Encuesta sobre los intereses formativos para el curso

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1 Encuesta sobre los intereses formativos para el curso

2 ÍNDICE 1. PRESENTACIÓN DEL ESTUDIO 2. TRABAJO DE CAMPO. CUESTIONARIO UTILIZADO 2.1 Datos del encuestado 2.2 Modalidad de impartición 2.3 Áreas de conocimiento 2.4 Acerca de los cursos presenciales 2.5 Acerca de los cursos no presenciales: modalidad on-line 3. ANEXO 3.1 Relación de cursos solicitados

3 1. PRESENTACIÓN DEL ESTUDIO De cara a trabajar en la planificación de la nueva oferta formativa que el Colexio de Arquitectos iniciará en el mes de septiembre, se presentó el pasado 8 de mayo la encuesta sobre los intereses formativos para el curso El objetivo de la encuesta es conocer las preferencias y necesidades de los arquitectos y otros técnicos en relación con su formación profesional. De modo más específico, los aspectos que se pretenden conocer son: El perfil de las personas a las que se dirige la oferta formativa; edad, profesión, situación laboral El tipo de formación que desean recibir los encuestados; modalidad de impartición, duración de los cursos, preferencia de horario Áreas de conocimiento hacia dónde orientar la formación.

4 2. TRABAJO DE CAMPO. CUESTIONARIO UTILIZADO A continuación se muestran los resultados extraídos de las 13 preguntas que se presentaron, junto con el extracto de los comentarios realizados por los encuestados. El cuestionario diseñado incluye las siguientes preguntas: a) Datos del encuestado 1. Profesión 2. Edad 3. Situación laboral b) Modalidad de impartición c) Áreas de conocimiento 4. Áreas de interés 5. Especificación de los cursos según las áreas de conocimiento d) Cursos presenciales 6. Duración de los cursos 7. Día y horario de celebración 8. Meses del año de mayor disponibilidad para formación e) Cursos no presenciales: modalidad on-line 9. Duración de los cursos 1. Meses del año de mayor disponibilidad para formación 11. Temática de los cursos on-line 12. Repetición de temáticas en distintos formatos

5 DATOS DEL ENCUESTADO Pregunta 1. Por favor, indica tu profesión entre las siguientes opciones: Respuestas Porcentaje de respuestas nº de respuestas Arquitecto colegiado suscriptor de formación 44,4% 191 Arquitecto colegiado 53,% 228 Precolegiado,5% 2 Arquitecto no colegiado 1,6% 7 Arquitecto técnico / Aparejador,5% 2 Ingeniero,% Ingeniero Técnico,% 43 Otro Categorías Arquitecto municipal 2 Director teatral. Infógrafo Docente Arquitecto colegiado suscriptor de formación Arquitecto colegiado Precolegiado Arquitecto no colegiado Arquitecto técnico / Aparejador Ingeniero Ingeniero Técnico

6 Pregunta 2. Por favor, indica tu edad entre las siguientes opciones: Opciones de respuesta Porcentaje de respuestas nº de respuestas 2-3 años 11,7% años 5,2% años 28,4% años 8,2% 35 Más de 6 años 1,4% 6 total respuestas años 31-4 años 41-5 años 51-6 años Más de 6 años 6 Total por edades (encuesta formación 212*)

7 Pregunta 3. Por favor, indica tu situación laboral entre las siguientes opciones: Opciones de respuestas Porcentaje de respuestas nº de respuestas Trabajador autónomo 71,2% 31 Trabajador por cuenta ajena 1,9% 46 Trabajador al servicio de una administración 6,9% 29 En desempleo 11,1% 47 total respuestas 423 Otro Arquitecto municipal Estudio de Arquitectura propio Falso autónomo Autónoma Activo Laboral Empresario Autónomo dependente, traballo para outro arquitecto ADMINISTRACION Becario En proceso de desempleo Autónomo y contratado Trabajador autónomo Trabajador por cuenta ajena Trabajador al servicio de una administración En desempleo

