Grado en Comunicación Audiovisual

Transcripción

1 Grado en Comunicación Audiovisual Trabajo Fin de Grado Curso 2011/2012 Facultad de Comunicación Universidad Católica San Antonio (UCAM) lunes, 26 de septiembre de 2011 Universidad Católica San Antonio de Murcia - Tlf: (+34) info@ucam.edu -

2 ÍNDICE 1. Presentación 3 2. Competencias y resultados de aprendizaje 3 3. Actividades y evaluación 5 4. Formato del Trabajo Fin de Grado 5 5. Estructura del Trabajo Fin de Grado 6 6. Investigación 8 7. Indicaciones para la impresión Dirección del Trabajo Fin de Grado Exposición (defensa del Trabajo Fin de Grado) Documentos de apoyo Calendario 19 2

3 1. Presentación Para obtener el Titulo de Grado en Comunicación Audiovisual, el estudiante de la Universidad Católica San Antonio tiene que superar obligatoriamente el Trabajo Fin de Grado (TFG). El Trabajo de Fin de Grado, que permitirá verificar que el estudiante ha alcanzado las competencias generales y específicas del Grado en Comunicación Audiovisual, consiste en la planificación, desarrollo y defensa de un trabajo de investigación de carácter científico en el ámbito de la Comunicación Audiovisual. Finalizado el trabajo, éste deberá ser presentado por el alumno ante un tribunal constituido por docentes e investigadores del área de la comunicación audiovisual. El contenido y extensión de este trabajo se corresponde con los 6 créditos ECTS que le están asignados y por tanto, la cantidad de horas de trabajo del alumno para llevarlo a cabo se ajustar a esos créditos (150 horas). 2. Competencias y resultados de aprendizaje El Trabajo Fin de Grado está orientado para alcanzar las siguientes competencias y resultados de aprendizaje: COMPETENCIAS Conciencia de los métodos y problemas de las diferentes ramas de la investigación informativa y comunicativa Capacidad de definir temas de investigación que puedan contribuir al conocimiento Capacidad de identificar y utilizar apropiadamente fuentes de cualquier tipo que sean significativas para el estudio de la información y comunicación Habilidad de organizar el conocimiento comunicativo complejo de manera coherente 3

4 Habilidad de exponer de forma adecuada los resultados de la investigación de manera oral, escrita, audiovisual o digital Habilidad para el manejo académico de las tecnologías informativas y comunicativas. RESULTADOS DE APRENDIZAJE Diseñar y ejecutar un proyecto de investigación que contribuya a la producción de conocimiento en comunicación audiovisual. Expresarse con fluidez y eficacia comunicativa Leer y analizar textos y documentos especializados Localizar, seleccionar y jerarquizar cualquier tipo de fuente o documento Definir temas de investigación o creación personal e innovadora Presentar una predisposición al aprendizaje y mejora continuas Potenciar un alto grado de autoconocimiento Ser responsable y trabajar con afán de servicio Superarse y profundizar en el desarrollo personal Exponer de forma razonada ideas 4

5 3. Actividades y evaluación El TFG es un trabajo personal, por lo que será realizado individualmente por el alumno. El estudiante estará dirigido por uno o varios tutores o directores, que le orientará en la realización del mismo. Con una periodicidad semanal o quincenal, en función de las necesidades, el alumno se reunirá con su tutor quien marcará las pautas del trabajo y realizará su seguimiento. Actividades y evaluación: - 80 % evaluación de la memoria del proyecto fin de grado - 15% evaluación y valoración del diseño del proyecto - 15% seguimiento del trabajo - 50% ejecución y resultados del trabajo - 20% evaluación presentación y defensa del Trabajo Fin de Grado 4. Formato del Trabajo Fin de Grado PORTADA Trabajo Fin de Grado (en mayúscula): Arial, 16 Escudo Universidad ( Facultad (en mayúsculas): Arial, 16 Titulación (en minúsculas tipo título); Arial, 15 Titulo (en minúsculas tipo título): Arial, 15 Autor (en minúsculas tipo título): Arial, 14 Director (en minúsucas tipo título): Arial, 14 Ciudad, mes y año (en minúscula tipo título): Arial, 17 5

