó, :, ó, é, L. ó, Sí,, I, í L V. L V L C, E j ú é, g, O,, á E. j j g g, gí,, g ó gó á, P,. ó já é á; x ; ; x ; g ñ, E.

Más detalles

Buda predicó el S ut ra de la P ro f un da Bo n dad de lo s padres y la D if icult ad en R et rib uirla T r a d u cci ó n a l es p a ñ o l d e l a v er s i ó n ch i n a d e K u m a r a j i v a Plegaria

Más detalles

CARRERA DE ADMINISTRACIÓN PÚBLICA

CARRERA DE ADMINISTRACIÓN PÚBLICA CARRERA DE ADMINISTRACIÓN PÚBLICA CURRICULO DE ESTUDIOS 2015 MODALIDAD A DISTANCIA PLAN DE ESTUDIOS 2015 CICLO Código Carrera de Administración Pública Currículo de Estudios 2015 Pre- Requisito Horas Teorías

Más detalles

BILLETES. 50 PESETAS 25 de noviembre. Banco de España. Madrid. Sin serie. Con serie B92a

BILLETES. 50 PESETAS 25 de noviembre. Banco de España. Madrid. Sin serie. Con serie B92a BILLETES ALFONSO XIII AÑO REF. DESCRIPCIÓN 1889 B81 25 PESETAS 1 de junio. Banco de España. Madrid. Sin serie 1889 B82 50 PESETAS 1 de junio. Banco de España. Madrid. Sin serie 1889 B83 100 PESETAS 1 de

Más detalles

Ín d i c e. In m u e b l e. Of e rta d e c o m p r a. Fo r m u l a r i o d o s... 5

Ín d i c e. In m u e b l e. Of e rta d e c o m p r a. Fo r m u l a r i o d o s... 5 Ín d i c e Contrato de Compraventa Bienes Inmuebles In m u e b l e. Ofe rta d e co m p r a. Fo r m u l a r i o u n o... 3 In m u e b l e. Of e rta d e c o m p r a. Fo r m u l a r i o d o s... 5 In m u

Más detalles

- S o b r e los m o d e l o s de ge s t i ó n y pri v a t i z a c i o n e s.

- S o b r e los m o d e l o s de ge s t i ó n y pri v a t i z a c i o n e s. ACTO DE SALUD EN VILADECA N S, 4 DE MARZO DE 2010. B u e n a s tar d e s : E s t a m o s aq u í p a r a h a b l a r de sal u d y d e at e n c i ó n sa n i t a r i a pú b l i c a en el B a i x Ll o b r

Más detalles

CH1 Mi Plan 150 CH2 Mi Plan 250 CH3 Mi Plan 350 CH4 Mi Plan 500 CH6 Mi Plan 800 CH9 Mi Plan Plus 165 CI1 Mi Plan Plus 385 CI5 Mi Plan Plus 1100 CI6

CH1 Mi Plan 150 CH2 Mi Plan 250 CH3 Mi Plan 350 CH4 Mi Plan 500 CH6 Mi Plan 800 CH9 Mi Plan Plus 165 CI1 Mi Plan Plus 385 CI5 Mi Plan Plus 1100 CI6 ID_PLAN PLAN CH1 Mi Plan 150 CH2 Mi Plan 250 CH3 Mi Plan 350 CH4 Mi Plan 500 CH6 Mi Plan 800 CH9 Mi Plan Plus 165 CI1 Mi Plan Plus 385 CI5 Mi Plan Plus 1100 CI6 Mi Plan Plus 1430 CI9 Pool Optimo 167 CJ0

Más detalles

2 J,, M L (M M), M, í L j g g í ñ gé ó ó:? Q g H g Y g g, j ó, é í é ó í gó í g, í g, j í,,, í g P j g g,, á? g g Pí gz T j gó ó g é M x j M ó é D U C

2 J,, M L (M M), M, í L j g g í ñ gé ó ó:? Q g H g Y g g, j ó, é í é ó í gó í g, í g, j í,,, í g P j g g,, á? g g Pí gz T j gó ó g é M x j M ó é D U C U : w ww L ZO D MOR B RIN WI P RÓLOGO g V, é, G OTH 2 J,, M L (M M), M, í L j g g í ñ gé ó ó:? Q g H g Y g g, j ó, é í é ó í gó í g, í g, j í,,, í g P j g g,, á? g g Pí gz T j gó ó g é M x j M ó é D U

Más detalles

!!"!# $!%#"!#"&'#(#)#%#*! #)(%)'+, % %#'% %#')& '"((('!)"&%% )%() % )%##'%((-.(#*()%"'!+/%- ( (" ) $! %!% %! % %'+ % (2% )+(!

