La Agenda Ambiental de la UASLP

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1 UASLP Prize of Ecological Merit 2006 Contributions and trajectory in: Design and operation of strategic multidisciplinary plans and programs Transversal incorporation of sustainability emphasis and contents in academic programs Promotion of interdisciplinary scientific and technologycal research in environment and sustainability Events, courses and activities on formation of academic personel and continuous education. Social programs on communities, dissemination & Internet Experiencies on interinstitutional cooperation Complete files in: 1

2 Agenda Ambiental Mission Integrate Environmental and sustainability perspective in diverse areas of University s endeavour, to have a profound impact inside and out of the university. The Agenda Ambiental requires all university community students, professors and administrators to participate; includes all academic and administrative entities; and all essential functions of learning, research and social commitment. Objectives... Incorporation of E&S perspective to curricula and learning in undergraduate and graduate studies 2

3 Objectives Formation and updating of UASLP professors and scientist in matters of environment, ecology and sustainability. Objectives Construction of a new complex & interdisciplinary science of sustainability in graduate applied studies 3

4 Objectives E&S institutional performance Objectives Innovative communication strategies in E&S 4

5 Objectives Diversification of consulting, laboratory and field services to the community Faculties, schools, institutes, multidisciplinary programs, coordinators and administrative entities of the UASLP Three strategic programs Academic improvements University s Environmental Academy Administration, working and institutional congruence Environmental Management System Research and Quality Human resources formation Environmental Sciences Graduate Multidisciplinary Program 5

6 Environmental Sciences Graduate Multidisciplinary Program Joint responsibility of three faculties: Chemical Sciences Faculty Engineering Faculty Medicine Faculty Collaboration of five faculties + research institutes: Arid Zones Research Institute Metallurgy Institute Humanities and Social Sciences Area Agronomic Sciences Faculty Habitat Faculty National Accreditation of Quality (PNP - CONACYT) 6

7 45 full time professors of UASLP 43 PhDs, 80% SNI 5 areas: Prevention y Control Environmental Integral Health Environmental Assessment Natural Renewable Resources and Environmental Management and Policies Degrees: Master in Environmental Sciences Doctor in Environmental Sciences Master in Environmental Sciences (Intl Prog) It accepts undergrads from all disciplines: Architecture, engineering, chemistry, biology, law, economícs, nursery, administration, agronomy, etc. 4 common basic courses (first semester): Ecology Enviromental Problematics and Management Sustainable Development Statistics Seminars Thesis Multidisciplinary Infraestructure: Environmental Labs System Más información en: 7

8 Registered student s origin until June Locales Nacionales Extranjeros Local students Nacional Students Foreign student Maestría Master Doctorado Doctorate Environment and Resources Management for Latin American and German Young Professionals -ENREM 8

9 programa de doble titulación Technology and Resources Management in the Tropics and Suptropics, ITT Fachhochschule Köln PROGRAMA: M.Sc. Technology and Resources Management -TERMA TITULO OBTENIDO: M.Sc. Technology and Resources Management focal area Resourcesmanagement Environment and Resources Management for Latin American and German Young Professionals - ENREM Programa Multidisciplinario de Posgrados en Ciencias Ambientales, PMPCA Universidad Autónoma de San Luis Potosí PROGRAMA: Maestría en Ciencias Ambientales TITULO OBTENIDO: Maestría en Ciencias Ambientales Estructura de la administración ITT FH Köln M.Sc. TERMA Prof. Dr. Lars Ribbe Prof. Dr. Johannes Hamhaber Prof. Dr. Sabine Schlüter Alexandra Nauditt M.I. Sandra Avendano Comité Coordinador ENREM Coordinación ENREM PMPCA - UASLP Maestría en Ciencias Ambientales Prof. Roberto Briones Prof. Pedro Medellin Prof. Erika Garcia Prof. Patricia Julio M.I. Maricela Rdz. Díaz Comite de exámenes TERMA Académico: Prof. Dr. Lars Ribbe Alexandra Nauditt Organización y examenes: M.I. Sandra Avendano Académico: Prof. Roberto Briones Control escolar: M.I. Maricela Rdz. Díaz Personal de soporte Alumnos ENREM Personal de soporte 9