6 TRAS LA PORTADA Página en blanco Página idéntica a la portada (modelo escudo: color bien en tintas planas, bien en cuatricomía) Página con la autorización del directo o directores con Vº Bº de la Agradecimientos (opcional) Hasta este punto, no figurará expresamente el número de lá página, aunque si contará a efectos de cómputo total de páginas del trabajo. La primera página numerada que aparecerá será la primera de la introducción. FORMATO DEL TRABAJO DE INVESTIGACIÓN Extensión: entre páginas, incluidos los anexos y el índice. Formato: DIN-A4. Interlineado: 1,5 líneas. Márgenes: superior e inferior de 2,5 cm. Derecho e izquierdo de 3 cm. Letra: tipo Arial y tamaño en 12 puntos sin comprimir, justificado. Número de página: centrado en la parte inferior. Tablas: si se incluyen tablas o gráficos, el interlineado en la respectiva página podrá ser simple, pero se mantendrá el tipo y tamaño de letra. Formato de citación bibliográfica: Normas APA (revisión 2007) 6

7 5. Estructura del TFG El TFG consta de tres fases diferenciadas: a) Elección de temática 3 propuestas b) El proyecto de investigación Extensión: 5 páginas c) El trabajo de investigación Extensión: entre 50 y 80 páginas A. ELECCIÓN DE TEMÁTICA El alumno presenta tres temáticas acotadas y justificadas. (Según plantilla que entrega el profesor en la primera sesión). B. PROYECTO DE INVESTIGACIÓN El proyecto de investigación debe seguir la siguiente estructura: 1. Ámbito punto de partida delimitación del estudio objeto justificación 2. Contexto antecedentes 3. Hipótesis 4. Objetivos 5. Metodología 6. Estructura 7. Fuentes 8. Timming (organización temporal) Desarrollo de la investigación 7

8 C. TRABAJO DE INVESTIGACIÓN 1. Introducción 2. Parte I. Marco teórico 3. Parte II. Trabajo de campo y resultados de la investigación 4. Conclusiones 5. Bibliografía 6. Anexos 6. La investigación ELECCIÓN DEL TEMA INTERÉS: curiosidad intelectual, actitud crítica. UTILIDAD: a mayor utilidad mayor interés en la persona que lo realiza. FACTIBILIAD: existencia de fuentes de información y adecuación al tiempo de que se dispone. DUPLICIDAD: no repetir temas ni enfoques utilizados por otros investigadores. NOTAS: 8

9 JUSTIFICACIÓN Ante la comunidad científica: las razones que justifican el proyecto mismo. por qué se elige ese tema y se plantea hacer ese proyecto antecedentes, causas e importancia de la situación que ha motivado que se lleve a cabo ese proyecto. beneficios, las ventajas que se derivarán de la ejecución de esa investigación. NOTAS: 9

10 HIPÓTESIS Es un enunciado teórico supuesto, una premisa o un punto de partida de una argumentación. Es una conjetura, una suposición o una inferencia. Ha de ser una solución probable al problema planteado. La hipótesis se ha de probar/verficarla, siguiendo un método científico, y puede quedar contrastada o ser refutada. NOTAS: 10

11 OBJETIVOS Establecen el rumbo de la investigación e indican el fin que pretende nuestro proyecto. Son las metas o puntos de referencia que orientan la investigación. La redacción de los objetivos debe ser clara y concreta, sin ambigüedades. Debemos ser modestos en la formulación y fines de nuestros objetivos. Deben venir determinados por múltiples factores: Tiempo/datos/presupuesto y otros NOTAS: 11

12 METODOLOGÍA El carácter distintivo del conocimiento científico se centra en la forma de adquirir el conocimiento, es decir, en el método empleado. El método científico es el camino para alcanzar un determinado fin. Es el conjunto de procedimientos que se aplican para conseguir un doble fin: alcanzar los objetivos y demostrar o refutar las hipótesis de partida Es fundamental elegir el método más adecuado que nos permita llegar a conocer mejor el problema y la realidad a la que nos estamos acercando en el proyecto. NOTAS: 12

13 FUENTES Primarias: obtenemos los documentos de primera mano, es decir el investigador obtiene los datos de la fuente original entrevistas (sondeos/profundidad/.) análisis documental. Secundarias: obtenemos los datos a través de lo ya publicado en otros documentos. informes / estudios. Publicaciones en el área de Comunicación Audiovisual: Revista Latina de Comunicación social: Revista de Estudios de comunicación ZER: Revista de Comunicación y Sociedad: Telos, cuadernos de comunicación, tecnología y sociedad. Fundación Telefónica. Comunicar. Revista de Medios de Comunicación y Educación: Revista Anàlisi:quaderns de comunicaciò i cultura: Sphera Pública: revista de ciencias sociales y de la comunicación: Tripodos: Ámbitos. Revista internacional de comunicación: CIC. Cuadernos de Información y Comunicación: Area Abierta: 13

