Cristología Fundamental Jesucristo y el Hombre: la credibilidad de Jesús de Nazareth. 1
|
|
- Juan Marín Contreras
- hace 8 años
- Vistas:
Transcripción
1 Revelación 2011 Cuestión 8 Cristología Fundamental Jesucristo y el Hombre: la credibilidad de Jesús de Nazareth. 1 La Cristología Fundamental está inserta en la reflexión de la Teología Fundamental y busca dar respuesta a las preguntas que nacen alrededor de la persona de Cristo: Quién es Jesús? Por qué Dios se hizo hombre? Jesús ha existido verdaderamente?... Busca responder a un por qué y así fundamentar la credibilidad en Jesucristo, verdadero hombre y verdadero Dios. Estas razones son válidas también para el diálogo con un no creyente. La Iglesia a lo largo de la historia, mantuvo su reflexión sobre la figura de Cristo como signo y mediador. Él es el centro de la fe y de la Revelación Cristiana. El Concilio Vaticano II dio un aporte importante para ampliar esta reflexión renovando el planteo de la centralidad de la figura de Cristo, no solo como Revelador, sino también como cumbre de la Revelación (DV 2 y 4). Jesús es personal, concreto, pero el mismo tiempo es universal, porque es una Persona Divina. Él es la Palabra universal y definitiva del Padre al mundo. Para fundamentar su por qué, la Cristología Fundamental emprende un estudio-búsqueda que se puede dividir en cuatro partes: 2 1. Introducción teológico-epistemológica: es decir, qué podemos saber desde la fe sobre Jesús como signo, mediador y plenitud de la Revelación Divina? 2. La memoria de Jesús: es decir, analizar los recuerdos sobre Jesús que conservó la comunidad apostólica, teniendo en cuenta las tres etapas que nos recuerda DV 19 (Jesús, los Apóstoles, los evangelistas). Esto se realiza a través de un estudio histórico, utilizando fuentes de distintos testimonios, como también de ámbitos extracristianos y extrabíblicos. 3. El testimonio de la Pascua: mostrar la credibilidad de la resurrección de Jesucristo a través de los testimonios históricos de los hechos, las apariciones, textos bíblicos, etc. 4. El misterio de Cristo: profundizar la importancia de Jesús para el hombre y para la sociedad. 1. Introducción teológico-epistemológica Para empezar esta reflexión sobre Jesucristo, vamos a recurrir a los textos conciliares en particular DV 2: la verdad intima acerca de Dios y acerca de la salvación humana se nos manifiesta por la revelación de Cristo, que es a un tiempo mediador y plenitud de toda revelación. Y a través de una lectura atenta del texto bíblico podemos aclarar estas dos definiciones de Jesús: MEDIADOR: Cristo es el Hijo amado, en el cual Dios se complace, es aquel que da a conocer y realiza la voluntad del Padre. Jesús es a la vez el mensajero y el contenido del mensaje de la salvación. PLENITUD: con su encarnación, el Hijo eterno manifiesta toda la fuerza de la Verdad de la Palabra de Dios y hace visible la universalidad de Dios y de su mensaje de salvación para todos los hombres. Él es la palabra última y definitiva. No tenemos que esperar otra revelación, porque ha hablado una Persona Divina. No podemos comprender la profundidad del significado de estas dos palabras sin la luz que nos viene a través del don de la fe, una fe que está insertada en el camino de la historia real del hombre. Es decir que mi fe necesita de mi capacidad de saber leer los hechos concretos de la historia; y al mismo tiempo los mismos hechos deben ayudarme a creer en la existencia de Alguien que me sobrepasa. Son como las dos caras de una misma moneda. Si un creyente busca entender quién es el Jesús de la historia no es suficiente si se queda sólo en las informaciones históricas: también tiene que recurrir a las fuentes de testimonio contenidas en el Nuevo Testamento. Porque cuando uno se acerca a la realidad para comprenderla, es importante que tenga claro que hay dos modos de leer la historia: 1. Leer la historia como un simple conjunto de informaciones, dónde sólo se ve lo material. 1 Resumen del texto de S. PIE-NINOT, La teología fundamental, Salamanca, 2001, pp De las cuales, aquí consideraremos las dos primeras. 1
2 2. Leer la historia como transmisión de un testimonio, donde quien relata el acontecimiento busca transmitir a sus destinatarios las vivencias humanas que están detrás del hecho mismo. Si tenemos en cuenta que todo lo humano tiene una doble dimensión la material y la espiritual, la historia que nos cuente las dos dimensiones, será respetuosa de toda la riqueza de lo humano. Al contrario, la historia que nos dé sólo informaciones materiales tiempo, lugar, suceso externo sólo nos cuenta una parte de la realidad. Este modo de leer la historia nos permite entrar en diálogo con el no creyente, pues no puede negar la existencia de los hechos históricos. Podemos, a través de informaciones y testimonios, demostrar la existencia de Jesús y su resurrección, y un no creyente no puede afirmar que esto es inaceptable. 2. La memoria de Jesús 2.1. La historicidad de los Evangelios. Esta etapa de investigación está centrada en la búsqueda del Jesús histórico a través de un estudio sobre la historicidad de los evangelios (en particular en las tres etapas: Jesús, los Apóstoles, los evangelistas, cf. DV 19), para llegar a datos básicos que nos ayuden a demostrar la autenticidad de la historia de Cristo como verdadero hombre y verdadero Dios La investigación histórica sobre Jesús de Nazareth Primera etapa: La antigua o primera búsqueda (Old o First Quest) ( ). En este primer momento hubo autores que contraponían la figura de un Jesús histórico con la fe profesada por la Iglesia. Algunos de sus exponentes fueron Reimarus, Renán y Wrede. Esta etapa ayudó con algunas de sus intuiciones: a) el deseo de adoptar una metodología históricocritica; b) realzar la ambientación judía de la figura histórica de Jesús. El mayor defecto de esta etapa fue como hizo notar Schweitzer que no hacían historia de manera seria, sino que proyectaban sobre Jesús sus propias ideas subjetivas, inventando un Jesús a la medida de sus propias ideas. 