Sugerencias para la o el docente. Evaluación:

Tamaño: px
Comenzar la demostración a partir de la página:

Download "Sugerencias para la o el docente. Evaluación:"

Transcripción

1 1. Convierte en pasado los verbos que están subrayados en la siguiente biografía. Luego cópiala en la siguiente página con los verbos sustituidos al tiempo pasado. Biografía de Gabriel García Márquez Gabriel García Márquez nace en Aracataca (Colombia) el 6 de marzo de Sus padres fueron Gabriel García y Luisa Márquez. Estudia Derecho en la Universidad Nacional de Colombia, pero lo abandona para dedicarse al periodismo y la literatura. En 1955, publica La hojarasca, su primera novela. En 1961, se instala en Ciudad de México. El mismo año publica El coronel no tiene quien le escriba y al año siguiente Los funerales de Mamá Grande. En 1967, manda publicar en Buenos Aires Cien años de soledad, la obra que lo consagra a nivel mundial. En 1972, gana el Premio Rómulo Gallegos y en 1982, el Premio Nobel de Literatura. Otras grandes obras suyas son El otoño del patriarca (1975), Crónica de una muerte anunciada (1981), El amor en los tiempos del cólera (1985) y Noticia de un secuestro (1996). Sus memorias fueron publicadas en 2002 con el título de Vivir para contarla. En sus últimos años padece de cáncer linfático, mal que provoca su muerte en el 17 de abril de 2014, en Ciudad de México. Gabriel García Márquez. 1. Utiliza verbos en tiempo pasado en oraciones de la biografía. 1

2 Biografía de Gabriel García Márquez Gabriel García Márquez. fahora f léela en voz alta haciendo las debidas pausas según los signos de puntuación que aparecen en ella. 2. Identifica el punto y seguido, el punto y aparte y los signos de puntuación utilizados para delimitar los párrafos y las oraciones y traducción oral de los mismos en pausas más largas (párrafos) y pausas más cortas (oraciones) para leer la biografía con velocidad y expresión apropiadas. 3. Lee en voz alta biografías, con claridad, precisión y entonación adecuadas a la intención comunicativa de este tipo de texto. 2

3 2. Coloca los siguientes conectores temporales según corresponda: mente, Durante, Más adelante, Entonces. Garrett Morgan Garrett Morgan fue un inventor afroamericano que nació en la ciudad de Paris, Kentucky en Su niñez no fue fácil, pues su familia era muy pobre y numerosa, ya que eran 11 hermanos. Únicamente pudo terminar los primeros años de primaria y empezó a trabajar muy joven. A los 10 años se mudó hacia Ohio, Cincinnati, en busca de mejores oportunidades. Sus primeros trabajos fueron en una fábrica de máquinas de coser, allí no sólo comprendió cómo funcionaban estas, sino que además sabía a la perfección como hacerles mantenimiento y arreglarlas., su esfuerzo se enfocó en inventar unas máscaras de gas, muy útiles para trabajos donde hubiera gases y humo que fueran peligrosos para los seres humanos. En este negocio su labor fue destacada, sobre todo en la primera guerra mundial. Su empresa fue muy exitosa, sin embargo cuando la gente supo que él era afroamericano, sufrió en carne propia el racismo y la discriminación. el 1920 Garrett Morgan comenzó a trabajar en el invento que lo hizo más famoso y que cambiaría la manera del tránsito de automóviles en el mundo. Precisamente el 23 de octubre de 1923, Morgan patentó el semáforo, este era un aparato manejado manualmente que dirigía el tránsito de dos avenidas con las señales de pare y siga. Para demostrar su funcionamiento, se fue para el cruce de las dos calles más transitadas de Ohio y el resultado fue todo un éxito. Garrett Morgan. 4. Utiliza conectores temporales para marcar la sucesión de hechos en las oraciones del inicio, del desarrollo y de la conclusión de la biografía. 3

4 3. Selecciona la palabra correcta. cepillo-sepillo acaricia-acarisia tersero-tercero cilla-silla separado-ceparado cegundo-segundo dice-dise Cecilia-Secilia fahora f escribe oraciones con las palabras seleccionadas como correctas en el ejercicio anterior. 4. Enumera cronológicamente los datos de la biografía. Desarrollo Inicio 4

5 5. Ahora, escríbela en el orden adecuado. Recuerda aplicar las reglas de ortografía del punto y la coma explicados en clase. 5. Utiliza la ortografía convencional en los casos de palabras con C+e,i/ S+vocal que incluye en su escrito. 6. Segmenta cada una de las palabras que escribe en oraciones y párrafos. 7. Utiliza adecuadamente la puntuación (coma y punto) para segmentar y organizar el escrito en parte de la biografía: inicio, desarrollo y conclusión. 8. Escribe el primer borrador de la biografía ajustándose a la intención y a su estructura (inicio, desarrollo y conclusión). 5

PRUEBA CDI 6º PRIMARIA

PRUEBA CDI 6º PRIMARIA MAYO 2014 PRUEBA CDI 6º PRIMARIA PRUEBA DE CONOCIMIENTOS Y DESTREZAS INDISPENSABLES LENGUA Y CULTURA GENERAL Sexo VARÓN MUJER Nacionalidad española SÍ NO Año de nacimiento La información de este recuadro

Más detalles

DE JESUS CORAZON2 CAMINAMOS CON EL. II. Nace la comunidad de Hermanos del Sagrado Corazón

DE JESUS CORAZON2 CAMINAMOS CON EL. II. Nace la comunidad de Hermanos del Sagrado Corazón CORAZON2 CAMINAMOS CON EL DE JESUS MATERIAL COMÚN DE CATEQUESIS PARA LOS COLEGIOS CORAZONISTAS DE ARGENTINA, CHILE Y URUGUAY. HERMANOS DEL SAGRADO CORAZÓN II. Nace la comunidad de Hermanos del Sagrado

Más detalles

Todo un personaje. El potro salvaje

Todo un personaje. El potro salvaje Leccion 1 Todo un personaje Lectura y Literatura Qué película, telenovela, cuento o historia recuerda usted con más gusto? A qué cree que se deba este grato recuerdo? Es casi seguro a que alguna de las

Más detalles

Vocabulario necesario para AP

Vocabulario necesario para AP Vocabulario necesario para AP 1. poema- 2. autor- 3. escritor- 4. historia- 5. realidad- 6. fantasía- 7. protagonista- 8. personaje- 9. carácter- 10. narrador- 11. cuento- 12. contemporáneo- 13. tema-

Más detalles

Cuentos de la selva para niños. La tortuga gigante

Cuentos de la selva para niños. La tortuga gigante Cuentos de la selva para niños página 5 La tortuga gigante Primera Antes de leer a. Para investigar y conversar. Lean la biografía de Horacio Quiroga. Investiguen qué lo motivó a escribir estas historias.