14 ESTRUCTURA Introducción Parte I. Marco teórico Es la parte de un proyecto de investigación donde se expone la fundamentación teórica y definición de conceptos con el propósito de que se conozca y se comprenda el qué del contenido y sentido general de la investigación en orden. NOTAS: 14

15 Parte II. Trabajo de campo y resultados de la investigación Se aplica el método científico diseñado para observar la realidad social que queremos investigar. Se obtienen unos datos fruto de esa técnica de recolección de información. Explotación de los datos (describir, reflexionar, teorizar) NOTAS: 15

16 Conclusiones Se expone cuáles son las conclusiones más relevantes del proyecto a partir de los resultados obtenidos en la aplicación de un método científico. NOTAS: Bibliografía Anexos 16

17 7. Indicaciones para la impresión del trabajo de investigación Tapa: 300 grs. Y laminada, impresa a color en portada y con el fondo en blanco. Interior: papel blanco mate en 100 grs. Impresión: a doble cara. Encuadernación: encolada y troquelada (cola inyectada en cortes transversales, para mayor sujeción de las hojas) en lomo, sin cosido. Nº de copias impresas: se debe entregar en depósito 3 ejemplares impresos (1 ejemplar con encuadernación laminada y 2 ejemplares con encuadernación en gusanillo). Nº de copias en CD/DVD: se debe entregar, junto con los 3 ejemplares impresos, 1 CD/DVD indicando el nombre del autor, director o directores, y título. IMPORTANTE: Antes de la impresión definitiva, el trabajo debe ser revisado por el director / directores del mismo. Para ser depositado, el trabajo debe incorporar la autorización firmada de la Comisión de Trabajo Fin de Grado. 17

18 8. Dirección del TFG Durante la realización del TFG a cada estudiante se le asignará un tutor, responsable del proceso de elaboración del TFG. Las funciones del tutor son: - Guiar en el diseño de método científico que se debe aplicar en cada caso - Orientar en la elaboración del marco teórico - Corregir la ejecución del trabajo - Proponer bibliografía y ayudar en la citación de la misma - Asesorar en la preparación de la presentación y defensa La tutela es semipresencial y se llevará a cabo mediante un seguimiento a través de las herramientas disponibles en el campus virtual y del correo electrónico. Las sesiones presenciales irán destinadas a comentar, compartir y resolver dudas e ideas relativas al desarrollo del TFG, gestión del tiempo, crítica, autoevaluación y defensa de los Trabajos Fin de Grado. Cada tutor fijará su propio calendario de reuniones con el alumno. 9. Exposición oral (defensa) La exposición y defensa del TFG consistirá en la presentación del trabajo de investigación ante un tribunal formado por 3 miembros (un presidente y dos vocales). Cada alumno deberá exponer su trabajo de investigación durante un tiempo máximo de 15 minutos, posteriormente cada uno de los miembros del tribunal tomará la palabra para hacerle las preguntas o sugerencias oportunas. 18

19 10. Documentos de apoyo El citado de bibliografía se realizará teniendo en cuenta las recomendaciones de las Normas APA Calendario FECHAS PLANIFICACIÓN 26 de septiembre 2011 PRESENTACIÓN ASIGNATURA 3 de octubre de octubre 2011 Desde el 11 de octubre al 6 de noviembre 2011 EL ALUMNNO ENTREGA TEMÁTICAS (3 temas por alumno) ASIGNACIÓN TUTOR ASIGNACIÓN DE TEMÁTICA PERIODO DE TUTELA REUNIÓN CON TUTOR Y PREPARACIÓN DEL PROYECTO DE INVESTIGACIÓN 7 de noviembre 2011 EL ALUMNO ENTREGA DE PROYECTO DE INV. Desde el 14 de noviembre 2011 al 4 de mayo de mayo de mayo de mayo 2012 PERIODO DE TUTELA EL ALUMNO ELABORA SU TRABAJO DE INVESTIGACIÓN GUIADO POR SU TUTOR EL ALUMNO ENTREGA EL TRABAJO DE INVESTIGACIÓN EL ALUMNO RECIBE EL VISTO BUENO DE LA COMISIÓN DE TFG EL ALUMNO ENTREGA EL TRABAJO DE INVESTIGACIÓN ENCUADERNADO 15 de junio 2012 DEFENSAS DE TFG 19

20 Área de Comunicación Audiovisual UCAM, 2011 /