10 Plan curricular 1er Semestre PMPCA 2do Semestre PMPCA 3er Semestre TERMA 4to Semestre Curso de idiomas Curso de idiomas curso de idiomas Ecología 3 Cursos optativos 4 Elective courses Tesis de maestría Desarrollo sustentable Problemática y gestión ambiental Seminario multidisciplinario Special topics Module Revisión de tesis Estadística Seminario propuesta de tesis Thesis Preparation Module Presentación y examen final Julio - Agosto Enero Febrero - Julio Agos to Septiembre - Febrero Marzo Julio - Agosto Periodo obligatorio por Conacyt para la permanencia en la sede del posgrado correspondiente del 1 de agosto al 31 de enero Periodo obligatorio por Conacyt para la permanencia en la sede del posgrado correspondiente del 1 de febrero al 31 de julio Periodo obligatorio por Conacyt para la permanencia en la sede del posgrado correspondiente del 1 de agosto al 31 de enero Periodo obligatorio por Conacyt para la permanencia en la sede del posgrado correspondiente del 1 de febrero al 31 de julio Cursos optativos /Electivas (Areas generales) México Prevención y Control Evaluación Ambiental Recursos Naturales Renovables Gestión Ambiental Salud Ambiental Integrada Alemania Water Resources Management Env. and Land Use Management Renewable Energy Urban and Regional Management 10

11 Inscripción de cursos y pagos Semestre Actividad PMPCA ITT 1 er Inscripción cursos 3er semana, julio Pago semestre Estudiantes alemanes: agosto 2do Inscripción cursos 3er semana de enero Pago semestre (se recomienda dejar encargado pagos para próximos semestres) Estudiantes alemanes: 31 de enero 3 er Inscripción cursos 3er semana, julio Selección de curso: septiembre, Inscripción de examenes PSSO: octubre Pago semestre 31 de julio 4 to Inscripción cursos Enero Inscripción de tesis: enero Inscripción de examenes PSSO repetición: april Pago semestre Pago examen final: julio (solicitar apoyo de pago alumnos que se quedan en Alemania) 31 de enero Reconocimiento calificaciones PMPCA ITT Significado 10,0 1,0 aprobado 9,5 9,9 1,3 aprobado 9,1 9,4 1,7 aprobado 9,0 2,0 aprobado 8,5 8,9 2,3 aprobado 8,1 8,4 2,7 aprobado 8,0 3,0 aprobado 7,5 7,9 3,3 aprobado 7,1 7,4 3,7 aprobado 7,0 4,0 aprobado < 6,9 < 4,1 reprobado Notas.- 1) las calificaciones de los cursos en el PMPCA siempre son redondeadas a cero o a 0.5, excepto el promedio. 2) En el PMPCA una materia reprobatoria causa baja automática del programa (1er, 2do y/o 4to semestre) 3) En el ITT tiene validez recursar un examen perdido (3er y/o 4to semestre) 11

12 Trabajo de tesis 1er Semestre PMPCA 2do Semestre PMPCA Determinación tema de tesis con comite tutelar 3er Semestre TERMA Entrega trabajo de tesis avanzado: enero 4to Semestre Selección tópico de Determinación tema de Entrega trabajo de tesis Aplicación a tema de tesis tesis ITT: finales de enero Selección co-director pmpca y co-director ITT: 30 de octubre Aplicación comite tutelar y tema en el pmpca: 30 de abril Presentación trabajo de tesis avanzado (MPM): enero/febrero Trabajo de campo apartir 28 de febrero Presentación primer borrador del tópico de tesis, dicutido con los co-directores Entrega de avances de trabajo de tesis: junio Presentación seminario de tesis en pmpca: junio Evaluación proposal 3000 palabras en ingles seminario tesis por codirector ITT: 1ro. julio Entrega de tesis final corregida por Comite tutelar en ILIAS-ITT:1ra semana julio ó 2da semana agosto inscripción examen final ITT : 1ra semana julio ó 2da semana agosto Examen final: 3ra semana julio ó última semana agosto en México ó Alemania Trabajo de tesis y seminario de tesis Trabajo de tesis 1 y 2. Actividad que se evalúa cada semestre por el Comité Tutelar del alumno y lleva una calificación numérica. Acta de evaluación semestral. Seminario de tesis 1 (propuesta, 2do semestre). Actividad en plenaria evaluada por el Comité tutelar. Formulario de calificación. Seguir indicaciones de los coordinadores de seminario. Enviar propuesta de 3000 palabras en inglés a co-director ITT. 12