Más detalles

UNIDAD 1 CRITERIOS DE EVALUACIÓN

UNIDAD 1 CRITERIOS DE EVALUACIÓN UNIDAD 1 1.1. Lee el texto con la entonación, el ritmo y la velocidad adecuados. 1.2. Responde correctamente a preguntas acerca del contenido del texto. 2.1. Conoce los distintos tipos de diccionario y

Más detalles

producido por presencias.net, todas las imágenes a gif y armado general completamente fiel al original, noviembre de 2012

producido por presencias.net, todas las imágenes a gif y armado general completamente fiel al original, noviembre de 2012 Cantos Presencias Ejercicios para mejorar el nivel lector de los niños disléxicos material de apoyo educativo que forma parte de la serie de cantos infantiles educativos indicados con - dislexia, de Pablo

Más detalles

C.E.I.P. ORTIZ DE ZÚÑIGA CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN

C.E.I.P. ORTIZ DE ZÚÑIGA CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN CRITERIOS DE EVALUACIÓN ÁREA LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA NIVEL 6º EDUCACIÓN PRIMARIA Lee el texto con la entonación, el ritmo y la velocidad adecuados. Responde correctamente a preguntas acerca del

Más detalles

Práctica. Nombre. Gramática: Tiempos verbales. Macmillan/McGraw-Hill

Práctica. Nombre. Gramática: Tiempos verbales. Macmillan/McGraw-Hill Tiempos verbales El tiempo presente de los verbos indica acciones realizadas ahora, hoy. Un verbo en tiempo pasado indica una acción que ya fue realizada. El tiempo futuro señala una acción que va a ser

Más detalles

Tema 2 La Biblia, Palabra de Hombre Géneros Literarios Texto: 1Tes 2, 13; 2 Pe 1, 19-21. Encuesta. Introducción. 1.- Realidad

Tema 2 La Biblia, Palabra de Hombre Géneros Literarios Texto: 1Tes 2, 13; 2 Pe 1, 19-21. Encuesta. Introducción. 1.- Realidad Tema 2 La Biblia, Palabra de Hombre Géneros Literarios Texto: 1Tes 2, 13; 2 Pe 1, 19-21 Encuesta Introducción 1.- Realidad 1.1.- Relata en pocas palabras algún hecho importante de tu vida, por ejemplo

Más detalles

ÁMBITO DE COMUNICACIÓN Lengua castellana y literatura

ÁMBITO DE COMUNICACIÓN Lengua castellana y literatura PRUEBAS LIBRES PARA LA OBTENCIÓN DIRECTA DEL TÍTULO DE GRADUADO EN EDUCACIÓN SECUNDARIA OBLIGATORIA (Convocatoria mayo 2014) APELLIDOS NOMBRE DNI/NIE/Pasaporte FIRMA CALIFICACIÓN GLOBAL (A rellenar por

Más detalles

GRADUADO EN EDUCACIÓN SECUNDARIA

GRADUADO EN EDUCACIÓN SECUNDARIA HEZKUNTZA, UNIBERTSITATE ETA IKERKETA SAILA Hezkuntza Berriztatzeko zuzendaritza Ikasketa Antolamendua DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN, UNIVERSIDADES E INVESTIGACIÓN Dirección de Innovación Educativa Ordenación

Más detalles

MI HIJO MI SALVADOR Lección 4 JESUS JOVEN Y MARIA

MI HIJO MI SALVADOR Lección 4 JESUS JOVEN Y MARIA MI HIJO MI SALVADOR Lección 4 JESUS JOVEN Y MARIA PREGUNTAS DE REPASO 1. María habla en solo ocasiones en la Biblia. 2. En este estudio vemos la sección en la Biblia donde hace referencia a la juventud

Más detalles

SISTEMAS DE COMUNICACIÓN PARA PERSONAS SORDOCIEGAS

SISTEMAS DE COMUNICACIÓN PARA PERSONAS SORDOCIEGAS SISTEMAS DE COMUNICACIÓN PARA PERSONAS SORDOCIEGAS 1.- INTRODUCCIÓN Cuando una persona ya no puede oír, comienza a vivir utilizando otros sistemas de comunicación, lo mismo ocurre con la persona que pierde

Más detalles

Día Internacional del Libro

Día Internacional del Libro Día Internacional del Libro El 23 de abril se conmemora el fallecimiento de tres escritores: el español Miguel de Cervantes y Saavedra, el inglés William Shakespeare y del cronista Garcilaso de la Vega

Más detalles

Descripciones de las Habilidades de Primaria por Trimestre Materia: Escritura Grado: Kinder

Descripciones de las Habilidades de Primaria por Trimestre Materia: Escritura Grado: Kinder Descripciones de las Habilidades de Primaria por Trimestre Grado: Kinder Crear un dibujo reconocible y comunicar una Crear un dibujo reconocible y colocar el idea nombre al dibujo Escribir letras de izquierda

Más detalles

LÍDICE VALENZUELA. Un paseo con Gabriel García Márquez

LÍDICE VALENZUELA. Un paseo con Gabriel García Márquez LÍDICE VALENZUELA Un paseo con Gabriel García Márquez Índice Prefacio, Fernando Morais........................ 11 Génesis de una historia.......................... 15 Prólogo.....................................