!!!# $!%#!#&'#(#)#%#*! #)(%)'+, % %#'% %#')& '((('!)&%% )%() % )%##'%((-.(#*()%'!+/%- ( ( ) $! %!% %! % %'+ % (2% )+(! !!"!# $!%#"!#"&'#(#)#%#*! #)(%)'+, % %#'% %#')& '"((('!)"&%% )%() % )%##'%((-.(#*()%"'!+/%- "0!)' ("!#!)1#'+,"&%#) (#/ ( (" ) $! %!% %! % %'+ % (2% )+(!" # ) % & ) 3%- (##)%#+(#(#)& '#%(#*$)' )%#!)%#3%

Más detalles

RUGAMA CONDENADO A MUERTE POR EL JURADO AYER TARDE E L J U R A D O R E C O M IE N D A C L E M E N C IA P A R A EL

RUGAMA CONDENADO A MUERTE POR EL JURADO AYER TARDE E L J U R A D O R E C O M IE N D A C L E M E N C IA P A R A EL : 4 w : 6- X - F P P 5 93 P Ü X 49Ó6 P Ñ Í Á P G P P Á! \ á Gñ ó / ü w ñ ó Gá áz ó á é G ó ó ó ñ é # -! ó G P 4 /P z P á?- [ P ó ó F 93 é á ó 63 ó P F - ] x ó / G G á ñ á -) 4 Fó - ó á x : é w -\) é ú

Más detalles

bunes 17 de Enero de 1021 No se reparten esquelas. D o n QUE FALLECIO EN SALAMANCA EL DIA 18 DE ENERO DE 1920

bunes 17 de Enero de 1021 No se reparten esquelas. D o n QUE FALLECIO EN SALAMANCA EL DIA 18 DE ENERO DE 1920 P ñ: jc q v * C ú 2 5 ú- ú 37 P HW8KB vv : q 4 2 é ú 67 C v Z é XXX 235 7 2 "j Z 42 P Y B - 26 C j x - P v - j F C P C q - P j - v j j J Ñ P h 6 5 92 é B P G h: F h * B ñ ú v vv F: 7 v ñ q: ñ C C v: C

Más detalles

Mecanismos. Mecanismos tipo sistema Americano.

Mecanismos. Mecanismos tipo sistema Americano. MECANISMOS Mecanismos. Mecanismos tipo sistema Americano. Ref Modelo Descripción gama color blanco PVP 50000A CON-Q119 Regulador de 600W, 250V, de mínima luminosidad a máxima luminosidad color blanco 50,00

Más detalles

( ) ( ) RESOLUCIÓN RESOLUCIÓN SEMANA 9 RELACIONES MÉTRICAS EN LA CIRCUNFERENCIA RPTA.: C

( ) ( ) RESOLUCIÓN RESOLUCIÓN SEMANA 9 RELACIONES MÉTRICAS EN LA CIRCUNFERENCIA RPTA.: C SEMANA 9 RELACIONES MÉTRICAS EN LA CIRCUNFERENCIA 1. En un circunferenci de centro O se ubicn los puntos A y B; luego se ubic M en AB tl que: AB = 9 m, AM = MO = 4m; clcule BO: A) 4m B) 5 m C) 6 m D) 7

Más detalles

Motores de aluminio de aplicación general Tamaños 56-100

Motores de aluminio de aplicación general Tamaños 56-100 3 Motor Nº. V CL. EFF 1 IP Hz r/min kw A IEC 34-1 Cos. kg EFF 1 3 Motor CL. IP IEC 34-1 Nº. V Hz r/min kw A Cos. EFF 1 3 Motor CL. IP IEC 34-1 Nº. V Hz r/min kw A Cos. kg kg Motores de aluminio de aplicación

Más detalles

CUESTIONARIO DE EVALUACIÓN DE LAS NECESIDADES DE CAPACITACIÓN. Índice

CUESTIONARIO DE EVALUACIÓN DE LAS NECESIDADES DE CAPACITACIÓN. Índice CUESTIONARIO DE EVALUACIÓN DE LAS NECESIDADES DE CAPACITACIÓN Índice A. Información general B. Dirección C. Equipo de dirección D. Personal E. Distribución del espacio F. Seguridad G. Colecciones H. Investigación

Más detalles

Ín d i c e. 1. Di v o r c i o

Ín d i c e. 1. Di v o r c i o Ín d i c e Ca p í t u l o I Relaciones matrimoniales 1. Di v o r c i o 1. Di v o r c i o d e c o m ú n a c u e r d o... 1 2. Ac u e r d o c o m p l e to y s u f i c i e n t e... 6 3. Di v o r c i o u n

Más detalles

Programación lineal. m a x i mizar o m i n im i z ar f u n c i o n e s q ue s e e nc u e ntran s u j e ta s a d e terminad as

Programación lineal. m a x i mizar o m i n im i z ar f u n c i o n e s q ue s e e nc u e ntran s u j e ta s a d e terminad as Programación lineal L a p r o g r a m ac i ó n l i ne al d a r e s pu e s t a a s i t u aciones e n l as q ue s e e xi g e m a x i mizar o m i n im i z ar f u n c i o n e s q ue s e e nc u e ntran s u

Más detalles

RED PREFERENTE Anexo #1

RED PREFERENTE Anexo #1 RED PREFERENTE Anexo #1 Red preferente seguro de gastos médicos del INS Tiene como objetivo contar con proveedores de servicios médicos completos y centros de servicios médicos especializados en las 7

Más detalles

! " # $ %! " " # # $

!  # $ %!   # # $ ! " " # # $ %&'()*+,&-%&'.%/)%)0*1/+&)02).%+3.214.),.%1.5+640&5+.%/)%!"# #"!# $7 81)/)9)4/)/)%. /)% +4+0*)2+&/) /15.5+64:; 5&4)% &'()*+,& /) )0*.'%)5)2 01!% && #"