13 Evaluaciones semestrales PMPCA y CONACYT Institución CUAS /ITT 1er Semestre 2do Semestre 3er Semestre PMPCA PMPCA TERMA Entrega del plan de trabajo para el tercer semestre en Alemania firmado por codirector pmpca. 4to Semestre Entrega de reporte beca mixta al ITT: última semana enero. UASLP/ PMPCA No hay evaluación de trabajo de tesis. *Evaluación de trabajo de tesis. * Reporte a Conacyt por parte del Co-Director Nacional *Evaluación de trabajo de tesis. * Reporte a Conacyt por parte del Co-Director Nacional *Evaluación de trabajo de tesis. * Reporte a Conacyt por parte del Co-Director Nacional Obligaciones de los estudiantes Cumplir con las actividades dentro de las dos universidades. Notificación de ausencias en el ITT y DAAD (3er o 4to semestre): Ausencia hasta de 15 días avisar por correo electrónico. mayor a 15 días: comunicar en forma escrita. Notificación de ausencias en el PMPCA (1er y 2do semestre y/o 4to): Como beneficiarios de una beca del CONACyT o en su caso apoyo del DAAD, durante los dos años que realizan sus estudios, es necesario dar aviso a los PMPCA y al DAAD de cualquier salida. Estancia: mediante solicitud para su aprobación al Comité Académico justificada, incluyendo calendario de actividades y firmada por el Comité Tutelar Curso: mediante solicitud para su aprobación al Comité Académico justificada, incluyendo calendario de actividades y firmada por el CT Salida de campo mediante un oficio dirigido al Comité Académico de los PMPCA. Es necesario enfatizar que ante la falta de estos documentos puede procederse a suspensión de beca y/o baja del programa. Terminar el 4to semestre (tesis) el 31 de agosto del año correspondiente. En caso contrario solicitar información en la Coordinación ENREM en el CUAS/ITT: 13

14 Egreso Requisitos académicos en ambas instituciones. Aprobar cursos. Registro de tesis y comité tutelar. Aprobar examen final de grado. Información e inscripción al programa de Alumni. Requisitos administrativos. Comprobante de permanencia legal en el país donde presentarán el examen de grado. Atender las fechas indicadas para presentación de examen de grado. Pago de trámite de examen en el PMPCA. Atender indicaciones vía correo electrónico. Cumplir requisitos mencionados en las Guías de titulación de cada institución. PMP PCA ITT T CONTACTO PUESTO/ASIGNACIÓN CORREO ELECTRÓNICO OFICINA/ TRÁMITES TELÉFONO Dr. Roberto Briones Gallardo Coordinador Académico de los PMPCA-ENREM Coordinación Académica , ext Coordinadora del área M.I Maricela Rdz. Díaz educativa Agenda de León Ambiental Control escolar Lic. Farah María Ahmed Actividades especiales y Logística Espinosa apoyo a la coordinación académica Seguimiento de QFB Laura Seguimiento de Begbeder Schiell estudiantes y CONACyT estudiantes y CONACyT Lorena Leija Martínez Recepción Recepción y apoyo secretarial CONTACTO PUESTO/ASIGNACIÓN CORREO ELECTRÓNICO OFICINA/ TRÁMITES TELÉFONO Prof. Dr. Lars Ribbe Director del ITT Prof. Alexandra Nauditt Coordinadora del ENREM M.C Sandra Avendaño Coordinadora del ENREM Lic. Justyna Sycz Apoyo a la coordinación ENREM I.Q. Charlotte Apoyo a la coordinación Nwiadomsky ENREM om Coordinación general Coordinación general Logística Logística

15 CNRD Background Overall concept of CNRD MDG 7: Ensure environmental sustainability Themes of CNRD Objectives of CNRD Members of CNRD Master programs participating in CNRD Achievements of CNRD in UASLP in