2. Segunda etapa: La no búsqueda (No Quest) ( ) El autor R. Bultmann generó la etapa llamada No Quest, que es un período de escepticismo, de no búsqueda, donde la distancia entre Iglesia y Jesús histórico se hace más grande. En este período el enfoque está más en lo que la primera comunidad cristiana creyó, que en la verdad de Jesucristo. Se afirma que los evangelios sinópticos fueron creados por la comunidad primitiva para su necesidades evangelizadoras y prácticas, por eso dicen poco del Jesús histórico. También esta corriente tuvo algunos aportes positivos: a) el estudio de las formas literarias evangélicas, b) la colocación del Jesús histórico en el mundo hebreo, c) la critica a la Old Quest romántica d) la adquisición de la convicción que los evangelios fueron escritos a la luz de la fe pascual En cambio quedaron cuestionables las ideas: a) sus críticas radicales al valor histórico de los evangelios considerados como cuentos míticos, b) la fragmentación del material evangélico con una concepción abstracta del Sitz im Leben (situación vital) sobre lo que estaba viviendo la Iglesia cuando se redactaban los evangelios, c) la afirmación de una discontinuidad absoluta de Jesús con la comunidad cristiana, manteniendo un fideísmo donde valora sólo a la fe separándola de la historia y de la razón. 3. Tercera etapa: La nueva búsqueda (New Quest) ( ) Esta nueva búsqueda muestra la continuidad entre el Jesús histórico y el Cristo del kerigma, intentando descubrir el por qué fueron escritos los evangelios. Algunos de los autores principales de esta etapa fueron: Käseman, Jeremias, Robinson. Se sostiene que el kerigma no es lo primero como sostenía Bultmann pues el kerigma reenvía a 3 Si quisiéramos caracterizar estas cuatro etapas en cuatro palabras, podríamos ponerles: proyección, negación, encuentro, especialización. 2
3 la importancia del Jesús Resucitado, y esto está incluido en los hechos históricos. El esfuerzo por llegar al Jesús histórico... es la tarea principal, y se demuestra que es posible llevarla a cabo. Logros de esta etapa son. a) se establece el criterio de desemejanza que es como el emblema de esta etapa y también los de coherencia y atestación múltiple ; b) se aprende a buscar la sección histórica del kerigma y a analizarla; c) se constata que los evangelios son testimonios confiables; d) nace una nueva metodología y una nueva concepción de la historia fundada sobre el doble significado que la palabra tiene en el idioma alemán: Historie (que son los hechos en bruto, como crónica e información) y Geschichte (es la descripción del acontecimiento, incluyendo su significado: es un testimonio). 4. Cuarta etapa: La tercera búsqueda (Thirt Quest) ( ) Esta etapa está en relación con la anterior y su centralidad fue unir el kerigma cristiano con su contexto histórico. En este proceso se pueden evidenciar cuatro líneas básicas de estudio: colocar a Jesús en el contexto judío, estudiar el por qué Jesús fue crucificado (sin quedarse en la sola constatación), La integración de la dimensión política con la teológica, Un estudio interdisciplinario. En esta etapa aparece sugerido por G. Theissen el criterio de plausibilidad histórica. Dentro de esta etapa se pueden distinguir dos corrientes o tendencias: una más radical cuya visión es más fundamentalista y, otra corriente más moderada. Ambas no tienen un objetivo primariamente teológico, más bien un triple interés: Un interés histórico-social, Insertar a Jesús en el judaísmo, Valorizar la fiabilidad de las fuentes evangélicas (y, en algún caso, también de los apócrifos) Los criterios de autenticidad histórica. A partir de estas investigaciones podemos evidenciar algunos criterios de autenticidad para la búsqueda de un Jesús histórico. Son herramientas para analizar los evangelios con datos históricos y los valoran. Son también elementos útiles para dialogar con un no creyente. 1. Criterio de plausibilidad histórica. Este criterio busca fundamentar el por qué de los hechos. Ante hechos comprobados, buscar su por qué, su razón suficiente. 4 Este criterio pone de relieve las raíces judías de Jesús, su existencia en un preciso contexto histórico social y que puede ser reconocido por fuentes que dan de él testimonio. Este criterio es la base para los demás criterios. Dentro de este contexto, tiene importancia el sub-criterio del contexto semita-arameo de las palabras de Jesús, pues es llamativo que en los Evangelios que están escritos en griego aparezcan palabras arameas (por ejemplo: Abbá, Cefas, Beelzebú, etc.). 2. Criterio de desemejanza: El criterio de desemejanza pone de relieve que se puede considerar auténtico un dato evangélico, cuando no pueda deducirse de la concepción del judaísmo, ni de la Iglesia primitiva: es decir, si no procede de los judíos (que estaban antes) ni de los primeros cristianos (que vienen después), entonces procede de Jesús. Por ej: Abbá, o la Eucaristía. 3. Criterio de atestación múltiple: El criterio de atestación múltiple afirma que es verdadero un testimonio coincidente, sostenido por distintas fuentes que no están vinculadas entre sí Hacia una imagen de Jesús de Nazareth. Iremos profundizando esta imagen de Jesús histórico, gracias también al aporte de cuanto ya dicho, a través de tres pasos: 1. El aporte de la cronología y de los testimonios extracristianos 4 Por ejemplo: cómo entender que después de la catástrofe del Viernes Santo once galileos poco competentes cambiaron la historia y el mundo? Cómo el perseguidor Saulo de Tarso se transforma en el apóstol San Pablo? 5 Del mismo modo que un juez se convence que es verdadero el testimonio coincidente que dan varios testigos: aquí los testigos son los distintos autores y teologías del Nuevo Testamento. 3
4 2. La presentación de 11 datos básicos de los evangelios sobre la historia de Jesús 3. La pregunta de la cristología sobre quién es Jesús. 6 1º paso: La cronología y los testimonios extracristianos El nacimiento de Jesús: entre el año 7 y el año 4 A.C. La muerte de Jesús: el viernes 7 de abril del año 30 (o bien, el viernes 3 de abril del año 33). Hay varios historiadores antiguos, romanos y judío, que ponen en evidencia la existencia del cristianismo visto como movimiento religioso con ritos y liturgia propia, que tiene como centro a la persona de Cristo y que está perseguido. Estos autores son Plinio, Tácito, Suetonio y, en particular, Flavio Josefo que confirman, no sólo la historicidad de Jesús, sino que atestigua que entre los mismos judíos Jesús era considerado un hombre sabio y virtuoso. 7 Y, en relación a los llamados evangelios apócrifos: qué valor científico podemos adjudicarle? Una conclusión es clara y unánime entre los estudiosos: no hay material de tanto valor como el presente en los Evangelios canónicos, si lo comparamos con los apócrifos. 