AsignacionAutomaticadeEtiquetasdeDominiosenWordNet. Resumen:Enesteartculosedescribeunprocedimientoparaasignardeforma

Tamaño: px
Comenzar la demostración a partir de la página:

Download "AsignacionAutomaticadeEtiquetasdeDominiosenWordNet. Resumen:Enesteartculosedescribeunprocedimientoparaasignardeforma"

Transcripción

1 AsignacionAutomaticadeEtiquetasdeDominiosenWordNet MauroCastillo,FrancisReal UniversidadPolitecnicadeCatalu~na JordiGironaSalgado Barcelona GermanRigau UniversidaddelPasVasco 649PostaKutxa 20080Donostia Resumen:Enesteartculosedescribeunprocedimientoparaasignardeforma automaticaetiquetasdedominioalasglosasdewordnet.unadelasmotivaciones principalesdeltrabajoesenriquecerfuenteslexicasconinformaciondewordnet. Paraello,seutilizanlosWordNetDomains.Finalmente,seproponenycorrigen etiquetasdedominiosparalapartenominalyverbaldewordnet. Palabrasclave:WordNet,WordNetDomains,EtiquetajeAutomatico. Abstract:Thispaperdescribesaprocesstoautomaticallyassignwordnetdomain labelstowordnetglosses.oneofthemaingoalsofthisworkistoenrichlexical sourceswithwordnetinformation.wornetdomainsareusedasknowledgesource. Finally,Domainlabelsfornounsandverbsaresuggestedandveried. Keywords:WordNet,WordNetDomains,AutomaticLabeling. 1Introduccion AunquelaimportanciadeWordNethatranscendidoampliamentelospropositosparalos quefuecreado(milleretal.,1990),yesahora unrecursoimprescindibleparamuchasapro- ximacionesalprocesamientosemantico(mc- Carthy,2001;AgirreyMartinez,2002),en suestadoactual,siguesinserunrecursosu- cientementericocomopara,directamente, darsoporteamuchasaplicacionesconceptualesavanzadas(harabagiu,pasca,ymaiorano,2000). Sinembargo,inclusoahora,desarrollarBasesdeConocimientosucientementegrandesyricascomoparaprocesar semanticamentetextonorestringido,sigue siendounatareatitanicaquesolopueden abordargrandesgruposdetrabajoalolargodelargosperiodosdetiempo(fellbaum, 1998;Atseriasetal.,1997;Bentivogli,Pianta,yGirardi,2002). UnadelasmotivacionesprincipalesdeestetrabajoesenriquecerWordNet(ocualquierotrorecursolexico,comodiccionarios, etc.)deformasistematicaconlasetiquetas dedominiosemanticodewordnetdomains (MagniniyStrapparava,2002).Esterecur- sohaprovadosuecaciaenladesambigua- Esteartculohasidonanciadoparcialmentepor lacomisioneuropea(meaningist ), GeneralitatdeCatalunya(2002FI00648)yUniversidadTecnologicaMetropolitana-Chile. ciondelosdominiosdelaspalabras(eningles WordDomainDisambiguation)(Magniniy Cavaglia,2000), Enestetrabajoexploramoseletiquetaje semanticoderecursoslexicos,asignandode formaautomaticaysistematicaetiquetasde dominioaglosasydenicionesdediccionariosċomoveremos,elmetodopropuestotambienpuedeservirparacorregiryvericarel etiquetajepropuestoydaralgunasrecomendacionesparaasignaretiquetasdedominio enunadeniciondeundiccionarioountextolibre. Elartculoseorganizadelasiguientemanera.Enlaseccion2sedescribeWN.AcontinuacionsedescribenlosWorNetDomains ysusposiblesaplicaciones.enlaseccion4 sedetallalaexperimentacionrealizada.luego,enlaseccion5sedetallanlaevaluacion yresultados.enlaseccion6sepresentala discusionyanalisisdelosresultados.finalmentesepresentanlasconclusionesytrabajo futuro. 2WordNet WordNetesunabasededatoslexicaparael inglesquefuedesarrolladoenlauniversidad deprinceton.esunabasededatosconceptualestructuradaenformaderedsemantica, quecontienenombres,verbos,adjetivosyadverbios.elsynset(synonymsetsoconjuntos

2 nimia,antonimia,hiponimia/holonimia,me- ronimia/holonimia,implicacionycausa.la deestetrabajoseconsideralawn1.6debido aladisponibilidaddeloswornetdomains. representaunconceptolexicalizado.lasre- versionactualdewnesla1.7.1.aefectos desinonimos)eslaunidadbasicadewnque lacionessemanticasentresynsetsson:sino- LaversiondeWN1.6contiene99.638synsets y palabrasdiferentes.enwnsedeneunoomassentidosporcadapalabra.unrrolladoenitc-irstpor(magniniycava- tienedosomassentidos. 3WordNetDomains WordNetDomainsesunrecursolexicodesa- palabrapuedesermonosemicacuandosolo poseeununicosentidoypolisemicacuando puedeapreciarcomolagranmayoradelos synsetsoloposeenunaetiquetadedominio. glia,2000)dondelossynsetshansidoanota- riasetiquetasdedominiodeunconjuntode 165etiquetasorganizadasjerarquicamente. deetiquetasqueposeecadasynset.enellase dosdeformasemiautomaticaconunaova- Latabla1muestraladistribuciondelnumero #nomveradjadv% Tabla1:DistribuciondelnumerodeetiquetasdedominiosporsynsetenWordNet tanconlainformacioncontenidaenword- Lasetiquetasdedominiossecomplemen tirdediferentessubjerarquasdewn:por denombresyverbos. MEDICINEpuedecontenersentidosapartir Net.Undominiopuedeincluirsynsetsde diferentescategorassintacticas:porejemplo otros. tidosdeunapalabraenclaseshomogeneas, object#n#1,act#n#2,location#n#1entre ejemplosportcontienediferentessentidosderivadosdesdelifeform#n#1,physical- Ademaslosdominiospuedenagruparsen- Undominiopuedeincluirsentidosapar- ideaveamosunejemploextradode(b.mag- conlanalidaddereducirlapolisemiadelas palabrascontenidasenwn.parailustrartal nini,2001),paralapalabra\bank"queposee 10sentidosenWN. NroSF #1group #2objectGeographyGeology #3possession #4artifactArchitectureEconomy #5group #6artifact Dominio Factotum Tabla2:Sentidosde\bank"enWNconSemanticFile(SF)yetiquetasdeDominios disminuirlapolisemia. dominios.ademassiconsideramoselsemanticfiledecadasynsetclaramentepodemos palabra\bank"comonombre,loscualesse puedenreducira7sentidossiseagrupapor enmasdeunaetiquetadedominio,nopare- Latabla2muestralos10sentidosdela #10act #7objectGeographyGeology #8possession #9object EconomyPlay Transport censeguirningunapatronregular,porejem- plo: 1.sultana#n#1(paleyellowseedless Porotroladoenaquellossynsetquepose- 3.canicolafever#n#1(anacutefeverishdiseaseinpeopleandindogsmarked BotanyGastronomy 2.morocco#n#2(asoftpebblegrained grapeusedforraisinsandwine) bygastroenteritisandmildjaundice) MedicinePhysiologyZoology shoesandbookbindingsetc.) AnatomyZoology leathermadefromgoatskin;usedfor 4.blue#n#1blueness#n#1(thecolor oftheclearskyinthedaytime;"hehad defactotum. logy.enelejemplo4lasetiquetasdependen elejemplo2lasetiquetasdependendebioquasdedominiosdiferentes.encambioen Elejemplo1y3dependendesubjera- eyesofbrightblue") Estehecho,seguramentedependeengran ColorQuality medidadelprocesoquesemiautomaticoque sesiguioparasuconstruccion.muchasde