Más detalles

El sol de los venados

El sol de los venados CICLO III LECTORES FLUIDOS PLAN LECTOR y comprendo 6 8 El sol de los venados De qué trata este libro? Jana es una niña de diez años que vive con sus padres y sus cinco hermanitos en un pequeño pueblo,

Más detalles

4 Edición del Maestro

4 Edición del Maestro STAAR CONNECTION Escritura 4 Edición del Maestro Serie Diagnóstica KAMICO Instructional Media, Inc. KAMICO Instructional Media, Inc. P.O. Box 1143 Salado, Texas 76571 Telephone: 254.947.7283 Fax: 254.947.7284

Más detalles

INSTITUTO EDUCACIONAL JUAN XXIII SEGUNDO GRADO A, B, C, D, E APLICANDO LO APRENDIDO. SEMANA DEL 10/03/14 al 14/03/14

INSTITUTO EDUCACIONAL JUAN XXIII SEGUNDO GRADO A, B, C, D, E APLICANDO LO APRENDIDO. SEMANA DEL 10/03/14 al 14/03/14 INSTITUTO EDUCACIONAL JUAN XXIII SEGUNDO GRADO A, B, C, D, E APLICANDO LO APRENDIDO SEMANA DEL 10/03/14 al 14/03/14 Mensaje: Quien piensa en fracasar, ya fracasó antes de intentar Quien piensa en ganar,

Más detalles

El Gran libro ACTIVIDADES

El Gran libro ACTIVIDADES Qué es la Biblia? Mi entorno El Gran libro «Samuel y María están ayudando a ordenar algunos libros en la biblioteca de la escuela.» Samuel: Sabes? Al ver tantos libros pienso en cuántos temas distintos

Más detalles

El Proyecto de Historia del Bracero Museo Nacional de Historia Americana de la Institución Smithsonian

El Proyecto de Historia del Bracero Museo Nacional de Historia Americana de la Institución Smithsonian El Proyecto de Historia del Bracero Museo Nacional de Historia Americana de la Institución Smithsonian Guía para Entrevistas Braceros Antecedentes familiares, niñez, años de escuela, primer empleo Dónde

Más detalles

Malla curricular por grado

Malla curricular por grado Malla curricular por grado Malla curricular de Comunicación y Lenguaje L1 Español: Primer grado Competencia Indicador de 1. Formula preguntas y respuestas con relación a un hecho real o imaginario según

Más detalles

GUIÓN DOCENTE. SUBTÓPICO: Leyenda, poesía, sonido, uso de las tecnologías de la información y comunicación.

GUIÓN DOCENTE. SUBTÓPICO: Leyenda, poesía, sonido, uso de las tecnologías de la información y comunicación. GUIÓN DOCENTE TÓPICO: Antología. SUBTÓPICO: Leyenda, poesía, sonido, uso de las tecnologías de la información y comunicación. ALCANCES DEL PROYECTO: El alumno creará un audio-antología para integrar una

Más detalles

Pupi y Lila juegan a la escondida

Pupi y Lila juegan a la escondida Pupi y Lila juegan a la escondida María Menéndez-Ponte Ilustraciones: Javier Andrada Ediciones SM, Buenos Aires, 2014, 72 páginas. Serie Blanca, para primeros lectores. Biografía de la autora María Menéndez-Ponte

Más detalles

Temporada: Febrero a Septiembre 2014 Duración: 1 hora sin intermedio Horarios: 09:00, 11:30 y 14:00 Hrs.

Temporada: Febrero a Septiembre 2014 Duración: 1 hora sin intermedio Horarios: 09:00, 11:30 y 14:00 Hrs. 1. LA SIRENITA Ariel es una sirena soñadora que cree que vivir fuera del agua es lo mejor que le podría pasar en la vida. Un día de tormenta salva al príncipe Eric de un barco que naufraga y cae locamente

Más detalles

ORACIÓN PARA CADA DÍA 19 DE CADA MES A LA VIRGEN DE LA SALETA -MES DE AGOSTO-

ORACIÓN PARA CADA DÍA 19 DE CADA MES A LA VIRGEN DE LA SALETA -MES DE AGOSTO- ORACIÓN PARA CADA DÍA 19 DE CADA MES A LA VIRGEN DE LA SALETA -MES DE AGOSTO- El que dirige la oración, con todos los asistentes, dice: En el nombre del Padre, del Hijo Introducción para todos los días,

Más detalles

SINTESIS. La Mujer Maravilla

SINTESIS. La Mujer Maravilla SINTESIS La Mujer Maravilla Cuando digo La Mujer Maravilla me refiero a ella, mi madre. Muchos se preguntarán Por qué? Lo cual es muy fácil de responder para mí. Ella, Laura Plaza, es una mujer luchadora,

Más detalles

ACTIVIDADES PARA ESTUDIANTES. Enamorados

ACTIVIDADES PARA ESTUDIANTES. Enamorados ACTIVIDADES PARA ESTUDIANTES ESPAÑOL 1 Enamorados 1- Cultura y costumbres. Vocabulario. a- Lee toda la canción, luego busca y subraya la palabra: Gritaron b- Lee atentamente las siguientes tres oraciones

Más detalles

EL PRÍNCIPE FELIZ. Séptimo Año de Educación Básica

EL PRÍNCIPE FELIZ. Séptimo Año de Educación Básica EL PRÍNCIPE FELIZ Séptimo Año de Educación Básica C ANÁLISIS LITERARIO DE LA OBRA Titulo de la obra: El príncipe feliz Autor: Óscar Wilde Biografía del autor: Nació en Dublín, Irlanda en 1854 y murió en

Más detalles

Guía de actividades. Candela. de Mariana Furiasse - Ilustraciones de Eulalia Cornejo Colección Mitad del Mundo - 92 páginas

Guía de actividades. Candela. de Mariana Furiasse - Ilustraciones de Eulalia Cornejo Colección Mitad del Mundo - 92 páginas Guía de actividades Candela de Mariana Furiasse - Ilustraciones de Eulalia Cornejo Colección Mitad del Mundo - 92 páginas Datos de la autora Mariana Furiasse nació el 14 de mayo de 1976 en Rosario, provincia

Más detalles

1 Reportero Momentos literarios destacados 1955 La hojarasca Coronel no tiene quien le escriba La mala hora Relato de un náufr

1 Reportero Momentos literarios destacados 1955 La hojarasca Coronel no tiene quien le escriba La mala hora Relato de un náufr Título:. En una playa del norte de fue amor al final de la vida, este será el Título: coronel no tiene quien le escriba. coronel y su esposa, sin muchos recursos Título: amor en los tiempos del cólera.