8 MODALIDAD DE IMPARTICIÓN Pregunta 4. En función de la duración aproximada de los cursos, qué modalidad de impartición te interesa más? Cursos de 1 año Opciones de respuesta Presencial On-line Cursos de 48 horas Opciones de respuesta Presencial On-line Cursos de 24 horas Opciones de respuesta Presencial On-line Cursos de 12/8 horas Opciones de respuesta Presencial On-line Respuestas totales Respuestas totales Respuestas totales Semipresencial Semipresencial Semipresencial Semipresencial Respuestas totales Otros Respuestas totales Cursos de 1 año Presencial On-line Semi-presencial

9 Cursos de 48 horas Presencial On-line Semi-presencial 25 Cursos de 24 horas Presencial On-line Semi-presencial 3 25 Cursos de 12/8 horas Presencial On-line Semi-presencial 8

10 Extracto de los comentarios En esta pregunta se daba la opción de especificar alguna otra opción en relación a la duración de los cursos. En mayor medida, los encuestados consideran que: La duración de los cursos debe ir en función de la materia a tratar, independientemente de la modalidad de impartición. Adaptar el tiempo a los conceptos impartidos. Cursos intermedios entre 1 año y 48 horas, con horario flexible Formato on-line, con vídeo conferencias tanto en directo como en diferido, conservando igualmente la posibilidad de la asistencia presencial. ÁREAS DE CONOCIMIENTO Pregunta 5. En relación a las siguientes áreas de conocimiento, cuáles son las que más te interesan actualmente para orientar tu formación profesional? Puedes seleccionar varias respuestas. Opciones de respuestas Porcentaje de respuestas (sobre el nº de respuestas total) Normativa. 44.2% 176 Estructuras. 32.9% 131 Construcción. 58.3% 232 Instalaciones. 47.2% 188 Rehabilitación. 7.6% 281 Seguridad y Salud. 17.6% 7 Práctica Pericial. 37.4% 149 Medio Ambiente. 31.2% 124 Urbanismo. 44.5% 177 Sistemas de Información Geográfica. 2.1% 8 Paisajismo. 2.4% 81 Diseño de Interiores. 16.6% 66 Idiomas. 21.4% 85 Herramientas Informáticas. 47.% 187 Habilidades Directivas / Gestión. 19.8% 79 Internacionalización / Emprendeduría. 19.3% 77 Otros 2 398

11 Otros Número de respuestas Modelizado 3d y vistas para presentación 2 Idiomas enfocado a la profesión 1 Jurídica 1 Restauración de BIP o catalogados 2 Diseño gráfico 3 Cálculos térmicos, calificación energética, etc 1 Eficiencia energética 1 ITE'S 1 Valoraciones y tasaciones inmobiliarias 2 Proyectos 1 Arquitectura bioclimática y sostenible 6 Programas informáticos para cálculo de huella ecológica. Gestión de residuos en obra y durante la vida útil del edificio. 1 Cultural-internacional 1 Gestión energética 1 Control de obra 1 Project Management 2 Acústica 1 Historiografía comparada de la arquitectura 1 Domótica 1 Fotografía Normativa. Estructuras. Construcción. Instalaciones. Rehabilitación. Seguridad y Salud. Práctica Pericial. Medio Ambiente. Urbanismo. Sistemas de Información Geográfica. Paisajismo. Diseño de Interiores. Idiomas. Herramientas Informáticas. Habilidades Directivas / Gestión. Internacionalización / Emprendeduría. Otros

12 Pregunta 6. De las áreas anteriormente seleccionadas, especifica, si así lo deseas, el/los título/s de los cursos a los que te interesaría asistir. Por ejemplo: "fachadas singulares" [área de construcción]. Opciones de respuestas Porcentaje de respuestas nº de respuestas Respuestas concretas 78,6% 85 No deseo concretar 21,4% 35 total respuestas Normativa 1 Estructura 5 Construcción 7 Instalaciones 14 Rehabilitación 19 Seguridad y salud 2 Práctica pericial 9 Medio ambiente 22 Urbanismo 15 Sistemas de Información Geográfica 7 Paisajismo 3 Diseño de interiores 1 Idiomas 1 Herramientas informáticas 23 Habilidades Directivas / Gestión 5 Internacionalización / Emprendeduría 2 Otros Normativa Estructura Construcción Instalaciones Rehabilitación Seguridad y salud Práctica pericial Medio ambiente Urbanismo Sistemas de Información Geográfica Paisajismo Diseño de interiores Idiomas Herramientas informáticas Habilidades Directivas / Gestión Internacionalización / Emprendeduría Otros