3 lasetiquetasfueronasignadasennivelesaltosdelasjerarquasdewnyfueronpropagadasautomaticamenteatravesdelajerarqua dehiponimosytroponimos.debemosdestacar,quehastaelmomentonoseharealizado unavericacioncompleta,yaseamanualo automaticadetodaslasasignacionesdedominiosasynsets. 3.1Factotum SeconsideralaetiquetadedominioFactotum paraaquellossynsetsquenopertenecenaun dominioespecco,peropuedenapareceren muchosdeellos.estaetiquetadedominio incluyedostiposdesynsets: Synsetsgenericos:Seutilizaparamarcar lossentidosdewnquenopertenecena undominioespecco.comoporejemplo:persona,dadeunmes,etc. StopSenses:Aquellossynsetsqueaparecenconfrecuenciaendiversoscontextos, comoporejemplo:numeros,dasdela semana,colores,etc. 3.2Jerarquadedominios Existen165etiquetasdedominiosorganizadasencuatronivelesenformajerarquica, dondecadanivelesdeacuerdoalgradode especicacion(vergura1). pure_science biology botany zoology anatomy entomology TOP Figura1:PartedelaJerarquadeDominios dewordnet Enelnivelunodelajerarquadedominios econtramossescategoras: Doctrines:fart,archaeology,astrology,literature,linguistics...g Freetime:fplay,sportg AppliedScience:fagriculture,alimentation,architecture,medicine,...g PureScience:fastronomy,mathematics,biology,earth,chemistry,...g SocialScience:fanthoropology,law, military,pedagogy,sociology,...g Factotum:fnumber,color,person,...g 3.3AplicacionesdeWordNet Domains Laimportanciadelasetiquetasdedominios dewnhasidotratadaenvariostrabajosen losultimosa~nos.entareasdewordsensedisambiguation(wsd),(gonzaloetal., 1998)enfatizaelroldelosdominiosenWSD. (MagniniyStrapparava,2000)introducen WordDomainDisambiguation(WDD)como unavariantedewsddondeparacadapalabraenuntextoseeligelaetiquetadedominio envezdelaetiquetadesentido.ademasen tareascomo\textcategorization"(tc)se hautilizadowordnetdomains(magniniet al.,2002),entreotras. 4Experimentacion Apesardeserunrecursomuyvalioso, WordNetDomainsalhaberseconstruidodeformasemiautomatica,requierede unprocesodevericacion,yaseamanualo automatico,quenospermitavalidarlasasignacionesrealizadasdeetiquetasdedominioa synsetsdewordnet1.6.masaun,nosplanteamosadquirirlosmodelosimplcitosdeasignaciondedominiosaglosas,parapoderetiquetardeformaautomaticaotrosrecursos, diccionariosyversionesdewordnetqueno sehayanactualmenteenriquecidasconetiquetasdedominio.portanto,losprimeros experimentosrealizadossehancentradoen: Laasignacionautomaticadedominios aglosasdewordnet1.6(uotrasver- sionesanterioresoposterioresdeword- Net),uotrasdenicionesdediccionarios genericos. Lavalidaciondelaconsistenciadelas asignacionesdedominiosawordnet1.6 yenparticularvericarquelasetiquetas Factotumhansidoasignadasdeforma sistematica. Latabla3muestraelporcentajedeetiquetasfactotumparanombres,verbos,adjetivos

4 POSconFacsinFac%Fac noun verb adj adv Tabla3:DistribuciondeSynsetsconysin etiquetasdedominiosfactotumenwn1.6 yadverbiosenwn1.6.existeunporcentaje elevadodesynsetsetiquetadoscomofactotum,exceptoenelcasodelosnombres. Paranuestrosexperimentosseselecciono aleatoriamenteel1%delossynsetsdecada POSpararealizareltestyelrestoparael entrenamiento(vertabla4). POSSFCF%Fac noun verb Tabla4:Corpusdetestparanombresyverbossinfactotum(SF)yconfactotum(CF) 4.1Metododeetiquetado Elmetododeetiquetadoautomatico,quese detallaacontinuacion,estabasadoen(rigau,atserias,yagirre,1997): Calculodelamatrizdepesos:setoma enconsideracionlaspalabrasqueconformanelsynsetdelcorpusdeentrenamiento,esdecir,losvariantosinonimos ylaglosa.sedeterminalafrecuenciade cadapalabraconrespectoalaolasetiquetasdedominioqueposeeelsynset. Luegosegeneraunvectordepesospara cadapalabra,utilizandolasmedidasdescritasen4.2.comoejemplo(vertabla5) sepresentapartedelvectordepesosparalosnombressoccer(monosemico)y orange(polisemico). Ajustedeparametros:Losparametros quesetomaronenconsideracionfueron entreotros,elporcentajedelosvariant (70%)ypalabrasdelaglosa(30%).Se normalizolosvectoresobtenidosparacadasynsetyseconsiderocomoetiquetas propuestasaquellasqueestuvieranenel 15%superior(rangodeumbral[1..0,85]). soccer orange pesoetiquetapesoetiqueta 2.826soccer8.181botany 2.183play5.129gastronomy 1.987football3.019color 1.917sport1.594entomology 0.998rugby1.205jewellery Tabla5:Vectordepesosparanombrescon factotum(cf) 4.2Medidas Paracalcularlospesosdelaspalabrasasignadasaundominiohemosprobadotresfuncionesdistintas: M1:Formuladelarazcuadrada f(x;y)?1 Nf(x)f(y) pf(x;y) M2:AssociationRatio Pr(w=SC)log2(Pr(w=SC) Pr(w)) M3:Formuladellogaritmo log2(nf(x;y) f(x)f(y)) 5Evaluacionyresultados Lasmedidasdeevaluacionutilizadasenlos distintosexperimentossedetallanacontinuacion: MiAMedidai-esimaalconsiderarlosaciertosentrelaetiquetapropuestaylaetiquetacorrecta MiDMedidai-esimaalconsiderarlosaciertosderivadosdelajerarquadedominios.PorejemplosilaetiquetapropuestaesZoologyylacorrectaesBiologogy, seconsideracomounacierto. APAccuracyparalaprimeraetiquetapropuesta AP=aciertosdelaprimeraetiqueta totaldesynset

5 ATAccuracyparatodaslasetiquetaspropuestas AT=aciertosdetodaslasetiquetas totaldesynset Precision P=(etiquetaspropuestasycorrectas) (totaletiquetaspropuestas) Recall R=(etiquetaspropuestasycorrectas) totaletiquetascorrectas F1 F1=2PR (P+R) NAPATPRF1 M1A M1D M2A M2D M3A M3D Tabla6:Resultadosparanombresconsiderandofactotum(CF) NAPATPRF1 M1A M1D M2A M2D M3A M3D Tabla7:Resultadosparanombressinconsiderarfactotum(SF) Paralosnombresserealizaronexperimentosqueentrenabanconfactotumytesteabanconfactotum,losresultadosobtenidos semuestranenlatabla6.enlatabla7 semuestranlosresultadosalrealizarunentrenamientoytestdenombressinfactotum. Losmejoresresultadosenpromedioobtenidosenambosexperimentosseobtuvieroncon VAPATPRF1 M1A M1D M2A M2D M3A M3D Tabla8:Resultadosparaverbosconsiderandofactotum(CF) VAPATPRF1 M1A M1D M2A M2D M3A M3D Tabla9:Resultadosparaverbossinconsiderarfactotum(SF) lamedidam1.destacandoquemasdel70% delasprimerasetiquetaspropuestascoincidenconloswornetdomains. Enlatabla8semuestranlosresultados alrealizarunentrenamientoytestdeverbos confactotum.mientrasquelatabla9muestralosresultadosdeentrenamientoytestde verbossinfactotum.enamboscasosseobtienenpeoresresultadosqueparalosexperimentosconnombres.unadelasrazones puedeserelaltonumerodesynsetsdeverbosetiquetadosconfactotum(vertabla4). Peroenelcasodelosverbossinfactotum seapreciaunamejoradecercadel70%de etiquetascorrectascomoprimerapropuesta. TrainCF TestCF TestSF PRPR M1A M1D Tabla10:Entrenamientoconfactotumpara nombresusandomedidam1 Enlatabla10sehaceunacomparacion paralosnombresalrealizarunentrenamientoconfactotumyuntestcondiferentescor-