Más detalles

UNIDAD No. 2 CAD para WLAN, Administración y Seguridad en Redes de Datos

UNIDAD No. 2 CAD para WLAN, Administración y Seguridad en Redes de Datos UNIDAD No. 2 CAD para WLAN, Administración y Seguridad en Redes de Datos ) 9; # 2 G9 #2 B;2 # 2 #2?8:2 - A =B# 2## # #B22 A82 2>H#22 >;9

Más detalles

Boletín NUESTRO PUEBLO SE TRANSFORMA Nº 1 ENTREVISTA MUNICIPAL. Febrero Grupo Municipal Ahora Ciempozuelos

Boletín NUESTRO PUEBLO SE TRANSFORMA Nº 1 ENTREVISTA MUNICIPAL. Febrero Grupo Municipal Ahora Ciempozuelos Fb 2018 E Nº 1 Bí Gp Mcp Ah Cpz NUESTRO PUEBLO SE TRANSFORMA Mp c pcp g ñ gb Cpz Pág. 4 ENTREVISTA Ch A, Ac Cpz Pág. 8 MUNICIPAL C y c L Vg Pág. 11 2 EFICACIA CONTRA AMIGUISMO E INCOMPETENCIA Rc v p y

Más detalles

ESCUELA INTERNACIONAL DE IDIOMAS Avenida Pedro de Heredia, Calle 49a #31-45, barrio el Libano 6600671

ESCUELA INTERNACIONAL DE IDIOMAS Avenida Pedro de Heredia, Calle 49a #31-45, barrio el Libano 6600671 Página: Pág: 1 HORARIOS DE CLASES IDIOMAS Jornada: M Sem:01 Curso:01 A.1.1 AA A.1.1 AA A.1.1 AA 11:00AM-12:00PM VIONIS VIONIS Jornada: M Sem:01 Curso:02 A.1.1 AB A.1.1 AB A.1.1 AB VIONIS VIONIS Jornada:

Más detalles

Motores de hierro fundido de aplicación general Tamaños 71-132

Motores de hierro fundido de aplicación general Tamaños 71-132 Motores de hierro fundido de aplicación general Tamaños 71-132 Motor con patas; IM B3 (IM 100, IM B6 (IM 101, IM B7 (IM 106, IM B8 (IM 107, IM V5 (IM 101, IM V6 (IM 103 Motor trifásico, motor con patas,

Más detalles

El sistema de partidos en la región andina:

El sistema de partidos en la región andina: UNIVERSIDAD NACIONAL MAYOR DE SAN MARCOS FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES UNIDAD DE POSTGRADO El sistema de partidos en la región andina: Construcción y desarrollo (1987-1995) TESIS para optar el grado académico

Más detalles

!"!# $"%&'('"'(%) "*#%!(%'"+*!(,

!!# $%&'(''(%) *#%!(%'+*!(, !"!# $"%&'('"'(%) "*#%!(%'"+*!(, !"!#$"%&'('"'(%)"*#%!(%'"+*!( -,./0... 4, -... 4 1,... 5... 5... 5... 6... 7... 7! "... 8 # $% & $... 9 '! $ 9 (!... 10 ) %... 11 " "... 12 *... 13... 13... 14 2,... 15

Más detalles

Denominación: Relé Universal Descripción del protocolo Modbus: N EA: 1451 Sustitución de: 12280-1608-00 Hoja: 1 de 10

Denominación: Relé Universal Descripción del protocolo Modbus: N EA: 1451 Sustitución de: 12280-1608-00 Hoja: 1 de 10 N EA: 1451 Sustitución de: 12280-1608-00 Hoja: 1 de 10 MODBUS TCP/IP Puerto TCP: 502 Cantidad máx. de conexiones TCP (max. TCP connections): 5 MODBUS RTU Esquema de conexiones RS 485 Nombre de conexión

Más detalles

A I R P U A LO C O L E HO

A I R P U A LO C O L E HO .f...f.. .f.. 2 ZAHIR L O AULO COLH S.A., O Z O: í T C Bé A ó T 2005 M ó, ñ I D, f í í ñ j z A. ó, - é x, á í á, í ó í., í j,, í., S. í j L, ; í,, j j, á,., ñ é é. ó é D -., z,, :.,, jé, í Q á. z j á j.

Más detalles

CAPITULO 2 LA TABLA PERIODICA

CAPITULO 2 LA TABLA PERIODICA 1.0079 1 H HIDROGENO 6.941 3 Li LITIO 22.989 11 Na SODIO 30.098 19 K POTASIO CAPITULO 2 LA TABLA PERIODICA ORDENAMIENTO ACTUAL GRUPOS Y PERIODOS PROPIEDADES PERIODICAS TAMAÑO POTENCIAL DE IONIZACION AFINIDAD

Más detalles

LECCIÓN. Domingo. Sábado. Lee La entrada triunfal de Jesús.

