UNIVERSIDAD POLITÉCNICA ESTATAL DEL CARCHI PROGRAMA ANALÍTICO N : FECHA: Abril Agosto 2018

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1 UNIVERSIDAD POLITÉCNICA ESTATAL DEL CARCHI PROGRAMA ANALÍTICO 1. DATOS DE LA ASIGNATURA 2.1 FACULTAD: 2.2 CARRERA: Administración Pública 2.3 PERÍODO ACADÉMICO: 2.4 ASIGNATURA: Sistemas de Control CÓDIGO DE ASIGNATURA: 2.6 HORAS: Comercio Internacional, Integración, Administración y Economía Empresarial N : FECHA: Abril Agosto 2018 APSCIIUBBT D: AAP: AC: AA: 64 TOTAL: PRERREQUISITOS Sistema de Control I CÓDIGO 13 APSCUBB T CORREQUISITOS Ninguno CÓDIGO No Aplica 2. DATOS DEL PROFESOR 1.1 NOMBRE Viviana Perdomo Cabrera 1.2 NÚMERO DE CEDULA AR CC TÍTULO DE TERCER NIVEL 1.4 TÍTULO DE CUARTO NIVEL DESCRIPCIÓN DESCRIPCIÓN Profesional en N DE 8866 R- Comercio REGISTRO 15- Internacional y SENESCYT Mercadeo Master Universitario en Cooperación al Desarrollo, Gestión Pública y de las Ongds Magister En Relaciones Internacionales N DE REGISTRO SENESCYT 7456 R

2 con Mención en Negociaciones Internacionales y Manejo de Conflictos NÚMERO TELEFÓNICO 1.6. CORREO ELECTRÓNICO Viviann.perdomocabrera@gmail.com 3. DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA 3.1 UNIDAD DE ORGANIZACIÓN CURRICULAR: PROFESIONAL 3.2 CAMPO DE FORMACIÓN: Integración de saberes, contextos y cultura las deficiencias administrativas estructurales de los gobiernos autónomos, que limitan la aplicación de política pública en los territorios adyacentes de manera articulada 3.3 PROBLEMAS A RESOLVER: Transparencia en las administraciones públicas gestión de las organizaciones públicas a partir de los contextos, problemas, procesos y fenómenos sociales, culturales, económicos, presentes en el ámbito público, desde un enfoque sistémico, plurinacional, humanístico, ético y responsable La competencia es Practicar valores éticos, principios de respeto a la naturaleza, soberanía y participación ciudadana, con responsabilidad social. 3.4 APORTE A LA FORMACIÓN: Habilidades para buscar, procesar y analizar información procedente de fuentes diversas La competencia es Diseñar procesos administrativos de las instituciones públicas para la consecución de resultados institucionales 3.5 OBJETIVO DE LA ASIGNATURA: Implantar una cultura de marketing público en las instituciones del sector público, a través del conocimiento de los principios básicos del marketing y de la orientación del ente al usuario.

3 4. RESULTADOS DEL RESULTADO DEL 4.1 UNIDAD 1: Balance Scorecard Identifica los conceptos claves manejados en el BSC o CMI. UNIDAD 2: Indicadores y estrategias BSC RESULTADO DEL RESULTADO DEL Determinar los principales indicadores y estrategias del BSC. UNIDAD 3: Sistemas de gestión de calidad en el sector público Reconoce la importancia de trabajar bajo sistemas de gestión de calidad en el sector público 5. CONTENIDOS DE LA ASIGNATURA Introducción y presentación del programa UNIDAD 1: Balance Scorecard Origen, concepto y arquitectura qué es y para qué sirve Los principios de la institución focalizada en la estrategia Modelo BSC para el sector público Las perspectivas: balance y equilibrio organizacional El mapa de enlaces: pensamiento sistémico, holística e interdependencia La matriz balanceada: alineado a la organización con impactos futuros UNIDAD 2: Indicadores y estrategias BSC Los indicadores de gestión, construcción y correlación con objetivos. Las iniciativas estratégicas en el BSC Modelo paso a paso para implementar un proyecto balancedscorecard en el sector público Automatización de BSC: soluciones semiautomatizadas y software; aspectos a evaluar en soluciones automatizadas Factores de éxito en la implementación del balancedscorecard. UNIDAD 3: Sistemas de gestión de calidad en el sector público Sistema de Gestión de Seguridad de la Información basado en la norma UNE ISO/IEC :2007 Soborno: Prevención implantando los Sistemas de Gestión según la Norma ISO Norma Internacional Electoral ISO/TS 17582:2014. ISO 9001:2015