8 2ª paso: Los 11 datos básicos de los evangelios sobre la historia de Jesús. Estos datos se pueden definir como un hilo conductor de la historia de Jesús. Algunos de ellos parecen ir contra una lógica para facilitar la difusión pero justamente esta contra-lógica manifiesta su veracidad. 1. JESÚS EL NAZARENO: Reconocer a Jesús como el Nazareno representa uno de estos elementos contra la lógica que exponíamos antes. Sabiendo que en un contexto judío ortodoxo, y para los dirigentes de Jerusalén no podía venir nada bueno de Nazareth porque era considerada de poco valor y parcialmente pagana se manifiesta que estos orígenes no pudieron ser inventados por los cristianos (porque iban en contra) y que tienen una base histórica. 2. JESÚS FUE BAUTIZADO: También el bautismo fue un hecho que creó dificultades, porque aparentemente demostraría una inferioridad de Jesús: aquel que bautiza tiene más autoridad de aquel que es bautizado. 3. JESÚS PROCLAMA EL REINO-REINADO DE DIOS: Jesús anuncia el Reino de Dios que aparece en todas las corrientes de la tradición evangélica, y en diversos géneros literarios. El Reino es un concepto simbólico que expresa una visión escatológica: la tensión entre el ya y el todavía no, y nos invita a descubrir la presencia activa y dinámica de Dios en el mundo; un Dios revelado como un Padre amoroso con todos. 4. JESÚS CONVOCA DISCÍPULOS: Jesús constituye un grupo de Doce discípulos. Este número Doce nos recuerda el número de las tribus de Israel y manifiesta la intención de Jesús de establecer un Nuevo Pueblo de Dios (cf. Mt. 22, 43). Además, representa también la promesa de la salvación escatológica. Algunos elementos manifiestan el origen pre-pascual de la institución de los Doce: la insignificancia de muchos de estos nombres después de la Pascua, el hecho de que el traidor pertenece a este grupo y la preeminencia del grupo-institución por encima de las personas que lo componen. 5. JESÚS TAUMATURGO: Jesús realizó curaciones y exorcismos mostrando mediante estos signos que en Él estaba se estaban cumpliendo las promesas mesiánicas. Al margen de la naturaleza exacta de estos acontecimientos, el análisis histórico de las fuentes conduce a la clara afirmación de la actividad taumatúrgica de Jesús: Jesús realizó curaciones que fueron asombrosas para sus contemporáneos. 6 Este último paso, sintético, no está incluido en este resumen. 7 Ver en las mismas fotocopias los testimonios de Flavio (p ) y el resumen de todos los historiadores que Pié-Ninot aporta al final de la p PIÉ-NINOT, p
5 6. JESÚS Y SU PROXIMIDAD CON DIOS: Todas las oraciones de Jesús que pertenecen al estrato más antiguo de la tradición se introducen con la invocación (griega) ho pater, que muy probablemente refleja la palabra (aramea) Abbá. Esta actitud de Jesús de llamar a Dios Abbá era absolutamente inusual fuera y dentro del judaísmo y evidencia la fuerte intimidad y cercanía del Hijo con el Padre. Fue un testimonio muy fuerte que los apóstoles conservaron. Por eso trasmitieron esta actitud y la tomaron no solo como ejemplo de vida, sino como uno de los fundamentos para su reflexión sobre Jesús como Hijo y Mesías. 7. JESÚS Y SU RELACIÓN CRÍTICA CON EL TEMPLO: Esta crítica incluía a los sacerdotes, y aparece como decisiva en el ministerio de Jesús. 9 Además, la frase mi Casa será llamada casa de oración para todas las gentes (Mc 11,17) no parece que pueda derivarse de la posterior Iglesia, pues supone un reconocimiento demasiado significativo para el Templo judío. 8. JESÚS Y LA CENA DE DESPEDIDA: Este acontecimiento es una anticipación de la alianza escatológica, y manifiesta la expectativa de la llegada del Reino en plenitud. Las palabras referidas al pan y al vino están atestiguadas en cuatro versiones diferentes, que representan dos tradiciones (Mc-Mt y Lc- Pablo), que representan respectivamente las tradiciones litúrgicas de Jerusalén y Antioquía. 9. JESÚS FUE CRUCIFICADO COMO REY DE LOS JUDÍOS: El hecho de la condenación y de la ejecución de Jesús es indudable. La crucifixión de Jesús fue un hecho que sorprendió y escandalizó tanto a los judíos como a los paganos. Muestra en apariencia el fracaso de la misión del Señor, la motivación de su condena está atestiguada en titulus crucis = rey de los judíos, el cual está formulado desde una perspectiva romana (lo cual apoya su historicidad). 10. JESÚS VENCEDOR DE LA MUERTE: Es el testimonio central, decisivo; sin esto no se entiende ni el Cristianismo, ni el Nuevo Testamento. Los criterios de autenticidad nos llevan no tanto a la Resurrección que no narran cuanto a Jesús Resucitado, vivo y vencedor de la muerte. 11. LOS DISCÍPULOS COMO LOS NAZARENOS : Los discípulos de Jesús permanecen como grupo más allá de la Pascua, y luego serán conocidos con el nombre de cristianos, porque creían en Jesús como Cristo, al cual celebraban, predicaban y seguían. 9 Ver las numerosas citas bíblicas de Mc sobre este tema, que el autor propone en la p
Núcleo V Jesús entrega su vida por nosotros.
1 Núcleo V Jesús entrega su vida por nosotros. Tema 19. Jesús celebra la Pascua. Tema 20. Pasión y Muerte de Jesús. Tema 21. Jesús resucitó al tercer día. Tema 22. Jesús resucitado nos envía al Espíritu
Más detallesExisten los milagros hoy en día? Por Israel González Zúñiga
Existen los milagros hoy en día? Por Israel González Zúñiga EXISTEN LOS MILAGROS HOY EN DIA? Hoy en día existen muchos grupos religiosos que profesan que los milagros existen, milagros como en el primer
Más detalles1 PAUTAS PARA EL CATEQUISTA
LA IGLESIA ES NUESTRA MADRE 1 1 PAUTAS PARA EL CATEQUISTA OBJETIVOS Reconocer y agradecer el don de la vida de la fe, a la que nacemos gracias a la Iglesia. Descubrir que la Iglesia en verdad es madre
Más detallesQué debo hacer después de ser salvo para agradar a Dios?
LECCIÓN 3: EL BAUTISMO "... Este es mi Hijo amado, en quien tengo complacencia." Mt. 3:17 Qué debo hacer después de ser salvo para agradar a Dios? Entre las muchas religiones que existen hoy, el bautismo
Más detalles11. Fiesta del Bautismo del Señor Reflexión en torno a la fiesta del Bautismo del Señor. 9 de enero 2012
11. Fiesta del Bautismo del Señor Reflexión en torno a la fiesta del Bautismo del Señor. 9 de enero 2012 La Iglesia celebra la fiesta del Bautismo del Señor que, junto con la anterior de Epifanía, termina
Más detallesEvidencia de la Resurreccion de Cristo Leccion Numero Dos
Introducción Todas las declaraciones que hace la Biblia acercas a Jesús son verdaderas o falsas. La credibilidad de la fe Cristiana depende en si Jesús actualmente salio de la tumba como dijo que lo haría.