LECCIÓN. Domingo. Sábado. Lee La entrada triunfal de Jesús. LECCIÓN L uf Jú H gu vz u xpc có c, vz, p á y b D? D gu f c u b cv. N fu v? S xpc, cuc qu ucó cu Jú ó Jué. (Tx cv y fc: M 21:1-11; E D g, cp. 63, pp. 537-546.) Dg L L uf Jú. Hz. S p, c u y év u bcó. Cóc

Más detalles

,,, z z Y,, é Y E Y é ; Y ; Y á T; x Y ; Y;,, Y, ó,, E, L Y ú Nz, E j Aí, ó,,,, ó z? Y é P Y? é P é, x? zó Y N j í, á Y, á, x, x ú Y E ó zó,, ó, E, Y,

,,, z z Y,, é Y E Y é ; Y ; Y á T; x Y ; Y;,, Y, ó,, E, L Y ú Nz, E j Aí, ó,,,, ó z? Y é P Y? é P é, x? zó Y N j í, á Y, á, x, x ú Y E ó zó,, ó, E, Y, O TRE ENDERO DE PERFECCION L ROLOGO P Tó, I ó Có x C é, N G ó z, ú í x, K, á k, J, G, á A C é, M ñ, ; x ñ já L; á NNIE EANT A O TRE ENDERO L ARMA MARGA K ó, z Ví L, L á,, é, A á x, A ú, Y E - í, M -, K

Más detalles

MINISTERIO DE EDUCACIÓN Concurso Nacional de Matemática Educación Preuniversitaria Curso 2009 2010 Temario por Grados

MINISTERIO DE EDUCACIÓN Concurso Nacional de Matemática Educación Preuniversitaria Curso 2009 2010 Temario por Grados MINISTERIO DE EDUCACIÓN Concurso Nacional de Matemática Educación Preuniversitaria Curso 009 010 Temario por Grados Nombre: Grado: Escuela: Provincia: Municipio: Número C.I.: Calif: La distribución de

Más detalles

""! "!#!$ %! #& "!"+"$# '3'*!+!"+!$!#"$1$#$"5+" 9'('(*$#!"+"$#!.$ 6+$+$ 9'('1+"!!""+"-!!"+"$# ='(! ='('(,#$-!!""!#$$$$"! ='('#!

! !#!$ %! #& !+$# '3'*!+!+!$!#$1$#$5+ 9'('(*$#!+$#!.$ 6+$+$ 9'('1+!!+-!!+$# ='(! ='('(,#$-!!!#$$$$! ='('#! ! "!#!$ %! #& ""! "!#!$ %! #& (*!+!"$$#",#$-!! '(,#$-!!"$$#"++#$ '('($.!.!/!$-!+-"" '('#""0!!+-" '-$1$2#""!#!"++#$ '3*!+!"+!$!#"$$41$#$"5+" "!"+"$# '3'(*!+! " +!$!#"$$#$"5 +" "!"+"$# '3'*!+!"+!$!#"$1$#$"5+"

Más detalles

DISTRITO FEDERAL Reporte de percepciones primer trimestre de 2011

DISTRITO FEDERAL Reporte de percepciones primer trimestre de 2011 14 83101 15 83101 19 83101 24 83101 COMPENSACI?N A SUSTITUTOS DE PROFESORAS EN ESTADO GR?VIDO COMPENSACI?N A SUSTITUTOS DE PROFESORES CON LICENCIA PREPENSIONARIA PAGO DE HORAS EXTRAORDINARIAS DE TRABAJO

Más detalles

Ín d i c e. De c u o ta. Es c r i t u r a. Fo r m u l a r i o... 662. Limitación d e g a r a n t í a. Es c r i t u r a. Fo r m u l a r i o...

Ín d i c e. De c u o ta. Es c r i t u r a. Fo r m u l a r i o... 662. Limitación d e g a r a n t í a. Es c r i t u r a. Fo r m u l a r i o... Ín d i c e TOMO IV Contrato de Hipoteca Co n t r at o s Hi p o t e c a. Es c r i t u r a. Fo r m u l a r i o 1... 649 Hi p o t e c a. Es c r i t u r a. Fo r m u l a r i o 2... 653 Hi p o t e c a. Es c

Más detalles

APÍTULO C A DOCTRINA D AQUL QU VIN L ñz O A DOCTRINA D LOS AVATARS L O ñz ( í, é, g b ), ó x z z S, Ag g x é,, zó í g g b b, Aq A, L C, ó, é, á C x ó

APÍTULO C A DOCTRINA D AQUL QU VIN L ñz O A DOCTRINA D LOS AVATARS L O ñz ( í, é, g b ), ó x z z S, Ag g x é,, zó í g g b b, Aq A, L C, ó, é, á C x ó C Ró L : U ww w C: N L b "S " Y, g j ó P " q ó Y L, b, " 8 7 A IV, Lb G g B APÍTULO C A DOCTRINA D AQUL QU VIN L ñz O A DOCTRINA D LOS AVATARS L O ñz ( í, é, g b ), ó x z z S, Ag g x é,, zó í g g b b,

Más detalles

, z. Y U z, ú, T A Y. Ú j éb á, é U, é E j. ó, Lg ó á D I, kó z gí í ú x E b. g ó,, S g Mú D, Lg, Aí. í gb, z, á í E. P O T gb. j b é g O, b é b, é ó,

, z. Y U z, ú, T A Y. Ú j éb á, é U, é E j. ó, Lg ó á D I, kó z gí í ú x E b. g ó,, S g Mú D, Lg, Aí. í gb, z, á í E. P O T gb. j b é g O, b é b, é ó, L SENDERO DEL DISCIPULADO E RIMEROS PASOS P ARMA K - N PURIFICACIO OGA. Y ó x, z bé ñ, C, j, K é, ó í, b, Y ó é ñ E ó., ó, K, Y ó ñá x Y, í Y K,, b, P. Y ú bj, " Qé é: g g,, b ú bí é, ó, é D? ú k bg b

Más detalles

Introducción. La geometría analítica es el estudio de la geometría mediante un sistema de coordenadas que lleva asociada un álgebra.