6 TrainSF TestCF TestSF PRPR M1A M1D Tabla11:Entrenamientosinfactotumpara nombresusandomedidam1 pus(cfysf).sepuedeapreciarunamejora considerablealentrenarconfactotumyhaceruntestsinfactotum,llegandoal86.15% deprecisionenlaprimeraasignacion,locual puededeberseaquelasetiquetasdistintasde factotumestancorrectamenteasignadas. Encambioalhacerelexperimentodeentrenarsinfactotumyhacertestvariados(CF ysf),comosemuestraenlatabla11,podemosdarnoscuentaquesucedelocontrario alcasoanterior.larazonpuededebersea quenuevamentelaetiquetasdiferentesafactotumestanbienetiquetadas. Peroalcompararlosresultadosdelastablas10y11podemosdecirquesealcanza enpromediounaprecisioncercanaal80%en lasetiquetaspropuestasenprimerlugar. 6Discusion Aunquelosresultadosobtenidossonalentadores,sirealizamosunanalisismasdetalladodelasasignacioneserroneasrealizadaspor elmetodoautomatico,comprobamosademas queenlamayoradeloscasos,lasetiquetas propuestasresultanserbastanteparecidas. Estosugiereciertafaltadesistematicidaden laasignaciondeetiquetas.ademas,enaquelloscasosdondeseconsideralajerarquade dominiosenlaasignacion(mid),seobtiene tambien,enlamayoradeloscasos,unosmejoresresultados. Amododeilustracion,semuestran acontinuacionalgunossynsetdondela etiquetapropuestafueconsideradacomo erroneaenlaevaluacion,peroalanalizar laglosarespectiva,podemosintuirqueen muchoscasospodraserconsideradacomo unaetiquetacorregida. 1.Palabrasmonosemicas.Aquellaspalabrasdelaglosaqueseanmonosemicas puedenayudaraencontrareldominio masadecuado. creditapplication#n#1(anapplicationforalineofcredit) EtiquetadoconSCHOOL Propuesta1:Banking Propuesta2:Economy OBS:lineofcredit#n#1esmonosemicoyestaetiquetadocomo Banking. plaguespot#n#1(aspotontheskin characteristicoftheplague) EtiquetadoconARCHITECTURE Propuesta1:Physiology Propuesta2:Medicine OBS:plague#n#1esmonosemicoyestaetiquetadocomo Physiology-Medicine.Yskin#n posee6sentidoscomonombreetiquetadoscomoanatomy,transport yfactotum. 2.RelacionentreEtiquetas.Existeuna relaciondirectaenlajerarquadedominiosentrelasetiquetaspropuestasylas correctas. academicprogram#n#1(aprogramofeducationinliberalarts andsciences(usuallyinpreparation forhighereducation)) EtiquetadoconPEDAGOGY Propuesta1:School Propuesta2:University OBS:Pedagogyespadrede SchoolydeUniversity. shopping#n#1(searchingforor buyinggoodsorservices) EtiquetadoconECONOMY Propuesta1:Commerce OBS:Enlajerarquadedominios, CommerceyEconomydependen directamentedesocialscience. authorisation#n#1(theactofauthorizing) EtiquetadoconPOLITICS Propuesta1:Law OBS:EnestecasoLawyPoliticsdependenenformadirectade Socialscience.

7 recontrolradar#n#1(radarthat controlsthedeliveryofreona militarytarget) Etiquetado con MER- CHANTNAVY Propuesta1:Military OBS:Merchantnavydepende detransport.mientrasquemilitaryytransportdependende Socialscience. 3.RelacionesenWN.Enalgunoscasos lossynsetestanrelacionadosconpalabrascontenidasenlaglosa. bowling#n#2(agameinwhichballs arerolledatanobjectorgroupof objectswiththeaimofknocking themoverplay) EtiquetadoconBOWLING Propuesta1:Play OBS:game#n#2eshiperonimoyestaetiquetadocomoPlay. Ademasplay#n#16etiquetado comoplay-sport,estarelacionado porholonimiacongame#n#2. Ademasenlajerarquadedominios,PlayySportsonhermanos;y BowlingdependedeSport. costanalysis#n#1(breakingdown thecostsofsomeoperationand reportingoneachfactorseparately) EtiquetadoconFACTOTUM Propuesta1:Economy OBS:Lapalabra\cost"pertenecientealaglosaposee3sentidos, etiquetadoseconomy,moneyy Qualityrespectivamente. 4.Casosinciertosydudosos.Existen casosendondelaetiquetapropuestano respondeaningunpatron,peroquepuedeserconsideradacomolaetiquetacorrecta. birthmark#n#1(ablemishonthe skinformedbeforebirth) EtiquetadoconQUALITY Propuesta1:Medicine bardolatry#n#1(idolizationofwilliamshakespeare) EtiquetadoconRELIGION Propuesta1:history Propuesta2:literature 7Conclusionesytrabajofuturo Comosehavistoenlosresultados,elprocedimientoparaasignaretiquetasdedominioa glosasdewordnetesbastantealentador,sobretodosiconsideramosqueesunproblema difcil,altenerenconsideracionlapolisemia existenteenwnylaformaenquefuerongeneradaslasetiquetasdedominios,generadas atravesdeunprocesodepropagacionsemiautomaticoatravesdelasrelacionesexistentesenwn. Elprocedimientoesbastanteableenlas etiquetasqueproponecomoprimeraprioridad,alcanzandomasdel70%decoincidencia conlasetiquetasdedominiopropuestaspor (MagniniyCavaglia,2000). Tambienhemosrealizadounprimerestudiosobrelatipologadeloserroresdel metodoquesugierequeenciertoscasospodramosa~nadirnuevasetiquetascorrectas alsynsetencuestionocorregirlas,substituyendolas. Tambienhemosvistoquelossynsetsactualmenteetiquetadoscomofactotum,puedenser,etiquetadosconunaetiquetadedominio. Comotrabajofuturo,planeamosrealizar ciertasmejorasyadaptacionesalalgoritmo paraetiquetarotrasversionesdewordnet yparalograretiquetaruntextolibre(p.e. SemCor)conlasetiquetasdedominiosde WN. Hemosplanicadotambienrealizarunextensiondelmetodoconsiderandolasglosasde synsetsrelacionadasconelsynsetetiquetado (medianterelacionesdehiponimiaomeronimia). Porultimo,tambienqueremosrealizarun estudiosobrelabondaddecadaasignacion automatica,proporcionandocredibilidadsolo aaquellasquesuperenunciertoumbral,o cumplandeterminadaspropiedades. Bibliografa Agirre,E.yD.Martinez.2002.Integratingselectionalpreferencesinwordnet. EnProceedingsoftherstInternational WordNetConferenceinMysore,India,21-25January.

8 Atserias,J.,S.Climent,X.Farreres,G.Rigau,yH.Rodrguez.1997.Combining multiplemethodsfortheautomaticconstructionofmultilingualwordnets.en ProcceedingofRANLP'97,paginas143{ 149,Bulgaria.AlsotoappearinaBook. B.Magnini,G.Cavaglia,G.Pezzulo A.Gliozzo.2001.UsingDomainInformationforWordSenseDisambiguation. ProceedingnsofSENSEVAL-2,France. Bentivogli,L.,E.Pianta,yC.Girardi Multiwordnet:developinganalignedmultilingualdatabase.EnFirstInternational ConferenceonGlobalWordNet,Mysore, India. Fellbaum,C.,editor.1998.WordNet.An ElectronicLexicalDatabase.TheMIT Press. Gonzalo,J.,F.Verdejo,C.Peters,yN.Calzolari.1998.Applyingeurowordnetto cross-languagetextretrieval.computers andhumanities. Harabagiu,S.,M.Pasca,yS.Maiorano Experimentswithopen-domaintextualquestionanswering.EnProceedings ofcoling-2000,saarbrukengermany. Magnini,B.yG.Cavaglia.2000.Integratingsubjecteldcodesintowordnet. EnInProceedingsoftheSecondInternatgionalConferenceonLanguageResources andevaluationlrec'2000,athens.greece. Magnini,B.yC.Strapparava.2000.ExperimentsinWordDomainDisambiguation forparalleltexts.proceedingnsofacl, HomgKong. Magnini,B.yC.Strapparava.2002.User modellingfornewswebsiteswithcontent- basedtechniques.enproceedingswww- 2002,theEleventhInternationalWorld WideWebConference,Postersession, Honululu,Hawaii,USA,. Magnini,B.,C.Strapparava,G.Pezzulo,y A.Gliozzo.2002.ComparingOntology- BasedandCorpus-BasedDomainAnnotationsinWordNet.InProceedingsofFirst InternationalWordNetConference. McCarthy,D.2001.LexicalAcqusitionatthe Syntax-SemanticsInterface:DiathesisAlternations,SubcategorizationFramesand SelectionalPreferences.Ph.D.tesis,UniversityofSussex. Miller,G.,C.Beckwith,D.Fellbaum, D.Gross,yK.Miller.1990.Fivepapers onwordnet.cognitivesciencelaboratory,princetonuniversity,report43. Rigau,G.,J.Atserias,yE.Agirre Combiningunsupervisedlexicalknowledgemethodsforwordsensedisambiguation.EnProceedingsofjoint35thAnnualMeetingoftheAssociationforComputationalLinguisticsand8thConferenceoftheEuropeanChapteroftheAssociationforComputationalLinguistics ACL/EACL'97,Madrid,Spain.

Introducción al Procesamiento de Lenguaje Natural Febrero de 2015

Introducción al Procesamiento de Lenguaje Natural Febrero de 2015 Introducción al Procesamiento de Lenguaje Natural Febrero de 2015 Consideraciones generales i)la prueba es sin material escrito. ii)escriba nombre y C.I. en todas las hojas. iii)numere todas las hojas.

