PLAN COMPLEMENTARIO DE APOYO O RECUPERACIÓN PRIMER (1 ) PERIODO

Transcripción

1 PLAN COMPLEMENTARIO DE APOYO O RECUPERACIÓN PRIMER (1 ) PERIODO Área Ciencias Naturales Y Educación Ambiental Grado 4 Periodo 01 Los seres vivos Funciones vitales de los seres vivos Tipos de nutrición Tipos de alimentos Entrega de informe escrito en hojas de block respondiendo las siguientes preguntas: Que es un ser vivo y mencionar sus características Realiza un mapa conceptual sobre las funciones vitales de los seres vivos. Menciona la clasificación de los alimentos, descríbelos y pega imágenes. Metodología Exposición del trabajo al docente. Área Ciencias Naturales Y Educación Ambiental Grado 5 Periodo 01 La célula y sus funciones Seres vivos Organismos pluricelulares Organización interna de los seres vivos Funciones vitales de los seres vivos Realizar una cartelera donde se mencionen las características de los seres vivos. Construir una maqueta de la célula animal y vegetal, señalando cada una de sus partes. Realiza un mapa conceptual donde se resuma las funciones vitales de los seres vivos. Realiza un escrito donde se muestren las características de cada uno de los reinos y da ejemplos de ellos. Metodología Exponer la cartelera y maqueta al docente Sustentar oralmente al profesor el taller resuelto.

2 Área Educación Artística y Cultural Grado 5 Periodo 01 Colores primarios y secundarios. Uso del círculo cromático. Realiza un dibujo en cartulina donde utilice los colores primarios. Realiza un círculo cromático con los colores secundarios. Metodología Entrega y exposición de los trabajos realizados. Explicación de cómo se originan los colores secundarios. Área Educación Física Recreación y Deportes Grado 5 Periodo 01 Expresiones motrices, atléticas y gimnasticas. Uso de la pelota en diferentes ejercicios. Juegos deportivos. Entrega de informe escrito en hojas de block sobe la importancia de los juegos deportivos. Pegar imágenes de diferentes deportes donde se utilice la pelota, con una breve descripción. Metodología Exposición del trabajo al docente.

3 Área Idioma Extranjero (Ingles) Grado 5 Periodo 01 Profesiones y oficios Animales salvajes y domésticos Números del 1 al 100 Adjetivos demostrativos Verbo to be Escribe 30 palabras en inglés utilizando el vocabulario de las profesiones y animales. Realiza una sopa de letras con 20 números en ingles Escribe 15 oraciones utilizando el verbo to be en forma afirmativa, interrogativa y negativa. Entregar el trabajo en hojas de block Metodología Sustentación escrita

4 PLAN COMPLEMENTARIO DE APOYO O RECUPERACIÓN SEGUNDO (2 ) PERIODO Área Ciencias Naturales Y Educación Ambiental Grado 4 Periodo 02 Los ecosistemas Cadena alimenticia Propiedades de la materia Estados de la materia Cambios físicos y químicos de la materia En hojas de block presentar el trabajo escrito con las siguientes preguntas resueltas: Qué es un ecosistema Tipos de ecosistemas con ejemplos de cada uno Qué es una cadena alimenticia y una red trófica, pegar imágenes. En una cartelera definir que es la materia, estados de la materia, cambios físicos y químicos de la materia. Metodología Presentación y sustentación del trabajo escrito. Exposición de la cartelera

5 Área Ciencias Naturales Y Educación Ambiental Ecosistemas y recursos naturales Tipos de ecosistemas Adaptaciones de los seres vivos en los ecosistemas Factores bióticos y abióticos Ciclo del agua y del nitrógeno Flora, fauna y suelo Grado 5 Periodo 02 En hojas de block presentar el trabajo escrito con las siguientes preguntas resueltas: Que es un ecosistema y tipos de ecosistemas con ejemplos de cada uno. Que son las adaptaciones en los seres vivos y dar 5 ejemplos. Que es el ciclo del agua y del nitrógeno y pegar imágenes. En una cartelera dibuja o pega imágenes de 4 animales y de 4 plantas que sean representativos de Colombia. Las imágenes deben de estar acompañadas del dato de donde se encuentra el animal o la planta. Metodología Sustentar el trabajo escrito Exponer la cartelera Área Educación Artística y Cultural Grado 5 Periodo 02 El punto en un plano Puntillismo Figuras Pintura En el cuaderno dibujar una fruta y trabajar el puntillismo solamente por las líneas. Dibujar un paisaje y llenarlo con puntillismo. Dibujar un animal y rellenarlo con la técnica del puntillismo utilizando temperas. Realizar un vitral con la técnica del puntillismo utilizando temperas y puntos de diferentes tamaños. Metodología Presentar el cuaderno con los trabajos y exponer el vitral.