Introducción. La geometría analítica es el estudio de la geometría mediante un sistema de coordenadas que lleva asociada un álgebra. GEOMETRIA ANALITICA Luis Zegarra. Sistema Unidimensional 153 Introducción La geometría analítica es el estudio de la geometría mediante un sistema de coordenadas que lleva asociada un álgebra. Dos problemas

Más detalles

ÍNDICE GENERAL. Pró l o g o s Hernán Fabio López Blanco... xvii Fernando Palacios Sánchez... xxi Efrén Ossa G... xxiii. CAPÍTULO I Nociones generales

ÍNDICE GENERAL. Pró l o g o s Hernán Fabio López Blanco... xvii Fernando Palacios Sánchez... xxi Efrén Ossa G... xxiii. CAPÍTULO I Nociones generales Pró l o g o s Hernán Fabio López Blanco... xvii Fernando Palacios Sánchez... xxi Efrén Ossa G... xxiii CAPÍTULO I Nociones generales 1. Re s e ñ a hi s t ó r i c a... 1 2. De n o m i n a c i ó n... 3 3.

Más detalles

N.º 33 NUEVA ÉPOCA ISSN 1962-6510. Sistemas Operativos Móviles. Introducción TECNOLOGÍA, INNOVACIÓN Y CALIDAD -21- Docente

N.º 33 NUEVA ÉPOCA ISSN 1962-6510. Sistemas Operativos Móviles. Introducción TECNOLOGÍA, INNOVACIÓN Y CALIDAD -21- Docente R alidad y R i ISSN 1962-6510 N.º 33 NUEVA ÉPOCA S a : a l i la i a i Sistemas Operativos Móviles i Fi a Docente Introducción El i l i i al d i i a a id la i a i d i a ad a di a i i i la a d di i i i li

Más detalles

JUGAMOS CON LAS LETRAS Y PALABRAS

JUGAMOS CON LAS LETRAS Y PALABRAS JUGAMOS CON LAS LETRAS Y PALABRAS Con este material se pretende reforzar el reconocimiento de las letras trabajadas en el aula a través del método letrilandia ; este es un paso posterior al conocimiento

Más detalles

FIJACIONES NORMALIZADAS

FIJACIONES NORMALIZADAS FIJACIONES NORMALIZADAS para cilindros serie 449 conforme norma ISO 21287 Serie 434 FIJACIONES NORMALIZADAS ISO 21287 - ISO 15552 - AFNOR NF ISO 15552 - DIN ISO 15552 Charnela macho MT4 Escuadras de extremo

Más detalles

Formato: Catálogo de Percepciones y Deducciones Fondo de Aportaciones para la Educación Básica y Normal (FAEB)

Formato: Catálogo de Percepciones y Deducciones Fondo de Aportaciones para la Educación Básica y Normal (FAEB) de del de (Percepción Descripción del 1 D 0 D1 01 IMPUESTO SOBRE LA RENTA 20140301 99999999 1 D 0 D1 02 SEGURO DE RETIRO, CESANTÍA EN EDAD AVANZADA Y VEJEZ 20140301 99999999 1 D 0 D2 03 PRÉSTAMOS A CORTO,

Más detalles

Oficina Económica y Comercial de la Embajada de España en Moscú

Oficina Económica y Comercial de la Embajada de España en Moscú Oficina Económica y Comercial de la Embajada de España en Moscú Este estudio ha sido realizado por la Oficina Económica y Comercial de la Embajada de España en Moscú ! " # $ % & $" %! ' ( &$%$$% )! * $%

Más detalles

P O R T A B L E P R O D U C T S H E E T S - V P N T a b l e 1. Cisco Product atrix and Feature Benefits for Site-to-Site and R em ote-a ccess V PN V I R o c c s V W ( ) R o c c s V C i s c o P I X S e

Más detalles

NOTAS DESCRIPTIVO-NORMATIVAS DE LA PRODUCCIÓN Y EXTRACCIÓN DE RECURSOS NATURALES A. PRODUCCIÓN Y EXTRACCIÓN DE RECURSOS NATURALES RENOVABLES

NOTAS DESCRIPTIVO-NORMATIVAS DE LA PRODUCCIÓN Y EXTRACCIÓN DE RECURSOS NATURALES A. PRODUCCIÓN Y EXTRACCIÓN DE RECURSOS NATURALES RENOVABLES PLAN GENERAL DE ORDENACIÓN URBANA DE MUNDAKA INDICE DEL ANEXO II. CLASIFICACIÓN DE USOS DEL SUELO SECCIÓN A. NOTAS DESCRIPTIVO-NORMATIVAS DE LA PRODUCCIÓN Y EXTRACCIÓN DE RECURSOS NATURALES A. PRODUCCIÓN

Más detalles

I ANTECEDENTES... 1 I.1 OBJETIVOS... 2 I.2 ENFOQUE... 2 I.3 ALCANCE... 3 II DESCRIPCIÓN DE LAS INSTALACIONES Y ACTIVIDADES... 3 II.