Más detallesLección IV-1 Unidad IV: La Iglesia Página 221 La Iglesia: Prometida y Establecida
Lección IV-1 Unidad IV: La Iglesia Página 221 INTRODUCCIÓN: Después de haber estudiado las unidades sobre "Usando bien la palabra de verdad", "Los dos pactos", y "El plan de Dios para nosotros (El nuevo
Más detallesTEMA 4.- La Sagrada Escritura
1.- Nuestra experiencia TEMA 4.- La Sagrada Escritura 1.1. NUESTRAS PREGUNTAS No hay muchas personas que dicen tener fe sin conocer la Palabra de Dios, sin haber nunca profundizado en ella? Es necesaria
Más detallesTal como Dios se entrega a él, sin reservas, el creyente se entrega a Dios con todo su corazón.
TF 55 de 94 FE, ENCUENTRO CON DIOS, 1 Por la Revelación, Dios sale al encuentro de los hombres, les habla y los invita a participar de su naturaleza divina y a ser amigos e hijos suyos. Por la fe, el hombre
Más detalles4.- Creo en Dios, Padre, Hijo y Espíritu Santo.-
1 4.- Creo en Dios, Padre, Hijo y Espíritu Santo.- Compendio, números 36 a 48 I. Puntos de partida.- Nuestras preguntas.- En la medida en que se refieren a Dios, todas las religiones son iguales? Qué novedad
Más detallesLA IGLESIA ES NUESTRA MADRE
LA IGLESIA ES NUESTRA MADRE 1 P unto de partida No puede tener a Dios por Padre quien no tiene a la Iglesia como Madre (San Cipriano) Por el Bautismo Recuerdas la celebración en que renovamos las promesas
Más detallesLECTIO DIVINA Domingo 30 de Mayo de 2010 La Santísima Trinidad
LECTIO DIVINA Domingo 30 de Mayo de 2010 La Santísima Trinidad TEXTO BÍBLICO: Juan 16, 12-15 12»Tengo mucho que decirles, pero ahora no podrían entenderlo. 13 Cuando venga el Espíritu Santo, él les dirá
Más detallesJuan 9:1-12 Jesús sana a un ciego de nacimiento
Estudios Bíblicos del Evangelio de Juan Juan 9:1-12 Jesús sana a un ciego de nacimiento 1. Introducción. Dolor, enfermedad, sufrimiento son parte de nuestra realidad. Y aunque no podemos evitar todas estas
Más detallestallers i xarrades EL PROYECTO EDUCATIVO JUNIORS
tallers i xarrades EL PROYECTO EDUCATIVO JUNIORS INTRODUCCIÓN EL PROYECTO EDUCATIVO JUNIORS En mayo de 1986 se publica el documento Etapas de formación de Juniors M.D, que proporcionaba una referencia
Más detallesEl 2do. Tratado de Lucas a Teófilo Cap. 1 y 2 Con un énfasis a las características distintivas del cristianismo del siglo I.
El 2do. Tratado de Lucas a Teófilo Cap. 1 y 2 Con un énfasis a las características distintivas del cristianismo del siglo I. México, 2012. Nota: Le he llamado el 2do. Tratado (escrito o enseñanza) de Lucas
Más detallesQué es el llamado misionero?
Qué es el llamado misionero? Definición según el diccionario En cuanto al término llamado misionero, ya hemos investigado el significado de la palabra misionero (en el documento Qué es un misionero?, disponible
Más detallesEL BAUTISMO EN EL NOMBRE DE JESUS
EL BAUTISMO EN EL NOMBRE DE JESUS En la actualidad muchas iglesias oficialmente establecidas tienen como rito de aceptación para sus feligreses el bautismo. La gran mayoría practica este rito con la cita
Más detallesEvangelia CURSO PARA EL ULTIMO MOMENTO 3. LECCIÓN
Evangelia CURSO PARA EL ULTIMO MOMENTO 3. LECCIÓN Hacer una oración en este momento gracias al tiempo que pedía la dirección de Dios para todos los planes que tiene para hacer este ministerio para ganar
Más detallesVersión Gratuita de la Biblia Segunda carta a los Tesalonicenses
Versión Gratuita de la Biblia Segunda carta a los Tesalonicenses 2 Tesalonicenses 1 1 Esta carta viene de Pablo, Silvano y Timoteo, para la iglesia de los tesalonicenses que pertenecen a Dios, nuestro
Más detallesUN MENSAJE PERFECTO. Un mensaje es una comunicación verbal o escrita que transmite una noticia, es un suceso, una novedad que se da a conocer.
UN MENSAJE PERFECTO Un mensaje es una comunicación verbal o escrita que transmite una noticia, es un suceso, una novedad que se da a conocer. Ya no se reciben cartas como antes, nadie escribe y se perdió
Más detallesEl Bautismo Cristiano
Artículos de Fe Doctrina de El Bautismo Cristiano ARTÍCULO 14 1 Creemos que las Escrituras enseñan que el bautismo cristiano o bíblico es la inmersión total en agua del creyente en Cristo (1), administrado
Más detallesTEMA 4.- LA SAGRADA ESCRITURA DOCUMENTO DE APOYO
TEMA 4.- LA SAGRADA ESCRITURA DOCUMENTO DE APOYO LA BIBLIA ES PALABRA DE DIOS. La Biblia es palabra de Dios, pero no una palabra caída del cielo. En la Biblia cielo y tierra se encuentran sin confundirse.
Más detallesTEMA 4: LA PLENITUD DE LA REVELACIÓN 1
TEMA 4: LA PLENITUD DE LA REVELACIÓN 1 Un día, en Cesarea de Filipo, Jesús tuvo un diálogo con sus discípulos: Quién dice la gente que soy yo? Ellos le respondieron: Unos que Juan el Bautista; otros que
Más detallesPROGRAMACIÓN DE AULA DEL ÁREA DE RELIGIÓN CATÓLICA 2º de ESO del IES GRAO 2015/2016
PROGRAMACIÓN DE AULA DEL ÁREA DE RELIGIÓN CATÓLICA 2º de ESO del IES GRAO 2015/2016 1. Introducción. a) Justificación de la programación. La necesidad de programar se fundamenta principalmente en la necesidad
Más detallesTEMA 3.- EL DESEO DE DIOS, LA REVELACIÓN Y LA FE. 1.- Nuestra experiencia 1.1. NUESTRAS PREGUNTAS
TEMA 3.- EL DESEO DE DIOS, LA REVELACIÓN Y LA FE 1.- Nuestra experiencia 1.1. NUESTRAS PREGUNTAS El hombre, en nuestro mundo occidental, está en el centro de todo, incluso llega a pensar que es la medida
Más detallesPREDICANDO AL VERDADERO JESÚS A.A.