6 Área Educación Física Recreación y Deportes Grado 5 Periodo 02 Expresiones motrices utilizando la pelota Juegos deportivos Metodología En hojas de block presentar la siguiente consulta Por qué son importantes los deportes Qué deportes se pueden practicar utilizando la pelota, menciona 5. Cuándo, dónde y por qué se originó el mundial Escribe y pega imágenes de tres lugares representativos de Rusia. Sustentar el trabajo escrito Área Idioma Extranjero (Ingles) Grado 5 Periodo 02 Like and dislike Auxiliares Do/Dont There is/there are Some and any Escribe 5 oracionres utiluzabdo el like en modo afirmativo, negativo e interrogativo. Escribe 5 oraciones con there is y there are en modo afirmativo, negativo e interrogativo. Escribe 5 oraciones utilizando el auxiliar Do/Dont Escribe 5 oraciones con some and any en modo afirmativo, negativo e interrogativo. Metodología Entregar y sustentar el trabajo.

7 PLAN COMPLEMENTARIO DE APOYO O RECUPERACIÓN TERCER (3 ) PERIODO Área Ciencias Naturales Y Educación Ambiental Grado 4 Periodo 03 Movimientos de los cuerpos. Fuerza, inercia, fricción, movimiento y energía. Características físicas de la Tierra. Efectos de la luna en la Tierra. Capas externas de la Tierra. En hojas de block presentar el trabajo escrito con las siguientes preguntas resueltas: Qué es un movimiento y que tipo de movimientos se pueden presentar en un cuerpo. Define que es fuerza, inercia fricción y energía y da ejemplos de cada uno. Escribe algunas características físicas de la Tierra y realiza dibujos. Nombra 3 efectos de la luna sobre la Tierra. Construye una maqueta donde se puedan observar las diferentes capas de la Tierra. Metodología Presentación y sustentación del trabajo escrito. Exposición de la maqueta.

8 Área Ciencias Naturales Y Educación Ambiental Propiedades específicas de la materia Estados de la materia y cambios. Clasificación de las sustancias. Elementos y compuestos. Que es una mezcla Separación de mezclas. Grado 5 Periodo 03 En hojas de block presentar el trabajo escrito con las siguientes preguntas resueltas: Hacer un mapa conceptual sobre que es la materia, propiedades específicas, estados y cambios físico y químicos. Define que es una sustancia, un elemento y un compuesto. Da dos ejemplos de cada uno. En una cartelera define que es una mezcla, tipos de mezcla y menciona algunos métodos de separación. Hacer la demostración de una mezcla homogénea y otra heterogénea. Metodología Sustentar el trabajo escrito Exponer la cartelera Área Educación Artística y Cultural Grado 5 Periodo 03 Metodología Línea curva y recta. Trabajo a pulso. Manualidades. Origami. En el cuaderno dibujar: Un paisaje y un mándala con líneas curvas. Dos figuras con líneas rectas. Construir los origamis de un pingüino y un sapo. Hacer una manualidad de navidad con material reciclable. Presentar el cuaderno con los trabajos y exponer los origamis y la manualidad.

9 Área Educación Física Recreación y Deportes Grado 5 Periodo 03 Juegos adaptados Juegos de competencia Recreación y deporte En hojas de block presentar la siguiente consulta Qué adaptaciones se le puede hacer a los juegos? Escribe dos juegos con sus adaptaciones. Por qué son importantes los juegos de competencia y que habilidades se pueden desarrollar con estos? Define que es recreación y deporte y cuál es la diferencia entre estos dos. Metodología Sustentar el trabajo escrito Área Idioma Extranjero (Ingles) Grado 5 Periodo 03 La ropa. Las nacionalidades. Los colores Adjetivos Clima y estaciones. Metodología En hojas de block presenta el siguiente trabajo Escribe 5 oraciones en ingles utilizando adjetivos posesivos. Escribe 5 oraciones en ingles utilizando adjetivos calificativos Dibuja o pega 10 imágenes de artículos de ropa y escríbelos en inglés. Realiza los dibujos de las 4 estaciones Construye una sopa de letras con 10 nacionalidades en inglés. Entregar y sustentar el trabajo.