Más detalles

Método de desambiguación léxica basada en el recurso léxico Dominios Relevantes

Método de desambiguación léxica basada en el recurso léxico Dominios Relevantes Método de desambiguación léxica basada en el recurso léxico Dominios Relevantes Sonia Vázquez y Andrés Montoyo Grupo de Procesamiento del Lenguaje y Sistemas de Información Departamento de Lenguajes y

Más detalles

Gramática Sintagmática Nuclear. HPSG: Head-driven Phrase Structure Grammar

Gramática Sintagmática Nuclear. HPSG: Head-driven Phrase Structure Grammar Gramática Sintagmática Nuclear HPSG: Head-driven Phrase Structure Grammar HPSG Gramática especificada por medio de TFS. Basada en unificación. Lexicalista (guiada por los núcleos léxicos). HPSG Propuesta

Más detalles

Método de desambiguación léxica basada en el recurso léxico Dominios Relevantes

Método de desambiguación léxica basada en el recurso léxico Dominios Relevantes Método de desambiguación léxica basada en el recurso léxico Dominios Relevantes Sonia Vázquez y Andrés Montoyo Grupo de Procesamiento del Lenguaje y Sistemas de Información Departamento de Lenguajes y

Más detalles

Gramática Sintagmática Nuclear. HPSG: Head-driven Phrase Structure Grammar

Gramática Sintagmática Nuclear. HPSG: Head-driven Phrase Structure Grammar Gramática Sintagmática Nuclear HPSG: Head-driven Phrase Structure Grammar Jerarquía de tipos y restricciones top expression [HEAD pos] pos agr-cat [PER per-cat NUM num-cat] num-cat per-cat word phrase

Más detalles

HPSG: Head-driven Phrase Structure Grammar. Gramática Sintagmática Nuclear

HPSG: Head-driven Phrase Structure Grammar. Gramática Sintagmática Nuclear HPSG: Head-driven Phrase Structure Grammar Gramática Sintagmática Nuclear Jerarquía de tipos y restricciones top expression [HEAD pos] pos agr-cat [PER per-cat NUM num-cat] num-cat per-cat word phrase

Más detalles

Gramática Sintagmática Nuclear. HPSG: Head-driven Phrase Structure Grammar

Gramática Sintagmática Nuclear. HPSG: Head-driven Phrase Structure Grammar Gramática Sintagmática Nuclear HPSG: Head-driven Phrase Structure Grammar Jerarquía de tipos y restricciones top val-cat [SPR COMPS ] expression [HEAD pos VAL val-cat] pos agr-cat [PER per-cat

Más detalles

Introducción a la Secuencia En esta secuencia los alumnos aprenderán el vocabulario específico

Introducción a la Secuencia En esta secuencia los alumnos aprenderán el vocabulario específico Tema: Preposiciones de Lugar Nivel: Secundario Gramática: Presente simple del verbo tobe Vocabulario: Objetos de la casa Tiempo Requerido: dos horas Secuencia Didáctica elaborada por Luciana Bicecci y

Más detalles

Instruction Manual 1408 / 1409 Manual de Instrucciones Manuel d'instruction

Instruction Manual 1408 / 1409 Manual de Instrucciones Manuel d'instruction 1408 / 1409 A 1 1 2 3 A C B D a b c 2 3 1 4 2 3 1 4 B 1 2 2 3 1 4 3 2 1 4 a b e b d c a f e g A B C B A C 021M1A0104( )Apr/10 SINGER 1408/1409(M10A /M20A)

Más detalles

CONSEJERÍA DE CULTURA Archivo Histórico Provincial de Huelva

CONSEJERÍA DE CULTURA Archivo Histórico Provincial de Huelva 14859/001 Expedientes de dominio 037 1930 14859/002 Expedientes de dominio 007 1931 14859/003 Expedientes de dominio 071Bis 1933 14859/004 Expedientes de dominio 065 1935 14859/005 Expedientes de dominio

Más detalles

Estructura 3D de proteínas (2)

Estructura 3D de proteínas (2) Estructura 3D de proteínas (2) Aportaciones de la Bioinformática Structural Bioinformatics Laboratory Research Group on Biomedical Informatics (GRIB) Universitat Pompeu Fabra Sumario Conceptos básicos

Más detalles

Gramática Sintagmática Nuclear Semántica. HPSG: Head-driven Phrase Structure Grammar

Gramática Sintagmática Nuclear Semántica. HPSG: Head-driven Phrase Structure Grammar Gramática Sintagmática Nuclear Semántica HPSG: Head-driven Phrase Structure Grammar 1 Semántica Nos hemos ocupado de la sintaxis: Cómo especificar las unidades de la lengua. Cómo capturar las generalizaciones

Más detalles

Leonidas Borrero Borrero MD*

Leonidas Borrero Borrero MD* HISTORIA DE LA MEDICINA Leonidas Borrero Borrero MD* HISTORIA DE LA MEDICINA HISTORIA DE LA MEDICINA HISTORIA DE LA MEDICINA HISTORIA DE LA MEDICINA HISTORIA DE LA MEDICINA HISTORIA DE LA MEDICINA HISTORIA

Más detalles

Qué es la Ecología? οἰκο = casa o hábitat lŏgus = estudio

Qué es la Ecología? οἰκο = casa o hábitat lŏgus = estudio Qué es la Ecología? οἰκο = casa o hábitat lŏgus = estudio 2. Historia Siglo 4 A.C. Teofrasto describe la relación entre animales y de los mismos con su entorno. Siglos XVIII y XIX Inglaterra, España y

Más detalles

CENTRO UNIVERSITARIO SANTA ANA Centro adscrito a la UEx.- Almendralejo GRADO EN INGENIERÍA DE LAS INDUSTRIAS AGRARIAS Y ALIMENTARIAS

CENTRO UNIVERSITARIO SANTA ANA Centro adscrito a la UEx.- Almendralejo GRADO EN INGENIERÍA DE LAS INDUSTRIAS AGRARIAS Y ALIMENTARIAS GRADO EN INGENIERÍA DE LAS INDUSTRIAS AGRARIAS Y ALIMENTARIAS PROGRAMA DE HABILIDADES SOCIALES Y DE COMUNICACIÓN CURSO: 4º. ASIGNATURA OPTATIVA Créditos ECTS: 6 JUSTIFICACIÓN DE LA ASIGNATURA RESPECTO

Más detalles

Universidad Central Del Este U C E Facultad de Ciencias Administrativas y de Sistemas Escuela de Mercadeo

Universidad Central Del Este U C E Facultad de Ciencias Administrativas y de Sistemas Escuela de Mercadeo Universidad Central Del Este U C E Facultad de Ciencias Administrativas y de Sistemas Escuela de Mercadeo Programa de la asignatura: MER-130 Telemarketing Total de Créditos: 3 Teórico: 3 Práctico: 0 Prerrequisitos:

Más detalles

Resolución de Correferencias entre Fuentes de Opiniones en Español

Resolución de Correferencias entre Fuentes de Opiniones en Español WPLN 2012 Facultad de Ingeniería, Universidad de la República Montevideo, Uruguay Resolución de Correferencias entre Fuentes de Opiniones en Español Fernando Acerenza, Macarena Rabosto, Magdalena Zubizarreta

Más detalles

Resolución de triángulos rectángulos

Resolución de triángulos rectángulos Resoluión de triángulos retángulos Ejeriio nº 1.- Uno de los tetos de un triángulo retángulo mide 4,8 m y el ángulo opuesto este teto mide 4. Hll l medid del resto de los ldos y de los ángulos del triángulo.

Más detalles

LOCALIZACIÓN E IDENTIFICACIÓN DE GUÍAS DE PRÁCTICA CLÍNICA EN ESPAÑOL. Antoni Parada

LOCALIZACIÓN E IDENTIFICACIÓN DE GUÍAS DE PRÁCTICA CLÍNICA EN ESPAÑOL. Antoni Parada LOCALIZACIÓN E IDENTIFICACIÓN DE GUÍAS DE PRÁCTICA CLÍNICA EN ESPAÑOL Proyecto REDEGUÍAS Valencia Reunión AEETS Antoni Parada Agència d Avaluació de Tecnologia i Recerca Mèdiques (AATRM) de Cataluña 7

Más detalles

Reparaciones del habla en el corpus DIME

Reparaciones del habla en el corpus DIME Contenido Reparaciones del hab en el corpus DIME Iván Moreno Ávi Dr. Luis A. Pineda IIMAS, UNAM Mayo, 2 Introducción Trabajo empírico Detección de s reparaciones del hab Corrección de s reparaciones del

Más detalles

o 1 El Instrumento IACD forma parte de un trabajo de investigación realizado en la UAB de Barcelona, dirigido por Jaume Sarramona i López, catedrático del Departamento de Pedagogía Sistemática y Social.