I ANTECEDENTES... 1 I.1 OBJETIVOS... 2 I.2 ENFOQUE... 2 I.3 ALCANCE... 3 II DESCRIPCIÓN DE LAS INSTALACIONES Y ACTIVIDADES... 3 II. "#$#% I ANTECEDENTES... 1 I.1 OBJETIVOS... 2 I.2 ENFOQUE... 2 I.3 ALCANCE... 3 II DESCRIPCIÓN DE LAS INSTALACIONES Y ACTIVIDADES... 3 II.1 INSTALACIONES AEROPORTUARIAS... 3 II.2 ÁREAS CONCESIONADAS...

Más detalles

Distribución Gratuita 2012 JPD

Distribución Gratuita 2012 JPD Dbó G JPD-001--04-16 L Fh Ap D p, APRENDIENDO A PREPARARNOS, ppó y p q Fó N y/ I p ó h q p ñ y ñ. L bó p q pí, xp ó, b q á Cí F Pí (ó í), ó p y bp Aé S y C A q y y b á. L ó (,,, z,.) y p ó h (, xp, p,

Más detalles

z é P? T g A z? é í,, A. ó ó á á N í. g g, í g g Aí. á z A. í g L. g g é - í é g ; í é xñ zó, í A. í ó E. Ex R é g ó, g g z z ñ, g j, ñ z g A. zó g Ex

z é P? T g A z? é í,, A. ó ó á á N í. g g, í g g Aí. á z A. í g L. g g é - í é g ; í é xñ zó, í A. í ó E. Ex R é g ó, g g z z ñ, g j, ñ z g A. zó g Ex ACIA EL TEMPLO H E ANNIE BESANT D RIMERA CONFERENCIA P URIFICACIÓN P é Sí ó, é, í, g, g í, z V j., g ñ g g. 1 E gí g, í ñ é. z g z í, á T, T E g á é ó, í ú, ó ó T S. í, á S S Sí Lg í é T á R, A, R, A g

Más detalles

IMPORTANCIA DE LA FAUNA SILVESTRE EN LA DIETA ALIMENTICIA DE LA POB LACION RURAL DE MAZ AN RIO NAPO LORETO Pe rú W a l d e m a r Al e g ri a Mu ñ o z ( * ) J o sé Me n d o z a Ro d rí g u e z ( * * ) I.

Más detalles

!!!!!!!!!!!!!! "#$%&'()*!%!+,-!)*+.%/'$*-!&'0!1$2.*!&'!34'$#5%!6!3&,7,)%),84!6!%!+,!&,$')9*$!:*-;!"49*4,*! <2$;#%4*! '0! %.*6*! $'),=,&*! &2$%49'!

!!!!!!!!!!!!!! #$%&'()*!%!+,-!)*+.%/'$*-!&'0!1$2.*!&'!34'$#5%!6!3&,7,)%),84!6!%!+,!&,$')9*$!:*-;!49*4,*! <2$;#%4*! '0! %.*6*! $'),=,&*! &2$%49'! ! !!!!!!!!!!!!!! "$%&'()*!%!+,-!)*+.%/'$*-!&'0!1$2.*!&'!34'$5%!6!3&,7,)%),84!6!%!+,!&,$')9*$!:*-;!"49*4,*!

Más detalles

Tiene diabetes? Está pensando quedar embarazada?

Tiene diabetes? Está pensando quedar embarazada? T? Eá q z? 2 L y z L f z zú y h, z, y hh h, í. D, zú. E zú ñ zó, j y ñ. S á z, x q é, f. L q z 1 2. Pfq z y Aq, é, á q á y z. C é á q z. Pú é: qé h q z, ó v q z v zú y ó v zú y z. S q z v zú, j f é z vz.

Más detalles

ÚLTIMOS NÚMEROS DE MATRICULA CONCEDIDOS POR LAS JEFATURAS PROVINCIALES DE TRÁFICO A 31 DE DICIEMBRE DE 1975

ÚLTIMOS NÚMEROS DE MATRICULA CONCEDIDOS POR LAS JEFATURAS PROVINCIALES DE TRÁFICO A 31 DE DICIEMBRE DE 1975 A 31 DE DICIEMBRE DE 1975 ÁLAVA VI 1153-C ALBACETE AB 8749-B ALICANTE A 2956-J ALMERÍA AL 2162-C ÁVILA AV 8855-A BADAJOZ BA 6164-C ILLES BALEARS PM 3615-H BARCELONA B 1644-BK BURGOS BU 2907-C CÁCERES CC

Más detalles

PROGRAMA DE PROFESIONALIZACION A DISTANCIA

PROGRAMA DE PROFESIONALIZACION A DISTANCIA AM00 ADMINISTRACION DE EMPRESAS TURISTICAS Y HOTELERAS E D B D A C C E C A AF99 ADMINISTRACION FINACIERA DE EMP. TURISTICAS Y HOT. C E D D A B C A D E AG99 ADMINISTRACION GENERAL C C B A C E D B A D AO01

Más detalles

Toma Esto FCAT Para que los niños tengan éxito en Esto FCAT! La participación de los padres hace la diferencia!