16 Background The Millennium Development Goals (MDGs) of the United Nations address the key topics of development such as poverty reduction and safe food supplies, social and cultural development, access to basic resources and shelter. Universities play an important role in reaching the MDGs since they educate generations of young professionals in various disciplines and elaborate solutions and innovations related to technological, economic, social, political, and environmental impacts of development. The CNRD network is ready to take up this responsibility and to support reaching the MDGs through offering high quality services on postgraduate education, training, and research. Overall concept of CNRD To support achieving the Millennium Development Goal (MDG) 7, Cologne University of Applied Sciences (CUAS) established the Center for Natural Resources Development hosted at the Institute for Technology and Resources Management in the Tropics and Subtropics (ITT). CNRD is a knowledge hub and network regarding issues on assessing and managing the natural resources base as prerequisite for sustainable development. While the focal point is in Cologne there are major satellites in ten partner universities worldwide. CNRD is open for partnerships with further universities and with institutions and companies from the public and the private sector. 16

17 MDG 7: Ensure environmental sustainability TARGETS 1. Integrate the principles of sustainable development into country policies and programmes and reverse the loss of environmental resources 2. Reduce biodiversity loss, achieving, by 2010, a significant reduction in the rate of loss 3. Halve, by 2015, the proportion of the population without sustainable access to safe drinking water and basic sanitation 4. Achieve, by 2020, a significant improvement in the lives of at least 100 million slum dwellers Themes of CNRD In teaching and research CNRD and its partners pursue a trans-disciplinary approach which is necessary for understanding and solving problems occurring in complex systems defined through the interactions of the natural resources base with human activities. The partner institutions of CNRD cover natural, engineering, and social sciences disciplines. Students, teachers, and researchers work together to encounter solutions for the most pressing problems of today. The following themes are addressed in teaching, research, and training of CNRD partners: Integrated water resources management Land use dynamics and biodiversity Energy efficiency and renewable energy resources Regional management and sustainable livelihoods of the poor 17

18 Objectives of CNRD The CNRD will pursue the following objectives: Establish the CNRD as an international knowledge hub related to Natural Resources Management (NRM) and development Build a Virtual Knowledge Center to create access to learning material for all CNRD partners and support all activities with a comprehensive information and knowledge management system Create a worldwide network of postgraduate courses related to NRM and development with an interdisciplinary and intercultural orientation Exchange lecturers, attract top students, form young professionals with a profound knowledge about NRM and MDG 7 Develop training capacities at selected partner institutions supported by key German and international institutions and create a network of training institutions in the target regions offering capacity building measures at the regional level Communicate research results effectively through appropriate conferences, workshops, and media events Members of CNRD Sao Paulo University, Brazil idioma=es UniversidadeFederal Fluminense, Brazil Pontifical Catholic University of Valparaíso, Chile Ain Shams University, Egypt Cologne University of Applied Sciences, Germany University Gadjah Mada, Indonesia Universidad of Jordan, Jordan Eduardo Mondlane University, Mozambique Tribhuvan University, Nepal Vietnam Academy for Water Resources, Vietnam Autonomous University of San Luis Potosí, Mexico 18

19 Master programs participating in CNRD Sao Paulo University, Brazil: Graduate Program in Hydraulics and Sanitary Engineering MSc Universidade Federal Fluminense, Brazil: Master's Program in Geography Pontifical Catholic University of Valparaíso, Chile: Master in Agroproduction Ain Shams University, Egipto: Urban Planning and Environmental Science and Building Technology MSc Cologne University of Applied Sciences, Germany: Technology and Resources Management in the Tropics and Subtropics University Gadjah Mada, Indonesia: Planning and Management of Coastal Area and Watershed MSc University of Jordan / CUAS: Integrated Water Resources Management Autonomous University of San Luis Potosi: Multidisciplinary Graduate Program on Environmental Sciences Vietnam Academy for Water Resources / CUAS: Technology and Resources Management in the Tropics and Subtropics Tribhuvan University, Nepal : Master's Program in Risk Management and Development Studies- program is planned to start in 2011 Achievements of CNRD in UASLP in 2011 Student exchange: Two students to the Universidade Federal Fluminense with scholarship to develop methodologies and techniques concerning the spatial information management (geographical information system and remote sensing) in the second semester of One student with scholarship to the Cologne University of Applied Sciences to develop her research thesis on fructans in the first semester of Lecturer exchange: One professor to the University Gadjah Mada with the topic: environmental governance from April 24 to April 29, Social participation and Two e-learning modules developed on Global Environmental Change. One of them is currently being given. 19

20 Thank you for listening! More info: master 20

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