Más detalles

ASIGNATURA SISTEMAS DE PROPULSIÓN Y COMBUSTIBLES ALTERNATIVOS, MEDIOAMBIENTE Y REGLAMENTACIÓN

ASIGNATURA SISTEMAS DE PROPULSIÓN Y COMBUSTIBLES ALTERNATIVOS, MEDIOAMBIENTE Y REGLAMENTACIÓN ASIGNATURA SISTEMAS DE PROPULSIÓN Y COMBUSTIBLES ALTERNATIVOS, MEDIOAMBIENTE Y REGLAMENTACIÓN Francisco Tinaut Fluixá 7 de Febrero de 2013 P.1 SISTEMAS DE PROPULSIÓN Y COMBUSTIBLES ALTERNATIVOS, MEDIOAMBIENTE

Más detalles

Descripción del Diccionario y Catálogo de Objetos Del Instituto Geográfico Nacional Versión 1.0. República Argentina

Descripción del Diccionario y Catálogo de Objetos Del Instituto Geográfico Nacional Versión 1.0. República Argentina Descripción del Diccionario y Catálogo de Objetos Del Instituto Geográfico Nacional República Argentina 2015 Índice Objetivo 2 Alcance 2 Introducción 2 Desarrollo 2 1. Catálogo de Objetos 2 2. Catálogo

Más detalles

FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN CUADRO HORARIOS-CURSO ACADÉMICO 2015/2016 GRADO EN MAESTRO/A DE EDUCACIÓN INFANTIL

FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN CUADRO HORARIOS-CURSO ACADÉMICO 2015/2016 GRADO EN MAESTRO/A DE EDUCACIÓN INFANTIL CURSO: 1º GRUPO: A AULA: 1.14 CUATRIMESTRE: 1º Observación sistemática y análisis 10:00-11:00 I (10:00-11:00) La en los sistemas educativos (9:30-10:30) Observación sistemática y análisis (10:30-12:30)

Más detalles

Randomika Group es una empresa de carácter abierto orientada hacia el uso de tecnologías libres y Open Source. r

Randomika Group es una empresa de carácter abierto orientada hacia el uso de tecnologías libres y Open Source. r r a n Randomika Group es una empresa de carácter abierto orientada hacia el uso de tecnologías libres y Open Source. r MYVUELINGCITY.COM CASE STU Y, Catalunya VER en http://www.myvuelingcity.com Y

Más detalles

Ingeniería de Software II

Ingeniería de Software II Ingeniería de Software II Agenda Introducción Métodos y modelos Definiciones Dominios Definición, análisis y validación Requerimientos Definición, análisis y validación Bibliografía principal: D Bjorner,

Más detalles

Clear Channel y Grupo ACIR de México se unen

Clear Channel y Grupo ACIR de México se unen 1 / 5 http://radionotascom/musica/clear-channel-y-grupo-acir-de-mexico-se-unen/#sthashtp60emfq dpuf 2 / 5 http://radionotascom/musica/clear-channel-y-grupo-acir-de-mexico-se-unen/#sthashtp60emfq dpuf 3

Más detalles

INTERVENCIONES S.P.E.T.P

INTERVENCIONES S.P.E.T.P PROGRAMA DE MEJORA DE LA COMPETITIVIDAD DEL SECTOR TURISMO-1648 OC-AR PROYECTOS CREDITO BID-CORREDOR IGUAZÚ-MISIONES PUESTA EN VALOR DE LAS RUINAS DE SANTA MARIA LA MAYOR- PROVINCIA DE MISIONES PRESUPUESTO

Más detalles

UNIVERSIDAD DEL CARIBE UNICARIBE. Escuela de Mercadeo. Programa de Asignatura

UNIVERSIDAD DEL CARIBE UNICARIBE. Escuela de Mercadeo. Programa de Asignatura UNIVERSIDAD DEL CARIBE UNICARIBE Escuela de Mercadeo Programa de Asignatura Nombre de la asignatura : Gerencia de Marca Carga académica : créditos Modalidad : Semi-presencial Clave : MEC-330 Pre-requisito

Más detalles

: DIBUJO ARQUITECTONICO I CODIGO

: DIBUJO ARQUITECTONICO I CODIGO ASIGNATURA : DIBUJO ARQUITECTONICO I CODIGO : ART-260 CREDITOS : CUATRO (4) CUATRIMESTRE : QUINTO PRE-REQUISITO : ART-120/ART-138 VIGENCIA : JUNIO 2009 PRESENTACIÓN: Dibujo Arquitectónico I es una asignatura

Más detalles

UNIVERSIDAD DEL CARIBE. Escuela de Mercadeo. Programa de Asignatura

UNIVERSIDAD DEL CARIBE. Escuela de Mercadeo. Programa de Asignatura UNIVERSIDAD DEL CARIBE Escuela de Mercadeo Programa de Asignatura Nombre de la asignatura : Investigación de Mercados II Carga académica : créditos Modalidad : Semi-presencial Clave : MEC-31 Pre-requisito

Más detalles

Universidad Central Del Este U.C.E. Facultad de Ciencias Administrativas y de Sistemas Escuela de Mercadeo

Universidad Central Del Este U.C.E. Facultad de Ciencias Administrativas y de Sistemas Escuela de Mercadeo Universidad Central Del Este U.C.E. Facultad de Ciencias Administrativas y de Sistemas Escuela de Mercadeo Programa de la asignatura: MER-013 Mercadotecnia III. Total de Créditos: 3 Teórico: 2 Práctico:

Más detalles

ELEMENTOS DE UN DICCIONARIO.

ELEMENTOS DE UN DICCIONARIO. ELEMENTOS DE UN DICCIONARIO. Prof. Julio Palma Universidad del Zulia, Núcleo COL, Venezuela. I Parte: Información general Entrada o Artículo lexicográfico. Unidad léxica o Lema. La entrada en un diccionario

Más detalles

Sumario... 5 Prólogo... 7. Unidad didáctica 1. Introducción a la minería de datos... 9. Objetivos de la Unidad... 10

Sumario... 5 Prólogo... 7. Unidad didáctica 1. Introducción a la minería de datos... 9. Objetivos de la Unidad... 10 ÍNDICE SISTEMÁTICO PÁGINA Sumario... 5 Prólogo... 7 Unidad didáctica 1. Introducción a la minería de datos... 9 Objetivos de la Unidad... 10 1. Origen y motivación... 11 2. El proceso de descubrimiento

Más detalles

Contribución de la información semántica en un sistema de aprendizaje automático para resolver la implicación textual

Contribución de la información semántica en un sistema de aprendizaje automático para resolver la implicación textual Contribución de la información semántica en un sistema de aprendizaje automático para resolver la implicación textual Sonia Vázquez, Zornitsa Kozareva y Andrés Montoyo Departamento de Lenguajes y Sistemas

Más detalles

REMO MAIZ. ANALISIS DE DATOS Ensayos comparativos de rendimiento RED DE TERCEROS Campaña Cosecha OESTE ARENOSO

REMO MAIZ. ANALISIS DE DATOS Ensayos comparativos de rendimiento RED DE TERCEROS Campaña Cosecha OESTE ARENOSO ANALISIS DE DATOS Ensayos comparativos de rendimiento RED DE TERCEROS Campaña Cosecha 2013-14 REMO MAIZ OESTE ARENOSO Desarrollo de Mercado (MD): Nouveliere, Nicolas nenouveliere@dow.com Cel.: 02302-308898

Más detalles

SÍLABO DEL CURSO DE MATEMATICA FINANCIERA

SÍLABO DEL CURSO DE MATEMATICA FINANCIERA SÍLABO DEL CURSO DE MATEMATICA FINANCIERA I. INFORMACIÓN GENERAL 1.1 Facultad Negocios 1.2 Carrera Profesional Economía 1.3 Departamento --------------- 1.4 Requisito Contabilidad General 1.5 Periodo Lectivo

Más detalles

Integración de recursos semánticos basados en WordNet Integration of semantic resources based on WordNet

Integración de recursos semánticos basados en WordNet Integration of semantic resources based on WordNet Integración de recursos semánticos basados en WordNet Integration of semantic resources based on WordNet Yoan Gutiérrez Vázquez Universidad de Matanzas Ave. Varadero Km 3 ½. Matanzas. Cuba yoan.gutierrez@umcc.cu

Más detalles

Facultad de Derecho. Grado en Derecho

Facultad de Derecho. Grado en Derecho Facultad de Derecho Grado en Derecho GUÍA DOCENTE DE LA ASIGNATURA: Derecho Penal I Curso Académico 2012/2013 Fecha: abril 2012 1. Datos Descriptivos de la Asignatura Asignatura: Código: - Centro: Facultad

Más detalles

PROCESO DE PLANIFICACIÓN DOCENTE FICHAS DE CLIENTES

PROCESO DE PLANIFICACIÓN DOCENTE FICHAS DE CLIENTES Alumnos Plan Docente de titulaciones (Calendario de exámenes, horario de clases) Programa Docente Información en relación a la docencia sobre: Fichas de asignaturas Horarios de clases y calendario de exámenes