Toma Esto FCAT Para que los niños tengan éxito en Esto FCAT! La participación de los padres hace la diferencia! E C Ifó y R P P F (PIRC) FND Q gf FCAT F C Aó T/ T E FCAT P q ñ g éx E FCAT! F Cpv Avó T x L ppó p h f! E F PIRC FND P: N q Ppó P v p éx f hj! Ky Ly, D: ky@ffp.g Ch Rv-Sz, A D: h@ffp.g Rx Bg, Ep If Tp

Más detalles

d i n u AL DE m n e o u l a i u a E de yl E a la RA P AL D E MU IVO D O DE cera oración. R V DE M L DE M EST R A PR ARCH rrectamente.

d i n u AL DE m n e o u l a i u a E de yl E a la RA P AL D E MU IVO D O DE cera oración. R V DE M L DE M EST R A PR ARCH rrectamente. pcb 5 6 7 c, g! 6 _ Ó ó BJ p b gj fc. cpz fc c gú có: cv, xcv gv. c c cv, xcv gv. p íc. GJ cb: p, cb, vj, vc, p, b, g, c. c gc:...;...?;...! c:, b í! g q p:, b í! xpíq q v cch ccó q pá b gj, í c g c. p

Más detalles

! " #! # $% % " & ' ( ) ( * # " +, ( " % -. " /001

!  #! # $% %  & ' ( ) ( * #  +, (  % -.  /001 !"#!#$%%"& '()( *#"+,("% -."/001 #!2!% 3 4#! *2 "!3 4"#! " + 5!%"" - 2!"!"6 "( "#!2!% 3 4#!" #"! %!("#!!!"- 7% 8 " # % 5 + #7%!" 5! #!% -52"#!-9 9 9 "!"!,("%&( / !" #$! %!& $!" ' #(((((((((((((((((((((((()

Más detalles

DU]Q>!!3_]RY^Qd_bYQ 1. a) (x2 ) 3 x 5. = x11. = a3 b 3 a 5. = a8. = x6 x 5. = x 7 b) (ab)3 a 5

DU]Q>!!3_]RY^Qd_bYQ 1. a) (x2 ) 3 x 5. = x11. = a3 b 3 a 5. = a8. = x6 x 5. = x 7 b) (ab)3 a 5 DU]Q>!!3_]RY^Qd_bYQ 1 z (VFULEHODFLIUDTXHIDOWDSDUDTXHORVVLJXLHQWHVQ~PHURVVHDQGLYLVLEOHVSRU\DODYH] 26 30 30 21 60 2 10,QGLFDFXiOHVGHORVQ~PHURVDQWHULRUHVVRQWDPELpQGLYLVLEOHVSRU Un numero es divisible por

Más detalles

E ta pa s. Unidad 1. er n. de n. d a. pas. od r i a l. n1.1. RA P AL D O DE V I H C A PR

E ta pa s. Unidad 1.  er n. de n. d a. pas. od r i a l. n1.1. RA P AL D O DE V I H C A PR F xpcó : xpcó cp cv b ñ cág pcp xpcó c éxc: fc: güíc: bv / bv fc f gí f p b cc p gzc, ch gc p p F b + p, (p) p cv gc c: gc xp c p éf fc c xp cb qhc- óv c c c bj xp cc Bv xpcó 1 11 c bv p, p h zc b c b

Más detalles

&*4*&-#25 7*& 6%9:,*+ ;5,*+*+-%# <8

&*4*&-#25 7*& 6%9:,*+ ;5,*+*+-%# <8 #$%& $'(""$" + -# &./# &+./# &++ 0// &+&"1/ &&/23# &4+-#5 %# &4&-#25 %# 4 %1 4+ 6/ 7 6# 7+8/#06# 7& 6%9: 74866# 778/6, /#;5,+ ;5,++-%# 06 >+./# >&#3#069 :??+?++./#?+& "?&651

Más detalles

Unidad. Ventajas. u m Desventajas. ti facebook? Tienes i r. ?IVO a l E d i n. i t o r i aviven. es una herramienta.

Unidad. Ventajas. u m Desventajas. ti facebook?  Tienes i r. ?IVO a l E d i n. i t o r i aviven. es una herramienta. . 1 1 B.? fcbk Fcbk h c q p 1.1. cc p c q bj, g p. g p vv pg cé c cpñ. fcbk? Qé p vc Qé fc fcbk? fcbk? qé fcbk? já v b! 1.1.1. h, hz vj q fcbk. vj q c fc xp cc j gc /q zó g c gc xp f, xñz, gí, z gc bjv

Más detalles

INDICE !" #...2 $%#& ' #&(...6 $! ) *&...6 $$+...9 $, -*+-.10 $. */...11 $0...11 $1...12 $2 3...12,!4" #&!"&''5!...14.!'&"6'7# 6(#"#&( "8 #&"...

INDICE ! #...2 $%#& ' #&(...6 $! ) *&...6 $$+...9 $, -*+-.10 $. */...11 $0...11 $1...12 $2 3...12,!4 #&!&''5!...14.!'&6'7# 6(##&( 8 #&... INDICE!" #...2 $%#& ' #&(...6 $! ) *&...6 $$+...9 $, -*+-.10 $. */...11 $0...11 $1...12 $2 3...12,!4" #&!"&''5!...14.!'&"6'7# 6(#"#&( "8 #&"...15 0(!"#'8!'&'(! # 6'7#6(#"#&( %(6'7# (8 #...24 0"9 : ;...25

Más detalles

PLAN GENERAL DE ORDENACIÓN URBANA DE VALLE DE TRAPAGA TRAPAGARAN NOTAS DESCRIPTIVO-NORMATIVAS DE LA PRODUCCIÓN Y EXTRACCIÓN DE RECURSOS NATURALES