Más detalles

Convocatoria FINCyT 2014. Proyectos de investigación básica y aplicada

Convocatoria FINCyT 2014. Proyectos de investigación básica y aplicada 1 Convocatoria FINCyT 2014 Proyectos de investigación básica y aplicada Instituto General de Investigación Universidad Nacional de Ingeniería 3/3 Pierre Zaya Mayo 2014 2 Elaboración de un proyecto de investigación

Más detalles

Los hispanos hacienda hisoria Hispanohablantes 1B Sra. Olarte

Los hispanos hacienda hisoria Hispanohablantes 1B Sra. Olarte Los hispanos hacienda hisoria Hispanohablantes 1B Sra. Olarte Objectivos: - Identificar a hispanos famosos que han contribuido en nuestra sociedad. - Aprender como los hispanos han contribuido en otras

Más detalles

Un cuento de reyes y papeles.

Un cuento de reyes y papeles. Un cuento de reyes y papeles. Texto María del Olmo Ibáñez Ilustraciones Ana Teresa Surma del Olmo Érase una vez hace muchos, pero que muchos años, en un tiempo que se ha llamado la Edad Media, que es ese

Más detalles

Lección 39. 1. Quién fue el nuevo líder de los israelitas a quien Dios escogió para reemplazar a Moisés? -Josué.

Lección 39. 1. Quién fue el nuevo líder de los israelitas a quien Dios escogió para reemplazar a Moisés? -Josué. Lección 39 1. Quién fue el nuevo líder de los israelitas a quien Dios escogió para reemplazar a Moisés? -Josué. 2. Mantuvo Dios Su Palabra de no dejar a Moisés entrar en la tierra de Canaán? -Sí. 3. Después

Más detalles

Leer en voz alta cuidando los aspectos que determinan una expresiva y fluida lectura. Leen y valoran cuentos folclóricos.

Leer en voz alta cuidando los aspectos que determinan una expresiva y fluida lectura. Leen y valoran cuentos folclóricos. OBJETIVOS DE APRENDIZAJE OA_1 Leer de manera fluida textos variados apropiados a su edad: pronunciando las palabras con precisión respetando la prosodia indicada por todos los signos de puntuación decodificando

Más detalles

GRADUADO EN EDUCACIÓN SECUNDARIA PRUEBA LIBRE. Ejercicio 3: ÁMBITO COMUNICACIÓN: CASTELLANO

GRADUADO EN EDUCACIÓN SECUNDARIA PRUEBA LIBRE. Ejercicio 3: ÁMBITO COMUNICACIÓN: CASTELLANO HEZKUNTZA, UNIBERTSITATE ETA IKERKETA SAILA Hezkuntza Berriztatzeko zuzendaritza Ikasketa Antolamendua DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN, UNIVERSIDADES E INVESTIGACIÓN Dirección de Innovación Educativa Ordenación

Más detalles

Normativa. Manual de estilo. 1. Formato y maquetación de los textos

Normativa. Manual de estilo. 1. Formato y maquetación de los textos Normativa Manual de estilo 1. Formato y maquetación de los textos Los textos deberán entregarse por e-mail a la dirección conadeanimacion@upvnet.upv.es, exclusivamente en formato.doc de Word, compatible

Más detalles

Sustentar conclusiones

Sustentar conclusiones A veces, obtenemos conclusiones a la ligera que pueden ser falsas. Esto sucede cuando no consideramos todos los hechos y detalles. Después de obtener una conclusión, debemos poder regresar a ella y verificar

Más detalles

SISTEMA REGIONAL DE EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES - 2013

SISTEMA REGIONAL DE EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES - 2013 ORIENTACIONES PARA LA CALIFICACIÓN DE LA PRUEBA DIAGNÓSTICA DE COMUNICACIÓN DEL SEXTO GRADO DE PRIMARIA La prueba de entrada de sexto grado de comunicación tiene 13 preguntas. La duración de la prueba

Más detalles

EDUCACIÓN INFANTIL. Objetivos mínimos:

EDUCACIÓN INFANTIL. Objetivos mínimos: EDUCACIÓN INFANTIL Objetivos mínimos: - Expresar oralmente en árabe: sentimientos, deseos o deseos comprendiendo las intenciones comunicativas de los demás(compañeros y profesor) - Valorar el lenguaje

Más detalles

JAMES NO ESTÁ EN CASA

JAMES NO ESTÁ EN CASA GUÍA DOCENTE CIC SOMO LO II S LECT ORES 3º, 4º GRADO S JAMES NO ESTÁ EN CASA De que se trata este libro? Gabriel es un niño que tiene una relación difícil con su mamá, quien además es su maestra de artes.

Más detalles

ALBERT Camus 1913-2013. digital, interactiva y multilingüe

ALBERT Camus 1913-2013. digital, interactiva y multilingüe ALBERT Camus 1913-2013 Una muestra digital, interactiva y multilingüe Un proyecto offline/online innovador El Institut français inicia un nuevo concepto de muestra digital cuya primera edición esta dedicada

Más detalles

TAREA VACACIONAL PARA LOS ALUMNOS QUE PASAN A SEXTO GRADO DE PRIMARIA

TAREA VACACIONAL PARA LOS ALUMNOS QUE PASAN A SEXTO GRADO DE PRIMARIA TAREA VACACIONAL PARA LOS ALUMNOS QUE PASAN A SEXTO GRADO DE PRIMARIA NOMBRE Y APELLIDOS : Querido alumno(a): La siguiente tarea te será de gran utilidad para reforzar los conocimientos aprendidos durante