Más detalles

Evaluación de Usabilidad en Herramientas Educativas: Una revisión sistemática

Evaluación de Usabilidad en Herramientas Educativas: Una revisión sistemática Jornadas Iberoamericanas de Ingeniería de Software e Ingeniería del Conocimiento Evaluación de Usabilidad en Herramientas Educativas: Una revisión sistemática Freddy Paz, Claudia Zapata, César Olivares,

Más detalles

ENTOMOLOGÍA APLICADA

ENTOMOLOGÍA APLICADA ASIGNATURA: ENTOMOLOGÍA APLICADA Curso 2014/2015 (Código:01605086) 1.OBJETIVOS El objetivo general de esta asignatura es la adquisición y afianzamiento de los conocimientos básicos de Entomología, así

Más detalles

Ín d i c e. Pr e s e n ta c i ó n... 1

Ín d i c e. Pr e s e n ta c i ó n... 1 Ín d i c e Pr e s e n ta c i ó n... 1 Ca p í t u l o I Objetivos y contenidos de las NIIF Re s u m e n... 3 1. Ma r c o c o n c e p t u a l pa r a c o n ta b i l i d a d c o n NIIF... 3 2. Tr á n s i t

Más detalles

Inciice de Materias ... ... Pág. Cap.

Inciice de Materias ... ... Pág. Cap. Inciice de Materias Cap. Pág. 1.1 Las Ventajas del Método de Muestreo... 1.2 Algunos Usos de las Encuestas por Muestreo... 1.3 Etapas Principales en una Encuesta por Muestreo 1.4 El Papel de la Teoría

Más detalles

Jordi Carrera (UPC) Irene Castellón (UB) Marina Lloberes (UB) Lluís Padró (UPC) Nevena Tinkova (UB)

Jordi Carrera (UPC) Irene Castellón (UB) Marina Lloberes (UB) Lluís Padró (UPC) Nevena Tinkova (UB) Gramáticas de dependencias de FreeLing Jordi Carrera (UPC) Irene Castellón (UB) Marina Lloberes (UB) Lluís Padró (UPC) Nevena Tinkova (UB) Gramáticas de dependencias de FreeLing Marco general Analizador

Más detalles

DEPARTAMENTO AREA TECNOLOGÍA DE ALIMENTOS PROGRAMA DE GESTION DE CALIDAD DE ALIMENTOS

DEPARTAMENTO AREA TECNOLOGÍA DE ALIMENTOS PROGRAMA DE GESTION DE CALIDAD DE ALIMENTOS Nivel Número Actividad Frec Époc 1-OBJETIVOS: Se pretende lograr que el alumno: - Incorpore conocimientos actualizados en esta disciplina, integrando la función control de calidad en la gestión de calidad

Más detalles

MARCO PARA LA BUENA ENSEÑANZA DE EDUCACIÓN PARVULARIA

MARCO PARA LA BUENA ENSEÑANZA DE EDUCACIÓN PARVULARIA MARCO PARA LA BUENA ENSEÑANZA DE EDUCACIÓN PARVULARIA Referente para una práctica pedagógica reflexiva y pertinente Jornada de Reflexión 2018 SALUDO SUBSECRETARIA EDUCACIÓN PARVULARIA MARÍA JOSÉ CASTRO

Más detalles

Código: ING-143. Horas Semanales: 4

Código: ING-143. Horas Semanales: 4 INSTITUTO UNIVERSITARIO JESÚS OBRERO PROGRAMA DE ESTUDIO Unidad Curricular: Inglés I Carrera: Informática Semestre: Primero Código: ING-143 Horas Semanales: 4 Horas Teóricas: 2 Horas Prácticas: 2 Unidades

Más detalles

Generación de metadatos en gvsig. Cristian Martín Reinhold christian.reinhold@gmail.com

Generación de metadatos en gvsig. Cristian Martín Reinhold christian.reinhold@gmail.com Generación de metadatos en gvsig Cristian Martín Reinhold christian.reinhold@gmail.com Colaboraciones Joaquín Huerta Joaquín José del Cerro César Ordiñana Metadatos en gvsig 2.0 org.gvsig.tools DynObjects,

Más detalles

Máster Universitario en Dirección de Empresas MBA. Programa de la Asignatura: CUADRO DE MANDO E INFORMACIÓN DE GESTIÓN

Máster Universitario en Dirección de Empresas MBA. Programa de la Asignatura: CUADRO DE MANDO E INFORMACIÓN DE GESTIÓN Máster Universitario en Dirección de Empresas MBA Programa de la Asignatura: CUADRO DE MANDO E INFORMACIÓN DE GESTIÓN Curso 2014-2015 1. PRINCIPALES HABILIDADES Y COMPETENCIAS QUE DESARROLLA LA MATERIA

Más detalles

Asignatura: SISTEMAS DE INFORMACION Guía del Proyecto Final. Redacción del documento final

Asignatura: SISTEMAS DE INFORMACION Guía del Proyecto Final. Redacción del documento final Puntos generales Desarrollo Asignatura: SISTEMAS DE INFORMACION Guía del Proyecto Final Redacción del documento final Redacción del documento. Planificación, diagrama de Gantt. Diseño con diagrama UML

Más detalles

MERCADOS FINANCIEROS EN COLOMBIA CODIGO ECON 3741 Sección 1 ANA FERNANDA MAIGUASHCA amaiguol@banrep.gov.co 2014-10

MERCADOS FINANCIEROS EN COLOMBIA CODIGO ECON 3741 Sección 1 ANA FERNANDA MAIGUASHCA amaiguol@banrep.gov.co 2014-10 MERCADOS FINANCIEROS EN COLOMBIA CODIGO ECON 3741 Sección 1 ANA FERNANDA MAIGUASHCA amaiguol@banrep.gov.co 2014-10 1. Horario atención a estudiantes Clase magistral Profesor: Ana Fernanda Maiguashca Horario

Más detalles

Técnicas de Expansión de Consultas en Redes Sociales (Twitter)

Técnicas de Expansión de Consultas en Redes Sociales (Twitter) Técnicas de Expansión de Consultas en Redes Sociales (Twitter) Autor: Claudia Zil Bontes Director: Dr. Víctor Fresno Fernández 2015 A g e n d a Motivación del Trabajo Trabajos en el Área Objetivos Experimentación

Más detalles

GUÍA DOCENTE. Relaciones Laborales y Recursos Humanos Doble Grado: Gestión administrativa del trabajo

GUÍA DOCENTE. Relaciones Laborales y Recursos Humanos Doble Grado: Gestión administrativa del trabajo 1. DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA Grado: Relaciones Laborales y Recursos Humanos Doble Grado: Asignatura: Gestión administrativa del trabajo Módulo: 16. Optativas Departamento: Derecho Público Año académico:

Más detalles

webir /08/2018

webir /08/2018 webir - 2018 20/08/2018 webir Libertad Tansini libertad@fing.edu.uy [webir] Lunes y Miércoles 14:30 a 16:00 2 webir Metodología y Evaluación Teórico Proyecto Investigación sobre un tema relacionado con

Más detalles

Aprendizaje inductivo

Aprendizaje inductivo Inteligencia Artificial Aprendizaje inductivo Ing. Sup. en Informática, 4º Curso académico: 2011/2012 Profesores: Ramón Hermoso y Matteo Vasirani Aprendizaje Resumen: 3. Aprendizaje automático 3.1 Introducción

Más detalles

(ASIGNATURA EXTINGUIDA)

(ASIGNATURA EXTINGUIDA) PROGRAMACIÓN DE TALLER DE IDIOMA EXTRANJERO (INGLÉS) (ASIGNATURA EXTINGUIDA) Programación de ESPECIALIDAD CURSO ÁREA DEPARTAMENTAL EDUCACIÓN INFANTIL TERCERO FILOLOGÍA ÁREA DE CONOCIMIENTO FILOLOGÍA INGLESA

Más detalles

Contents. Preface. Para empezar: Los cinco amigos 1. Cara a cara 2. Puntos clave: Introducción 6. Descripción 7. Comparación 8

Contents. Preface. Para empezar: Los cinco amigos 1. Cara a cara 2. Puntos clave: Introducción 6. Descripción 7. Comparación 8 Contents Preface x Para empezar: Los cinco amigos 1 Cara a cara 2 Introducción 6 DESCRIBIR COMPARAR Descripción 7 Comparación 8 PASADO REACCIONAR RECOMENDAR GUSTOS HIPÓTESIS FUTURO Narración en el pasado

Más detalles

Área abierta 0% 0% 20% 14%

Área abierta 0% 0% 20% 14% BANDAS MODULARES MODUTECH Series MD La serie MD tiene un paso de 12.7 mm, lo que permite una barra frontal de 20 mm. Crea menos vibración como resultado de un menor efecto poligonal, además de tener más