13 CURSOS PRESENCIALES Pregunta 7. En relación a la duración de los cursos presenciales, cuáles son tus preferencias?: Opciones de respuestas Porcentaje de respuestas nº de respuestas Cursos de hasta un año lectivo. 16,4% 59 Cursos de hasta 48 horas. 57,1% 25 Cursos de hasta 24 horas. 32,3% 116 Cursos de hasta 12 horas. 27,6% 99 Otro (especifique) 26 total respuestas Cursos de hasta un año lectivo. Cursos de hasta 48 horas. Cursos de hasta Cursos de hasta 24 horas. 12 horas. Comentarios Los comentarios especificados por los encuestados a la pregunta sobre la duración de los cursos presenciales es muy dispar, solicitando desde cursos de larga duración a pequeñas jornadas, aunque nuevamente la opción más extendida es la de la duración en función de la materia. A continuación se adjuntan los comentarios más significativos facilitados por los encuestados: Cursos adaptados a la materia, pudiendo dividir en el caso de curso largos la materia en módulos y cursando sólo aquellos módulos en los que se tiene mayor interés. Cursos flexibles, tanto en horario como en materias. Cursos largos entre 1 año y 48 horas.

14 Cursos de media duración, en torno a 3 meses, con horarios compatibles con el horario laboral. Cursos prácticos de corta o media duración. Pregunta 8. Respecto de los días y el horario de celebración de un curso, cuáles son tus preferencias?: Tramo horario Opciones de respuesta Por la mañana Por la tarde Mañana y tarde Respue stas totales Días de la semana Opciones de respuesta De lunes a viernes Sólo los viernes Viernes y sábado Respue stas totales Otros Respue stas totales 22 Tramo horario Por la mañana Por la tarde Mañana y tarde 25 2 Días de la semana De lunes a viernes Sólo los viernes Viernes y sábado

15 Comentarios Las consideraciones más relevantes indicadas por los encuestados en relación a los tramos horarios y días de celebración para la realización de los cursos, es muy similar a lo que refleja la propia encuesta. Cursos en horario de tarde los viernes y de mañana los sábados. En función de los días. Entre semana y fuera del horario laboral. Cursos cortos presenciales y con buena documentación que permita desarrollarlo después. Pregunta 9. Respecto de los meses del año en los que tienes mayor disponibilidad o interés en asistir a un curso, cuáles son tus preferencias?: Opciones de respuestas Porcentaje de respuestas (sobre el total) nº de respuestas Enero 52,1% 134 Febrero 7,% 18 Marzo 68,1% 175 Abril 64,2% 165 Mayo 62,3% 16 Junio 45,5% 117 Julio 26,8% 69 Agosto 19,1% 49 Septiembre 45,9% 118 Octubre 73,5% 189 Noviembre 7,8% 182 Diciembre 46,3% Enero Febrero Marzo Abril Mayo Junio Julio Agosto Septiembre Octubre Noviembre Diciembre

16 CURSOS NO PRESENCIALES: MODALIDAD ON-LINE Pregunta 1. Respecto de la duración de los cursos on-line, cuáles son tus preferencias?: Opciones de respuestas Porcentaje de respuestas (sobre el total) nº de respuestas Cursos de hasta 7 semanas de duración - 48 horas lectivas. 59,4% 187 Cursos de hasta 4 semanas de duración - 24 horas lectivas. 38,1% 12 Cursos de hasta 2 semanas de duración - 16 horas lectivas. 26,7% 84 Otro (especifique) 2 total respuestas Cursos de hasta 2 semanas de duración - 16 horas lectivas. Cursos de hasta 4 semanas de duración - 24 horas lectivas. Cursos de hasta 7 semanas de duración - 48 horas lectivas. Comentarios A diferencia de los cursos presenciales, para los cursos on-line la demanda es principalmente de cursos largos, ya que no suponen desplazamiento y tienen flexibilidad de horarios. Mayor duración, con contenido denso. Indiferente al ser on-line siempre que no estén condicionadas a las horas en las que hay que conectarse. Un buen equilibrio entre duración y contenido; cursos breves donde haya tiempo a desarrollar el programa adecuadamente.

