CENTRO DE ESTUDIOS ESTRATÉGICOS MAGREBÍES MEMORIA ANUAL 2016/17

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1 CENTRO DE ESTUDIOS ESTRATÉGICOS MAGREBÍES MEMORIA ANUAL 2016/17

2 1. PRESENTACIÓN El Centro de Estudios Estratégicos Magrebíes (CEEM), con sede en la ciudad de Granada, fue creado en 2011 y tiene como objetivo principal promover el desarrollo socioeconómico y cultural en la Comunidad Autónoma de Andalucía y los países del Magreb, generando espacios de fortalecimiento institucional, transferencia de conocimientos y desarrollo de competencias entre las diferentes organizaciones de sus respectivas sociedades civiles. Con esta intención, nuestra institución se propone sensibilizar a la comunidad andaluza en torno a la problemática social, económica, política y cultural de los países magrebíes, realizando diversas actividades académicas tales como análisis conjuntos de coyuntura, asistencias técnicas especializadas, investigaciones aplicadas y cursos de formación presenciales y virtuales. Al mismo tiempo, el CEEM implementa proyectos de cooperación internacional educativos y de promoción intercultural en los diferentes países del Magreb, fortaleciendo su capacidad instalada y consolidando espacios de aprendizaje mutuo.

3 Análisis de Coyuntura Investigación Aplicada Asistencias Técnicas Proyectos Cooperación Internacional Cursos de Formación El cumplimiento de estos objetivos incluye un importante trabajo de difusión e intercambio tanto entre las sociedades andaluza y magrebí como en otros ámbitos geográficos con los que se mantienen importantes niveles de afinidad e interrelación histórica, como es el caso de los países iberoamericanos. Por esta razón, también desarrollamos puntualmente actividades educativas y de promoción intercultural en dicho espacio geográfico.

4 2. PRINCIPALES ACTIVIDADES Sensibilización 2.2. Investigación y Difusión Aplicada Teoría del Cambio Diágnóstico y Revisión Histórica Creación Comunidad de Capacitación y Difusión y Análisis Aprendizaje Internacional de Realidad 2.1. SENSIBILIZACIÓN Y DIFUSIÓN Como parte de las actividades de sensibilización y difusión realizadas en España sobre la realidad socioeconómica, cultural y política de los países magrebíes, durante el mes de febrero de 2016 el CEEM participó como ponente en la mesa redonda Historia y presente del pueblo saharaui: visiones plurales. Dicha mesa formaba parte de la Semana Saharaui, organizada por la Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad de Granada junto a diversos colectivos de la sociedad civil granadina relacionados con el trabajo de promoción del desarrollo y cooperación internacional con la población refugiada de la RASD. En ese importante espacio, nuestra institución presentó su diagnóstico sobre el conflicto saharauimarroquí, las perspectivas futuras y su experiencia directa con el pueblo saharaui, poniendo énfasis en la necesidad de fortalecer las alianzas estratégicas establecidas tanto a nivel personal como institucional e involucrar a más actores sociales, con el objetivo de visibilizar el conflicto y buscar soluciones viables conjuntas.

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6 2.2. INVESTIGACIÓN APLICADA Entre las actividades académicas del CEEM llevadas a cabo durante 2016, se finalizaron diversas investigaciones aplicadas iniciadas los dos años anteriores. El principal objetivo de las mismas fue aportar nuevas perspectivas metodológicas para el análisis de contextos, diseño, implementación y evaluación de programas y proyectos desde la perspectiva de los países del Magreb, así como abrir un espacio de debate e intercambio con instituciones académicas y público en general en torno a las mencionadas temáticas. Entre las principales investigaciones, el CEEM presentó durante este año las siguientes: TEORÍA DEL CAMBIO Y ANÁLISIS DE LA REALIDAD MAGREBÍ La Teoría del Cambio (ToC) es un enfoque teórico crítico trabajado desde una perspectiva de pensamiento-acción, aplicada en procesos estratégicos de cambio social significativo emprendidos en contextos inciertos, complejos y/o emergentes. Como clave de lectura de realidades como la magrebí, enfatiza el análisis histórico de variables e indicadores del contexto desde las dinámicas de poder y su distribución entre los principales grupos de interés.

7 En este sentido, es absolutamente compatible perspectivas decoloniales de investigación, las mismas que son permanentemente incorporadas en los trabajos académicos del CEEM. EL CEEM elaboró un completo marco teórico de este enfoque y sistematizó diversas metodologías y aportes de autores clásicos del tema. Asimismo, a modo de ejemplo aplicativo desde este enfoque de análisis, presentó el diagnóstico y planteamiento de alternativas de intervención al problema de la desnutrición crónica infantil en Mauritania. Como parte del plan de comunicación de esta investigación, se tiene planificada para el año 2017 la publicación del libro Teoría del Cambio en Contextos Complejos. 40 lecciones para la gestión de proyectos ágiles. Esta sería la primera publicación institucional del CEEM DIAGNOSTICO Y REVISIÓN HISTÓRICA MAGREBÍ Durante el presente año, los investigadores del CEEM realizaron la actualización del diagnóstico sobre la realidad socioeconómica de los países del Magreb, desde una perspectiva diacrónica de análisis histórico, considerando sectores como el poblacional, educación, salud, desarrollo económico, empleo y seguridad, además de los diferentes componentes de los índices de desarrollo humano del Programa de Naciones Unidas para el Desarrollo (PNUD). El archivo estadístico de dicha investigación puede descargarse en la página web institucional ( centroestudiosmagrebies.org/documentos-1/).