4 NTCGP METODOLOGÍA 6.1 COMPONENTES ACTIVIDADES DE : DOCENCIA ASISTIDO POR EL PROFESOR: COLABORATIVO: Foros, clases magistrales, videos Proyecto Integrador Exposiciones Mapas conceptuales PRÁCTICAS DE APLICACIÓN Y EXPERIMENTACIÓN DE LOS S: Resolución de problemas AUTÓNOMO: Lectura Ensayos Consultas 7. PROCEDIMIENTOS DE EVALUACIÓN NOTA NOTA PARCIAL 1 COMPONENTES DE EVALUACIÓN 1 2 ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN AAP: Taller AC: Mapa Mental / conceptual AA: Análisis Lectura AC: proyecto de investigación AA: Ensayo

5 AAP: Evaluación de conocimiento 3 AC: simulación planeación juego de roles Juego de roles AA: AAP: Taller 1 AC: Mapa Mental / conceptual NOTA PARCIAL 2 NOTA PARCIAL AA: Análisis Lectura AC: proyecto de investigación AA: Ensayo AAP: Evaluación de conocimiento AC: Mapa conceptual AA: AC: Análisis Campaña AA: Bitácoras AC: Campaña AA: Bitácora evaluación oral AC: proyecto de investigación Campaña AA:

6 8. GIRA ACADÉMICA 8.1 NOMBRE DE LA GIRA: País: 8.2 DESTINO Provincia o su equivalente: Institución u Organización: 8.3 DURACIÓN: 1 día 8.4 RESPONSABLES: Viviana Perdomo 8.5 FECHA: 13 de julio Colombia Nariño SENA, HOSPITAL CIVIL DE IPIALES 9. BIBLIOGRAFÍA Física: 9.1 BÁSICA Virtual: Gutiérrez Pulido, H. (2010). Calidad Total y Productividad. (3ra. Edición). México: McGraw-Hill López R.,Susana. (2011). Sistemas de Calidad. (1ra. Edición). Colombia: Ediciones de la U. Bogotá MARTÍNEZ, R. (2002). Balanced Scorecard: nueva metodología para el desarrollo de indicadores de gestión. Medellín, Universidad EAFIT. p. 85 SCARAMUSSA, S. et al. "La contribución del Balanced Scorecard como instrumento de gestión estratégica en el apoyo a la gerencia". Revista Visión de Futuro, Enero-Junio 2010, Volumen 13, Año 7, Nº1; KAPLAN, R. et al. (2009). Cuadro de manto integral: the Balanced Scorecard. Barcelona, Gestión Balanced Scorecard en la gestión del mantenimiento, actualmente sólo disponible en internet, Scorecard-en-la-Gestion-del-Mantenimiento 9.2 COMPLEMENTARIA Física: Virtual: 10. REVISIÓN Y APROBACIÓN

7 ELABORADO APROBADO SEGUIMIENTO Msc. Viviana Perdomo FECHA:... FIRMA:. Msc. Javier Villareal FECHA: FIRMA:. NOMBRE:.. FECHA: FIRMA: DOCENTE DIRECTOR DE CARRERA DIRECTOR ACADÉMICO