Más detalles

The PastoralPlanning.com Estudio de Biblia En español sencillo

The PastoralPlanning.com Estudio de Biblia En español sencillo The PastoralPlanning.com Estudio de Biblia En español sencillo Sesión 11: El Evangelio de Marcos El nacimiento del Mesías De los cuatro evangelios, solo Mateo y Lucas presentan detalles del nacimiento

Más detalles

INTRODUCCION: APRENDIZAJE LATERAL

INTRODUCCION: APRENDIZAJE LATERAL INTRODUCCION: APRENDIZAJE LATERAL (El desafío del emprendedor) COMENZANDO A ENTENDER EL APRENDIZAJE ALTERNATIVO Hace ya muchos años que la educación tradicional no cumple las expectativas de quienes tienen

Más detalles

LENGUA Y LITERATURA. Para la recogida de información, se emplearán los siguientes instrumentos:

LENGUA Y LITERATURA. Para la recogida de información, se emplearán los siguientes instrumentos: LENGUA Y LITERATURA INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN La calificación del alumnado, desde el principio de evaluación individualizada y continua, tiene por objeto reflejar de la manera más comprensiva posible

Más detalles

FACULTAD DE CIENCIAS ANTROPOLÓGICAS LICENCIATURA EN LITERATURA LATINOAMERICANA

FACULTAD DE CIENCIAS ANTROPOLÓGICAS LICENCIATURA EN LITERATURA LATINOAMERICANA FACULTAD DE CIENCIAS ANTROPOLÓGICAS LICENCIATURA EN LITERATURA LATINOAMERICANA PROGRAMA DE LA ASIGNATURA LA VIOLENCIA EN LA OBRA DE GABRIEL GARCIA MARQUEZ Presentación. Asignatura optativa Mayo-Julio de

Más detalles

Moisés 7. Llegando a la tierra prometida Versión para líderes. Para un estudio de una hora, sólo hagan las preguntas marcadas con asterisco (*)

Moisés 7. Llegando a la tierra prometida Versión para líderes. Para un estudio de una hora, sólo hagan las preguntas marcadas con asterisco (*) Moisés 7 Llegando a la tierra prometida Versión para líderes Para un estudio de una hora, sólo hagan las preguntas marcadas con asterisco (*) Apertura Con el grupo sentado en semicírculo pregunta a cada

Más detalles

Insigne y Nacional Basílica de Santa María de Guadalupe www.virgendeguadalupe.org.mx

Insigne y Nacional Basílica de Santa María de Guadalupe www.virgendeguadalupe.org.mx Insigne y Nacional Basílica de Santa María de Guadalupe www.virgendeguadalupe.org.mx Versión estenográfica de la Homilía pronunciada por S. E. Mons. Héctor Luis Morales Sánchez, Obispo de la Diócesis de

Más detalles

Tip s para elaborar instructivos con herramientas del procesador de textos Word

Tip s para elaborar instructivos con herramientas del procesador de textos Word ADMINISTRACIÓN FEDERAL DE SERVICIOS EDUCATIVOS EN EL DISTRITO FEDERAL DIRECCIÓN GENERAL DE OPERACIÓN DE SERVICIOS EDUCATIVOS COORDINACIÓN SECTORIAL DE EDUCACIÓN PRIMARIA APRENDER A APRENDER CON TIC FICHA

Más detalles

El Punto. Punto y seguido

El Punto. Punto y seguido El Punto El punto debe escribirse inmediatamente después de la ultima letra que lo precede, sin dejar espacio. Hay tres tipo de puntos: el punto y seguido, el punto aparte y el punto final. Punto y seguido

Más detalles

Luigi Giussani. El Sentido de la Caritativa

Luigi Giussani. El Sentido de la Caritativa Luigi Giussani El Sentido de la Caritativa Derechos reservados para la Fraternità di Comunione e Liberazione Reedición de la versión de 1961 Las imágenes pertenecen a los frescos de la Iglesia Santa Maria

Más detalles

" Quién quiere durar más en la cama y disfrutar de un mejor sexo con su novia esta misma noche?"

 Quién quiere durar más en la cama y disfrutar de un mejor sexo con su novia esta misma noche? " Quién quiere durar más en la cama y disfrutar de un mejor sexo con su novia esta misma noche?" Hola, Estoy feliz de que haya decidido probar este material. Todo lo que necesita para mejorar su resistencia

Más detalles

Lenguaje y Comunicación UNIDAD 11. Leo, comprendo y aprendo

Lenguaje y Comunicación UNIDAD 11. Leo, comprendo y aprendo Lenguaje y Comunicación UNIDAD 11. Leo, comprendo y aprendo 8 Básico Texto de lectura: Signos de Puntuación Autor: M. Toledo y Benito Páginas Texto escolar: 84-87 Antes de la lectura El profesor trabaja

Más detalles

Sucesión y simultaneidad en los relatos históricos. Relaciones antecedente-consecuente en los sucesos relatados.

Sucesión y simultaneidad en los relatos históricos. Relaciones antecedente-consecuente en los sucesos relatados. bloque i PRÁcTicA SOciAL del LenGUAJe: ReeScRiBiR ReLATOS HiSTÓRicOS PARA PUBLicARLOS TiPO de TeXTO: narrativo 44 Identifica información complementaria en dos textos que relatan sucesos relacionados. Registra,

Más detalles

El Museo te ayuda a hacer tus NACE RICARDO ELIÉCER NEFTALÍ REYES BASOALTO (PABLO NERUDA) (12 DE JULIO DE 1904)

El Museo te ayuda a hacer tus NACE RICARDO ELIÉCER NEFTALÍ REYES BASOALTO (PABLO NERUDA) (12 DE JULIO DE 1904) El Museo te ayuda a hacer tus Tareas NACE RICARDO ELIÉCER NEFTALÍ REYES BASOALTO (PABLO NERUDA) (12 DE JULIO DE 1904) Retrato del poeta Pablo Neruda. Colección Archivo Fotográfico. Museo Histórico Nacional.

