NOMBRE DE LA ASIGNATURA

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1 GUIA DOCENTE DE LA ASIGNATURA NOMBRE DE LA ASIGNATURA MÓDULO MATERIA CURSO SEMESTRE CRÉDITOS TIPO Máter Univeritario en Criminalidad e Intervención Social en Menore PROFESOR(ES) Delincuencia Juvenil 1º º 2,5 Optativa DIRECCIÓN COMPLETA DE CONTACTO PARA TUTORÍAS (Dirección potal, teléfono, correo electrónico, etc.) Miguel Ángel Cano Paño Carlo Aránguez Sánchez Dpto. Intituto de Criminología. Calle Rector López Argüeta /n. 2ª Planta Correo electrónico: macano@ugr.e HORARIO DE TUTORÍAS Lune y Marte, de a GRADO EN EL QUE SE IMPARTE OTROS GRADOS A LOS QUE SE PODRÍA OFERTAR PRERREQUISITOS Y/O RECOMENDACIONES (i procede) BREVE DESCRIPCIÓN DE CONTENIDOS (SEGÚN MEMORIA DE VERIFICACIÓN DEL GRADO) COMPETENCIAS GENERALES Y ESPECÍFICAS Competencia generale: - Ser capaz de organizar, planificar y organizar lo dato diponible obre un tema para aplicarlo a la reolución de problema aociado a la criminalidad de menore de edad - Ser capaz de acceder a la información relevante a un tema o cuetión propia de u campo de etudio. Página 1

2 - Adquirir detreza báica en materia de informática y nueva tecnología de la información, obre todo en el ámbito del análii etadítico. - Dearrollar habilidade en el uo productivo de la tecnología de la información y la comunicación en el campo del Derecho penal juvenil y la Criminología (Delincuencia juvenil). - Ser capaz de comprender y expreare oralmente y por ecrito en catellano utilizando el lenguaje epecializado. - Ser capaz de trabajar en equipo y en grupo interdiciplinare. - Comprender y entender la juriprudencia de lo Tribunale de Juticia en la reolución de cao concreto aociado al Derecho Penal Juvenil. Competencia epecífica: - Comprender la incidencia de la delincuencia juvenil en el conjunto de la criminalidad en Epaña. - Analizar la caracterítica de la delincuencia juvenil y lo factore que pueden dar lugar al nacimiento y/o conolidación de una carrera delictiva. - Aplicar lo concepto del Derecho penal de menore (LORPM) al ámbito de la delincuencia - Analizar y comprender la etadítica oficiale referente a la delincuencia de lo menore de edad - Ser capaz de utilizar la diferente rama del ordenamiento jurídico para reolver lo problema que e plantean con repecto a la delincuencia juvenil OBJETIVOS (EXPRESADOS COMO RESULTADOS ESPERABLES DE LA ENSEÑANZA) El alumno comprenderá: - La organización, planificación y análii de lo dato diponible obre un tema para aplicarlo a la reolución de problema aociado a la criminalidad de menore de edad - El acceo a la información relevante a un tema o cuetión propia de u campo de etudio. - La forma de dearrollar detreza báica en materia de informática y nueva tecnología de la información, obre todo en el ámbito del análii etadítico. - El dearrollo de habilidade en el uo productivo de la tecnología de la información y la comunicación en el campo del Derecho penal juvenil y la Criminología (Delincuencia juvenil). - La forma de comprender y expreare oralmente y por ecrito en catellano utilizando el lenguaje epecializado. - La forma de trabajar en equipo y en grupo interdiciplinare. - La forma de comprender y entender la juriprudencia de lo Tribunale de Juticia en la: El alumno erá capaz de - Comprender la incidencia de la delincuencia juvenil en el conjunto de la criminalidad en Epaña. - Analizar la caracterítica de la delincuencia juvenil y lo factore que pueden dar lugar al nacimiento y/o conolidación de una carrera delictiva. - Aplicar lo concepto del Derecho penal de menore (LORPM) al ámbito de la delincuencia - Analizar y comprender la etadítica oficiale referente a la delincuencia de lo menore de edad - Ser capaz de utilizar la diferente rama del ordenamiento jurídico para reolver lo problema que e plantean con repecto a la delincuencia juvenil Página 2

