Asamblea Nacional Secretaría General TRÁMITE LEGISLATIVO

Transcripción

1 Asamblea Nacional Secretaría General TRÁMITE LEGISLATIVO ANTEPROYECTO DE LEY: 096 PROYECTO DE LEY: LEY: GACETA OFICIAL: TÍTULO: POR EL CUAL SE DOTA DE MAQUINARIAS, MATERIALES Y FONDOS ECONÓMICOS A LOS CENTROS EDUCATIVOS, DE LOS DIFERENTES PRODUCTOS AGROPECUARIOS Y CAPACITACIÓN AL CUERPO DOCENTE Y A LOS ESTUDIANTES. FECHA DE PRESENTACIÓN: 8 DE OCTUBRE DE PROPONENTE: INICIATIVA CIUDADANA PRESENTADA POR LOS H.D. JUVENILES. COMISIÓN: ASUNTOS AGROPECUERIOS Apartado Panamá 4, Panamá

2 DICTAMEN ~/(p COMISiÓN DE ASUNTOS AGROPECUARIOS, SESiÓN DE LA ASAMBLEA JUVENIL DEL 15 DE SEPTIEMBRE DE 2015 Honorable Diputada LEIDY QUINTERO Presidenta Asamblea Juvenil E. S. D. Señorita Presidenta: La Asamblea Juvenil de la Comisión de Asuntos Agropecuarios, dio inicio a la sesión ordinaria con quórum reglamentario el 15 de septiembre de 2015, a las 09: 12 a.m. El presidente de la Comisión Jonathan de León, solicitó a la Secretaria, la Diputada Romelia Cortés, que le diera lectura al orden del día, AClO seguido se aprueba el acta de instalación, luego se hace la presentación de la Propuesta de Ley "Por el cual se dota de maquinarias, materiales y fondos económicos a los centros educativos de los diferentes productos agropecuarios y capacitación al cuerpo docente y a los estudiantes", para discusión por parte.ejos-gomisionados Juveniles. - Los comisionados acordaron la presente Propuesta de Ley en discusión, con diez (10) articulos, y los mismos fueron aprobados por la unanimidad de los Diputados Juveniles que conforman la Comisión, para ser remitido al Pleno de la Asamblea Juvenil, para la discusión de los dos debates que corresponden según el artículo 76 del Reglamento Interno de la Asamblea Juvenil. El presidente de la comisión de Asuntos Agropecuarios en el punto tres de l orden del día pregunta a los comisionados si tienen algún otro tema que quieran tratar los cuales señalan que no, y no habiendo otro tema a tratar dio por finalizada la sesión. Finalizó el día 15 de septiembre de 2015 a las 10:45 a.m. I l b

3 Por la Comisión de Asuntos Agropecuarios ~j\~ H.D. Janathan De León Presidente ::;;:i~t:: Vicepresidenta H~a~ff Secretaria ~o~<~~ H.D. Mima Pinto ~ IY~ ~ I ~o~ f;u H.D. Edgar Ganzález {ji~.<q ~ H.D. María De León Hri!clk: ~ H.D. Melvin Bej~'

4 EXPOSICION DE MOTIVOS Panamá 15 de septiembre de Honorable Diputada Leidy Quintero Presidenta de la Asamblea Juvenil Señorita Presidenta: En uso de la iniciativa legislativa consagrada en la Constitución Política de la República de Panamá y en nuestro Reglamento Interno presentamos para su consideración la Propuesta de Ley "Por el cual se dota de Maquinarias, Materiales y Fondos Económicos a los Centros Educativos, de los diferentes productos agropecuarios y Capacitación al Cuerpo Docente ya los Estudiantes". Uno de los motivos por el cual presentamos esta Propuesta de Leyes para el logro y beneficio de todo el país y así obtener un cambio de manera positiva en nuestra generación presente y las futuras. Siendo que el Estado está llamado a velar por un sistema agropecuario más eficiente estableciendo programas de preparación como talleres, cursos para los estudiantes, profesores y comunidades con la ayuda de instituciones agropecuarias. Actualmente una gran cantidad de colegios a nivel nacional cuentan con terrenos que no tienen función o uso alguno; los cuales pueden ser utilizados para huertos y actividades avícolas; pero para desarrollar esta actividad se requiere de una adecuada capacitación y el suministro de los insumos necesarios, granos y semillas para obtener una buena producción; y que de esta manera vaya saliendo del olvido el sector agropecuario, que históricamente ha recibido poco apoyo, siendo que al masificar a nivel de colegio estas actividades, se puede esperar entonces que en el futuro se vislumbre mejores días para el sector agropecuario. En nuestros colegios contamos con terrenos suficientes para la elaboración de las distintas actividades y entre estas se pueden destinar áreas a la producción agrícola y avícola; lo cual iría a beneficio de los estudiantes y demás personal del respectivo plantel, ya que se produciría alimentos que consumiríamos sin mayor costo que el de producción y se mantendría a la vez un constante aprendizaje sobre este tipo de actividades y esto seria punto de partida o de refuerzo para el desarrollo integral de este sector a nivel familiar y de nuestras comunidades. Todo lo cual será más fáci l de lograr con el apoyo de los productos para la siembra, al igual que los insumos y la maquinaria que puedan necesitarse según cada caso o tipo de huerto, de tal suerte que esta actividad de autogestión no solo producirá J 16