17 Pregunta 11. Respecto de los meses del año en los que tienes mayor disponibilidad o interés en realizar un curso on-line, cuáles son tus preferencias?: Opciones de respuestas Porcentaje de respuestas (sobre el total) nº de respuestas Enero 64,9% 146 Febrero 77,8% 175 Marzo 77,8% 175 Abril 72,% 162 Mayo 67,6% 152 Junio 46,7% 15 Julio 31,1% 7 Agosto 25,8% 58 Septiembre 54,2% 122 Octubre 8,% 18 Noviembre 78,7% 177 Diciembre 54,7% Enero Febrero Marzo Abril Mayo Junio Julio Agosto Septiembre Octubre Noviembre Diciembre

18 Pregunta 12. En relación a la temática de los cursos on-line y con objeto de plantear los nuevos cursos que se irán incorporando a la oferta actual, por favor, indica tus preferencias de entre los siguientes cursos posibles: Opciones de respuestas Porcentaje de respuestas (sobre el total) nº de respuestas Social Media Marketing. 12,1% 39 Control económico-financiero. 22,4% 72 Domótica. 26,8% 86 Certificación energética. 57,3% 184 Sostenibilidad en urbanismo, edificación y vivienda. 72,3% 232 Diseño urbano y sostenibilidad. 46,7% 15 La gestión sostenible de los residuos de la construcción. 3,2% 97 Recuperación y revitalización de barrios degradados. 43,9% 141 Otros Otros Número de respuestas Arquitectura bioclimática 2 Construcción 1 Idiomas 2 Gestión 2 Diseño gráfico 1 Patología Edificatoria 2 Herramientas informáticas 4 Project Management 1 Dirección Facultativa de Obras 2 Técnicas Constructivas 1 Rehabilitación 3 Tasaciones y Valoraciones 3 Inspección Técnica de Edificios 1 Seguridad y Salud Estructuras Instalaciones

19 Social Media Marketing. Control económico-financiero. Domótica. Certificación energética. Sostenibilidad en urbanismo, edificación y vivienda. Diseño urbano y sostenibilidad. La gestión sostenible de los residuos de la construcción. Recuperación y revitalización de barrios degradados. Otros Pregunta 13. Crees que es conveniente que las materias que se tratan en los cursos presenciales se repitan en los cursos on-line?: Opciones de respuestas Porcentaje de respuestas nº de respuestas Sí, es conveniente ofrecer cursos similares, si es posible, en las dos modalidades [presencial y on-line]. 88,8% 318 No es conveniente repetir una temática aunque se trate de modalidades de impartición diferentes. 11,2% 4 total respuestas Sí, es conveniente ofrecer cursos similares, si es posible, en las dos modalidades [presencial y on-line]. No es conveniente repetir una temática aunque se trate de modalidades de impartición diferentes.

20 Comentarios En esta pregunta los encuestados especificaron sus preferencias en relación a la repetición o no de los cursos en diferentes formatos. Como se observa en la gráfica, se prefiere la repetición para facilitar la asistencia. Las respuestas mayoritarias en relación a esto fueron: Los cursos online con una parte presencial con el fin de mejorar la interrelación alumnoprofesor, mejor seguimiento y asimilación de ideas y una componente práctica presencial. Buscar la simultaneidad más que la repetición. Posibilidad de seguimiento de un curso presencial por streaming.