3 TEMARIO DETALLADO DE LA ASIGNATURA - Tema 1. Evolución del itema de juticia juvenil tra diez año de aplicación de la Ley Penal del Menor - Tema 2. Evolución y caracterítica de la delincuencia juvenil en Epaña - Tema 3. Factore de la delincuencia juvenil - Tema 4. El fenómeno de la banda juvenile - Tema 5. La violencia juvenil urbana. Una aproximación dede la Criminología - Tema 6. Lo denominado «delincuente juvenile de gran intenidad» - Tema 7. Inmigración y terrorimo ilamita en Epaña. Su incidencia en la Segunda generación de inmigrante - Tema 8. Introducción al método de cao como itema de análii del comportamiento delictivo juvenil - Tema 9. Delito grave cometido por menore: Reflexione a partir del Cao Venable-Thomon - Tema 10. Grupo ultra y violencia deportiva protagonizada por menore - Tema 11. El menor acoado y acoador: Reflexione a partir del Cao Jokin. Análii de lo conflicto epirale y la reponabilidad del epectador de la violencia - Tema 12. El Grafiti: arte urbano o contaminación viual? La infraccione maiva de baja intenidad - Tema 13. Internet como un nuevo epacio neceitado de protección: el menor como víctima y victimario de la criminalidad virtual BIBLIOGRAFÍA - Cano Paño, Miguel Ángel: El futuro del Derecho penal juvenil Europeo, Ed. Atelier, Barcelona Cano Paño, Miguel Ángel: Generación yihad. La radicalización ilamita de lo jóvene muulmane en Euorpa, Ed. Dykinon, Madrid Garrido Genové, Vicente/Stangeland, Per/Redondo, Santiago: Principio de Criminología, Ed. Tirant lo Blanch, 3ª Ed., Valencia Morilla Cueva, Lorenzo (Dir.): El menor como víctima y victimario de la violencia ocial (Etudio jurídico), Ed. Dykinon, Madrid Vázquez González, Carlo: Delincuencia juvenil. Conideracione penale y criminológica, Ed. Dykinon, Madrid 2003 ENLACES RECOMENDADOS Página 3

4 METODOLOGÍA DOCENTE La materia e preenta obre la bae clae teórica, práctica y tutoría. En lo do primero cao e trataría de modalidade ujeta a la aignación de crédito del plan de etudio, iendo la tutoría una medida de ajute y eguimiento adicional. - La clae teórica etarán utentada por el programa de la aignatura. En todo lo cao, la explicacione podrán ir eguida de conulta y debate. - La clae práctica e dearrollarán con la expoición pública de diferente cao en lo que el alumno deberá defender una opinión frente a otro que defenderá la opueta con el objetivo de utilizar correctamente lo concepto de la parte teórica y la interpretación de lo mimo. - Aimimo, el curo e complementa con la tutoría. El profeor puede, a cuanto alumno/a lo oliciten, aclarar o extender determinado apecto de la materia, aí como aeorar obre técnica de etudio y metodología de invetigación. - Por lo demá, durante el curo e propondrá al alumnado la realización de vario trabajo dirigido a reolver problemática aociada al temario de la aignatura. PROGRAMA DE ACTIVIDADES Primer cuatrimet re Tema del temari o Actividade preenciale (NOTA: Modificar egún la metodología docente propueta para la aignatura) Seione teórica Seione práctic a Expoicion e y eminario Tutoría colectiva Exámen e Etc. Actividade no preenciale (NOTA: Modificar egún la metodología docente propueta para la aignatura) Tutoría individual e Etudio y trabajo individu al del alumno Trabajo en grupo Etc Página 4

5 Total hora EVALUACIÓN (INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN, CRITERIOS DE EVALUACIÓN Y PORCENTAJE SOBRE LA CALIFICACIÓN FINAL, ETC.) a) Examen final. Lo/a alumno/a deberán demotrar que poeen lo conocimiento neceario para aprobar la aignatura mediante la realización de un do ejercicio ecrito que verarán obre lo contenido del programa impartido repectivamente por lo do profeore reponable. La calificación final reponde al iguiente baremo: Examen final obre conocimiento: 65% Aitencia: 15 %, Trabajo 20%. INFORMACIÓN ADICIONAL Página 5