2Corintios 11:4 Porque si viene alguno predicando a otro Jesús que el que os hemos predicado, o si recibís otro espíritu que el que habéis recibido, u otro evangelio que el que habéis aceptado, bien lo
Más detallesLección 17: La infancia de Jesús
el Ángel del Señor se le apareció en sueños y le dijo: «José, hijo de David, no temas recibir a María, tu esposa, porque lo que ha sido engendrado en ella proviene del Espíritu Santo. Ella dará a luz un
Más detallesCRITERIOS DE EVALUACIÓN 4º PRIMARIA RELIGIÓN
Fundado en 1920 Colegio La Presentación Linares C/ Don Luis, 20 23700-LINARES Telf: 953693600 FAX: 953653901 www.lapresentacion.com CRITERIOS DE EVALUACIÓN 4º PRIMARIA RELIGIÓN Curso 2011/12 Página 1 de
Más detallesDOCTRINA BÍBLICA LECCIÓN N
IGLESIA CRISTIANA PENTECOSTAL MISIONERA Y RESTAURADORA DOCTRINA BÍBLICA LECCIÓN N 7: Los Sacramentos de la Iglesia Por: Co-Pastor David Gudiño Maestro de la Palabra Pastores: Argenis y Doris Aguilar LOS
Más detallesLECCIÓN 3: EL BAUTISMO
LECCIÓN 3: EL BAUTISMO Ya recibí a Cristo, y ya soy salvo, qué debo hacer ahora? Todas las personas que han recibido a Cristo Jesús como Señor y Salvador, pueden y deben dar el siguiente paso: ser bautizadas.
Más detalles2ª Corintios: Mensaje nacido del corazón de Pablo
2ª Corintios: Mensaje nacido del corazón de Pablo EL TÍTULO El libro de 2ª Corintios lleva el nombre de sus destinatarios. Es la segunda epístola del Nuevo Testamento que se dirige «a la iglesia de Dios
Más detallesOBJETIVOS PARA LA EDUCACIÓN PRIMARIA prescritos por las Comisión Episcopal de Enseñanza y Catequesis
OBJETIVOS PARA LA EDUCACIÓN PRIMARIA prescritos por las Comisión Episcopal de Enseñanza y Catequesis Al finalizar la Educación Primaria se pretende que el/la alumno/a sea capaz de: 1 Conocer los aspectos
Más detallesYahvé o Jehová? En esta carta quiero indicar solamente los nombres más importantes, por ejemplo:
Yahvé o Jehová? En las Biblias evangélicas encontramos que a Dios se lo nombra como a «Jehová» y en las Biblias católicas le damos el nombre de «Yahvé». Muchos cristianos se preguntan: por qué esta diferencia
Más detallesEl misterio de su divinidad
Material Auxiliar Para El Maestro Ministerios PM WWW.PMMINISTRIES.COM El misterio de su divinidad Lección 2 Para el 12 de abril de 2008 Juan 17:5 Objetivos para la Enseñaza a tu clase Saber que Cristo
Más detallesINTRODUCCIÓN AL BAUTISMO EN EL ESPÍRITU SANTO
1 INTRODUCCIÓN AL BAUTISMO EN EL ESPÍRITU SANTO INTRODUCCIÓN Antes de hablar sobre el bautismo en el Espíritu Santo, debo hacer una clara diferenciación de este bautismo, respecto del bautismo en agua,
Más detallesMoisés 7. Llegando a la tierra prometida Versión para líderes. Para un estudio de una hora, sólo hagan las preguntas marcadas con asterisco (*)
Moisés 7 Llegando a la tierra prometida Versión para líderes Para un estudio de una hora, sólo hagan las preguntas marcadas con asterisco (*) Apertura Con el grupo sentado en semicírculo pregunta a cada
Más detallesLección 5 Jesús es el Señor
Lección 5 Jesús es el Señor El señorío de Cristo consiste en la presentación y entrega diaria de nuestra vida entera a la autoridad y el liderazgo de Dios en Cristo Jesús. A través del "señorío" reconocemos
Más detallesActívate en los Dones
Actívate en los Dones Serie Actívate Parte 14 Introducción A través de los últimos meses hemos estado buscando maneras prácticas de activarnos en la fe cristiana. Hemos hablado de la necesidad de ser cristianos
Más detallesNew Testament Christianity by David Cambridge NUEVO TESTAMENTO EL CRISTIANISMO (PRIMERA PARTE)
New Testament Christianity by David Cambridge NUEVO TESTAMENTO EL CRISTIANISMO (PRIMERA PARTE) Introducción 1. La iglesia y el reino términos tienen significados diferentes y, a veces se utilizan indistintamente
Más detallesYO NO TENGO SUFICIENTE FE PARA SER UN ATEÍSTA
YO NO TENGO SUFICIENTE FE PARA SER UN ATEÍSTA Guía de Estudio Pt 1 Existe La Verdad? Apologética: Dar razones para tus. Más bien, honren en su corazón a Cristo como Señor. Estén siempre preparados para
Más detallesNuestra Declaración de Fe
Nuestra Lo que creemos * En las creencias esenciales - Tenemos unidad. "Hay un solo cuerpo y un solo Espíritu un solo Señor, una sola fe, un solo bautismo; un solo Dios y Padre de todos." Efesios 4:4-6
Más detallesCómo bosquejar el Sermón Textual
Cómo bosquejar el Sermón Textual Tres técnicas útiles para desarrollar bosquejos homiléticos por Pablo A. Jiménez Introducción El sermón textual es aquel que presenta un aspecto del mensaje de un texto
Más detallesDescubra el plan de Dios: paz y vida
Descubra el plan de : paz y vida Es la intención de que tengamos una vida feliz, aquí y ahora. Por qué la mayoría de las personas no conocen esta realidad? ama a las personas y también te ama a ti! Él
Más detallesDIÓCESIS DE ZIPAQUIRÁ INSTITUTO CATEQUÍSTICO - TALLER DE PROFUNDIZACIÓN 1.1. LLAMADOS A SER CRISTIANOS
DIÓCESIS DE ZIPAQUIRÁ INSTITUTO CATEQUÍSTICO - TALLER DE PROFUNDIZACIÓN 1.1. LLAMADOS A SER CRISTIANOS (Kerigma para Catequistas) Catequista: Fecha: Parroquia: Municipio Tema 1: Un mundo necesitado del
Más detalles> PRIMERA ETAPA: JESÚS, EL GRAN AMIGO > SEGUNDA ETAPA: JESÚS ES EL MAESTRO BONDADOSO > TERCERA ETAPA: CREZCO EN SU AMOR
CONTENIDO > PRIMERA ETAPA: JESÚS, EL GRAN AMIGO > SEGUNDA ETAPA: JESÚS ES EL MAESTRO BONDADOSO > TERCERA ETAPA: CREZCO EN SU AMOR Cada etapa consta de los siguientes encuentros: PRIMERA ETAPA: JESÚS, EL
Más detallesMarcos Cuarto estudio 4:35 al capítulo 6
Marcos Cuarto estudio 4:35 al capítulo 6 Marcos sigue mostrándonos quien es Jesús y qué vino, su persona y su misión. A medida que vamos entendiendo más de Jesús, vamos entendiendo más del ser humano,
Más detallesPablo David Santoyo COMO CRISTIANOS, SOMOS LLAMADOS A CONSTRUIR TEMPLOS? Ediciones Tesoros Cristianos
Pablo David Santoyo COMO CRISTIANOS, SOMOS LLAMADOS A CONSTRUIR TEMPLOS? Ediciones Tesoros Cristianos COMO CRISTIANOS, SOMOS LLAMADOS A CONSTRUIR TEMPLOS? Primera Edición: Junio 2016 Se permite la reproducción
Más detallesJESUCRISTO, HIJO DE DIOS
JESUCRISTO, HIJO DE DIOS Introducción Quién fue Jesús? Él es solamente un nombre para ti? Él fue una persona real, o los relatos acerca de Él son sólo mitos o historias fantasiosas? Él fue un gran maestro?
