VOLUNTARIADO DEPORTIVO PARAGUAY DE LA GENTE

Transcripción

1 VOLUNTARIADO DEPORTIVO PARAGUAY DE LA GENTE

2 REALIDAD DE LAS ZONAS RIBEREÑAS Actualmente, más de familias de Asunción y el interior del país se ven afectadas por la crecida del Río Paraguay, debiendo las mismas ser desplazadas de sus hogares y reubicadas en albergues temporales. Ante este tipo de emergencias los niños, niñas y adolescentes pueden presentar altos grados de estrés, ansiedad y miedo. La angustia, la incertidumbre y la desesperación experimentadas por las familias puede resultar en la pérdida o la disminución del cuidado de los hijos por parte de sus padres. A eso se suma la desescolarización durante la emergencia que da lugar a que muchos niños, niñas y adolescentes permanezcan en las calles sin supervisión de los adultos, aumentando el riesgo ante posibles abusos, adicciones, etc. En este contexto, es importante generar espacios donde los niños, niñas y adolescentes puedan aprender, relacionarse, jugar, compartir, expresarse en base a valores que contribuyan a su desarrollo emocional y social.

3 EL DEPORTE NOS UNE! Como parte de su iniciativa para brindar apoyo y contención a las niñas, niños y adolescentes afectados por las inundaciones, la Secretaría Nacional de Deportes presenta el programa Voluntariado Deportivo. El mismo busca desarrollar e inculcar los valores indispensables para el desarrollo de niñas, niños y adolescentes utilizando el deporte como un medio saludable de esparcimiento y aprendizajes, con la ayuda de voluntarios de las distintas entidades deportivas que se sumen al programa. Generando espacios seguros de entrenamiento, juego y aprendizaje para que los niños, niñas y adolescentes disminuyan sus niveles de estrés y ansiedad. itomando el liderazgo podemos transmitir valores!

4 CONCEPTO DE FORMACIÓN INTEGRAL La base de este entrenamiento es la comprensión del fomento de una formación integral. Esto significa que tienen el mismo nivel de importancia el desarrollo de las habilidades técnicas, la formación equilibrada de las capacidades físicas, motoras y de coordinación así como también el fomento consciente de las características psicológicas y sociales de los niños, niñas y adolescentes. Este concepto está basado en la metodología de Deporte para el desarrollo de la GIZ. PILARES EN QUE SE BASA EL PROGRAMA PILAR 1: Deportes y entrenamiento. PILAR 2: Comunicación y habilidades sociales basadas en valores. PILAR 3: El desarrollo de la autoeficiencia. A esto se añaden otras propiedades como, por ejemplo, la autoestima, la confianza, las capacidades de liderazgo, que son propiedades individuales que, mucho más allá del espacio deportivo, hacen parte de la personalidad de cada uno.

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6 PRINCIPIOS O VALORES A TRABAJAR DISCIPLINA EMPATÍA CONFIANZA RESPETO Y TOLERANCIA JUEGO LIMPIO Y JUSTICIA Otros: Honestidad - Paciencia - Autodisciplina.

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8 LUGARES PROPUESTOS El calendario será establecido con anticipación y cada federación tendrá un día asignado a la semana, debiendo repetirse durante las siguientes semanas en los siguientes horarios establecidos: turno mañana de 9 a 11 horas y turno tarde de 16 a 18 horas. Los lugares que se propone visitar son: 1a DIVISIÓN DE INFANTERÍA con aproximadamente 800 niños y adolescentes. CLUB HUMAITA (Zona Tablada Nueva) con aprox. 200 niños y adolescentes. CUARTEL RC4 con aproximadamente 180 niños y adolescentes. COPACO camino a Zeballos Cue con aproximadamente 180 niños y adolescentes. PARQUE CABALLERO (Chacarita) aproximadamente 60 niños y adolescentes. CLUB CNEL. ESCURRA (Zona Bañado Sur) aprox. habitarán 120 niños y adolescentes.

9 CALENDARIO TENTATIVO

10 Las actividades serán desarrolladas en 5 sesiones de entrenamiento (de 1,30 a 2 hs), que constara de: a. Inicio de actividades y motivación. b. Dinámicas de entrenamiento en valores seleccionados para trabajar (1 a 2 valores por sesión). c. Entrenamiento deportivo con las metodologías establecidas. d. Cierre de las actividades del día, conforme a la metodología establecida. Las sesiones tienen un inicio y cierre establecidos, donde indirectamente se trabajaran valores como disciplina, orden, limpieza, respeto y trabajo en equipo. Cada entrenador y su equipo de apoyo, será entrenado en la metodología de trabajo y será seleccionado bajo un perfil requerido. 1. Se debe contar con un líder de proyecto y/o equipo, que ira coordinando, evaluando y monitoreando las actividades de los distintos grupos de trabajo. 2. Limpieza del lugar asignado. 3. Responsable o contacto de cada lugar seleccionado. 4. Cierre del programa, en la etapa piloto, con todos los grupos que han participado en la primera etapa.

11 estructura de las sesiones ETAPA 1 ETAPA 2 ETAPA 3 ETAPA 1 Inicio de actividades, motivación de los niños y dinámica rompehielos. Dinámicas de entrenamiento en Valores designados para trabajar (1 a 2 valores x sesión). Entrenamiento deportivo con las metodologías indicadas. Cierre de las actividades del día, conforme a la metodología establecida. Continuidad del programa de voluntariado y réplicas Al cierre de la implementación del programa en su fase piloto evaluaremos las acciones, la experiencia y el impacto. En base a las evaluaciones, se podrá ajustar el programa en los puntos que fueran necesarios y realizar réplicas en diferentes ciudades del país con voluntarios de las diferentes zonas.

12 VOLUNTARIADO DEPORTIVO PARAGUAY DE LA GENTE INSCRIPCIONES E INFORMES CON MARCOS CORONEL ( )