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9 Magreb 2014: Principales indicadores demográficos PAÍSES Población Densidad Poblacional Población Urbana Crecimiento Demográfico Esperanza de vida Tasa de Fertilidad Población <15 años Población >65 años ARGELIA ,99 h/km 2 74,70% 1,90% 74, 0 años 2,3 29% 6% LIBIA ,58 h/km 2 78,10% 0% 75,3 años 2,6 30% 5% MARRUECOS ,04 h/km 2 57,80% 1,40% 70,7 años 2,3 27% 6% MAURITANIA ,08 h/km 2 42,00% 2,50% 61,6 años 4,7 40% 3% RASD ,14 h/km 2 80,90% 2,80% 62,6 años 4,0 38% 4% TÚNEZ ,83 h/km 2 66,70% 1,10% 75,9 años 2,0 23% 8% Como parte de esta actualización, también se desarrollaron las Líneas de Tiempo de la historia particular de cada país del Magreb, incluyendo sus respectivos acontecimientos emblemáticos desde un enfoque comparativo. Línea de Tiempo Argelia:

10 Línea de Tiempo Libia: Línea de Tiempo Marruecos:

11 Línea de Tiempo Mauritania: Línea de Tiempo RASD:

12 Línea de Tiempo Túnez: t%c3%banez/ CREACIÓN DE LA COMUNIDAD ACADÉMICA DE APRENDIZAJE TEORÍA DEL CAMBIO El CEEM ha creado un espacio virtual permanente de aprendizaje en torno a la Teoría del Cambio, a través de cual presenta periódicamente los avances trabajados por sus investigadores. Funciona como una plataforma de intercambio y debate académico para todo el público interesado en esta temática. Iniciada en el mes de agosto, a diciembre de 2016 ya contaba con un total de 15,377 páginas visitadas. Las personas participantes de los debates y lecturas presentadas provenían de países como España, Francia, Marruecos, Argelia, Mauritania y algunos países de América Latina. Se puede acceder a este espacio mediante el siguiente enlace:

13 CAPACITACIÓN Y DIFUSIÓN INTERNACIONAL DE APORTES METODOLÓGICOS Finalmente, respondiendo una cordial invitación realizada por el Decanato de la Facultad de Gestión y Alta Dirección de la Pontificia Universidad Católica del Perú, el CEEM presentó el día miércoles 5 de octubre, en la ciudad de Lima, la conferencia Teoría del Cambio: Desarrollo y retos para la gestión social. En ella se presentaron los aportes académicos generados desde nuestra institución para el desarrollo conceptual y metodológico de este importante enfoque.

14 3. PRINCIPALES ACTIVIDADES Sensibilización y Difusión 3.2. Investigación Aplicada Instrumentos Aporte Capacitación Desarrollo Sociocultural y Difusión Económico en España Internacional 3.1. SENSIBILIZACIÓN Y DIFUSIÓN Una de nuestras principales actividades institucionales consiste en la promoción cultural y socioeconómica de los países magrebíes en el mundo, la misma que se realiza de manera general en diversos contextos iberoamericanos, con especial énfasis en la comunidad andaluza. Como parte de dicha promoción, el día 15 de noviembre se llevó a cabo una reunión oficial de presentación institucional del CEEM ante el Excmo. Señor Chakib Rachid Kaid, Embajador de la República Argelina Democrática y Popular en Perú. Esta presentación describió la historia de nuestra organización, sus objetivos y principales actividades.

15 Como resultado de este importante encuentro, gracias a la gran generosidad y cordialidad del Excmo. Señor Embajador, se iniciaron las coordinaciones para la próxima realización del Diplomado Internacional sobre Desarrollo Económico e Inversión en Argelia, dirigido al público en general, con especial orientación hacia empresarios, funcionarios internacionales, cooperantes e investigadores interesados en conocer a profundidad la dinámica productiva y comercial de este país magrebí. Dicha actividad académica se realizará durante el segundo semestre del año 2018 y contará con el auspicio de la Embajada de Argelia en Perú. De igual manera, se planificaron las actividades iniciales para la puesta en marcha de exposiciones fotográficas y cinematográficas, promoviendo las diferentes manifestaciones culturales y espacios geográficos argelinos. Con esta intención, el CEEM establecerá un plan de acción para realizar dichas exposiciones, primero en entornos virtuales institucionales para posteriormente implementarlas presencialmente, una vez evaluadas y validadas dichas experiencias INVESTIGACIÓN APLICADA Durante este periodo, las investigaciones estuvieron orientadas al posicionamiento del CEEM como referente institucional de análisis y aplicación en torno a la Teoría del Cambio en Contextos Complejos, así como la promoción del desarrollo económico en los países magrebíes, empezando por Argelia, Mauritania y la RASD.