Más detallesLa Vida de Cristo. del evangelio de Juan. Lección 45. Crea! Juan 20:30-31. Currículo 2010 Misión Arlington Misión Metroplex
La Vida de Cristo del evangelio de Juan Lección 45 Crea! Juan 20:30-31 Currículo 2010 Misión Arlington Misión Metroplex Creada para uso con niños principiantes, y principiantes que no asisten a una iglesia
Más detallesSesión 6. Primavera 2014
! Sesión 6 Primavera 2014 1 El Proceso de la Interpretación Que signi)ica Interpretación? La interpretación es el proceso y reglas mediante los cuales se determinan tanto el mensaje como el signi)icado
Más detallesPresentación de los núcleos fundamentales
P o r t a F i d e i Presentación de los núcleos fundamentales 1 El nombre de la carta Porta fidei: puerta de la fe Inspirado en Hechos 14, 27 Pablo y Bernabé convocaron a los miembros de la Iglesia y les
Más detallesEL BAUTISMO DE LOS PÁRVULOS NORMAS PARA LA PREPARACIÓN Y CELEBRACIÓN
EL BAUTISMO DE LOS PÁRVULOS NORMAS PARA LA PREPARACIÓN Y CELEBRACIÓN Oficina del Culto Divino Arquidiócesis de Los Angeles I. LA IMPORTANCIA DE BAUTIZAR A LOS NIÑOS La Iglesia, a quien le ha sido dada
Más detallesViernes, 12-10-1991 Santa Fe de Bogotá Colombia
Viernes, 12-10-1991 Santa Fe de Bogotá Colombia Viernes, 11 de octubre de 1991 Santa Fe de Bogotá, Colombia Este mensaje predicado por nuestro amado hermano William Soto Santiago, Es distribuido gratuitamente.
Más detallesLECTIO DIVINA Domingo 10 de Enero de 2010 El Bautismo del Señor Ciclo C
LECTIO DIVINA Domingo 10 de Enero de 2010 El Bautismo del Señor Ciclo C TEXTO BÍBLICO: Lucas 3, 15-16.21-22 15 Todos se admiraban y querían saber si Juan era el Mesías que esperaban. 16 Pero Juan les respondió:
Más detallesCómo Abrir el Libro de la Fe
Cómo Abrir el Libro de la Fe Perspectivas luteranas para el estudio bíblico Diane Jacobson Stanley N. Olson Mark Allan Powell Augsburg Fortress m i n n e a p o l i s Contenido Prólogo vii 1. El Poderoso
Más detallesIGLESIA BAUTISTA EL FARO ESCUELA DOMINICAL PARA ADULTOS
IGLESIA BAUTISTA EL FARO ESCUELA DOMINICAL PARA ADULTOS Introducción a las Parábolas (Mt 13:1-3, 10-17) INTRODUCCIÓN 1. Durante Su ministerio terrenal, cuando Jesús fue enseñando y predicando, frecuentemente
Más detallesTema 2. El árbol de las religiones. 1º ESO
Tema 2. El árbol de las religiones. 1º ESO 1. Haz el ejercicio 1 de la página 22. 2. Desde los orígenes de la humanidad. - Qué nos demuestran los restos arqueológicos del Paleolítico? - En qué creía el
Más detalles1º eso CONTENIDOS: - La religión y el ser humano. Historia de Abrahán e Isaac. - La religión en la historia. Historia de José
1º eso CONTENIDOS: - La religión y el ser humano. Historia de Abrahán e Isaac - La religión en la historia. Historia de José - La religión y la sociedad. Persecución de Pedro y Juan - Jesús de Nazaret.
Más detallesLección # 6. La Vida Abundante. La Vida de Jesucristo
Lección # 6 La Vida Abundante La Vida de Jesucristo en Usted LA VIDA ABUNDANTE es un curso básico sobre los A-B-C s de la vida Cristiana. Es ideal para los nuevos creyentes y para reforzar los conocimientos
Más detallesComo trabajar con grupos de discipulado y crecimiento espiritual
Lección 2 CITA Grupos de discipulado... Como trabajar con grupos de discipulado y crecimiento espiritual 1. Qué son los grupos de discipulado y crecimiento espiritual? Los grupos de discipulado constituyen
Más detallesVida de Cristo Del Evangelio de. Lucas. Lección 3. Jesús es Bautizado. Lucas 3:1-22
Vida de Cristo Del Evangelio de Lucas Lección 3 Jesús es Bautizado Lucas 3:1-22 Mission Arlington/Mission Metroplex Currículo/Vida de Cristo/Evangelio de Lucas Created for use with young, unchurched learners
Más detallesEl kerigma desde la Biblia
El kerigma desde la Biblia La palabra kerigma etimológicamente significa proclama, declaración, promesa hecha por un heraldo; y en el lenguaje eclesial ha sido incorporada para expresar la proclamación
Más detallesMATERIA 1. RELIGIÓN CATÓLICA
MATERIA 1. RELIGIÓN CATÓLICA PROFESORA 1º ESO ISABEL ÁLVAREZ ALBARRÁN y MARIA JOSÉ MEDINA PÉREZ OBJETIVOS 2. Diferenciar y valorar las dimensiones que configuran al ser humano, especialmente la dimensión
Más detallesLECTIO DIVINA Domingo 2 Tiempo Ordinario Ciclo C Enero 20 de 2013
LECTIO DIVINA Domingo 2 Tiempo Ordinario Ciclo C Enero 20 de 2013 Canten al Señor una canción nueva; canten al Señor, habitantes de toda la tierra Salmos 96 (95), 1 PREPARACIÓN ESPIRITUAL Señor, ayúdanos
Más detallesNo se puede reducirla a una empresa u ONG internacional de servicios religiosos. a pesar de las miserias de los hombres que la componen en la tierra.