Más detalles

Nexos Económicos, Inc. Economic Research & Digital Business Transformation

Nexos Económicos, Inc. Economic Research & Digital Business Transformation Nexos Económicos, Inc. Economic Research & Digital Business Transformation Encuesta sobre Expectativas Económicas para el 2015 Resultados de encuesta realizada entre el 16 de diciembre de 2014 y el 7 de

Más detalles

Programa resumido de la asignatura PROPIEDAD INTELECTUAL E INDUSTRIAL MÁSTER UNIVERSITARIO EN DERECHO PRIVADO

Programa resumido de la asignatura PROPIEDAD INTELECTUAL E INDUSTRIAL MÁSTER UNIVERSITARIO EN DERECHO PRIVADO Programa resumido de la asignatura PROPIEDAD INTELECTUAL E INDUSTRIAL MÁSTER UNIVERSITARIO EN DERECHO PRIVADO I. PROPIEDAD INTELECTUAL: TEMA 1. Introducción al régimen jurídico de la Propiedad Intelectual

Más detalles

NECESIDADES Y RECOLECCION DE INFORMACION TIPOS DE INFORMACION DISPONIBLE Rumor XXXX me ha contado que. Me han pasado el dato que. Opinión Yo supongo que tal situación va pasar. Esa decisión no me gusta.

Más detalles

CLASE 9. NOVENA CLASE Principiantes 2

CLASE 9. NOVENA CLASE Principiantes 2 CLASE 9. NOVENA CLASE Principiantes 2 OBJETIVOS DE HOY Hay vs Está Preposiciones y adverbios de lugar Muy vs Mucho Describir una ciudad RECORDAMOS? Diferencia entre HAY y ESTÁ/N? HAY: Para hablar de la

Más detalles

LIBROS DE TEXTO Y MATERIALES CURRICULARES. PR 7404 MD Rev: 4 Pág 1 de 7

LIBROS DE TEXTO Y MATERIALES CURRICULARES. PR 7404 MD Rev: 4 Pág 1 de 7 PR 7404 MD 740402 Rev: 4 Pág 1 de 7 Lengua Castellana y Lengua Castellana y 978-84-682-3027-6 Literatura Literatura Vicens vives 2015 Matemáticas 978-84-675-7594-1 MATEMATICAS 1º SM Savia 2015 Geografía

Más detalles

descubre la segmentación con Orange Advertising Network

descubre la segmentación con Orange Advertising Network descubre la segmentación con Orange Advertising Network índice qué es behavioral targeting? beneficios para el anunciante cómo funciona? qué sabemos de los usuarios? constitución de perfiles campaña behavioral

Más detalles

Referencias bibliográficas

Referencias bibliográficas El documento académico-científico: aspectos formales. Herramientas para su visibilidad en recursos de información. Referencias bibliográficas Profesorado: Francisco Javier Hernández San Miguel Reconocimiento

Más detalles

Universidad Central Del Este U.C.E. Facultad de Ciencias Administrativas y de Sistemas Escuela de Mercadeo

Universidad Central Del Este U.C.E. Facultad de Ciencias Administrativas y de Sistemas Escuela de Mercadeo Universidad Central Del Este U.C.E. Facultad de Ciencias Administrativas y de Sistemas Escuela de Mercadeo Programa de la asignatura: MER-012 Mercadoctenia II. Total de Créditos: 3 Teórico: 3 Práctico:

Más detalles

Uso de información de geolocalización, temporal y de usuario para el filtrado de información en Twitter

Uso de información de geolocalización, temporal y de usuario para el filtrado de información en Twitter Uso de información de geolocalización, temporal y de usuario para el filtrado de información en Twitter Víctor Fresno vfresno@lsi.uned.es Arkaitz Zubiaga arkaitz@zubiaga.org Heng Ji hengjicuny@gmail.com

Más detalles

Curso ICA de: TÉCNICO EN PUBLICIDAD

Curso ICA de: TÉCNICO EN PUBLICIDAD Curso ICA de: TÉCNICO EN PUBLICIDAD DURACIÓN: 200 HORAS OBJETIVOS Preparar al alumno para: Comprender y analizar las bases fundamentales de la publicidad y los distintos medios publicitarios. Conocer los

Más detalles

Ampliación de WordNet mediante extracción léxica a partir de un diccionario de sinónimos

Ampliación de WordNet mediante extracción léxica a partir de un diccionario de sinónimos Ampliación de WordNet mediante extracción léxica a partir de un diccionario de sinónimos Miguel Anxo Solla Portela y Xavier Gómez Guinovart * SLI Grupo TALG, Universidade de Vigo {miguelsolla,xgg}@uvigo.es

Más detalles

HOJA DE DATOS EN LÍNEA. MOC3SA-AAB43D31 Speed Monitor CONTROLADORES DE SEGURIDAD MOTION CONTROL

HOJA DE DATOS EN LÍNEA. MOC3SA-AAB43D31 Speed Monitor CONTROLADORES DE SEGURIDAD MOTION CONTROL HOJA DE DATOS EN LÍNEA MOC3SA-AAB43D31 Speed Monitor A B C D E F H I J K L M N O P Q R S T Datos técnicos detallados Características técnicas de seguridad Información sobre pedidos Tipo N.º de artículo

Más detalles

Llamadas telefónicas internacionales. Manual práctico para hacer llamadas telefónicas con éxito en siete idiomas

Llamadas telefónicas internacionales. Manual práctico para hacer llamadas telefónicas con éxito en siete idiomas Alejandro Schroevers Llamadas telefónicas internacionales Manual práctico para hacer llamadas telefónicas con éxito en siete idiomas Propuesta de Edición Reservados todos los derechos. Ninguna parte de

Más detalles

LENGUAJES DE PROGRAMACIÓN WEB (PHP1, HTML52)

LENGUAJES DE PROGRAMACIÓN WEB (PHP1, HTML52) LENGUAJES DE PROGRAMACIÓN WEB (PHP1, HTML52) Sesión No. 3 LENGUAJES DE PROGRAMACIÓN WEB (PHP, HTML5) 1 Nombre: Tipos de datos básicos Objetivo: Reconocer las estructuras básicas. Contextualización Qué

Más detalles

Mediación. Título: Máster universitario en prevención e intervención psicológica en problemas de conducta en la escuela

Mediación. Título: Máster universitario en prevención e intervención psicológica en problemas de conducta en la escuela Título: Máster universitario en prevención e intervención psicológica en problemas de conducta en la escuela Módulo II: Prevención primaria y secundaria de problemas de conducta en la escuela. Materia:

Más detalles

Luisa Fernanda Londoño Fandiño Marisol Carantón Agudelo

Luisa Fernanda Londoño Fandiño Marisol Carantón Agudelo Luisa Fernanda Londoño Fandiño Marisol Carantón Agudelo Proceso accesorio mas no medular Investigaciones previas Investigación de mercados Características físicas del producto Inversiones General Conocer

Más detalles

240808 - Seguridad en el Trabajo I

240808 - Seguridad en el Trabajo I Unidad responsable: Unidad que imparte: Curso: Titulación: Créditos ECTS: 2015 240 - ETSEIB - Escuela Técnica Superior de Ingeniería Industrial de Barcelona 732 - OE - Departamento de Organización de Empresas

Más detalles

DES: Programa(s) Educativo(s): Tipo de materia: Clave de la materia: Semestre:

DES: Programa(s) Educativo(s): Tipo de materia: Clave de la materia: Semestre: : : lemas propios de la. lemas propios de la. lemas propios de la. lemas propios de la. lemas propios de la. lemas propios de la. lemas propios de la. 12 6 lemas propios de la. 12 6 lemas propios de la.

Más detalles

DISEÑO Y ELABORACIÓN DE PRÁCTICAS DE LABORATORIO PARA ROBÓTICA INDUSTRIAL UTILIZANDO MANIPULADORES ROBÓTICOS KUKA

DISEÑO Y ELABORACIÓN DE PRÁCTICAS DE LABORATORIO PARA ROBÓTICA INDUSTRIAL UTILIZANDO MANIPULADORES ROBÓTICOS KUKA DISEÑO Y ELABORACIÓN DE PRÁCTICAS DE LABORATORIO PARA ROBÓTICA INDUSTRIAL UTILIZANDO MANIPULADORES ROBÓTICOS KUKA Tania Vanessa Utreras Aguilar Departamento de Eléctrica y Electrónica, UNIVERSIDAD DE LAS

Más detalles

Aportamos soluciones de alto valor agregado a los problemas de gestión y necesidades de información de organizaciones socio económicas, a través de la comercialización de servicios científico técnicos

Más detalles

The Critical Need of Value

The Critical Need of Value The Critical Need of Value Qué provoca que se cues/one el valor de TI? Internos: Variaciones importantes en proyectos crí/cos Desconocimiento por parte de la dirección de los costes/ gastos en TIC Quejas

Más detalles

Esta información está destinada al uso en reuniones de carácter científico y no promocional o para la formación de profesionales sanitarios.