16 INSTRUMENTOS DE DESARROLLO ECONÓMICO MAGREBÍ El equipo técnico del CEEM elaboró un estudio aplicativo del Análisis Rápido de Mercado (ARM), herramienta participativa de conocimiento básico del mercado local, de carácter complementario, diseñado para realizar exploraciones económicas preliminares. Es recomendable como insumo técnico para la formulación de las primeras ideas de proyecto y el diseño de perfiles de proyecto. La presentación síntesis de esta metodología puede ser descargada del siguiente enlace: También se inició la elaboración de los expedientes técnicos sobre la República Argelina Democrática y Popular y la República Islámica de Mauritania. Estos informes de investigación contendrán datos geográficos, históricos, socioculturales, etnográficos y económicos, resaltando los análisis estratégicos y prospectivos sobre sectores como hidrocarburos, agricultura, ganadería, pesquería, industria, comercio, servicios y turismo. Se tiene prevista la finalización de estos informes hacia mediados del año Durante la segunda mitad de dicho año se presentarán públicamente y se podrán adquirir a través de la página web institucional.

17 APORTES SOCIOCULTURALES SAHARAUIS EN ESPAÑA Se llevó a cabo la investigación Beduinos en la península. Historia, aportes y retos de la cultura saharaui en España, a cargo del equipo del CEEM. Desde que Julio Caro Baroja nos presentara sus famosos Estudios saharianos en 1955 nos hemos acostumbrado a conocer, analizar y sorprendernos de diversos aspectos de cultura saharaui en cada una de sus variadas manifestaciones, desarrolladas a lo largo del tiempo en sus cuatro controvertidos espacios geográficos vigentes: los territorios ocupados, los territorios liberados, los campamentos de población refugiada en Tindouf y la diáspora a lo largo y ancho de todo el mundo. Hemos tenido la ocasión de apreciar sus costumbres, sus luchas, su arte y su poesía. Los hemos sentido cercanos a través de su cine así como fuertes y resistentes en su incansable promoción de los derechos humanos y la autodeterminación. El poeta saharaui Bahia M. Awah presentando los aportes e intercambios culturales entre España y el Sahara

18 También hemos podido estudiar el impacto de la cultura española en sus vidas, en su pasado reciente, su presente y su futuro. Sin embargo, pocas veces hemos tenido la oportunidad de ver la situación desde el otro lado de la orilla. Es decir, analizar en qué medida la cultura saharaui nutre, retroalimenta y enriquece a la cultura española, en cada una de sus diferentes manifestaciones. Cómo esta cultura del Bidán, en todos los años que tiene de relación directa con la Península, ha transmitido lecciones de identidad, solidaridad, multiculturalidad, dignidad y libertad, entre otras cosas. Esta investigación, realizada desde un enfoque de interculturalidad crítica, pretende cambiar la lógica de observación, pensar a contracorriente desde el desierto y rescatar toda aquella riqueza cultural, la mayor parte inconsciente, de la que se alimenta día a día el pueblo español CAPACITACIÓN Y DIFUSIÓN INTERNACIONAL DE APORTES METODOLÓGICOS El día 6 de mayo de 2017, a las 11:30 horas, en el auditorio de la Facultad de Ingeniería Económica, Estadística y Ciencias Sociales (FIEECS), de la Universidad Nacional de Ingeniería (UNI) ubicada en la ciudad de Lima (Perú), se realizó la conferencia Teoría del Cambio en Contextos Complejos: 40 lecciones para la gestión de proyectos ágiles, dirigida a la comunidad de estudiantes de la Maestría en Ciencias, con mención en Proyectos de Inversión, y la Maestría en Gerencia Pública. La UNI es una de las mejores universidades peruanas y entre sus especialidades destaca su sólida formación en planificación estratégica del desarrollo e inversión pública.

19 La conferencia estuvo a cargo de José Antonio Monje, Director General del CEEM. En dicho espacio académico se presentaron los principales contenidos del libro del mismo título (publicado en abril de ese año), haciendo énfasis en la importancia que tiene la Prospectiva como metodología de diseño de escenarios en la planificación estratégica de intervenciones y el diseño, gestión y evaluación de programas y proyectos. El archivo de la presentación puede descargarse del siguiente enlace:

20 Asimismo, el equipo técnico del CEEM, conformado por especialistas con amplia formación y experiencia en ciencias sociales, dirección de proyectos y tecnologías de la información, diseñó y puso en línea el Curso Virtual Gratuito de Introducción a la Teoría del Cambio. Este curso forma parte de las actividades de fortalecimiento de capacidades técnicas especializadas y de difusión de los enfoques metodológicos trabajados desde nuestra institución. Se puede acceder a dicho curso a través del siguiente enlace: cooperacion-y-desarrollo-ong/introduccion-a-la-teoria-delcambio

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