Más detalles

El Proyecto de Historia del Bracero Museo Nacional de Historia Americana de la Institution Smithsonian

El Proyecto de Historia del Bracero Museo Nacional de Historia Americana de la Institution Smithsonian El Proyecto de Historia del Bracero Museo Nacional de Historia Americana de la Institution Smithsonian Guia para Entrevistas Braceros Antecedentes familiares, ninez, anos de escuela, primer empleo ^Donde

Más detalles

Una carta para Luciana

Una carta para Luciana Guía docente CICLO III Sexto Séptimo PLAN LECTOR Somos más lectores LIBROS PARA NIÑOS Y JÓVENES Una carta para Luciana De qué se trata este libro? Luciana es un nombre corriente, el nombre de una niña

Más detalles

ÁMBITO DE COMUNICACIÓN

ÁMBITO DE COMUNICACIÓN ÁMBITO DE COMUNICACIÓN Observa el cómic que te presentamos. Procura hacer una lectura comprensiva de las imágenes que aparecen en cada viñeta. Interpreta los hechos que se suceden en las imágenes de forma

Más detalles

Contenidos generales INGLÉS

Contenidos generales INGLÉS Colegio Salesiano san Juan Bosco Contenidos generales INGLÉS Contenidos ESO 1 Bloque 1. Escuchar hablar y conversar. - Escucha y comprensión de mensajes orales breves relacionados con las actividades de

Más detalles

CONTENIDOS 1 SEMESTRE

CONTENIDOS 1 SEMESTRE 1 BÁSICO PROFESORA: NADIA BIALOSTOCKI PAC : INICIO 1 MARZO A MAYO LECTURA 1.- Reconocer que los textos escritos transmiten mensajes y que son escritos por alguien para cumplir un propósito. 2.- Reconocer

Más detalles

NOMBRE DE LA ACTIVIDAD Creación de un anuncio publicitario. AUTOR/A Viviam Araica Amador. APARTADO (según el MCER) Conocimiento sociocultural

NOMBRE DE LA ACTIVIDAD Creación de un anuncio publicitario. AUTOR/A Viviam Araica Amador. APARTADO (según el MCER) Conocimiento sociocultural FECHA DE ENVÍO: 10/12/2007 NOMBRE DE LA ACTIVIDAD Creación de un anuncio publicitario AUTOR/A Viviam Araica Amador APARTADO (según el MCER) Conocimiento sociocultural NIVEL B2 Avanzado TIPO DE ACTIVIDAD

Más detalles

Aspectos a considerar cuando escribimos en Internet - El estilo en la

Aspectos a considerar cuando escribimos en Internet - El estilo en la Aspectos a considerar cuando escribimos en Internet - El estilo en la RED Cómo lee la gente en Internet? Cuando la gente lee en Internet, no LEE, BUSCA escoge palabras claves y oraciones que suscitan interés.

Más detalles

Bienvenido a In English

Bienvenido a In English In-English Page 1 Bienvenido a In English Usted descubrirá que con In English aprender es productivo y agradable. Miles de estudiantes han aprendido inglés usando este programa. In English lo ayudará a

Más detalles

Módulo NÚMERO 1 AÑO SEXTO

Módulo NÚMERO 1 AÑO SEXTO AÑO SEXTO TÍTULO DEL MÓDULO: ESFERAS DE LO REAL Y LO FICTICIO. LEYENDA Y BIOGRAFÍA. Contenidos Leyenda y biografía. La oración gramatical como parte de un texto. El verbo: conjugación y formas no personales

Más detalles

Elena Walsh. Título de la experiencia: Aprender a leer y a escribir con poemas de María

Elena Walsh. Título de la experiencia: Aprender a leer y a escribir con poemas de María Título de la experiencia: Aprender a leer y a escribir con poemas de María Elena Walsh Nombre del docente: Lidia Salvatierra Datos de la escuela: Escuela nº 845, El Rosillo, Taco Pozo, provincia de Chaco.

Más detalles

CENTRO DE EDUCACIÓN DE ADULTOS DE PURCHENA DÍA DE LA PAZ

CENTRO DE EDUCACIÓN DE ADULTOS DE PURCHENA DÍA DE LA PAZ DÍA DE LA PAZ DIA DE LA PAZ 30 de enero El día 30 de enero se conmemora la muerte del líder nacional y espiritual de la India, el Mahatma Gandhi, el 30 de Enero de 1948, asesinado a tiros por un fanático

Más detalles

INTERVENCIÓN PSICOPEDAGÓGICA EN EL SÍNDROME DE ASPERGER: METODOLOGÍA DESARROLLADA A PARTIR DE UN CASO PRÁCTICO Isabel Gutiérrez Mora

INTERVENCIÓN PSICOPEDAGÓGICA EN EL SÍNDROME DE ASPERGER: METODOLOGÍA DESARROLLADA A PARTIR DE UN CASO PRÁCTICO Isabel Gutiérrez Mora INTERVENCIÓN PSICOPEDAGÓGICA EN EL SÍNDROME DE ASPERGER: METODOLOGÍA DESARROLLADA A PARTIR DE UN CASO PRÁCTICO Isabel Gutiérrez Mora ABSTRACT Nicolás es un joven de 16 años, que durante el curso escolar

Más detalles

Una Voz Destinada a Ser Oída

Una Voz Destinada a Ser Oída Bridges 1 Una Voz Destinada a Ser Oída Por Shannon Bridges Influyente, líder, fuerte, apasionado; palabras poderosas que cualquier persona aspiraría a abarcar un aspecto de su vida. Ernesto Cardenal es

Más detalles

Contenidos gramática funciones comunicativas cultura y sociedad

Contenidos gramática funciones comunicativas cultura y sociedad Contenidos gramática funciones comunicativas cultura y sociedad Contraste pretérito indefinido / imperfecto. Pretérito pluscuamperfecto. Hasta que + [indicativo] Oraciones comparativas: [verbo] + tanto

Más detalles

Feria de Jóvenes Inventores

Feria de Jóvenes Inventores Escuelas Públicas del Condado de Pasco Feria de Jóvenes Inventores PLAN DE INVESTIGACIÓN DEL ESTUDIANTE NOMBRE DEL ESTUDIANTE EDAD (P.ej. 01-01-10) NOMBRE DEL INVENTO: Consejos útiles: El estudiante DEBE