5 efectos de alimentación escolar; si no que además también podría inclusive obtenerse productos para la venta que de igual forma nuestros centros aprovecharán en el sentido que todos los estudiantes de nuestro país aprendan sobre el sector agrícola el cual es donde se producen todos los alimentos que consumimos para subsistir y cada uno de nosotros debe de saber por lo menos sembrar una semilla, cosechar diversos frutos o sencillamente como preparar un terreno para la siembra. Para los mismos propósitos debe desarrollarse un programa de siembra y cultivo de árboles frutales en todos los colegios, ya que muchos cuentan con este tipo de productos que se pierden todos los años por la falta de atención y tratamiento a los mismos y además con la conservación de estos árboles se contribuirá como medio que nos proporciona uno de los elementos vitales para el ser humano, el cual es el oxigeno y de esta forma además se refuerza el suelo y las cuencas hidrográficas para tratar de poner un alto al calentamiento global, la sequia, erosión y a los productores para que tengan mejores condiciones para su producción y con ello que estabilicen su economía. Somos de la opinión que el Estado panameño no ha asumido un rol beligerante en la parte de educación y producción agropecuaria para todos los jóvenes que están buscando reforzar esa base, por este motivo muchas áreas tradicionalmente de producción agropecuaria no tienen la oportunidad de ser realmente capacitados y equipados de la manera necesaria para que puedan producir y distribuir de una forma más provechosa sus productos y cultivos. Por eso deseamos que se apruebe esta Propuesta de Ley para que brinden a los jóvenes en sus colegios un apoyo, que va a redundar positivamente en nosotros, nuestros colegios, familias, comunidades y efectivamente en nuestro país. (b

6 Por la Comisión de As untos Agropecuarios JO~'" ~ 4.o':n H.D. Jonathan De León Presidente Jolxmny ~&;\ H.D. Dahanny AguiJar Vicepresidenta l1eiyllúá ~~ H.D. Romelia Cortés Secretaria ~~ ~\f(\q H.D. Mima Pinto,\.L1.M<s> ~Oha J y ehávez H.~d~Onzá J ez Ht4J/d:it Dt=!~onada H.D. H.D. Melvin Bejerano s l b

7 PROPUESTA DE LEY N, I ~ (Del 15 de septiembre de 2015) "Por el cual se dota de Maquinarias, Materiales y Fondos Económicos a los Centros Educativos, de los diferentes productos agropecuarios y Capacitación al Cuerpo Docente y a los Estudiantes" r~ -~ II ---- LA ASAí\1BLEA JUVENIL DECRETA: l.' Artículo 1. El propósito de esta leyes llegar a todos los colegios del pais y las comarcas para beneficio propio y del sector agropecuario y así aumentar la producción de autoconsumo y a la vez esta sea más limpia. Artículo 2. A través de la presente Ley se busca activar y reforzar todos los colegios del país con ayuda mutua y serán dotados de equipos y maquinarias para la producción agropecuana. Artículo 3. Se crea un programa para el cultivo de árboles frutales en todos los colegios del pais, en beneficio de ellos mismos y de la población en genera1. Artículo 4. Se ordena capacitaciones y talleres en cuanto a los beneficios que otorga esta ley a todos los colegios establecidos en las comarcas del país; el Órgano Ejecutivo se encargará de la ejecución de este artículo. Artículo 5. Se dotará de apoyo económico y materia prima tanto a colegios del país corno a las comunidades cercanas a estos para que exista igualdad para todos a nivel nacional. Artículo 6. Se ordena dotar de insumas para los huertos escolares en la producción de granos, semillas de alta calidad, abonos orgánicos, fertilizantes, entre otros. Artículo 7. Que se establezca la autorización para el uso necesario y adecuado de la maquinaria agrícola en los centros educativos, para que los productos agrícolas beneficien tanto a los estudiantes como a las comunidades aledañas, a los centros educativos y se doten a estos de herramientas y repuestos para la maquinarias agrícolas. Artículo 8. Se ordena la implementación y capacitaciones en cuanto al uso de maquinarias agrícolas y producción de huertos escolares con técnicas actualizadas a los distintos centros educativos del país, las capacitaciones se darán tanto a profesores como a estudiantes. l b

8 Artículo 9. Se ordena al Ministerio de Desarrollo Agropecuario dotar a los distintos centros educativos del país de insumas suficientes para el mantenimiento de la producción avícola, tales como alimentos de inicio, crecimiento, engorde, medicamentos necesarios para el completo desarrollo de los animales. Artículo 10. Esta ley empezará a regir al día siguiente a su promulgación COMUNÍQUESE Y CÚMPLASE. Propuesto a consideración de la Asamblea Juvenil hoy 15 de septiembre del dos mil quince, por la Comisión de Asuntos Agropecuarios. Por la Comisión de Asuntos Agropecua rios ~~&v H.D. Jonathan De León Presidente ~OMl-kl~ H.D. Romelia Cortés Secretaria H.D. Mima Pinto H tf::id~rf ~n ~' H. D.)~YCh~ ~~~~f;~ l ez ;{.jn~ H.D. Melvin Bejerano "Propuesto a la consideración de la Asamblea Juvenil hoy 15 de septiembre de 2015, por la Comisión de Asuntos Agropecua rios".