ORIGEN Y FINALIDAD, 1 La Iglesia es un misterio: es a la vez divina y humana, visible e invisible, terrena y celestial, temporal y eterna. No se puede reducirla a una empresa u ONG internacional de servicios
Más detallesY es aquí en el versículo 6 que vemos el propósito de hacer esto, de tomar estas piedras y sacarlas, cargarlas y ponerlas en seco.
Libros Históricos Doce Piedras Para Recordar Josué 4:1-24 Josue 3:14-17 1. Jehová los iba a fortalecer e animar vv. 1-7 2. La Fidelidad de Jehová vv 8-18 3. Para que dieran testimonio de Jehová vv. 19-24
Más detallesLECCIÓN 02. c. Le corrigió Jesús o le reprendió por llamarle Dios?
LECCIÓN 02 LA DEIDAD DE CRISTO La Biblia enseña que Jesucristo es Dios. Hay muchas opiniones al respecto. Hay quienes creen que él era un gran hombre, pero no Dios. Otros lo clasifican como un gran iluminado
Más detallesIrrelevancias y Realidades
Irrelevancias y Realidades Irrelevancias? Irrelevantes? Lo único real? Dos grandes Realidades La Realidad Espiritual La Realidad Material Veintisiete libros y epístolas, escritos en el Siglo I por ocho
Más detallesbiblikka Estudio y respuestas de la Palabra de Dios
biblikka Estudio y respuestas de la Palabra de Dios Tú preguntas; Biblikka contesta P031 Moraremos en el cielo o en la tierra? (6/11) Una vez la segunda venida del Señor se lleve a cabo, moraremos en el
Más detallesC atequesis litúrgica III
C atequesis litúrgica III Iniciación a la Eucaristía E L A LTAR EN LA C ELEBRACIÓN DE LA M ISA Delegación de Liturgia Diócesis de Albacete El altar, en el que se hace presente el sacrificio de la cruz
Más detallesPOR LOS CAMINOS DE LA FE SERIE DE PROGRAMAS PARA CRECER EN LA FE. Tema: Milagros de Jesús sobre la naturaleza.
POR LOS CAMINOS DE LA FE Ficha: 21-121 1.- Presentación del tema Recordaban los discípulos de Jesús algunos prodigios que ponían de manifiesto la presencia divina en su persona: la tempestad calmada, la
Más detallesFundamentos del arte del siglo XX
ENSAYOS Fundamentos del arte del siglo XX M. Rosa García I. El origen de las vanguardias Para entender el arte que comprende desde el siglo XX hasta hoy debemos considerar dos cuestiones: el hombre que
Más detallesPROGRAMACIÓN DIDÁCTICA DEL ÁREA DE RELIGIÓN EVANGÉLICA SEGUNDO CICLO
PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA DEL ÁREA DE RELIGIÓN EVANGÉLICA SEGUNDO CICLO SECUENCIACIÓN DE LOS OBJETIVO GENERALES DE RELIGIÓN EVANGÉLICA OBJETIVOS DE RELIGIÓN EVANGÉLICA PARA PRIMARIA OBJETIVOS DE RELIGIÓN
Más detallesLa Iglesia de Jesucristo 4ª parte
Iglesia Nueva Apostólica Internacional La Iglesia de Jesucristo 4ª parte Para finalizar nuestra serie sobre la Iglesia de Cristo, la Iglesia será presentada en la historia en el tiempo del Nuevo Testamento,
Más detallesLECCIÓN 01. b. De qué idioma se derive la palabra Cristo? del
LECCIÓN 01 INTRODUCCIÓN El estudio de la persona y obra de Jesucristo nuestro Señor se llama Cristología. Vamos a presentar este estudio en dos unidades, la primera sobre la persona de Jesucristo y la
Más detallesGrado: Primero ASIGNATURA: Educación Religiosa
Grado: Primero ASIGNATURA: Educación Religiosa PERÍODO COMPETENCIA POR DESEMPEÑOS DE COMPRENSIÓN POR CONTENIDOS TEMÁTICOS I Comprende desde diversas formas y manifestaciones que la vida es un regalo sagrado
Más detallesComo iniciar un nuevo estilo de vida
διδακτικος Para niños Como iniciar un nuevo estilo de vida 1 Para el líder de niños Cómo puede un libro como La Biblia escrita hace siglos en una cultura diferente y en un lenguaje adulto tener significado
Más detallesPágina 1 IGLESIA DEL DIOS VIVO COLUMNA Y APOYO DE LA VERDAD EL BUEN PASTOR
Página 1 Página 2 EL BAUTISMO EN AGUA LECTURA BÍBLICA: HECHOS 2:38 OBJETIVO: EL BAUTISMO EN AGUA ES UNA ORDENANZA PARA LA IGLESIA QUE SIMBOLIZA EL COMIENZO DE UNA NUEVA VIDA ESPIRITUAL. ESTE ESTUDIO NOS
Más detallesLección 7 Pautas Para Interpretar la Narrativa del Nuevo Testamento Página 49
Lección 7 Pautas Para Interpretar la Narrativa del Nuevo Testamento Página 49 INTRODUCCIÓN: El Nuevo Testamento consiste de varios tipos de literatura, y por sí debe entenderse de diferentes maneras por
Más detallesTema 2. Un solo Dios.
3º ESO Tema 2. Un solo Dios. 1. Religión y religiones. - Cuál es la característica diferenciadora más importante de todas las religiones? - Quién es Dios para algunas religiones? - Qué significa monoteísmo?
Más detallesHomilía de S. E. Mons. Carlos Aguiar Retes, Arzobispo de Tlalnepantla, Apertura Puerta Santa. 14 de diciembre de 2015 Universidad Anáhuac
Homilía de S. E. Mons. Carlos Aguiar Retes, Arzobispo de Tlalnepantla, Apertura Puerta Santa 14 de diciembre de 2015 Universidad Anáhuac Oráculo de Balaam, del que escucha la palabra de Dios y contempla
Más detallesQUIÉN ES NUESTRO SEÑOR JESUCRISTO?