PLAN GENERAL DE ORDENACIÓN URBANA DE VALLE DE TRAPAGA TRAPAGARAN NOTAS DESCRIPTIVO-NORMATIVAS DE LA PRODUCCIÓN Y EXTRACCIÓN DE RECURSOS NATURALES PLAN GENERAL DE ORDENACIÓN URBANA DE VALLE DE TRAPAGA TRAPAGARAN INDICE DEL ANEXO II. CLASIFICACIÓN DE USOS DEL SUELO SECCIÓN A. NOTAS DESCRIPTIVO-NORMATIVAS DE LA PRODUCCIÓN Y EXTRACCIÓN DE RECURSOS NATURALES

Más detalles

Interruptores automáticos 3RV1

Interruptores automáticos 3RV1 para la protección de 3RV10 hasta 25 A CLASS 10, sin/ bloques de tactos auxiliares Los bloques de tactos auxiliares también se pueden pedir por separado forme se indica en la tabla de la pág. 2/21. asignad

Más detalles

Declaración de conformidad para la protección contra combustión VEGABAR 82. Certificado BAM/ZBF/008/2014. Document ID: 49015

Declaración de conformidad para la protección contra combustión VEGABAR 82. Certificado BAM/ZBF/008/2014. Document ID: 49015 Declaración de conformidad para la protección contra combustión VEGABAR 82 Certificado BAM/ZBF/008/2014 Document ID: 49015 Índice Índice 1 Acerca de este documento 1.1 Función... 3 1.2 Ámbito de vigencia...

Más detalles

Ordena les síl labes formant paraules de la mateixa família VERDURES.

Ordena les síl labes formant paraules de la mateixa família VERDURES. Ginés Ciudad-Real y Maribel Martínez CONSCIÈNCIA FONOLOGICA Ordena les síl labes formant paraules de la mateixa família VERDURES Maribel Martínez Camacho y Ginés Ciudad-Real Lectoescriptura consciència

Más detalles

& $ & '() $ & '() $ & $ & * $ & $

& $ & '() $ & '() $ & $ & * $ & $ !""#$ ! % & $ & '() $ & '() $ & $ & * $ & $ $ & $ & * * $ $ + # , -./!"#$%&&'(. )*'!%+# 00.0120 230 /24.1$ 5$5$-/ -06.072./10 23 /24.1 5 5$!$28..-19 02211- + 5$%$-10 23 /24.1, 5$+$120/1-7./0 23 /24.1 :

Más detalles

DIGITAL YOUTH RESEARCH Kids' Informal Learning with Digital Media.

DIGITAL YOUTH RESEARCH Kids' Informal Learning with Digital Media. DIGITAL YOUTH RESEARCH Kids' Informal Learning with Digital Media http://www.manylemons.co.uk/the_narutrix.shtml 64% http://blogs.zdnet.com/itfacts/?p=13693 Ministerio de Educación Visión 2019 3 programas

Más detalles

TARIFA PARA PROFESIONALES EN ESPAÑA 1/2016 (VIGENTE DESDE 10/02/2016)

TARIFA PARA PROFESIONALES EN ESPAÑA 1/2016 (VIGENTE DESDE 10/02/2016) TARIFA PARA PROFESIONALES EN ESPAÑA 1/2016 (VIGENTE DESDE 10/02/2016) 1 ÍNDICE Nº Pág. Recepción de Mercancía y Seguro... 3 Gastos de transporte 3 Forma de pago 3 Precios de venta al profesional y al público

Más detalles

VERACRUZ Reporte de percepciones primer trimestre de 2011

VERACRUZ Reporte de percepciones primer trimestre de 2011 0 1306 QUINQUENIOS 1003 1102 SALARIO BASE 14 1205 SUSTITUTO DE PROF CON LIC POR GRAVIDEZ 1405 1335 GASTOS POR DEFUNCION 15 1205 SUSTITUTO DE PROF CON LIC PREPENS 1601 1305 AYUDA DE NUPCIAS 1602 1349 DESARROLLO

Más detalles

Ín d i c e. Pr e s e n ta c i ó n... 1

Ín d i c e. Pr e s e n ta c i ó n... 1 Ín d i c e Pr e s e n ta c i ó n... 1 Ca p í t u l o I Objetivos y contenidos de las NIIF Re s u m e n... 3 1. Ma r c o c o n c e p t u a l pa r a c o n ta b i l i d a d c o n NIIF... 3 2. Tr á n s i t

Más detalles

!! "#$%&$$'%(&)!! "#$%)*'!+! ('%),)--)./&$')0/%('$1-)/&'!2! $'(3 $/!2!! /%&(--)./&$1-%)*)&&!2!! '%(&)&$1'$-% + ; ;!;<

!! #$%&$$'%(&)!! #$%)*'!+! ('%),)--)./&$')0/%('$1-)/&'!2! $'(3 $/!2!! /%&(--)./&$1-%)*)&&!2!! '%(&)&$1'$-% + ; ;!;< ! " # $ % !!!!! "#$%&$$'%(&)!! "#$%)*'!+! ('%),)--)./&$')0/%('$1-)/&'!2! $'(3 $/!! )0$/&$1'$'4)//-)$!! /-$5%'"6')-'&$1'$'4)//-)$!+! /%&(--)./1$-& /3 ")1))!2! '$'4)//-)$$/$1$-& /3 ")1))!2!! /%&(--)./&$1-%)*)&&!2!!

Más detalles