Más detalles

Yahvé o Jehová? En esta carta quiero indicar solamente los nombres más importantes, por ejemplo:

Yahvé o Jehová? En esta carta quiero indicar solamente los nombres más importantes, por ejemplo: Yahvé o Jehová? En las Biblias evangélicas encontramos que a Dios se lo nombra como a «Jehová» y en las Biblias católicas le damos el nombre de «Yahvé». Muchos cristianos se preguntan: por qué esta diferencia

Más detalles

- Innovaciones tecnológicas de impacto para la generación anterior-

- Innovaciones tecnológicas de impacto para la generación anterior- Asignatura: Psicología y tecnologías de la información y las comunicaciones. Alumno: Germán Serrano Martínez. - Innovaciones tecnológicas de impacto para la generación anterior- Con el fin de cumplir con

Más detalles

CURSO 2015-2016 EDUCACIÓN PRIMARIA

CURSO 2015-2016 EDUCACIÓN PRIMARIA CURSO 2015-2016 EDUCACIÓN PRIMARIA LOS DERECHOS DE LOS NIÑOS Lunes, 23 de noviembre Muy buenos días a tod@s! Sabéis? a Jesús le gustaban mucho los niños porque jugaban y vivían con alegría, actuaban haciendo

Más detalles

Cronología de La Historia

Cronología de La Historia El Retorno a Casa Cronología de La Historia Primeros exiliados regresan a Jerusalén Hageo y Zacarías Oposición para la reconstrucción del Templo Se completa la restauración del Templo a.c. 538 520-480

Más detalles

Spanish Speakers Final Review

Spanish Speakers Final Review Spanish Speakers Final Review SELECCIÓN MÚLTIPLE - Escribe la frase que completa cada oración lógicamente. 1. Me duele mucho que. 2. Me encanta que. 3. Estoy orgulloso de. 4. Me frustra que. 5. Estoy dolido

Más detalles

OBSERVACIÓN CONTINUADA DEL TRABAJO EN EL AULA. Trabajo diario. Cuaderno de clase 30% 45% 25% ACTITUD: 20% NOTA

OBSERVACIÓN CONTINUADA DEL TRABAJO EN EL AULA. Trabajo diario. Cuaderno de clase 30% 45% 25% ACTITUD: 20% NOTA TALLER DE LENGUA A) INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN- PONDERACIÓN. Nivel PRUEBAS ESCRITAS OBSERVACIÓN CONTINUADA DEL TRABAJO EN EL AULA Trabajo diario Actitud Cuaderno de clase 1º ESO 30% 50% 20% ACNS (Adaptación

Más detalles

Cuentos disparatados de monstruos

Cuentos disparatados de monstruos Cuentos disparatados de monstruos Autora: Gabriela Keselman Ilustraciones: Marcelo Elizalde Ediciones SM, Buenos Aires, 2012, 80 páginas. Serie Azul, a partir de 7 años. Biografía de la autora Gabriela

Más detalles

Unidad 7 Toda una vida

Unidad 7 Toda una vida Unidad 7 Actividad 1: Pasado, pasado OBJETIVOS Practicar las formas del pretérito indefinido de verbos regulares. DURACIÓN 10-15 minutos. FORMA DE En pequeños grupos. TRABAJO DESTREZAS Comprensión lectora

Más detalles

DURACIÓN DE LA CLASE (HORAS) CUPOS DISPONI BLES LUGAR DE EJECUCIÓN NIVEL

DURACIÓN DE LA CLASE (HORAS) CUPOS DISPONI BLES LUGAR DE EJECUCIÓN NIVEL NIVEL LUGAR DE EJECUCIÓN DÍAS HORARIO DURACIÓN DE LA CLASE (HORAS) CUPOS DISPONI BLES descripción del curso Requisitos Desarrollar confianza y habilidad para comunicarse en inglés con el propósito de pedir

Más detalles

Hora Santa: La Presentación de Jesús en el Templo: Lc 2 21-38

Hora Santa: La Presentación de Jesús en el Templo: Lc 2 21-38 Hora Santa: La Presentación de Jesús en el Templo: Lc 2 21-38 1. Noticia: Juan Pablo II volvió a poner en el horizonte de todo cristiano la vida que se nos planteó en el bautismo, la razón, la esperanza,

Más detalles

PSICOANALISIS. SIGMUND FREUD (Freiberg, 1856 - Londres, 1939)

PSICOANALISIS. SIGMUND FREUD (Freiberg, 1856 - Londres, 1939) PSICOANALISIS SIGMUND FREUD (Freiberg, 1856 - Londres, 1939) Sigmund Freud fue sin duda una de las personas más influyentes dentro del desarrollo del pensamiento durante el siglo XX. Su teoría que nuestras

Más detalles

Amets Aranguren, Alex Arrese-Igor, Paula-Haizea Díez, Oier Urra.

Amets Aranguren, Alex Arrese-Igor, Paula-Haizea Díez, Oier Urra. AUTORES: Amets Aranguren, Alex Arrese-Igor, Paula-Haizea Díez, Oier Urra. ÍNDICE BIOGRAFÍA... 2 CRONOLOGÍA... 3 NOTICIA FANTÁSTICA... 4 DESCRIPCIÓN TÉCNICA... 5 1 BIOGRAFÍA Yoso Mutonto, inventor de los

Más detalles

COMCOMUNICAR. Consejos prácticos para redactar el trabajo de final de grado

COMCOMUNICAR. Consejos prácticos para redactar el trabajo de final de grado COMCOMUNICAR Consejos prácticos para redactar el trabajo de final de grado COMCOMUNICAR Organización: Un trabajo escrito no puede ser fruto de la improvisación. Escribir, ante todo, significa pensar. 1.