QUIÉN ES NUESTRO SEÑOR JESUCRISTO? Cuando queremos saber acerca de una persona, buscamos su origen, nos preguntamos muchas veces sobre quienes serán sus padres, quizá sus abuelos, ya es mucho investigar
Más detallesLa fe nace en la Iglesia, conduce a ella y vive en ella 1
La fe nace en la Iglesia, conduce a ella y vive en ella 1 I.- La fe es un acto personal El acto de fe es un acto eminentemente personal, que tiene lugar en lo más profundo y que marca un cambio de dirección,
Más detallesEL SACRAMENTO DEL PERDÓN
CESARE GIRAUDO EL SACRAMENTO DEL PERDÓN Confesión de los pecados y confesión de Dios EDICIONES SÍGUEME SALAMANCA 2013 Cubierta diseñada por Christian Hugo Martín Tradujo José Ángel Velasco García del original
Más detallesCriterios de Evaluación y Calificación para 1º ESO. Religión
Criterios de Evaluación y Calificación para 1º ESO. Religión Descubrir en qué consiste el compromiso cristiano para consigo mismo y para con los demás Saber explicar el significado de palabras y expresiones
Más detallesPuedes Desarrollar Tu Inteligencia
Puedes desarrollar tu Inteligencia (Actividad-Opción A) Puedes Desarrollar Tu Inteligencia Una nueva investigación demuestra que el cerebro puede desarrollarse como un músculo Muchas personas piensan que
Más detallesPablo, el gran apóstol y héroe de la fe, se presentó
EL APÓSTOL PABLO LAS CARTAS DE PABLO 1 CARTAS DEL NUEVO TESTAMENTO Lectura bíblica: Hechos 9:1-19; 26:12-18 Texto para memorizar: Hechos 22:15 Objetivo: enseñar a los niños que Dios nos llama para que
Más detallesLA SUMISION DEL HIJO
LA SUMISION DEL HIJO Watchman Nee Fil. 2:5-11; He. 5:7-9 EL SEÑOR CREA LA SUMISION La Palabra de Dios nos dice que el Señor Jesús y el Padre son uno. En el principio existía el Verbo, y también existía
Más detallesEDIFICANDO TU CONGREGACIÓN Convirtiendo a los asistentes en miembros
EDIFICANDO TU CONGREGACIÓN Convirtiendo a los asistentes en miembros Así que ya no sois extranjeros ni advenedizos, sino conciudadanos de los santos, y miembros de la familia de Dios. Efesios 2:19 Así
Más detallesTF 23 de 94 ETAPAS DE LA REVELACION, 1
TF 23 de 94 ETAPAS DE LA REVELACION, 1 Revelación primitiva Dios se dio a conocer a nuestros primeros padres. Los revistió de gracia y justicia, y les invitó a vivir en una íntima comunión con Él. Después
Más detallesEL BAUTISMO EN EL ESPÍRITU SANTO.
EL BAUTISMO EN EL ESPÍRITU SANTO. * Vamos a dividir este estudio en tres partes: 1) bautismo en el Espíritu Santo; 2) los dones milagrosos; 3) 1 Corintios 13. * Ver cuadro representativo. 1º) Bautismo
Más detallesLA CONVERSIÓN DE SAULO (C.8.3.5)
LA CONVERSIÓN DE SAULO REFERENCIA BÍBLICA: Hechos 9:1-19 VERSÍCULO CLAVE: CONCEPTO CLAVE: OBJETIVOS EDUCATIVOS: "No me avergüenzo del mensaje del evangelio, porque es poder de Dios para que todos los que
Más detallesTEMA 11: QUÉ SENTIDO TIENE LA LITURGIA SI EL VERDADERO CULTO ESTÁ EN LA VIDA? (Rom 12,1) (II)
TEMA 11: QUÉ SENTIDO TIENE LA LITURGIA SI EL VERDADERO CULTO ESTÁ EN LA VIDA? (Rom 12,1) (II) En el tema anterior hemos visto cómo la primitiva comunidad acogía en su práctica celebraciones sencillas y
Más detallesDE Él, POR Él, PARA Él
Jean Paul Zamora R. Romanos 11:33-36 25 de octubre del 2015 DE Él, POR Él, PARA Él I.- INTRODUCCIÓN Un día un hombre de Dios se paseaba por la playa cuando se encontró a un niño que había hecho un agujero
Más detalles14. La autoridad en el matrimonio
14. La autoridad en el matrimonio Hemos dicho que el varón y la mujer fueron creados iguales y a la vez distintos. En el matrimonio deben reconocerse y tenerse en cuenta estas realidades. Los dos llevan
Más detallesParroquia Inmaculada Concepción de Belgrano. 08 de enero de 2014
Parroquia Inmaculada Concepción de Belgrano 08 de enero de 2014 Dios te salve María, llena eres de gracia El Señor es contigo, bendita tu eres entre todas las mujeres, y bendito es el fruto de tu vientre,
Más detallesREFLEXIÓN PARA LA REUNIÓN POR GRUPOS.
LECTURA DEL EVANGELIO: REFLEXIÓN PARA LA REUNIÓN POR GRUPOS. "Salió Jesús con sus discípulos hacia las aldeas de Cesarea de Filipo, y en el camino les preguntó: «Quién dice la gente que soy yo?». Ellos
Más detallesEL TESTIMONIO DE LOS PADRES
EL TESTIMONIO DE LOS PADRES LA FUERZA DEL TESTIMONIO El hombre contemporáneo escucha mejor a los testigos que a los maestros; o si escucha a los maestros es porque son testigos (Pablo VI, EN 41). Particularmente
Más detallesCATEQUESIS DE INICIACIÓN: 7 A 9 AÑOS Serie: Al Encuentro con Jesús
CATEQUESIS DE INICIACIÓN: 7 A 9 AÑOS Serie: Al Encuentro con Jesús DESCRIPCIÓN DE ESTA ETAPA Al comenzar esta etapa de iniciación de los niños en la fe, se presume que han recibido en la familia algunos
Más detallesLección 57. 4. Era capaz el hombre endemoniado de salvarse el mismo del poder de todos los demonios que lo controlaban? -No.
Lección 57 1. Por qué se cansó Jesús? -Aunque Jesús era plenamente Dios, Él también era completamente humano. 2. Cómo fue capaz Jesús de ordenar al viento y al mar que se calmaran? -Porque Jesús era Dios.
Más detalles