Esta información está destinada al uso en reuniones de carácter científico y no promocional o para la formación de profesionales sanitarios. Esta información está destinada al uso en reuniones de carácter científico y no promocional o para la formación de profesionales sanitarios. Esta presentación podría contener información no aprobada en

Más detalles

El proyector compatible con todas las lámparas

El proyector compatible con todas las lámparas El proyector compatible con todas las lámparas IEP lanza al mercado su nueva gama de proyectores compactos de última generación PR 15 y PR 4. Destacan los equipos eléctricos* de última generación, limpios

Más detalles

Máster Universitario en Dirección de Empresas MBA. Modelos de Negocios en Finanzas

Máster Universitario en Dirección de Empresas MBA. Modelos de Negocios en Finanzas Máster Universitario en Dirección de Empresas MBA Modelos de Negocios en Finanzas Curso 2014/2015 1. PRINCIPALES HABILIDADES Y COMPETENCIAS QUE DESARROLLA LA MATERIA Las competencias genéricas que se desarrollan

Más detalles

La Necesidad de Modelar. Diseño de Software Avanzado Departamento de Informática

La Necesidad de Modelar. Diseño de Software Avanzado Departamento de Informática La Necesidad de Modelar Analogía Arquitectónica Tiene sentido poner ladrillos sin hacer antes los planos? El modelo, los planos, ayuda a afrontar la complejidad del proyecto. Cuál es el lenguaje adecuado

Más detalles

UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ESTE U C E Facultad de Ciencias y Humanidades Escuela de Psicología

UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ESTE U C E Facultad de Ciencias y Humanidades Escuela de Psicología UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ESTE U C E Facultad de Ciencias y Humanidades Escuela de Psicología Programa de la asignatura: DESCRIPCION DE LA ASIGNATURA Total de Créditos: 4 Teórico: 3 Práctico: 2 Prerrequisitos:

Más detalles

UNIVERSIDAD NACIONAL CENTRO DE INVESTIGACIÓN Y DOCENCIA EN EDUCACIÓN MAESTRIA EN EDUCACIÓN DIVISIÓN DE EDUCOLOGÍA

UNIVERSIDAD NACIONAL CENTRO DE INVESTIGACIÓN Y DOCENCIA EN EDUCACIÓN MAESTRIA EN EDUCACIÓN DIVISIÓN DE EDUCOLOGÍA UNIVERSIDAD NACIONAL CENTRO DE INVESTIGACIÓN Y DOCENCIA EN EDUCACIÓN MAESTRIA EN EDUCACIÓN DIVISIÓN DE EDUCOLOGÍA Nombre del curso: Aprendizaje del Español y Cultura Costarricense Código: EPI 751 Código

Más detalles

FAMILIA HERNÁNDEZ. Ingresos/mes Ingresos/día /día/persona GASTOS MENSUALES PARA UNA FAMILIA DE 4 MIEMBROS

FAMILIA HERNÁNDEZ. Ingresos/mes Ingresos/día /día/persona GASTOS MENSUALES PARA UNA FAMILIA DE 4 MIEMBROS FAMILIA HERNÁNDEZ Todos en paro y contando únicamente con el subsidio familiar 426 14 4 FAMILIA DIARRÁ Un solo salario fruto del trabajo pero de un valor igual al IPREM 640 21 5 FAMILIA BAUTISTA Todos

Más detalles

I. DATOS DE IDENTIFICACIÓN

I. DATOS DE IDENTIFICACIÓN 1. Unidad Académica: Facultad de Ciencias 2. Programa de estudio: Biología 3. Vigencia del plan: 2008-1 UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE BAJA CALIFORNIA COORDINACION DE FORMACION BASICA COORDINACION DE FORMACION

Más detalles

MASTER EN BIODIVERSIDAD: CONSERVACIÓN Y EVOLUCIÓN

MASTER EN BIODIVERSIDAD: CONSERVACIÓN Y EVOLUCIÓN MASTER EN BIODIVERSIDAD: CONSERVACIÓN Y EVOLUCIÓN GUIA DOCENTE DE LA ASIGNATURA PROTECCIÓN Y MANTENIMIENTO DE LA BIODIVERSIDAD TERRESTRE I. IDENTIFICACIÓN DE LA ASIGNATURA Nombre de la asignatura: Carácter:

Más detalles

CONSULTA EN BASES DE DATOS

CONSULTA EN BASES DE DATOS CONSULTA EN BASES DE DATOS Tutorial para el Usuario 2 Introducción La Universidad Autónoma de Aguascalientes a través del Departamento de Información Bibliográfica pone a disposición de la comunidad universitaria

Más detalles

Minería de Datos Web. 1 er Cuatrimestre 2015. Página Web. Prof. Dra. Daniela Godoy. http://www.exa.unicen.edu.ar/catedras/ageinweb/

Minería de Datos Web. 1 er Cuatrimestre 2015. Página Web. Prof. Dra. Daniela Godoy. http://www.exa.unicen.edu.ar/catedras/ageinweb/ Minería de Datos Web 1 er Cuatrimestre 2015 Página Web http://www.exa.unicen.edu.ar/catedras/ageinweb/ Prof. Dra. Daniela Godoy ISISTAN Research Institute UNICEN University Tandil, Bs. As., Argentina http://www.exa.unicen.edu.ar/~dgodoy

Más detalles

Liderazgo. UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE SAN LUIS POTOSÍ Facultad de Contaduría y Administración PROGRAMA ANALÍTICO A) NOMBRE DEL CURSO:

Liderazgo. UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE SAN LUIS POTOSÍ Facultad de Contaduría y Administración PROGRAMA ANALÍTICO A) NOMBRE DEL CURSO: UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE SAN LUIS POTOSÍ Facultad de Contaduría y Administración PROGRAMA ANALÍTICO A) NOMBRE DEL CURSO: Liderazgo B) DATOS BÁSICOS DEL CURSO Carrera Licenciatura en Mercadotecnia Estratégica

Más detalles

2 Representación y Análisis Semántico. 3 Semántica Léxica. 4 Recuperación de Información. 5 Extracción de Información

2 Representación y Análisis Semántico. 3 Semántica Léxica. 4 Recuperación de Información. 5 Extracción de Información Índice 1 Gramáticas de Unificación 2 Representación y Análisis Semántico 3 4 Recuperación de Información 5 Extracción de Información Jesús Vilares (Fac. de Informática) Lenguajes Naturales (LN) 17 / 116

Más detalles

TRATAMIENTO FISCAL DE LOS DIVIDENDOS DE SOCIEDADES ARGENTINAS

TRATAMIENTO FISCAL DE LOS DIVIDENDOS DE SOCIEDADES ARGENTINAS SANTIAGO L. MONTEZANTI TRATAMIENTO FISCAL DE LOS DIVIDENDOS DE SOCIEDADES ARGENTINAS Marcial Pons MADRID BARCELONA BUENOS AIRES SÃO PAULO 2013 ÍNDICE Pág. III. Introducción... 9 III. Clasificación de los

Más detalles

UNIVERSIDAD CAMILO JOSÉ CELA ... DISEOS DE INVESTIGACION EN PSICOLOGIA

UNIVERSIDAD CAMILO JOSÉ CELA ... DISEOS DE INVESTIGACION EN PSICOLOGIA UNIVERSIDAD CAMILO JOSÉ CELA.............................................................. DEPARTAMENTO DE PSICOLOGIA www.ucjc.edu TITULACIÓN: ASIGNATURA: PSICOLOGIA DISEOS DE INVESTIGACION EN PSICOLOGIA

Más detalles

240814 - Epidemiología Laboral

240814 - Epidemiología Laboral Unidad responsable: Unidad que imparte: Curso: Titulación: Créditos ECTS: 2015 240 - ETSEIB - Escuela Técnica Superior de Ingeniería Industrial de Barcelona 1039 - UPF - (CAS) pendent MÁSTER UNIVERSITARIO

Más detalles

Universidad Central Del Este U C E Facultad de Ciencias Administrativas y de Sistemas Escuela de Administración de Empresas

Universidad Central Del Este U C E Facultad de Ciencias Administrativas y de Sistemas Escuela de Administración de Empresas Universidad Central Del Este U C E Facultad de Ciencias Administrativas y de Sistemas Escuela de Administración de Empresas Programa de la asignatura: MER-012 Mercadoctenia II. Total de Créditos: 3 Teórico:

Más detalles