Más detalles

SECUENCIA DIDACTICA. Anastasia Fernández Ramírez

SECUENCIA DIDACTICA. Anastasia Fernández Ramírez SECUENCIA DIDACTICA Anastasia Fernández Ramírez En el contexto en el cual me desempeño, Escuela Primaria Héroes de Chapultepec, de Tlalpan, es una realidad que los alumnos no provienen de hogares inmersos

Más detalles

PERFILES. ESTUDIANTES POST PRIMARIA SEDE LA BAMBA Santuario- Risaralda

PERFILES. ESTUDIANTES POST PRIMARIA SEDE LA BAMBA Santuario- Risaralda PERFILES ESTUDIANTES POST PRIMARIA SEDE LA BAMBA Santuario- Risaralda 1º ÁNYELA TORRES MURILLO Nació en Viterbo, Caldas, hace 11 años. Padre moreno, y su mamá blanca, tiene tres hermanas. Dos mayores y

Más detalles

EL SECRETO DE MI ABUELA

EL SECRETO DE MI ABUELA EL SECRETO DE MI ABUELA Esa noche no había podido dormir, me tocaba ir a casa de mi abuela. Con ella me pasaba horas y horas hablando, me contaba todas sus experiencias, todas sus historias y me ayudaba

Más detalles

Santa Rafaela Mª del Sagrado Corazón

Santa Rafaela Mª del Sagrado Corazón Santa Rafaela Mª del Sagrado Corazón Texto: Encarna González aci. Dibujos: Pilarín Bayés Te voy a contar la historia de una gran mujer que vivió a mediados del s. XIX y principios del XX. Se llamaba Rafaela

Más detalles

4º CURSO DE EDUCACIÓN PRIMARIA

4º CURSO DE EDUCACIÓN PRIMARIA COMPETENCIA EN COMUNICACIÓN LINGÜÍSTICA: CASTELLANO 4º CURSO DE EDUCACIÓN PRIMARIA Ítems liberados 2010 COMPRENSIÓN ORAL DESCRIPCIÓN DEL TEXTO Título del texto: PEDRO DUQUE Ámbito de uso del texto: MEDIOS

Más detalles

Objetivos del apartado. Identificar al dueño/a del PEL

Objetivos del apartado. Identificar al dueño/a del PEL Apartado: Pasaporte Mi perfil lingüístico Título: Apartado del PEL Pasaporte - Mi perfil lingüístico Objetivos del apartado Identificar al dueño/a del PEL Descripción de la actividad El PEL es un documento

Más detalles

Lineamientos Para Redactar Un Escrito Para Su Publicacion

Lineamientos Para Redactar Un Escrito Para Su Publicacion Lineamientos Para Redactar Un Escrito Para Su Publicacion John P. Fisher, PhD John A. Jansen, DDS, PhD Peter C. Johnson, MD Antonios G. Mikos, PhD Co-Editors-in Chief Tejido Ingenieril Parte A, Parte B

Más detalles

Seminario de verano de la Coalición Canadiense para la Investigación en Salud Global: Facilitadores en Formación

Seminario de verano de la Coalición Canadiense para la Investigación en Salud Global: Facilitadores en Formación Seminario de verano de la Coalición Canadiense para la Investigación en Salud Global: Facilitadores en Formación Donald C. Cole y Victor Neufeld La necesidad de mentorías en investigación en Salud Global

Más detalles

LAS 1000 PALABRAS MÁS FRECUENTES DEL CASTELLANO

LAS 1000 PALABRAS MÁS FRECUENTES DEL CASTELLANO 1 LAS 1000 PALABRAS MÁS FRECUENTES DEL CASTELLANO A continuación, se muestran las 1000 palabras más frecuentemente usadas del castellano (concretamente 1008 palabras) tomadas de los datos estadísticos

Más detalles

Volando alto. 1 Cuando era niña, Amelia Earthart vivía en Kansas. La hermana de Amelia se llamaba Grace, pero Amelia le decía

Volando alto. 1 Cuando era niña, Amelia Earthart vivía en Kansas. La hermana de Amelia se llamaba Grace, pero Amelia le decía PASAJE PASAJE 1 Cuando era niña, Amelia Earthart vivía en Kansas. La hermana de Amelia se llamaba Grace, pero Amelia le decía Pidge. Tanto a Amelia como a su hermana les encantaban la aventura. Les gustaba

Más detalles

EVALUACIÓN DE LA EXPRESIÓN ESCRITA: CRITERIOS DE CORRECCIÓN

EVALUACIÓN DE LA EXPRESIÓN ESCRITA: CRITERIOS DE CORRECCIÓN EVALUACIÓN DE LA EXPRESIÓN ESCRITA: CRITERIOS DE CORRECCIÓN EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA 2013 2º de E. Secundaria CASTELLANO CRITERIOS DE CORRECCIÓN DE EXPRESIÓN ESCRITA Descripción general de los criterios.

Más detalles

Luego, lee atentamente los cuatro primeros párrafos y responde: El proceso de la escritura (Parte II) La organización de los párrafos en el texto

Luego, lee atentamente los cuatro primeros párrafos y responde: El proceso de la escritura (Parte II) La organización de los párrafos en el texto La organización de los párrafos de un texto La organización de los párrafos en un texto Anteriormente, habrás estudiado el párrafo y lo recordarás como un componente del texto, que, en su aspecto externo,

Más detalles

por razones complementarias, en grandes ciudades como Buenos Aires, Córdoba y Rosario se conformó una escena social espontánea y en gran medida

por razones complementarias, en grandes ciudades como Buenos Aires, Córdoba y Rosario se conformó una escena social espontánea y en gran medida Prólogo Ingrata tarea la de establecer un nuevo canon, aunque sea de manera involuntaria. Cuando este libro apareció en la Argentina, en agosto de 2005, no era ésa su intención. Quién podría, acaso, decidir

Más detalles

CICLO DE GRADO SUPERIOR DE ADMINISTRACIÓN Y FINANZAS DE GESTIÓN ADMINISTRATIVA MÓDULO DE INGLÉS

CICLO DE GRADO SUPERIOR DE ADMINISTRACIÓN Y FINANZAS DE GESTIÓN ADMINISTRATIVA MÓDULO DE INGLÉS CICLO DE GRADO SUPERIOR DE ADMINISTRACIÓN Y FINANZAS DE GESTIÓN ADMINISTRATIVA MÓDULO DE INGLÉS MATERIAL DIDÁCTICO Básico El libro de texto será Inglés- Vaughan Systems (Student s Book) de la Editorial

Más detalles