21 3. ANEXO Se incluyen en este anexo la relación de cursos, que según las distintas áreas de conocimiento que se indicaban en la pregunta número 5, han solicitado los encuestados. Normativa Normativa medioambiental Normativa práctica general para arqutiectos Normativa sobre el ruído Cursos para elaborar y justificar la normativa y el CTE de un proyecto Aplicacion normativa en proyectos y en ejecución de obra Licencias de actividade despuess de la trasposición de la directiva de servicios. Declaraciones responsables. Actividades no incluidas en el D 133/28. Actualización normativas urbanísticas Estructura Estructuras de fábrica, hormigón, de madera y metálicas Estructuras singulares, predimensionamiento Estructuras postesadas Construcción Construcción ecoeficiente Construcción tradicional (adobe, tapial,...), prefabricada y modular Nuevos materiales para la construcción Construcción en fabrica y madera Hormigones de alta resistencia Instalaciones Cálculo de instalaciones Instalaciones de eficiencia energética en edificios de vivienda y oficinas. Nuevas tendencias Sistemas de calefacción en obra nueva y rehabilitación Instalaciones de climatización Combinación de sistemas de calefacción y ACS Instalaciones relacionadas con la vivienda autosuficiente Domótica para arquitectos.

22 Rehabilitación Patología edificatoria. Propuestas de intervención Metodología de rehabilitación de viviendas y locales Gestión sostenible de materiales de construcción Rehabilitación en estructuras Rehabilitación de fachadas de viviendas Rehabilitación de cubiertas de viviendas Mejoras sencillas y económicas para el confort de las viviendas atlánticas (viviendas existentes y nuevas, colectiva y unifamiliar) Seguridad y salud La coordinación de Seguridad y Salud Dirección de Obra Práctica Pericial Valoraciones Peritaciones judiciales La ITE como instrumento de control de la vivienda existente en Galicia (implicación de los Ayuntamientos, obligaciones de los propietarios, responsabilidad de los técnicos) Medio Ambiente Arquitectura bioclimática Rehabilitación energética Sostenibilidad ambiental Vivienda ecológica y sostenible Ténicas de rehabilitación ecológica integrada Certificación energética Instalaciones de ahorro energético Auditoría energética. Passivhaus Eficiencia Energética Gestión energética. Materiales ecológicos en construcción Energia solar Vs Energia Geotermica Urbanismo Directrices de ordenación del territorio y otros instrumentos de ordenación a nivel territorial Elaboración de instrumentos de planeamiento Gestión recursos en un proyecto urbanístico Urbanismo PRACTICO: plan parcial, PGOM, estudios de detalle,.. Intervención en el espacio público Recualificación centros históricos Gestión del suelo Pensar la ciudad desde la creatividad a la innovacion Expropiaciones Proyectos de regeneracion urbana Derecho urbanístico

23 Sistemas de información Geográfica Curso de SIG (SV-SIG o ARC-GIS) Curso de software para manejo de cartografía Tratamiento y gestión de cartografía Paisajismo Técnicas de proyectos de paisajismo Gestión espacios verdes urbanos Paisajismo en viviendas unifamiliares Diseño de interiores Nuevos materiales y aplicaciones Idiomas Inglés para arquitectos. Inglés técnico Alemán Francés Chino Herramientas informáticas Arquimedes Curso de archicad, allplan, revit, artlantis. Modelo BIM 3d STUDIO, Sketchup Cálculo de estructuras e instalaciones con CYPE Calener GT y VyP Presto (mediciones y presupuesto) Programas de planificaión de obras... Formación con ArcGis rhinozeros, vray, photoshop. Herramientas informáticas para diseño interiores DIALUX Habilidades Directivas / Gestión Nichos de mercado Project manager Dirección y gestión de empresas Gestión económica eficiente en un estudio de arquitectura. Marketing / gestion / emprendimiento Diaria práctica profesional de un estudio pequeño Procedimientos adminsitrativos Internacionalización / Emprendeduría Oportunidades de trabajo en otros países. Cómo. Cuando Emprendedor, novos campos tanxentes a nosa profesión

24 Otros Iluminacion Licencias Tuberias de polipropileno Vs Polietileno,