El programa consta de trece asignaturas que se organizan en tres áreas de formación: básica, disciplinar y metodológica.

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José Antonio Herrero Escobar
hace 8 años
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1 Objetivo General Formar recursos humanos en Gerencia Pública, con habilidades de liderazgo, compromiso social, profundo sentido ético, transparencia e innovación, capaces de dirigir eficiente y eficazmente a las instituciones de los diferentes ámbitos gubernamentales. Plan de Estudios El programa consta de trece asignaturas que se organizan en tres áreas de formación: básica, disciplinar y metodológica. Formación básica. Se encuentra constituida de cuatro asignaturas de 25 créditos cuyo objetivo es proporcionar al estudiante los conocimientos básicos para la realización de actividades de conocimiento y análisis de los organismos públicos, el marco legal del ejercicio de la función pública, el diseño de las políticas públicas y la formación ética, transparencia y responsabilidad social de los gobiernos subnacionales, en su actuación con la ciudadanía, con un amplio sentido del ciudadano global. Son obligatorias. Formación disciplinar: Está conformada por cinco asignaturas de 29 créditos y tiene como objetivo ofrecer el marco teórico sobre la gerencia pública, la gobernanza y gestión, la evaluación de los impactos de los proyectos sociales y el panorama de las finanzas públicas. La finalidad del

Plan de Estudios El programa consta de trece asignaturas que se organizan en tres áreas de formación: básica, disciplinar y metodológica. Formación básica.

2 área de formación disciplinar es la generación de conocimientos para desarrollar el proyecto de investigación aplicada a partir de las líneas de investigación que contempla la maestría por lo que la quinta asignatura es optativa de acuerdo al trabajo de investigación aplicada. Las otras materias son obligatorias. Formación metodológica. Se encuentra constituida por cuatro asignaturas obligatorias con 28 créditos cuya finalidad es la elaboración del trabajo recepcional. Paralelo a las asignaturas curriculares el alumno deberá cursar cuatro seminarios extracurriculares, obligatorios y sin valor crediticio, que complementarán su formación integral que serán impartidos semestralmente en forma intensiva.

Se encuentra constituida por cuatro asignaturas obligatorias con 28 créditos cuya finalidad es la elaboración del trabajo recepcional.

Básica 21% Disciplinar 25% Metodológica 24% Teoría y Análisis Gerencia Pública y Matemáticas y Organizacional Gobierno Estadística Aplicada 2 2 6 2 2 6 2 2 6 Derecho y Administración Pública

3 Básica 21% Disciplinar 25% Metodológica 24% Teoría y Análisis Gerencia Pública y Matemáticas y Organizacional Gobierno Estadística Aplicada Derecho y Administración Pública Gobernanza y Gestión Modelos Cualitativos Aplicados Políticas Públicas Evaluación de Proyectos Seminario de Sociales Investigación Aplicada I Responsabilidad Social Seminario de Trabajo Finanzas Públicas Gubernamental Investigación Aplicada II Recepcional C Optativa Clave HT HP C HT HP C HT HP C HT HP C Área de Formación B D M Total Número de Asignaturas por Área Total de Créditos por Área % Trabajo Recepcional 35 30% Total de Créditos del Plan %

Responsabilidad Social Seminario de Trabajo Finanzas Públicas Gubernamental Investigación Aplicada II Recepcional C 2 2 6 2 2 6 3 2 8 35 Optativa Clave HT HP C 2 2 6 HT HP C HT HP C HT HP C

4 Líneas de Generación y Aplicación del Conocimiento A partir del trabajo colaborativo que se ha realizado en los Cuerpos Académicos y Grupos de Investigación, se han planteado dos líneas principales de investigación. LGAC1. Gestión Pública y Gobierno Generar y aplicar conocimiento sobre las competencias y habilidades que permitan al Gobierno y a las instituciones públicas cumplir a la sociedad con eficiencia, eficacia y transparencia además de dignificar la imagen de quienes tienen la responsabilidad de ofrecer sus esfuerzos y talentos en el servicio público. LGAC 2. Gobernanza y Gestión Estratégica para el Desarrollo Generar y aplicar conocimientos para comprender las tendencias actuales de la administración pública y asuman el compromiso con un modo de gobernar y administrar que haga del gobierno un factor de éxito. Hacer reflexiones sobre la importancia de la gobernanza como un nuevo modo de dirección y de gestión de la sociedad, entendiendo al gobierno como una instancia de coordinación más que de subordinación de los actores sociales en la conducción del desarrollo económico y social. Líneas de investigación Administración y Gestión de las Organizaciones Actores Sociales, Prácticas y Políticas Educativas

Gestión Pública y Gobierno Generar y aplicar conocimiento sobre las competencias y habilidades que permitan al Gobierno y a las instituciones públicas cumplir a la sociedad con eficiencia, eficacia y

5 Horarios de Atención Lunes a viernes: 9:00-15:00 hrs y de 18:00-21:00 hrs. Sábados: de 8:00 a 14:00 Hrs. Teléfonos: (993) Ext. 6203, 6206 / 6205 Correo: posgradodacea@hotmail.com jorge.reboll@ujat.mx Facebook: DaceaUjat Directorio División de Ciencias Económico Administrativas M.F. Lenin Martínez Pérez Director Dr. Jorge Rebollo Meza Coordinador de Investigación y Dra. Aída Beatriz Armenta Ramírez Jefa de Estudios de

mx Facebook: DaceaUjat Directorio División de Ciencias Económico Administrativas M.F. Lenin Martínez Pérez Director Dr.

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